【精選】三年級小學寫事作文400字四篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級小學寫事作文400字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級小學寫事作文400字 篇1

數學是一門很重要的學問，連動物王國的小動物們也要處處用到它。瞧，猴寶寶來到水果市場就碰到了難題，它們不知道怎樣買水果合算，怎樣買水果是貴？就讓我們來看看猴媽媽是怎樣教它們的吧！

有一個猴媽媽帶着三個猴寶寶去買桃子，一個桃子5元，猴媽媽要買40個桃子。於是，猴媽媽問三個猴寶寶：“我們要買40個桃子，5元一個，那一共要多少元？”最大的猴寶寶說：“5乘40等於200元，所以要200元。”第二個猴寶寶說：“不對！不對！是一個五乘四個十等於二十個十，就是200元。”最小的猴寶寶接着說：“我想，你們兩個都是對的，只是說法不同，其實都一樣。”“沒錯！”猴媽媽讚揚道。

到了裝桃子時間了，最小的猴寶寶搶先問：“現在要裝桃子了，8個桃子裝在一起，可以裝多少個？”猴媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會了。過了一會兒，最大的猴寶寶叫道：“40除以8等於5，所以可以裝5個桃子。”“正確！”猴媽媽笑着說。

“雖然我們裝完了，可是我們還要送桃子給20個老爺爺，每個老爺爺分幾個呢？”猴寶寶們你看看我，我看看你，一臉茫然。在一旁的猴媽媽於是耐心地講解起來……過了30分鐘，猴寶寶們終於全都搞明白了，猴寶寶們一起說：“哦！媽媽，媽媽，我們知道了，40除以20等於2，所以每個老爺爺分2個。”猴媽媽欣慰地點了點頭。

猴寶寶們一起把桃子送給了老爺爺，老爺爺連忙說：“謝謝，謝謝！”猴寶寶們和猴媽媽都高興地笑了。

通過這次買水果、送水果的經歷，猴寶寶們對數學產生了濃厚的興趣，它們認識到數學王國裏有無盡的知識，無窮的奧祕，只要開動小腦筋，善於思考，就會將數學問好轉變成感嘆號。

三年級小學寫事作文400字 篇2

剛上模型課時，老師發下一包飛機材料，並說明，那材料沒用。我回到家心血來潮，想做一架滑翔機，於是我打開材料包，用一些零件做了這飛機。

第二次上課，我像往常一樣來到教室，老師卻對我們說：“今天我們要把零件全部分好類上交，請同學們拿出材料包。”“天啊！不是說沒用嗎？”我心頭一驚，差點叫出聲來，我們的老師可兇啦，要是被他知道，家長肯定是被留下來的！我渾身都嚇出了冷汗，哆哆嗦嗦地拿出材料包，一塊一塊地往下取零件。再看看同桌那兒的零件，一個不少。要不從他那兒拿幾個吧，就拿幾個，應該沒關係吧？一個念頭突然出現在我腦海裏，可是那不就成了小偷了嗎？但老師會說我的。

就在我進行激烈的思想鬥爭的時候，同桌的請求打斷了我：“徐宜航，我去拿瓶502，你幫我看會兒零件行不？”如果要拿，趁現在！一個聲音在心中提醒我，可再看看同桌的微笑，一副完全信任我的樣子，我猶豫了一下，說：“好吧！”我盯着那堆零件，它們好像在說：“來偷我！偷了就不會被罰了，來啊！”我憤怒地看着一個我沒有的零件，伸了手，有縮了回來。這時，同桌回來了，十分高興地說：“謝謝！”

那一聲謝謝，使我慶幸：我沒有伸出那偷零件的手。

三年級小學寫事作文400字 篇3

每個人都有自己的一個美好童年。打開記憶的閘門，我也有一個自己的美好童年，而每件事情都是各不一樣的，有的充滿歡笑，有的充滿悲傷，有的無憂無慮……

“快點走”，媽媽催道。

那天，是一個天氣晴朗的日子，媽媽的朋友邀請我們到起鳳山莊吃飯。吃完飯後，我立刻抓起三個饅頭飛快往外跑，來到樓底下的'大池塘裏釣魚。可是隻有魚食，沒有釣竿，怎麼辦？我飛快地尋找着，眼睛不放過任何一個角落。“咦”，那是什麼？我立馬飛奔過去，太好了，這是一根“釣魚竿”。我便將從桌子上拿的饅頭掰開了一點，然後撕扯下來，綁在那根紅線上，然後拋入水中。“啪啪啪”魚兒們在水中飛快的爭奪着那顆魚食，紅線在不停地搖曳着。上鉤了，一條大紅鯉魚上鉤了。雖然沒有魚鉤，但是魚兒在空中使勁擺動着它那有力的尾巴。“哎呀，煮熟的鴨子飛了”，原來魚兒知道自己有了危險，便掙脫了那根紅線，那強有勁的牙齒，也將魚線上那綁緊的那點魚食也給搶走了。“哎呀”我的半邊饅頭被搶走了。

於是，我打算將這一整個饅頭都當做釣魚的食物。我再次拋竿，這一次我不會像上次那樣那麼愚笨了。魚兒們再次像上次一樣爭奪着那顆魚食。又有魚上鉤了，我像甩鞭子一樣把魚線甩了出去。可是魚兒不停地飛着，又飛回了池塘裏。“唉”我還是別釣了。

這就是我童年裏最歡樂的一件事，多麼多麼有趣啊！

三年級小學寫事作文400字 篇4

今天周老師（也就是小主持人的老師）帶我們去南昌廣播電臺錄

節目。我的心情很激動，真希望我能長出一對翅膀，馬上飛到電臺。

我們在哈佛陽光集合，從哈佛陽光出發去電臺。我們在車上說說笑笑，分享着自己的稿子，時間過得可真快，一眨眼就到了電臺。

走進電臺，一眼就看見了那寬敞的大廳，我們跟周老師乘電梯來到四樓，四樓可真安靜，而且周老師輕聲囑咐我們說：不能說話，要安靜，有許多工作人員在直播，你們出了聲音就會打擾他們直播。

我們轉了很多彎，來到了一扇鐵門前，只見周老師用她的工作牌在鐵門一個數字鍵上刷了一下，鐵門就打開了，來到鐵門裏面。我們又轉了很多彎，終於來到了906錄音室，真的是曲徑通幽處。

周老師打開門，我們就涌了進去，進去之後就被房間正中間的錄音工具吸引了，特別是那個大大的話筒，我想：今天就要通過它來傳播我的聲音嗎？

開始錄音了，周老師再次提醒我們說：不能出聲，如果有一點聲音就會錄進來。徐羣開始錄音了，大家非常安靜，可是在這個時候，我放了一個小小的屁，大家都笑了起來。因爲我發出的響聲，周老師讓徐羣從某個地方重新錄。原來錄音時真的不能有一點點打擾的聲音。

輪到我錄音了，雖然這是我人生中的第一次，可是坐下來對着大話筒的時候，卻一點兒也不緊張。我輕鬆地坐着，把帶來的三篇文章《螃蟹》、《觀察真有趣》、《聽聽，秋的聲音》錄完了。

媽媽告訴我：要讓我的聲音在電臺裏播出，周老師還要花很長的時間去製作。我懂得了，要把一件事情做的更好，就要花更多的時間。我想起了媽媽說的一句話臺上三分鐘，臺下十年功。