團結就是力量三年級敘事作文示例

團結就是力量三年級敘事作文1

讀完《成功啓示》後，我卻想起，團結就是力量這個詞語。

記得，媽媽給我講過一個故事，秋戰國時期，趙國優秀將領廉頗以英勇善戰聞名立下無數戰功，地位很高。藺相如當時是一位趙王身邊宦官的門客，被推薦完成送和氏璧換取秦國十五做城的任務。當時秦國強大，大家都知道送去和氏璧也得不到秦國的城池，不送又怕得罪秦國，藺相如肩負國家利益和榮辱，冒生命危險以聰明才智和膽識完壁歸趙，得到趙王賞識和封賞。不久秦趙兩國國君在滇池相會，藺相如又立大功爲、找國挽回面子。趙王封他爲上卿，官位在廉頗之上。廉頗對藺相如不滿，覺得自己在沙場上爲趙國拼命，攻下無數城池立下汗馬功勞，藺相如動動嘴皮字就比自己功勞還大，很不服氣。藺相如得知廉頗對自己有意見處處忍讓，別人說他是怕廉頗，他卻說：“秦王我都不怕，難道能怕廉將軍？現在秦國不敢入侵，因爲趙國有得力將相，一旦我們不和，就會削弱趙國力量，秦國趁機入侵怎麼辦？我不論功爭權，爲的是國家大局，將相的共同利益！”此話傳到廉頗耳裏，廉頗也是身明大義之人，主動負荊請罪。將相和的佳話流傳至今。如果兩人爭權奪利，只顧自己利益，國家都有可能因此滅亡，更別提兩人自己的利益了，所以說團結協作使他們將相都吃到了“草”。

一個和尚挑水喝，

二個和尚擡水喝，

三個和尚沒水喝。

一隻螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，

兩隻螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，

三隻螞蟻來搬米，輕輕擡着進洞裏。

兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結果。“三個和尚”之所以“沒水喝”，是因爲不負責任，互相推諉；“三隻螞蟻來搬米”之所以能“輕輕擡着進洞裏”，是團結合作的結果。

團結就是力量三年級敘事作文2

文章摘要：我因爲在校園裏騎自行車（因爲那是我第一次騎自行車去學校不懂學校還有這條規矩）被值周生抓住了!夢筆生花也很有趣，它是由松樹和奇石一起組成的景觀，因爲整塊奇石就像一隻碩大無比的筆，頂端又長了一棵像花的松樹因此得名夢筆生花。觀《開學第一課》作文我想：這麼可愛的小狗，要是沒有了名字那多可惜呀。

在這個節目裏，我認識了自信的小鋼琴手劉浩；認識了農村小學活潑可愛的同學們和他們的.王老師；認識了以感恩爲樂趣的孟佩傑……看了他們的事情，讓我真正明白了“幸福”的含義。

節目開始不一會兒，舞臺上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲，這是出自那位小鋼琴家之手？一定是爲長得特別英俊的小帥哥吧？但是看到了那位“小帥哥”又聽了主持人的解釋之後，我驚呆了：那個小男孩兒叫劉浩，從小就想學鋼琴，他到北京歷經千辛萬苦才找到了一個老師。剛學會一點，就每天都去琴行練琴，幾乎彈到了忘我的境界，不知不覺，三小時過去了，工作人員將他趕了出去，劉浩當時失聲痛哭，說以後還要來。但是上帝對這個熱愛彈鋼琴的小孩也是十分的不公平——他奪去了劉浩的光明。但他並不自卑，堅持學琴，非常自信，使他在彈鋼琴方面得到了顯着的進步。劉浩在家裏也能做父母的好幫手，在日常生活中和同齡的孩子相差無幾。

看看劉浩，我真的有些慚愧，他是盲人，卻很自信，還有着堅持不懈，自強不息的精神。而我是如假包換的正常人，平時遇到一點困難不是推給別人就是想方設法地去逃避，而且做什麼事也經常是缺乏恆心，最後經常是半途而廢。劉浩是個盲人，這給他帶來了多少的不便和困難啊，但他都一一克服了，還學會了鋼琴，彈得很悅耳。而我……唉！在生活中，我一定要學習他那份自信，和他堅持不懈的精神。