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【精華】書包三年級作文8篇

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無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的書包三年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】書包三年級作文8篇

書包三年級作文 篇1

一天夜裏,書包小弟聽見書大哥的嘆氣聲: “你怎麼了?書大哥.”書大哥說: “我的小主人把我的臉畫的亂七八糟,害得我沒臉見朋友,而且我的臉又青又腫,另外我的小主人家這麼有錢,怎麼連書皮也不買,害得我的皮膚又黑又爛.”書包小弟說: “我也是,小主人把貼紙都往我身上貼,可把貼紙扯下來的時候,就害得我的身上長滿了痘痘.”文具盒小弟也聽見他們的嘆氣聲說: “你們發生了什麼事?”書包小弟把事情的經過講給了文具盒小弟聽了,文具盒小弟說: “哎,我的小主人上課的時候 把我放在書桌的前面,小主人有一次,稍稍一動我就掉到了地上,害得我摔得腰痠背痛,哪個醫生都治不好我.”

不知道是誰把書大哥、書包小弟和文具盒小弟的嘆氣聲告訴了小主人。小主人聽了,很難過,也很後悔,決心改掉壞毛病。

從此,文具盒、書包和書再也沒有嘆氣聲了。

書包三年級作文 篇2

我有一個跟我形影不離的好夥伴——書包。它,是平安夜時媽媽送給我的生日禮物!它跟我在一起有兩年多了。

它剛剛出現在我眼前的時候,我滿臉欣喜,哇……好漂亮的粉紅哦!上面還有一隻戴着粉紅色蝴蝶結的米妮呢!我最喜歡米妮了。它就像一套寬敞的兩房一廳,書包的兩旁各有一個網袋,我一邊裝雨傘,一邊裝水杯。它的裏面有三層,第一層是一個自帶筆盒,第二層是一個祕密夾層,第三層很寬敞是裝書本的位置,那裏可以裝6本書8本作業。每天我都蹦蹦跳跳的揹着它去學校,晃得筆盒叮叮噹噹響。

有一天,突然發現書包的側兜有墨水滲出來,這纔想起還有一支水性筆被遺忘在裏面,趕緊把它拿出來,可是已經來不及了。“對不起,把你弄髒了,我中午回去一定把你洗乾淨。”中午放學回到家我馬上央求媽媽幫助我,想辦法清洗乾淨墨跡。結果廢了好大的勁,花了一箇中午的時間才洗乾淨,媽媽幫我把它晾在陽臺上。陽光中,彷彿它在對我笑呢!

“好朋友,我再也不會讓你受這樣的委屈了。”

書包三年級作文 篇3

看到這個題目,你一定很奇怪,小學生怎麼能不背書包呢?可偏偏有的小學生就不背書包,那怎麼上學呢?別急呀,跟着我繼續往下看吧!

每天上學,你都能看見很多家長給孩子背書包。有的是爺爺奶奶給背,孩子則在一旁蹦蹦跳跳地走着,還有的在津津有味地吃麪包之類早餐。後來,我們學校規定不讓家長代勞背書包。於是,學生們就想出了一個辦法,就是在去學校的路上,書包讓家長背,快到學校門口時再自己背。這也許是家長對孩子的愛和孩子的懶惰達成的“協議”吧。而放學的時候,孩子們就很自然地把書包放進家人的手中,然後輕輕鬆鬆開開心心地回家去。

我覺得這種做法很不好。孩子自己能做的事,就應該讓孩子自己去做,如果什麼事都由家長代替,天長日久下去,孩子終將一事無成。

記得我一年級的時候,也讓爸爸給背書包。不過我現在已經上三年級了,每天都是自己背書包,因爲我已經長大了。

有的人會說,自己背書包多累呀!我們的書包那麼重。那家長背就不累了嗎?小朋友,從現在開始,自己背書包吧!

書包三年級作文 篇4

記得我上一年級的時候,媽媽給我買了一個新書包,我第一次背上它的時候,我的心情非常激動。它的裏面裝着很多書本、文具,每天上學的時候它時時刻刻陪伴着我,就這樣風風雨雨它陪伴了我兩年時間。

今年的新學期就要開始了,媽媽又給我買了一個新書包,我看見了新書包,就又想起了舊書包,我想對它說:“你辛苦了,你給我帶來了很多的知識,謝謝你,陪我度過了這些風風雨雨,雖然換了新書包,可是我仍然還不會忘記了你。”

我買的那個新的書包,我還沒用過,但是它的外表上畫着一個動畫片的主角越前龍馬,而且它還是四層的。我感覺我有沉重的學習任務,還有很多文具要裝,幸好它的容量很大,可以裝很多很多的東西。它不僅容量大,而且還防丟失,它上面有一個牌子,上面可以寫上名字和班級。還有兩個袋子,其中一個袋子可以用來裝水杯,另外一個袋子可以用來裝一些小東西。還有哦!它是一個拉桿包功能可多了,可以進行組裝。

這就是我的舊書包和新書包了,新書包既可以提又可以拉,還可以背,我真喜歡我的兩個書包!

書包三年級作文 篇5

我的書包有點長方形,顏色是粉紅色的,旁邊的小袋子顏色是紫色的,上面有一個頭髮長長的小女孩的圖案,小女孩身上穿的衣服是我最喜歡的粉紅色,手上還拿着麥克風。

我的書包大大小小數一數共有六個袋子,前面的小袋子裝的是我的剪刀、膠水還有讀書存摺,第二個袋子裝我的小筆記本和媽媽爲我準備的乾洗手巾,第三、第四個袋子是最大的,放我所有上課用的課本和簿子,每晚睡覺前,媽媽總是叮嚀我不要忘了檢查書包,尤其是這兩袋裏的東西。

旁邊兩個小袋子,一邊裝雨衣,另一邊放着水壺,裏面裝的.不是白開水,可是我自己親手擠的橙子汁喔!

我的書包天天陪伴我上學,它是我最好的朋友,我很喜歡我的書包,我要好好珍惜它,這樣它纔可以陪我永遠。

書包三年級作文 篇6

我有一個書包。時候去年我去上海的時候阿姨給我買的。拿到家是,因爲大人給我選的,我貴它的外觀很不滿意。

它是又紅色,藍綠色,藍色搭配而成的,表面樸實無華,沒有特別的圖案,不是我想象的那樣。並且書包的背面有個奇怪的拉桿,底下還有個滑輪,又不是大箱子,我真的想不通,要那些沒有用的幹啥,但是我不得不要了,我的舊書包爛掉了。

我很不情願的揹着它去了學校,同學們都來問我的書包是哪兒買的,都覺得這種書包是那麼奇特,我得意的一一回答了他們,同學們都羨慕死我了。當我書多書包壓的我肩膀痛的時候,我拉着它,減輕了我不少負擔。

我總結出了個道理,不應該追求華麗,而要注重它的實質。它天天陪着我讓我在放學的時候使我不那麼孤單。

書包三年級作文 篇7

小書本,裝進去,每天陪我去上學,大家猜一猜是什麼?答對了,是小書包,我今天就和大家說一說我最心愛的小書包。 這個書包是我生日的時候奶奶送我的。我的小書包是長方形,粉紅色,它上面有一隻漂亮的米老鼠,總是微笑的看着我。

每當我沒考好的時候,它會說,主人,不要灰心,加油,當我考了100分時,它會說,主人,你真棒!我的小書包裏面分成三層,第一層的空間最大,我放語文,數學這些教科書,空間大,不會被折壞。第二層很薄可以放考試試卷這些比較薄的,不會被其他的書本弄破,第三層放的是我的作業本,讓我很快就能找到它們。我的小書包,它不管我去哪裏,都要跟着我,還幫我的書本遮風擋雨。

新學期開始了,我的書變多了,它裝不下我的新書了。我要換新書包了,我對我的媽媽說:“媽媽,這個被我用舊了的書包,能幫我收起來嗎?它陪伴了我學習,看到了我的進步,見證了我的成長,它是我成長路上的好夥伴”。

這就是我心愛的書包,同學們,我想你們也一定有一個這樣的好夥伴在陪着你們,對嗎?

書包三年級作文 篇8

王麗紅覺得自己的書包太重了,就決定給書包減減肥。

一個夜深人靜的晚上,王麗紅把書包裏的書全部拿了出來,想把一些沒用的書本扔掉。首先,她把語文書拿了起來,語文書似乎看透了小主人的心思,連忙大聲喊道:“不要啊!不要啊!”旁邊的書本異口同聲地說:“丟掉它!丟掉它!它沒什麼用處。”語文書理直氣壯地說:“誰說我沒用啊,我的用處可大着呢!我可以讓你認識許多字,還可以讓你欣賞好多寫的優美的文章,你還想把我扔掉。”小主人聽了,覺得有點道理,就輕輕地放下了語文書,同時,還把目光轉到了數學書身上。

數學書看了,頓時嚇得面如土色,立刻求饒:“我教你認識方向,學會了算式等,你可不能把我扔掉啊……”主人聽了,覺得也有道理,又無奈地放下了數學書。

王麗紅的目光又轉到了字典爺爺身上,說:“我字幾乎都認識了,這字典留着也沒什麼用,而且又重又厚,乾脆就把它扔了吧。”字典爺爺聽了,生氣的說:“當你字不會念時,是誰教你的;當你字不會寫時,是誰告訴你的;當你字的意思不懂時,又是誰教你的,現在你覺得你什麼字都會寫了?我告訴你,你還差遠了呢!”小主人聽了,覺得也有道理,又失望地放下了字典爺爺。

最後,王麗紅一本書也沒丟,因爲每本書都有自己的好處,沒有一本書是沒用的。