讀愛的教育讀後感200字三年級大綱

讀愛的教育讀後感200字三年級1

愛是很普通，很平凡。它就在生活的點點滴滴裏。只要你用心感受就能體會到。

《愛的教育》這本書裏就描寫了人世間最平凡的愛。無論哪一篇都把愛寫得那麼美好，不論哪一篇都把愛寫的那麼美好，不論是父母的親情，還是朋友的友情，都讓我看得深深感動。

在我的生活中，我總是被濃濃的愛包圍着。當我寫作業做的累時，媽媽就會爲我送上一杯熱騰騰的牛奶，微笑着對我說：“快趁熱喝吧！”這不正是愛的體現嗎？一杯牛奶、幾句問候……生活中的愛真是無處不在啊！就讓我們用心去體驗吧！讓愛在你的身邊變得更加美好！

讀愛的教育讀後感200字三年級2

暑假期間，我讀了一本書，叫《愛的教育》。那是一本洗滌心靈的書，讓我感受到受益匪淺。

這本書通過一個孩子的日記反映了社會各種人的愛：有親情的愛。友情的愛。師生的愛……其中有一個故事是關於親情的愛。小瑪爾可因爲跟在南美洲工作的母親失去聯繫，就下決心找到在南美洲工作的母親。雖然路上

千辛萬苦，但是得到了許多路人的幫助，最後找到了生病的母親。因爲母親看見了自己心愛的瑪爾可，所以有了足夠的勇氣做手術。最終，得救了。

我感受到了偉大的母愛，小瑪爾可邁出沒有成人的陪伴下的艱難路程。我覺得這樣的勇氣值得我們學習。

讀愛的教育讀後感200字三年級3

今天，媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》這本書，我非常高興，就一口氣就把它讀完了。

我感覺這本書非常好看，我就給你們講講吧！ 我最喜歡裏面的《萬里尋母記》了，這個故事講的是：幾年前，一個十三歲的孩子獨自去尋找他的母親，經歷了千辛萬苦，終於找到了自己的母親 我讀了這個故事，我也非常感動。 我讀了這個故事，讓我懂得了做事要有堅定的信念，不怕苦，不怕累，這樣才能把一件是辦好。 我真喜歡這本書呀！

讀愛的教育讀後感200字三年級4

《愛的教育》是一部日記體小說，篇篇都倍感溫暖，扣人心絃，鉤起我的內心深處，讓我一次次敞開心靡，投入到書本中。《愛的教育》是獻給我們孩子的。故事的主人公帶領着我們與情節一起起伏。父母親寫給安利柯

的信，讓我明白了做人的道理與處理事情的'方法。他和同學們的情誼，讓我明白：珍惜與同學相處的時間，團結友愛，不再爲雞毛蒜皮的小事而消除友誼，朋友之間沒有憎恨、嫉妒，將心比心，一起聊心。

這本書改變了我許多，我不再爲了一點瑣事而與父母吵架、頂嘴，每次看到父母疲憊的身影，忍不住鼻子一酸，淚水滑落。我也不再亂花錢，把零錢捐給沒有錢上學的孩子，圓他們一個上學夢。與他們相比我幸福多了，

想到這，便一臉羞愧。

這本書像磁鐵一樣吸引着我。翻開它，它會改變你。

讀愛的教育讀後感200字三年級5

我們參加讀書漂流的日子裏，我讀了好幾本書我最喜歡的書是愛的教育，這本書篇篇都特別感人。

我讀到鐵匠的兒子這篇時，我的心靈便收到了深深的觸動，他的爸爸整天酗酒，一喝多就打波列科西，可波列科西從來都不埋怨他的爸爸，還是刻苦學習以優秀的成績回報爸爸，直到爸爸去學校參加兒子活動後才發現他的兒子是多麼的優秀，發誓再也不喝酒了。

當我讀到見義勇爲這一篇時我再次這個故事打動了，故事講的是一個一隻手殘疾的孩子經常受到三，四個孩子的欺負。他們不僅僅沒有一點同情心，還用各種方法來侮辱他。媽媽給我講有些人看不起農村進城的打工者，下崗工人們，不僅有的人不給他們幫助，反而用特別的眼光去看待他們，這太不應該了，我以後要向助人爲樂的卡隆學習，做一個好孩子。

愛的教育這本書是一本有愛的書，每個故事都敘述着愛的哲理，他教會我很多做人的道理，我很喜歡這本書。

讀愛的教育讀後感200字三年級6

我很敬佩亞米契斯，是因爲一個人竟能做到以各種人的角度來寫《愛的教育》：各個年級的小學生、各種老師、不同性格的家長、其他職業的人、病人……而且就算出現這麼多人，一篇篇日記還能生動地從作者筆下流瀉

出來。作者也從沒想過“不寫了”、“煩死了”……像日記般持之以恆，也是比較難的。看看我就知道了。

同樣是寫日記，大家都不太一樣。要我寫日記，頂多連續一天！而且，寫的東西也沒啥價值。有時不寫是因爲沒時間，有時不寫是因爲懶。到了沒作業也沒安排的時候，我照樣不寫日記。

寫日記不簡單，像日記般持之以恆更難！若要像日記般持之以恆，從連續寫日記開始！

讀愛的教育讀後感200字三年級7

以前，我就聽說《愛的教育》是本好書，今天，我迫不及待地翻開了它，想看看大家爲什麼稱這本書爲好書。原來，這本書所講的是主人公安利柯四年級時記的日記。在日記中，安利柯曾行爲不禮貌，他的父母批評教育過他，他馬上改正了。他的父親對他很嚴格，但他還是能夠按照父親所希望的去做，最後在各方面都有了很大的進步。讀了這本書，我不覺難堪起來。我們不能像書中勿蘭諦等人那樣，他們那種惡劣的人是不能和他們接觸的。同時，我們還應該學習書中的安利柯、潑來可西、克萊諦、卡隆和代洛西。他們有着高尚的品質和優良的學習態度，能夠寬容別人和及時改正錯誤，這樣才能進步。

我現在知道了爲何稱《愛的教育》是好書了。——它能使我們成爲一個有道德、有禮貌的人！

讀愛的教育讀後感200字三年級8

《愛的教育》是“一個意大利市立小學三年級學生寫的一學年之紀事”，通過所記一件件事，一遍遍地抒寫父母子女、兄弟姐妹、師生同窗等種種親情、友情、人情之愛。全書氰氯着溫馨慈藹的人性之美，煥發着熱誠博

大的人道精神。第一人稱日記。貼近切身生活，讀來可信可親，很能打動人心。特別是對赤子，這種發自內心的呼喚，更容易引發他們純樸的感應

書中最令我感動的是有一則“每月例話”—“每月例話”是《愛的教育》裏的“愛的教育”，老師每月都給學生講一則高尚的少年故事—講的是一個孝心少年。一路歷艱險，“六千里尋母”。由於兒子來到身邊，垂危的

母親起死回生。這個故事感動得我泣涕漣漣，從而更懂得愛，珍惜愛。渴望愛，讓愛潤心田。

讀愛的教育讀後感200字三年級9

讀了這本《愛的教育》其中有幾個人物給我留下了深刻的印象，有： 卡羅納 波列科西

這本書的內容就是從開學的第一天到學期末，我很欽佩鐵匠的兒子波列科西，每天去上學的時候身上都是傷痕，朋友問波列科西：“你的傷怎麼來的，是不你爸爸打的”他說：“不是的、不是的” 有一次，他的書被燒掉了一半，老師問他：“是不是你把書燒成這樣的。”他說：“是我把書燒成這樣的。”其實是他的醉鬼爸爸把桌子踢翻，油燈倒了，才把書燒掉了一半，他真可憐。

我們現在的生活很幸福我們要好好珍惜。

讀愛的教育讀後感200字三年級10

《愛的教育》是一本優雅的書，是教育詩。上世紀20年代初，夏丏尊先生根據日譯本，將其譯爲中文，陸續刊載於上海《東方雜誌》，並於1924年由開明書店結集出版。

在書中，意大利作家亞米契斯以一個孩子的視角，記錄了生活中形形色色的人物，大大小小的事件。這部日記體的小說，天然地適宜兒童閱讀。小讀者打開這本書，像是在傾聽一位同齡孩子的傾訴。每一則故事都不長，

卻寄寓着高尚的情懷與人格。這部亞米契斯40歲時創作的兒童小說，爲意大利贏得了無限榮譽和尊嚴，成爲了意大利的國家“名片”。書中流淌着的人性之美，是全人類所共需的。這部書因之而成爲全世界兒童喜愛的心靈讀本。