有關快樂的六一三年級作文彙總9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的快樂的六一三年級作文9篇，歡迎大家分享。

快樂的六一三年級作文 篇1

今天是我最最期盼的六一節，一大早我就興高彩烈的來到了學校，來到教室我一放下書包交好了作業就馬上開始幫老師佈置教室了，想給老師一個驚喜。我找來了我的幾個同學，搬來了一個桌子和四個椅子，踩到了上面掛彩帶，分別把黑板和窗戶上都掛滿了綵帶，不一會功夫就把教室打扮的美麗動人。

六一節一天的活動開始了，上午我們聽着老師的安排先去看了一二年級的詩歌朗誦比賽，他們每個班級都個個表演的非常生動完美，得到了大家的熱烈掌聲。看完了比賽，我們回到了教室，剛想休息一下準備開始遊戲，可是沒想到老師確給我們帶來了一個大大的驚喜，搬來了兩箱冰淇淋分發給我們，我們個個都開始津津有味地吃了起來。吃好了冰淇淋後，我們終於準備開始遊戲了，遊戲有很多：有夾彈珠、有搶凳子、有擊鼓傳花等等。我最喜歡的還是擊鼓傳花，老師把我們大家圍城了一個圈，把一朵大紅花交給了第一個同學，開始遊戲了。只聽見老師的電腦上放出了美妙音樂，同學們就開始把大紅花以飛快的速度一個個的往下傳，生怕音樂一停就到了自己的手上，突然音樂停了下來，這時我才發現大紅花落到了自己的手上，根據老師的要求我約了同學一起上臺表演了一個節目，表演完後得到了老師和同學的掌聲，我開心極了。

啊！這真是一個開心快樂的六一兒童節，我最最喜歡的節日。

快樂的六一三年級作文 篇2

太好了！令我們期盼已久的六一兒童節終於到來了，我們學校還組織了“愛心義賣”和“六一遊園”活動呢！

下午一到，我們就拎着義賣袋興高采烈地飛奔攤位，開始了愛心義賣。我們大聲吆喝：“快來買啦，不買就被買光啦！”見我們“開戰”了，其他同學也振作起來，眼看一場“大戰”馬上就要開始了！我們拿出最好的物品推薦給老師和同學，有許多師生都被吸引過來了，其他同學見狀，也紛紛使出渾身解數展示自己的物品，有些師生就被他們拉了過去，我們又把喊聲提高到最大，結果這裏成了吆喝聲的海洋。在這場“大戰”中，我們不分勝負，都賣了很多東西！

愛心義賣活動結束了，同學們都拎着空空如也的義賣袋去參加遊園活動，大家都拿到了不同的遊園票，比如：“投籃入筐”、“炫出精彩”、“保齡球”、“足球射門”、“呼啦圈”……樣樣都很吸引人，可是每個遊園項目處都排了好長好長的隊伍，活像一條龍。我最拿手的項目是“呼啦圈”，我輕輕鬆鬆就轉完了8個，拿到了獎品。之後我又玩了好幾個遊戲，時間也不知不覺地溜走了。

快樂的一天就要結束了，同學們都依依不捨，真希望下一個“六一”快點到來呢！

快樂的六一三年級作文 篇3

我過了許許多多的節日，但令我最開心，最有趣的，那要數兒童節了。

我記得每一年的兒童節，我們學校都要搞一些有趣的遊戲。而今年更是別出新栽，搞了一個名爲“遊園活動”的節目。就是每個班級都會搞一些活動，而且每個班級的活動都不一樣。如果你對那個班級的活動有興趣，就可以參與那個班級的活動，也就是說遊遍校園的活動。

我聽說三（2）班玩的是“貼鼻子”遊戲，一聽這個名字就感覺特別有趣。所以我先來到三（2）班，剛走進門，就看到了那裏人山人海，異常熱鬧。只見那排着的三個隊伍，好似三條搖頭擺尾的龍，活靈活現，神氣十足。我也迫不及待地走了進去，你瞧！前面的同學大多數沒貼準的：有的貼在了眼睛上；有的貼在了黑板上；還有的貼在了耳朵上。逗得同學們哈哈大笑，當然也有幾個高手，貼了個正着。

終於輪到我了，我蒙上眼睛，接過鼻子。小心翼翼地移動腳步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳紙，就貼了上去。我萬分欣喜地拿掉紅領巾一看，驚呆了，我貼的鼻子去了哪裏呢？回頭一看，“啊！我的鼻子掉在了地上呀！”我的話音剛落，課室裏頓時響起了一片笑聲。“哈哈哈……”那爽朗的笑聲傳遍了整個校園，而我的臉一下子紅了，不知道怎麼辦纔好，只好跟着他們不好意思地傻笑。

啊！多麼有趣的遊園活動！多麼有趣的兒童節！

快樂的六一三年級作文 篇4

週四，我們學校進行“六一”匯演。我們班表演《讀唐詩》。

我們換好衣服，化過妝後做了充足的準備。

我們到了指定的地點坐下來，先看別人表演。可看着看着，我不禁着急了起來。說那時也巧，正好到我們班了，我們排隊到後臺準備。

別的班表演完了，我們急忙上了場，做好準備。

我在臺上往下看：“哇！好多人啊！”開始我還挺興奮，可是後來卻緊張了起來，不敢往下看，後來，我對自己說：“不行，我不能放棄，要堅持！”

表演結束了，我知道了做凡事要堅持，不要放棄。

這次比賽，我既受到了教育，還把這個深刻的景象記住了。

快樂的六一三年級作文 篇5

六一，每一個孩子的節日，六一象徵着快樂，美好與甜蜜，我們自然要好好度過，我們班上便組織的是套圈遊戲。

作爲中隊委，我的`工作是在後門口發糖果並幫助前門的同學維持秩序。這次套圈由於命中率很高，大家都興致勃勃，隊伍剛開始就排得很長，同學們套完圈，我們都會給沒有禮物的同學表示鼓勵，一開始覺得發糖挺有趣，但才十分鐘就覺得無聊起來，我眼巴巴地看着手中那八張入場劵，心裏癢癢的，乾脆出去玩一會吧，這麼多券留着也沒有用，但我想了想，還是打消了這個念頭，如果我出去玩了，那和我一起的王怡人一個人又一定發不過來——如火如荼的活動，排着長龍隊，人又不可能突然變少，我便袋子，投入了工作……接着上，隊伍竟排進了教室，我便十分努力地把隊伍向門外引，還算是整理好了隊。

六一，我沒有進行任何遊戲，連票都捐給了班上，但我心裏依然很快樂，那種快樂是遊戲所不能給予的。

快樂的六一三年級作文 篇6

盼星星，盼月亮終於盼到了這一天。我的心情像一隻出了籠的小鳥一般興奮極了！爲什麼呢？因爲今天是“六一”兒童節。

早晨，我早早的起牀，穿上乾淨整潔的校服，戴上鮮豔的紅領巾，高高興興的去學校。走進校園，只見校園裏一片熱鬧的景象。同學們都在練習着自己參加的活動，每個同學臉上都洋溢着燦爛的笑容。

首先，我們全校的同學在操場舉行了慶“六一”升國旗活動。同學們穿着整潔的校服，排着整齊的隊伍，向國旗敬禮。看着冉冉升起的五星紅旗我立志要好好學習。

接着，我們開始了運坐氣球的活動。遊戲規則是每兩個人一組，一個人運，一個人坐，每組誰先完成五個就算贏。我和好朋友劉育彤是一組。在預賽時，由於我的搭檔劉育彤捆氣球時太慢，我的心跳都加速了，最終預賽獲得了第二名。在決賽前夕，我們加緊練習了捆氣球。決賽時，速度果然快多了，我也顧不上屁股疼，只求氣球快點爆。最終我們獲得了第一名。

接下來的比賽就更精彩了，有踢毽子，有接力賽，有打保齡球……。

時間過的真快樂呀！“六一”活動在同學們興高采烈的歡呼聲中結束了，我祝願全國的小朋友：“六一”快樂。

快樂的六一三年級作文 篇7

盼望着，盼望着，期待已久的“六一”終於來了。“六一”國際兒童節是全世界兒童的節日，我們期待、歡慶着屬於自己的美好時光。

瞧，一進學校大門，“靈動自我，多彩童年”幾個大字眏入眼簾，學校大門兩側擺放着六個大禮盒，盒子裏裝着全校同學寫的“六一”祝福卡，每個學生可以得到笑容滿面的校長送給同學的節日禮物——棒棒糖。萬校長送給我一根檸檬口味的棒棒糖，我一拿到棒棒糖就拆開吃了起來，當時的心情用一句話來形容就是：吃在嘴裏，甜在心裏。

走進校園，一場盛大的表演即將開始，節目非常精彩，有大合唱、跳舞……同學們看得如癡如醉，聽得津津有味，精彩的演出讓人彷彿身處歌舞的“海洋”之中。我最喜歡的節目是三年級老師表演的“小雞舞”和四年級的詩歌朗誦。

“嘰嘰、嘰嘰”音樂響起了，三年級全體師生跳起了歡快的舞蹈，尤其是老師們，她們跳着笨拙的舞蹈，個個面帶微笑，同學們都不敢相信，這還是我們那嚴厲的老師嗎？站在舞臺中央的一個男孩，他跳得很好看，但搞笑的是，他跳着跳着，頭上的雞冠卻慢慢地掉到了地上，弄得臺下的同學們哈哈大笑，有的笑得躺在地上打滾，有的邊說邊笑，有的鬨堂大笑。

四年級的詩歌朗誦也很精神，他們排成八字形的隊伍，手上拿着五顏六色的氣球走上舞臺，他們笑容滿面，聲情並茂地開始了朗誦——《我們的孩子》，臺下的觀衆聽得入了神。演出進入尾聲的時候，大家舉起手，放飛了手中的氣球，全場霎時響起了一片又一片的掌聲。

快樂的時光總是那麼短暫，我們依依不捨地離開了學校。這是我人生中最快樂的一次“六一”兒童節，希望明年的“六一”比今年的更精彩！

快樂的六一三年級作文 篇8

過完端午節就是我們狂歡的節日。你們猜是什麼節日？對！那就是盼望已久的六一兒童節。

那天我去了叔叔老家，老家門前有幾臺乒乓球桌。我和表哥拿着早已準備好的球拍和球，迫不及待地跑到桌前。只見桌子上有幾道深深的痕跡，而有一點偏，因此我們又換了一臺。表哥開始發球啦！只見他左手拿球，右手拿球拍，他輕輕把乒乓球一拋上來像一個人在蹦極一樣，球在臺上彈了一下時，立馬拿出拍子輕輕一打那聲音像敲鑼一樣，我也拿着球拍，伸出右手，可是他那球很高，我用拍子往下一壓球球就過去了。表哥也不甘示弱，重重的抽了過來。我沒有辦法接住，只好認輸。不過我還有兩個球，這一次是我發球，我只是很輕的拍一下球就過去嘍。但球過去的，不是很遠。哥哥想去接時已在他那邊彈了兩下。最後，我們只剩1：1了，這一次又是我發球，我往哥哥的右角一打，哥哥一接就飛了出去，但他眼疾手快，從半空中拋過來了。那時我正得意的跳舞嘞。一看球直衝我還來，我完全驚呆了。

快樂童年，快樂六一，六一兒童節，真好玩。

快樂的六一三年級作文 篇9

年復一年，我喜歡的六一又來了，這次我們舉辦了六一匯演，豐富多彩，目不暇接的節目，讓我們看了笑容滿面。

一大早來學校，便包含期待。八點半左右就急匆匆地把椅子放在操場上，校長進行了致詞。不一會節目便開始了，有充滿活力的舞蹈，有動聽悅耳的歌聲，還有讓人聽了心曠神怡的古箏獨奏……但我還是喜歡二年級有着中國文化的打拳。

打拳的小朋友十分富有活力。一出場，踏着整齊的步伐，站好位置。露出自信的笑容。音樂響起，他們做好了抱拳的姿勢這時臺下的觀衆目不轉睛“好有特色呀！”我擡起了頭。“開始了”小王拍了我的肩膀，音樂聲充滿了整個校園。觀衆伸直了腳。小朋友先來了一招神龍吐玉，我像一隻小貓被嚇了一跳。觀衆也開始喝彩。再來了一回雙龍出洞，那熟練的動作，迅速的反應，就像一個武林高手，這時觀衆們豎起大拇指。好一個鴛鴦踢水，輕快靈活，那時對於他們都不在話下，他們像一隻點水的蜻蜓飛翔在水面。一聲“哇”後，傳來一片掌聲，一蹲，一跳，一轉身，說時遲那時快。在那熱鬧的氣氛中，已經跳了幾個來回，但他們還是爲我們呈現活力的一面。最後，全場以熱烈的掌聲。結束了這場精彩的表演。

這場匯演是完美的。節目是精彩的。六一我們更是幸福的。