寫人三年級作文彙編九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的寫人三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

寫人三年級作文 篇1

她有着甜甜的笑容，長着一雙明亮的大眼睛，還有着淺淺的酒窩，以及智慧的頭腦，她就是我的媽媽。

我的媽媽性格開朗，有時還很幽默。我媽媽是大學老師，每一次上課前，她都要和同學先說一說可笑的事情。

媽媽喜歡跑步、拉二胡等。早上，她一起牀就開始跑步，每天跑3。5公里，比我爸爸跑得還長呢。她拉二胡的樣子，就像在歡快地歌唱，而且我媽媽越拉越好。

她做事認真。每一天晚上，媽媽做的飯可香了，我吃得津津有味。我媽媽能把飯做得這麼香，是因爲她熱愛這個家庭，不然，飯就不會這麼香了。她在寫論文時，就更認真了。寫完十幾萬字的論文後，檢查一遍，再檢查一遍，怪不得評委老師說我媽媽的論文是最好的呢！

我要向媽媽學習，長大做一個對國家有用的人，讓媽媽驕傲。

寫人三年級作文 篇2

今天，媽媽買回一個大西瓜。西瓜圓滾滾的，深綠色的瓜皮上清晰地印着黑色的條紋，看起來真是誘人。

弟弟一下子成了媽媽的“小尾巴”，跟着她跑進跑出，嘴裏不停地嚷着：“媽媽，切西瓜！媽媽，切西瓜！”可是媽媽說等一會兒再吃，說着就忙着做生意去了。弟弟哪裏忍受得了這大西瓜的誘惑，捧着它又是摸又是聞，恨不得就這麼撲上去咬一口。

忽然，看他小眼珠子一轉，靈機一動，有了！他故意把桌子順手一推，“啪”的一聲，大西瓜就滾落在地上摔破了，鮮紅的汁水帶着西瓜的清香都流出來了。

我拿來水果刀切開大西瓜，遞給“小饞貓”，看着他得意的樣子，我和媽媽忍不住笑了：“真是個調皮的傢伙！”

寫人三年級作文 篇3

我最敬佩的人是我的奶奶。

我的奶奶其貌不揚，但那雙充滿歲月痕跡的手卻牽着我走了10年的春夏秋冬。因爲父母工作繁忙，便將我送到奶奶家住一段時間，可就是那一段時間裏就傳出了一個令人震驚的消息：我，發燒了！（你們可能會覺得我有些大驚小怪，但對於抵禦力超強的我來說，這可是十分令人意外的）那天早晨。

昨天晚上還在幻想美好星期天怎麼過的我，一起牀竟覺的頭暈暈沉沉的，渾身無力，便又一頭栽在牀上，奶奶納悶的走進來：“昨天晚上還吵着嚷着要我陪她去玩，怎麼今天下雪還沒見她動靜？”一看，牀上的我臉蛋紅彤彤的，喘氣聲沉重不已，馬上把手放在我的額頭，“呀，好燙。”奶奶大驚失色，手忙腳亂的拿來溫度計幫我測量，在牀頭來回徘徊，急的像熱鍋的螞蟻一樣，我夢囈般的從嘴裏吐出幾個字：“我要水。”因爲我覺得嗓子眼就像要冒出火來，“哦哦，奶奶這就給你拿。”連忙倒了杯水，“嘶~”她吃痛的聲音傳來，應該是燙着手了，把我扶起，“來來，乖孫女，你要的水來了。”我勉強喝了幾口，便覺的頭暈，又躺下了，

奶奶把溫度計拿出來，一看，“啊，40.2度。”接着我便聽到開門的聲音，之後便一片寂靜，慢慢的睡着了。

醒來後便看到奶奶關切的目光，也看到她那瑟瑟發抖略帶紫色的嘴脣，奶奶想用手把我扶起來，但還未觸碰到我，便讓我感覺到一陣寒氣，不自覺的往後躲躲，奶奶嘆一聲氣，“乖孫女，快把藥吃了，吃了藥就能好了。那個時候奶奶帶你出去玩好不好。”原來奶奶是去拿藥了，我忍着頭疼，艱難的坐起來，看到奶奶頭髮好像變白了，是雪所造成的吧。

這樣的奶奶，讓我如何不敬佩？

寫人三年級作文 篇4

我的媽媽中等身材，體態微胖。她有着一頭烏黑濃密的長髮，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下。一雙炯炯有神的大眼睛下方有一個小巧的鼻子和一張大嘴巴。我覺得她是世界上最美麗的人！一提起我媽媽，我的腦海裏立刻會浮現出媽媽那雙靈巧的手。

週末早晨本事睡懶覺的時候，但我卻早早地起了牀。不是我有早睡早起的好習慣，而是能吃上媽媽給我特別準備的早餐。剛一起牀，就看見第一道菜已經做好了，是一盤煎雞蛋。別看它樣子很普通，但經過媽媽的那雙靈巧的手，它就成了一道美味佳餚。遠遠望去，盤中的雞蛋白裏透黃，中心彷彿是一個金色的太陽，光看就讓人垂涎三尺啦！等我清掃了“戰場”，主食還未出鍋就飄出了誘人的麥香，走近一看，啊，原來是我最喜歡吃的麪條。色澤清亮、彈性十足。嘗一口，香滑味美，可真是一種享受啊！不一會兒，最後一道菜上來了，是一盤土豆片炒青椒。仔細一看，土豆片呈金黃色，周圍泛着它特有的香，上面還有一些油亮的“小露珠”。青椒呈淡綠色，一看就令人食慾大增，真是美味！

瞧！這就是我的媽媽。我愛我的媽媽！

寫人三年級作文 篇5

我叫xx，意思是美麗的大雪，因爲我在大雪天出生，所以我的小名叫雪雪。雪是白色的，但我的`皮膚一點也不白，有點黑，一雙炯炯有神的大眼睛，一頭濃密的、長長的黑髮是我最得意的地方，臉瘦瘦的，看起來不怎麼愛說話，其實，我還是很喜歡和同學們一起說笑、玩耍。

我的性格很多變，靜如處子，動如脫兔……我最喜歡幫助別人了，有一天，馬銘萱同學有點不舒服，我和王子瑜就陪她一起去醫務室看病；還有一次同桌忘了帶書，我和他一起看書……

我的有點很多，第一，我活潑、好動、愛運動；第二，我唱歌很好，是學校合唱隊的一員；第三，好學、愛學習，喜歡問問題，把一切不懂的問題都要變成懂的。有句名言“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”這句話適合用在我身上；第四，我寫的字非常工整，至今我已經可以用鋼筆寫字了。

“金無足赤，人無完人”，每個人身上都有優點，也都有缺點，我的缺點是我做題時馬虎、不認真、不仔細，就因爲這個使我每次考試都得不到滿意的成績。我還有一個缺點就是任性，媽媽說我這題做錯了，我非說沒錯，結果第二天一看作業本，啊！真的錯了，從此我知道了任性的危害，再也不任性了。

說完了缺點，我再說說愛好，我的愛好很多，但我最喜歡的愛好還是唱歌啦！我唱歌唱得很好，我還是一名合唱隊的隊員，每當上音樂課的時候，同學們的目光都紛紛轉移到我的身上，老師也經常誇我唱的好。

這就是我，一個真實的我。

寫人三年級作文 篇6

在世界上，有一個眼睛大大的，嘴小小的，個子高高的人，那就是我，一個粗心而又樂於助人的我！

媽媽說我粗心，一點都沒錯。記得有一次數學考試，我滿懷信心，覺得考得很好，一定有得100分的機會，開心得不得了，還和媽媽打了賭，如果我得了100分，就能的100元錢，我心理可樂了，心想着：哈哈，100元到手了。媽媽看穿了我的心思對我說：“可別高興得太早，哪次不是打了賭以後，都沒得到賭金了，我看這次也不會出現什麼奇蹟的。”“媽，你把我看的太扁了，這次你就準備把錢掏出來吧！”“那好，我拭目以待。”第二天，老師把卷子發下來了，一看，天啦！竟錯了一道應用題，扣了5分，我好不開心，把同桌的卷子拿來對答案，看是哪裏錯了，“算式沒錯呀！”我叫了一下，“我看看”。同桌說，“你看你，有算錯了”。我一看，我把23+548=571寫成了570了，咳！真是一個粗心的我。

雖說我粗心，但我還有一個優點，那就是我樂於助人，你瞧！公交車上有個小姑娘正在做好事呢！那當然就是我了。“老爺爺，你沒事吧。”我問道，“哦！沒事，沒事。”“來你到我的位子上來坐吧”我說。“那，那怎麼好意思呢！”“沒關係，你是老人，我是兒童，本來就應該尊老愛幼，老爺爺，來坐吧。”“那好吧，真是個好孩子呀！”老爺爺說道，車上的人，也不時的發出了讚揚聲。

這就是我，一個既粗心又樂於助人的我。我喜歡這個我！

寫人三年級作文 篇7

一雙大大的眼睛，一個小小的嘴巴，一個圓嘟嘟的臉，一頭烏黑的短髮，這是誰呢？這就是我們家的“小饞貓”——我的弟弟許一澤。

“哼！你都吃了一包薯片了，別想打我這包薯片的主意。”伴隨着這句話，我們開始講正文。“姐姐，給我吃你的這包薯片，好嗎？”“小饞貓”說。“不行，你都吃一包了，我是絕對不會給你吃的。”我態度堅決的說。“姐姐，你了，給我吃吧。”經過“小饞貓”的一陣死纏爛打，我不由得軟下心來，心想：哎！算了，就讓他吃吧！於是，便把薯片給了“小饞貓”吃。

還有，去超市的時候，“小饞貓”一到超市，便飛快地跑到超市裏，推着購物車，左搬右搬，眼睛睜的大大的，生怕把什麼好吃的東西看漏了。不一會兒，購物車裏的東西都已經裝滿了，滿得連一根針也裝不下，“小饞貓”這才肯就此罷休。

哎，這就是我們家貪吃的“小饞貓”。“啊，‘小饞貓’又去冰箱找吃的了，我的趕快制止他才行，要不然他就得改個名字叫‘小胖墩’了。

寫人三年級作文 篇8

【寓學於樂中】

—兩隻螞蟻臺根槓,一隻螞蟻槓上望（打一字）

什麼越洗越藏，不洗有人吃，洗了沒人吃？

什麼東西往上生永遠掉不下來？

什麼人沒天靠運氣賺（zhuan）錢？

一隻雞，一隻鵝，放冰香裏，雞凍死了，鵝卻活着，爲什麼？

注意哦，每行裏都有一個錯別字，答對題目還能把錯別字找出來纔是真正的勝利！

【千尺之臺起於塵土】

相信自己試身手

聽寫基礎紮實是根本，記憶生有訣竅，巧用圖形和聯想

考場做題小竅門：

1、 看到試卷不能慌

2、 看準題目再下手

3、 保持卷面整潔

4、 遇到不會做的題目讀三遍，還是做不出來就開始做下一題，把握好時間

【人物素描】

提示：

1、想一想自己打算寫哪個熟悉的人，可以寫朋友、同學、親屬、鄰居，可以寫任何一個自己熟悉的人。

2、寫這個人的一件事，先決定寫哪件事，把這件事想清楚，然後再動筆寫。

3、以寫人爲主，抓住一件事情來寫，從這件事能看出熟悉人的品質。

4、在寫的過程中注意抓住人物的動作和語言描寫。

5、寫完後讀給你寫的那個人聽，聽一聽他（或她）對你的評價。

通過寫人物的外貌寫人

人的外貌，主要包括容貌、體態、服飾、表情、風度等方面。外貌描寫（也叫肖像描寫）就是對人物外形的各個方面的特徵進行準確、生動、形象的描繪。那麼，怎樣才能寫好、寫活人物的外貌呢？

仔細觀察

（1）寫人物與別人不一樣的地方

（2）外貌不用面面俱到

（3）在描寫時把外貌和性格相結合

考場寫作小竅門：

1、 字要寫工整

2、 動筆前不要慌，花點時間心裏想

3、 緊扣題目不偏題

4、 作文分段卷面整潔

【好文欣賞】

我的自畫像 Hello！大家好，我叫王曉，現在在高密市開發區埠口小學五年級學習。

我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭髮。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經嚮往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬着頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。

我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難爲情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。”

要說我不愛的，就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以後我要改。

我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你願意和我交個朋友嗎？

【學而時習之】

看完了別人的好文章我們來自己試試吧！

口頭作文《自畫像》

提示

1、“我”長得怎麼樣，有什麼特點？

2、“我”是個怎麼樣的人，舉例說明。

【課後小故事】

三個秀才上京趕考，偶遇一算命的老先生和徒弟，於是三人上前一起去問趕考結果，算命的老先生看了看三人，伸出一根手指，三人滿臉疑惑，求老先生做解，老先生笑了笑，搖了搖頭，不做答。等三人走遠後，徒弟問老先生：師傅，您此舉何意？

老先生說：虧你還跟了我這麼久，這都不明白。如三人全考上，則無一人落榜，如兩人考上，則有一人落榜，如兩人落榜，則一人考上，如三人都落榜了，則無一人考上。徒弟聽後，自嘆不如！

寫人三年級作文 篇9

一提起大嗓門要數秦熠桐了。他的嗓門就像銅鼓敲，每當別人一提起他是個大嗓門，他就火冒三丈：“誰是大嗓門？反正不是我。”聽到他的話，誰也不敢和他較真。他有一雙有神的大眼睛，吃飯比老師吃得多，走起路來一蹦一跳，他的特長是畫畫，每當他一畫畫，就像一位畫家一樣認真。有一回他來晚了，走到座位前一看，呀！沒地兒了。

他對後面的同學說：“你看我的地兒多小，你的地兒多大，快把你的桌子向後一點吧！”“可那我就沒地兒了。”“不行，那你先讓我坐下。”……就這樣你一言我一語，吵得不可開交。周圍的同學們說：“讓秦熠桐先坐下，你再擠吧！要謙讓一點。小心他的大嗓門。”問題解決了，從此他們成了一對最好的朋友。