三年級愛的教育讀後感100字5篇大綱

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《愛的教育》，以一個個感人至深的小故事，詮釋了愛的意義，使我們感到慚愧和感動。此書教育的不僅僅是像我一樣同年齡的孩子，更是對家長和老師發出的建議——用愛去感化孩子，而不是走馬觀花的教育制度，空虛的知識所能達到的。

書中的親子之愛，朋友之友誼，師生之感情，都感人至深，使我們感到社會的`情味，和作者理想之中的社會。用愛去教育，教育的是社會上的每一個冷情的人。是我們的心，人世間最美好的愛。

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愛的教育這本書主要是寫有一個人的媽媽死了，有一天他看見他的同學的媽媽來接他，就想起了他的媽媽。

媽媽臨死之前給他說了一段話，讓他學會了感恩，後來這一個人就成爲了作文家。

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洛佩諦自信而勇敢的救助別人而自己不辛被車扎傷了腳，成爲不能站立的人的事蹟，深深的感動着每一個人。

我感到每個人都應該向他一樣愛祖國、愛人民、愛身邊的每個人，用愛去說話，用愛去做事，讓愛充滿整個人間。

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“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字眼，可是，卻常常被我們所淡忘，所忽略，總抱怨自己的外貌不夠出從，生活不夠如意，收入沒有別人高，孩子沒有別人孩子優秀……

而《愛的教育》中那些平凡的人物：小石匠、賣炭人、老師、盲童……他們不正是我們周圍平凡的芸芸叢生的縮影。

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整整二十天的時間，終於把《愛的教育》讀完了。說來慚愧，早就知道這是一本值得一讀的好書，幾年前就將書買回家讓女兒讀，但我自己卻從沒認真品讀過，只是偶爾翻翻而已。

現在我才深深理解了親子共讀的重要性，由老師說的不錯，《愛的教育》不僅是寫給孩子的，更是寫給天下父母的。