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小學三年級作文700字錦集6篇示例

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學三年級作文700字6篇,希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文700字錦集6篇

小學三年級作文700字 篇1

籠子裏的小鳥,渴望飛翔;冬天裏的小草,渴望春天;迷路了的孩子,渴望回家。而我,卻渴望長大。

“長大”這個詞語從一出生就圍繞在我的腦海裏,爲什麼,爲什麼我想要一個勁地長大呢?那是因爲小時候我太胖了,都好幾個月了還不能站起來,這可把爸爸媽媽急壞了,一天到晚都嚷嚷着,說我長大後該怎麼辦?直到我能站起來了,爸爸媽媽才鬆了口氣,不再說那種話,當時我聽這話,幾乎都能背下來了,耳朵也快起繭了。

記得上個星期天,我上完興趣班回家,發現有一個套校服還沒有洗,我決定自己來洗。剛巧,媽媽在家,正好可以試試我的動手能力嘛!

說幹就幹,我找來一隻臉盆,放上水,把衣服放進臉盆,倒上洗衣粉,浸泡了十分鐘,便拿起衣服在髒的地方反反覆覆搓了幾遍,還不時地用肥皂擦。由於手和肥皂都很溼,一不小心,肥皂掉進了臉盆。到了水裏的肥皂就好比是一條好動的小泥鰍,你一抓它,它就立馬向前“遊”,讓你抓不到它,這下可麻煩了,我用了吃奶的勁兒,才把它抓住,可沒想到,它從我的手裏一溜,又跑了!我忍氣吞聲,花了九牛二虎之力,才把它給抓住,它終於被我束手就擒了。

看到渾濁的水,我便端起臉盆,去換水,可沒想到腳一扭,摔倒在地,水也灑了一地,剛進門的媽媽看到我這副狼狽的樣子,哭笑不得,說:“我們家這乳臭未乾的小毛孩居然也會洗衣服啊!難得,難得吶!”說罷,笑着進房去了。只留下我,呆呆地在那站着。

端午節,我正津津有味地看着《水滸傳》,沒有想到表姐進來一看到我的樣子就就愣住了,過了十幾秒後,她笑着說:“不會吧,沒想到你一個小屁孩居然會看這個,看得懂嗎?!”我擡起頭,看着她,表姐卻笑了一下便走了。這回輪到我愣住了。

當我出去時,奶奶正在包糉子,我跑過去對奶奶說:“奶奶,我也想包糉子,你教我好嗎?”

“哎,這個多累啊,你還小,找你表姐去玩吧!”說完,又出去幫忙了。

我氣呼呼地離開了,一邊走一邊在心裏想:你們大人就是小瞧我,不就是因爲我小嗎?現在,我真想大喊,讓全世界的人們都聽到:我渴望長大!

我渴望長大,不讓父母操心;我渴望長大,讓父母幸福;我渴望長大,成爲祖國的棟樑!

小學三年級作文700字 篇2

那時還是雨季,雨水怕打着香蕉,那顏色綠綠的,很美很美。

這裏是一片很大的香蕉園。坐落在美麗的小島上,成爲一道亮麗的風景線。香蕉們就快要成熟了,心中不免有幾分欣喜。

他們等啊等,終於有一天,他們發現自己的皮膚變成了成熟的黃色,更加光滑。他們知道,自己終於長成了一支真正的香蕉。他們一生的願望,就是有朝一日看到人們摘下自己,然後吃掉自己,加上幾分稱讚,雖然自己的生命結束了,可是卻死而無憾了,那是他們一生的光榮。

到這個小島上觀光的遊客們都要來這裏看看,吃上幾根香甜的香蕉,不免稱讚,你看,這香蕉長的多好啊。香蕉們心裏都美滋滋的。

旅遊的旺季過去了,最先成熟的那一批香蕉被拉到了集市上,大家爭先恐後。“這家的香蕉最好了!”

最後最後的那一批,被送上了車。準備送往集市。他們的心中充滿的了不惑。聽農人們說,那些朝九晚五奔波的人們最喜歡吃到新鮮的水果蔬菜。香蕉們想,我們一定會大受歡迎的吧。熬過了幾個顛顛簸簸的白天黑夜,他們終於抵達了這裏。

可是這裏並沒有香蕉們想象的那麼美好,這裏有高大的鋼鐵怪物,面無表情的人們,沒有笑容的農人,戴着酒瓶底的學生。香蕉們害怕了,我們這是在哪裏?

他們並不像往常那樣,而是被冰凍了。香蕉們縮在一起,這也是可以讓我們更美味的方法嗎?

終於,忍耐。他們被裝在五彩繽紛的塑料袋中,賣到了各個人家。

他們分離了,僅有一小部分在一起。

一根香蕉和他的夥伴們被賣到了一位家庭主婦的手中,本以爲會迎來美好與稱讚,但等着他們的仍然是蒼茫的冷凍室。

他們與更多已經凍僵的蔬菜水果在一起,已經沒有能依偎的體溫,不知是喜是悲。

重見光明的那一日,許多夥伴們被送入人口中,人們亦是面無表情。獨留一支,貌似是被遺忘。

他想,夥伴們都還好嗎,現在,就剩我一個了。

那日,他看見自己身上長出了黑色的斑點。

他想,我是不是要悲慘的死去了,不要,不要。

然後,希望來了,他看見一隻小手,剝開了他的外皮。

“別吃,你看,那香蕉都長黑斑了。它已經壞掉了。”他聽得出來。那分明就是他的買主。

壞掉了。壞掉了。壞掉了。在他已經沒有悲傷的腦袋裏循環。壞掉了,是壞掉了。

然後,他被丟進了垃圾桶。他想睡,想睡。他不想去找他的夥伴,因爲他終究還是沒有完成那所有香蕉的使命。

誰看得到,曾經他也是那富有光澤的香蕉。誰看得到,他在冷凍室中凝結的淚水。

你們看不到的,看不到的。他想。

亦是看不到他曾經付出的努力的心酸的。

後來,香蕉被丟到了垃圾場。漫天飛舞的蒼蠅用敏銳的嗅覺聞到了他。

“它是一根好香蕉”他們說。

小學三年級作文700字 篇3

我,樂觀開朗又自以爲是,是個平凡而真實的女孩。我矮矮的,肉肉的,皮膚白白的,眼睛眯眯的,一切的一切構成一個獨一無二的我:喜歡隨着大衆的腳步前進;喜歡暢遊在書的海洋中;喜歡爲一丁點兒表揚而洋洋得意;喜歡獨自寫一些自己喜歡的文字;喜歡和朋友一起玩樂;喜歡悽美絕倫的悲劇……這就是我。

我不盲目的追逐時尚的潮流,但也不會落後。CD、漫畫、海報、網絡、暢銷小說,都是我必備的東西。其中,暢銷小說多半是校園小說,很符合年輕人的口味,我也很喜歡。但後來,有人說:“文學和時尚是一組反義詞,如果生活是一條河,時尚在此岸,文學在彼岸;時尚是波光,文學就是河牀;時尚嘩嘩地向前流,文學在靜靜地沉澱。時尚也許可以流傳很廣,文學卻可以流傳久遠;時尚也許可以讓你眼前一亮,文學卻是你掩卷閉目後的悠然心動。”說得真好,面對着那一本本隨着時尚的波光嘩嘩地向前流的小說,不禁覺得有些走樣,心中更多的是茫然。

在學習之餘,我喜歡看動漫。最喜歡的就是《AIR》了。這部片子講的是一個悲哀的宿命,千年的悲劇。讓我懂得了天空的浩大,人類的弱小。人類靠自己的力量只能做垂死的掙扎,永不能超越時光的力量,不能擺脫悲哀的宿命。可我不明白,上天既然要賜予可以飛翔的翅膀,爲什麼又要束縛它,讓它不能飛翔?看完這部片子後,我哭了,不知爲什麼哭,爲誰而哭,只覺得有一種淡淡的淒涼、一絲幽幽的哀愁,纏繞在心中,好難受。

我自負,是大人公認的缺點。但我覺得雖然我會因爲一點兒表揚而洋洋得意,因爲一點成就而“忘我”,這頂多也只能算偶爾有一丁點兒輕微的自以爲是。自負,我就“高攀”不上了。爸爸常說:“你呀!真是半壺水,響叮噹。人家滿壺水的,纔不會像你這樣驕傲呢!”我不服氣,反駁到:“沒有水也不會響,半壺水總比沒有水強吧!”話一出口我就後悔了,這不是承認自己只有半壺水了嗎?不過爸爸還沒反應過來,反而氣急敗壞,我心裏偷着笑呢!

我總是活在自我的世界裏,常常迷路,看不清真實的自己。所以,我不能爲自己下一個定義——XX的我。我只知道:我就是我!

小學三年級作文700字 篇4

我愛媽媽,也愛老師,尤其愛我的啓蒙老師——王老師。

她40來歲,身材高大,額頭上幾道深深的皺紋看上去顯得那麼慈祥。

王老師特別關心我們。一次,我的衣服被樹枝劃破了,上課時我總是用手捂住衣服破裂的地方,怕同學、老師看見笑話我。所以我上課心不在焉,總是盼望着快點下課。“叮鈴鈴”好不容易下了課,我的心情平靜下來,撒腿就往外跑。可剛跑出教室門,一個親切的聲音向我傳來:“龔永明,你別跑。”我扭過頭來一看,是王老師。我想:“王老師喊我做什麼,是不是她發現我上課不專心?”想到這裏,我撒開兩腿飛快地向樓下跑去,王老師則三步並作兩步追上抓住了我,說:“走!跟我到辦公室去。”我來到王老師的辦公室,一進門便看見一張牀,牀前一個書櫃,書櫃裏面放滿了書,窗前一張書桌,還有兩把椅子。王老師溫和地叫我坐下,問我:“你上課時想什麼,下課我喊你,你爲什麼還要跑。”我慢吞吞地說:“我上課不專心,因爲我的衣服破了,下課我以爲你要批評我,所以……”我話還沒說完,老師就關心地說:“哦!衣服破了?讓我看看。”然後,老師從抽屜裏拿出針線,我把衣服遞給老師,只見她飛針走線,動作靈敏,不一會兒,就把衣服補好了。啊!這多麼像媽媽關心自己的孩子,這時我真想叫王老師一聲“媽媽”。穿着王老師補好的衣服,我又安心地認真聽課了。

還有一回,剛放學,天驟然變冷,天黑沉沉的,烏雲密佈,很快就“沙沙沙”地下起大雨來了,我由於沒帶雨具,只了在校門口等爸爸、媽媽來接我。雨越下越大,我的衣服、鞋子都被雨淋溼了,我覺得渾身發冷,於是,把身子縮成一團。這時一把黑色的大傘伸到我的頭上,我以爲是媽媽來接我回家了,站起來一看,原來是王老師。看着王老師那慈祥的面龐,一股溫暖的母愛頓時向我涌過來。“我送你回家吧?”王老師和藹地說。於是,我和工老師共一把傘打着向我家走去。路上,王老師不時地把傘向我這邊送,雨珠不時地打在王老師的背上。老師用手摟住我儘量靠近她,這時,我眼睛模糊了,覺得身上暖和極了,我想,這是因爲有一種特別的愛送進了我的身體。

現在王老師雖然不教我了,但我一想起這些往事,便會激動得不由自主地流出淚來。

小學三年級作文700字 篇5

今天星期二,學校舉辦了一年一度的“淘書會”活動。既能把自己喜歡的書分享給別的同學,同時也可以購買自己喜歡的書,同學們對這樣的活動期待已久,個個都很興奮。

淘書活動開始前,班主任首先挑選了兩輪能說會道的女同學去賣本班學生收集上交的書。然後,又給全班學生講解了買書時的注意事項。最後,班主任一聲令下,我們便像放羊式隊伍爭先恐後地瘋跑出了教室。

來到操場上,才發現這兒的人可真多呀!都可以用人山人海,人來人往這類詞語來形容了,而且還不時地傳來一陣陣說笑聲、歡呼聲、吶喊聲,各種各樣的聲音混雜在一起,好一幅熱鬧的情景。看着在書攤間穿梭忙碌的同學們,我忽然意識到我可不是隻來這看熱鬧的,得抓緊時間趕快去淘書,要不然好書都賣光了。

我迅速來到我們班賣書的攤位,看到有別班的學生正在這挑書呢,我班那幾個賣書的女同學正在忙碌的介紹每本書,真可謂是熱火朝天,看了一會後,沒有找到合我心意的書。我便走到下一個攤位,瀏覽和翻閱了許多本書,還是沒有找到我想要的`書。接着我又逛了好幾個攤位,閱讀、選擇、比較,雖然有幾本書的內容還不錯,但仍然不是我最中意的書,心裏不免有點小小的失落。只剩最後一個攤位了,我希望這裏能有我想要的書,我滿懷信心的走到攤位前,認真仔細地翻看每一本書。忽然,有一本書映入了我的眼簾,書的名字叫《會跳舞的向日葵》,這麼新穎別緻的標題讓我看到她第一眼時就對她產生了興趣,那裏面是什麼內容呢?我立刻翻開第一頁看這本書的推薦語,只見上面寫着:“這是一本關於童年、關於成長,關於友誼,關於有哭有笑日子的書,書中字裏行間流淌着愛的涓流......”,我正愛不釋手看的津津有味時,賣書的學生問我,“你要這本書嗎?”我果斷回答道:“這麼好的書,我當然要呢呀,”然後我心情愉悅地填了淘書卡,按書的標價出了錢,高高興興的拿着書走了。

通過這次“淘書會”活動,我瀏覽了各班攤位上的許多書,在書籍的海洋中細細品味了讀書的樂趣,真實感受到了書籍的魅力,最高興地是我淘到了自己喜歡的書,我從心底裏感謝這次極其有意義“淘書會”活動。

小學三年級作文700字 篇6

現在的我纔是個五年級的小毛孩,與那些有學識的人比起來,我什麼都不算。如果他們與我比知識,我敢嗎?我連一碟小菜都不算!準確的說,我應該算還沒入門吧!不過想想,我連漢字都沒了解完,更別說是去學其他什麼的了!說是入門?我想錯了吧!我完全是把自己說大了!以我現在的水平,我連入門都不夠!所以,我的未來會不會是多種多樣的?是!那麼,我今天就來說一說我的未來是怎樣的吧。——不過,未來到底怎麼樣,也要看今天的努力是否做夠了!

第一種未來:現在的我只說不做,並且不學好,連說個什麼都說不準確,每天無所事事、遊手好閒,整天就想着玩,一玩起來就是無休無止的玩,這樣的我,長大後,就是準備當丘二,幫別人洗碗掃地這些吧!但你養成了遊手好閒的習慣的話,那你連丘二都當不好!好一點也不過是個小小老闆罷了(最多也就開個雜貨店)!吃的是米粉,離我夢想的大閘蟹差遠了!

第二種未來:我從五年級起,漸漸喜歡上了學習,因爲這次我沒考好,所以我一心想下學期一定要考好!於是,我振奮了起來,不說天天熬夜嘛,至少我是在專心學習的!因爲經過我的專心學習,所以我這次是一定能考好了!後來,我像着了魔似的,瘋狂的愛上了學習!於是,這爲我未來的好工作打下了好基礎!想知道我過的怎麼樣嗎?讓我來仔細地給你說吧!

我穿的衣服也未必全是名牌,當然了,也不是專門去買假名牌,反正我穿的都是舒服的衣服,幾十元的純棉衣服我也會買,爲什麼?因爲只要穿起來暖和舒服就行了。不過,那時我一般不去買衣服,我的衣服大多數都是在睡覺,一排一排的衣服,我穿也穿不完。

現在的我,想長大後天天吃大閘蟹,由於現在我一直在努力着,所以以後我天天吃大閘蟹不是問題!大閘蟹那個味道好好吃呀!看來以前的努力沒白費呀!現在我是深刻的理解到了先苦後甜的道理啦!

我住的房子不說有多大嘛,至少比現在的住處大一些!房子是我夢想的別墅,牆也是我想要的粉色,天花板上有一個水晶大吊燈,房子有兩層,梯子周圍還有可愛的娃娃!

我自己有一輛車(肯定有駕照,不然,怎麼敢開車上路呀?!)每天我開車去上班,心裏滿是自豪。下午我開車回家,那時已經黃昏了,我不知爲什麼,竟有點傷感。

這兩種未來我會選第二種,如果你也選第二種,那就從現在起,刻苦努力吧。