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【精品】我喜歡三年級作文合集五篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我喜歡三年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】我喜歡三年級作文合集五篇

我喜歡三年級作文 篇1

我有一個“小可愛”,每天早上“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”地叫我起牀。

我爲什麼叫它“小可愛”呢?因爲它是一個小兔子形狀的。它長着一雙大耳朵,耳朵裏都是粉紅色的。那水靈靈的大眼睛跟活的一樣。它的鼻子是黑色的小按鈕,按一下它,“小可愛”就不叫了。它那櫻桃小嘴笑得甜甜的,美麗極了。它還穿着一件大紅色的小外套,藍色的領子上面還鑲嵌着黃色的小點點,非常可愛。

我非常喜歡這隻小兔子,每天晚上我要睡覺的時候都會把它放在我的牀頭邊,讓它和我一起做着香甜的美夢。

小朋友們你們知道“它”是誰了嗎?我來告訴你們吧!它呀就是我們常常用到的“小鬧鐘”。它的用處可大了,我們誰也離不開小鬧鐘,要是離開了它我們的生活就沒有規矩了!

我喜歡三年級作文 篇2

寒假時,我在長沙動物園看見了狸貓。

狸貓長的胖胖的,很可愛。狸貓的尾巴是從細到粗,顏色也很特別,一格是橘,一格是黑,特有趣兒!狸貓的嘴巴尖尖的。狸貓的耳朵即不像狐狸,也不像貓,比狐狸的耳朵短一些,比貓的耳朵要瘦一些。

我看見的狸貓是活蹦亂跳的,因爲它是生活在一個一望無際的草坪上,可愛的狸貓們有的在蕩它們的鞦韆,還有的在和工作人員一起表演。

更有趣的要算兩隻一大一小的狸貓在那跑。大的跑,小的就跟着跑,大的`不跑了,小的也不跑了。

哈哈!狸貓真是太有趣了!

我喜歡三年級作文 篇3

教我的老師有許多。我最喜歡的老師是,作文班幫我補課的陳老師。

我的老師留着一頭棕色的頭髮,水汪汪的眼睛顯得很平和,有時,也偶爾扎頭髮。很精神的一位老師。

我每次來到作文班,都會看見高高的書櫃裏那滿滿的圖書,應有盡有。主要是童話書。老師說,那是爲我們小朋友準備的。看童話書,浮想聯翩,可以讓想象更豐富。

我發現老師非常愛看書所以她的書架上是滿滿的書,似乎到處都放着書。

以前,我發現老師在上課的時候,幾乎什麼都知道。我問老師怎麼知道那麼多知識。老師說只要平時經常看書。積累的知識就多了。從此,我就學着老師天天看書,果然,作文越寫越好,速度也變快了。有一篇500字作文《美麗的珠子》只花了12分鐘就完成了。老師高興得直誇我作文寫得很好,大有進步!

上課的時候,我們要有不懂的問題就問老師。有的同學在發呆,老師就會和顏悅色地問:“要不要幫助?”老師就會耐心地講,講到我們明白爲止。

如果作文不會寫,但是,堅持不問老師,自己把思路想出來。老師就會很開心,因爲我們能獨立思考。

每次,老師爲了表揚我們寫完第一篇作文,總會發一些好吃的零食。

在這裏,許多不會寫作文的,自從得到老師指點,也就變得越來越會寫了!

我最喜歡的老師就是陳老師了!

我喜歡三年級作文 篇4

我喜歡跳舞,因爲跳舞的人特別有氣質!還有舞蹈裏的基本功比如劈叉和踢腿可以把我的腰練的更直,把我的腿練的更直。我喜歡的舞蹈是民族舞,因爲民族舞的服裝和動作都特別美!

我跳舞的時候特別的開心,練習基本功的時候老師會放上優美的音樂,我們跟着音樂的節奏練習。我跳舞是爲了鍛鍊自己,讓自己在舞臺上,生活很學習中更加自信和勇敢!我跳舞是爲了長大後做一名舞蹈家,讓媽媽爲我感到自豪,因爲媽媽說看到我跳出美麗的舞蹈她就感到特別的幸福!

舞蹈的音樂特別好聽,還有舞蹈的動作都很好看。有下大腰和下小腰,還有踢前腿,踢後腿,踢左腿和右腿,基本功的動作也特別好看,比如站立八字腳,你的腰背要直,腿要直,擡頭挺胸像一隻美麗的白天鵝!

我們的舞蹈表演服也特別的美,有綠色的,粉色的,紫色的,還有藍色的和黃色的。五顏六色的服裝讓你的眼睛都看花了。

我現在學習的是民族舞。民族舞蹈裏面有各種各樣的動作組合,我現在在星光舞蹈學校學習四級舞蹈的動作組合,還增加了很多四級的基本功,很多基本功的難度都比三級難多了,可是我不害怕,因爲媽媽說實現夢想的路上要付出努力和汗水的,天下沒有不勞而獲的事情!

我喜歡三年級作文 篇5

當我被學校選上參加編織拓展課時,我興奮不已。之後,每個星期一我都會過得非常忙碌而充實。

每當下午第一節課的下課鈴響起,我便箭似的飛出教室,奔向我所期待的食堂。每次當我看見老師那張慈祥的面孔時,我的心裏就會十分平靜。當我看見一起學習的朋友時,我就會非常開心。老師總是辛苦地教導我們,當然我們也認真地學習。我們也不是什麼都會,有時讓老師單個教一教,有時拿老師的作品對照一下,有時和同學們比一比……

有一次,我們在學編竹籃,老師編得很快,我剛編好一步,他半個都已編完了。同學們一個一個讓老師指導,我被甩在最後面,一節課過去了,可我還是每輪到。後來,我知道這樣白白地等是在浪費時間,還不如自己照樣子編。於是我坐到了老師身邊,這樣便於觀察老師是怎麼編的。老師教同學編第二步時,我睜大眼睛,目不轉睛地盯着,生怕錯過任何一個細節。看老師把第二步編完後,我就自己嘗試。經過幾十次的試編,我終於編好了,拿給老師一看,老師讚許地說:“不錯,可以!”受到老師的肯定,我信心十足,繼續默默地編下去……

我喜歡編織拓展課,它給我的學校生活增添了一份樂趣。多麼希望學校能多開設一些這樣的課程,能讓我們多學一些知識和技能。