小小學三年級作文500字
小小學三年級作文500字4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的小小學三年級作文500字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小小學三年級作文500字 篇1由於爸爸常常出差，媽媽經常在早上叫醒我就走了。中午我媽要不就給我錢，要不就給我做好飯，我回來吃。我覺得自己應該學會做飯。就讓爸爸教我。慢慢的我也就會自己動手做一些簡單的飯了。
早上，媽媽把我叫醒，走了以後，我穿好衣服、洗臉、刷牙後拿一個杯子倒進6勺奶粉再放兩勺白糖，再倒滿開水攪拌一下，牛奶就衝好了；然後拿一個雞蛋磕一下，再用手打進碗裏攪拌一下。打開煤氣竈給鍋裏倒點油再把雞蛋倒國力漸成形了翻一個面煎得沒有液體了就好了，就這樣一杯牛奶、一個煎雞蛋再加上蛋糕或點心一頓豐盛的早餐就好了。
有時我覺得吃雞蛋太單調又讓爸爸教我煮方便麪：拿一個雞蛋一包方便麪，把鍋裏倒進水，等水燒開了，把方便麪放進去，再把雞蛋打進去，最後把佐料放進去。如果想吃點別的還可以加些白菜、火腿常什麼的。
到了中午我不想光吃媽媽做好的或到外面買着吃。就讓媽媽教我煮餃子：先把鍋裏倒進水，打開煤氣竈等水燒開了，把餃子放進鍋裏拿拿勺子攪一下重複幾次後等燒開了再往鍋里加點涼水再煮開後撈出一個餃子用手按一下用手按一下要是面彈回來了而且不粘手就是熟了，要是面彈回來了但是粘手就是快熟了，在煮一會兒，要是面沒彈回來而且粘手就是沒熟。
我還學會了煮湯圓：先把鍋裏的水燒開，再把湯圓放到鍋裏煮，邊煮邊攪動不能讓湯圓粘到鍋底，等湯圓都浮起來了，湯圓就好了。
你看，爸爸、媽媽不在家的時候我可以換着花樣給自己做飯吃，照顧自己，讓爸爸、媽媽放心。我還學會幫爸爸、媽媽包餛飩呢！
我想：“多學一個本領，多一個好處。而且自己會做飯多一些，我已後可以給爸爸、媽媽做飯了。”
小小學三年級作文500字 篇2一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。
我從小生長在南方，從來沒有見過雪，更別提滑雪了。今年冬天，我有了第一次滑雪的體驗。
一大早我們就出發了。“到了！”聽見有人喊，我趕緊向前望去，看見一座又高又大的雪山，在陽光的照耀下格外刺眼。雪山上有幾個黑色的小點點在動，像是可愛的小螞蟻在雪地上爬，原來已經有人在滑雪了。
我穿好滑雪鞋，拿好雪杖，在教練的攙扶下，迫不及待地向雪地走去。但在一路上都有聽見別人摔跤時的大叫喊聲，我開始有點害怕了。我趕緊專心致志地看教練教我滑雪的動作和技巧，然後學着做。我學會了剎車，教練要帶我上山了。我的心裏十分緊張，教練扶着我站在索道椅上，騰雲駕霧一樣的，我飛起來了。上到山頂，好恐怖呀，我從山上往下看。教練叫我不要怕，勇敢地滑，我試了試，天啊，我直向山下衝，耳邊呼呼作響，旁邊的人飛速閃過，眼看就要撞上一位叔叔，天啊，那可不是教練啊，“撲通”我摔倒了，痛地直要人命，這時，教練安慰我說：“加油，你一定能行，又不是每個人生來就會滑，是要學的，快站起來。”我扶着下面的雪，想站起來，誰知又摔了個跟頭。我的'心像是從天掉到了地，一下子對我學會滑雪的事沒了那種期待。教練把手放到了我面前，我扶他的手站了起來，站在我的前面倒着滑，說：“想快滑，腳變成一豎條就行了。”這時我看着教練在我前面，比我更容易摔，我就認真的往下滑，“太棒了！我就說你一定行吧，你看，這不是會了嗎？”就這樣，我學會了滑雪。
雖然滑雪時摔了不少跟頭，但我一樣很開心。因爲它可以鍛鍊我的毅力，又可以讓我多學會一項技能。
小小學三年級作文500字 篇32月8日，我們坐在轟轟隆隆的火車上，快樂地向哈爾濱前進，哈哈，要回家了！我、老爸、老媽一起總結旅遊高手隊活動的收穫。
我：轉眼之間旅程就結束了，我們去了三個地方，無錫、蘇州、上海，還在火車上度過了快樂的兩天，坐了我從來沒坐過的高鐵和磁懸浮列車，感覺了那種飛的感覺。我在這個團隊擔任隊長，我拉着最大的旅行箱，我幫助老爸老媽解決問題我在這裏宣佈：旅行高手團隊順利圓滿完成任務，解散，休息！
老爸：這次旅行很成功。一是組建了我們的旅行高手隊，責任分明，盡職盡責，保證各項工作很好地到位。二是舉家出行溫馨快樂，辭舊迎新，特別是兒子擔任隊長職務，自我要求嚴格，收了一大堆紅包，去了許多自己沒去過的地方，增長了見識，想要的東西都得到了，最值得讚賞的是老爸和老媽不同意的東西，也能含淚放棄。三是看望了親人，給幺媽祝了壽，親情旅程兩不誤。四是旅行項目選擇得當，有走親訪友，有遊玩，有歷史追憶，有現代科技體驗。五是旅行經費控制嚴格，始終在計劃之內，這裏要表揚兒子，越來越乖，越來越懂事，一路歡樂，一路日記，活潑可愛，要感謝老婆大人，任勞任怨，記錄下旅行的點點滴滴，很仔細地保障，旅行安排周密。當然，感謝之集餘，盼望以後少皺眉頭，把不快放在快樂的行程中，我這個隊員這次也比較聽話，我期待我們的旅行成爲常態，我期待每一年都有今天，謝謝！
老媽：這次行程讓我感到了兒子的大氣知心，懂事，體貼和善解人意，讓我做媽媽的欣慰，是我旅行中的一個小暖氣，誰說只有女兒纔是貼心小棉襖，我們家的小暖氣也是我們的貼心小棉襖嘛，願小棉襖與我們永遠心連心。關於隊員老劉，這次也表現的很明事理，知道了遇事商量，一改自作主張的大男子主義，知道體貼、關心、照顧，表揚一下子，望發揚光大。我自己也在旅行中放鬆了神經，明白了遇事要冷靜，體會了一個靜字。謝謝隊長與隊員的全程陪伴！
小小學三年級作文500字 篇4“粉紅色，長方形，圓肚子，裏面裝着小文具。”哈哈，這個謎語你們猜對了嗎？沒猜對吧，那就是文具盒。
我的文具盒伴隨着我讀書已經有五個年頭了。長方形的文具盒上有一位美麗的公主在跳舞；還有一隻翩翩起舞的蝴蝶大而美麗，連調皮的小星星們也來湊熱 鬧。一輛大大的南瓜車，載着各種各樣精美的禮品。不遠處有一座金碧輝煌的宮殿，人們載歌載舞，要去宮殿裏參加一個盛大的歌舞晚會。我的文具盒不但外表漂 亮，而且內涵豐富。
如果我寫錯了字，橡皮擦便迫不及待地跳到了我的手中來；當我不小心把作文紙擦破的時候，修正貼也跑到了我的手中讓我把作文紙貼好。我還有一個好夥 伴，那是一隻兔子的鉛筆，每當我做數學《同步與指導》的時候，鉛筆就會自動地來我手中同我一起做作業，讓我快一點做完，作業多的時候,不管我做到幾點筆都 陪着我；如果我要寫作文，鋼筆會讓我寫下一篇500字的優秀的作文 。當我修改作文的時候，紅筆也變得潑辣起來，在草稿紙上勾勾畫畫、圈圈點點，經過紅筆的一番指導，才使我的作文更加的生動具體。不管是以前的，還是新來 的，都爲我的學習立下了汗馬功勞。在這個大家庭裏，他們都能和平共處。因爲筆筆平等，它們是知道的。
文具盒裏的東西個個稱我心意，要什麼有什麼。文具盒身負重任，工作認真,真是一個稱職的”大管家“。感謝你——我的文具盒！
我愛 我 的文具盒，我要好好地愛護它，以後不管它壞了，我也會永遠珍惜它。
