小學三年級作文700字集合10篇

小學三年級作文700字集合10篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的小學三年級作文700字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文700字 篇1

我家養了一隻聰明可愛的小貓。

小貓可漂亮了！它全身的毛潔白無瑕，像一朵白雲似的。一雙眼睛圓溜溜的。晚上，它的眼睛會發亮，像兩顆閃亮的綠寶石。它的耳朵一隻然而黑色的，一隻然而白色的，我們稱它爲“陰陽耳”。

小貓可聰明瞭。我每次放學回來，它都會圍着我“喵喵”地叫，好像在說：“歡迎你回來，我的小主人。”有一次，我拿了一些米飯給它吃，可它一點兒也不吃，直瞅着我叫。我明白它的意思，就拿了一條小魚放在米飯上，它立即搶了過來，用腳爪撕着，津津有味地吃。

小貓在呼呼大睡，進入了甜蜜的夢鄉。出於好奇心，我就仔細地觀察起來，我發現貓睡覺的姿勢不但顯得優美，而且與我們睡覺的姿勢太不一樣。小貓睡覺的時候，然而把身子盤得像蝸牛殼似的，肚子一齊一伏，幾根長長的鬍鬚一抖一抖，還發出“嗚——嗚”的聲音。我覺得特好玩，就用手去摸它，逗它。機靈的小貓耳朵一豎，頭立刻擡起來，一看然而我才鬆了一口氣，然後張張嘴，伸了伸爪子，打了一個長長的哈欠，再一次進入了夢鄉。我想，貓白天大睡的原因必須然而給晚上捉鼠的大戰養足精力吧！

我家養了一隻可愛的小貓，它叫小白。小白的肚子然而白色的，背部然而金黃色的，它有一雙明亮的眼睛，在夜裏發出綠綠的熒光，就像車燈一樣。一張三瓣嘴裏長着鋒利的牙齒，這些牙齒可有用了，能夠吃魚，還能夠啃骨頭。

小白經過我的精心照料長着一身油滑光亮的皮毛，粗壯的四肢，帶着鋒利的爪子，還長着一條長長的尾巴。

每一天早上，它都會跑到院子裏的花叢中，一會兒捉蝗蟲，一會兒拍着小草玩。

到了中午，我和爺爺去小白添飯的候，它就在我們的腳旁側着身子，繞來繞去，嘴裏發出低微的聲音，在那邊撒嬌。

每一天，我和爺爺出去玩的回來的時候，剛走進圍牆的大門，小白聽見我們的腳步聲，就跑過來喵喵叫個不停，還纏着我們的腳，好像在表示歡迎。

有一次，我們用鐵籠子誘捕到一隻老鼠，我出了個好主意，把鐵籠子拿到小白跟前，想試試它會有什麼表現。只見它猛撲上去，露出了兇相：它先伏着身子，豎起毛髮，齜牙咧嘴，還發出“喵——喵——”的聲音，還伸出前肢，使勁地拍打着鐵籠子。嚇得老鼠躲在鐵籠子的角落裏發抖，還不時發出吱吱的聲音，好像在說：“求求你了貓大哥，饒過我吧！”之後，我們把老鼠拿到水溝裏溺死了，拿回來放在地上，小白一下子撲過來，把它叼走了，跑到一個沒人的角落去美餐了一頓。

這就然而我養的小白，真然而可愛極了。

小學三年級作文700字 篇2

我是一個小學三年級的學生，老師和家長都常常教育我，要做一個講文明，有公德心的好孩子，最重要的，就是要從自己身邊的小事做起。星期天的下午，我們一家三口去爬照母山，走到山頂，我感覺很累了，就拿了個杏幹來吃。

把杏幹剝出來以後，我隨手就把包裝紙扔在地上。媽媽看見了，就很生氣地對我說：“你爲什麼把包裝紙扔在地上?你看，地上這麼幹淨，你把包裝紙扔在了地上，不就破壞了環境嗎?在學校，你都是檢查潔的，在外面你就不能夠管好自己的手嗎?”聽了媽媽的話，我有些羞愧。雖然山上游客很多，但大家都很愛護環境，地上乾乾淨淨的，我自己隨手亂丟的包裝紙在地上顯得特別扎眼。我趕緊把那張紙撿起來，丟進了不遠處的垃圾桶裏。在下山的時候，我看見一個水龍頭沒有關掉，白花花的自來水一股一股地涌出來，過路的人們卻視而不見。我想起老師告訴過我們，水是生命的源泉，沒有水人類就無法生存，而水資源又非常珍貴，不能浪費。於是，我就想自己去把這個水龍頭關掉，但是我力氣太小了，又關不掉。我就去找爸爸來幫忙，終於把水龍頭關掉了。

有一次，我在學校值周的時候，看見有些同學在往垃圾集裝箱倒垃圾的時候，把很多垃圾灑在地上，也不撿起來。我就告訴他們，這樣會污染校園的環境，他們就對我說：“你是檢查清潔的，你就應該是清潔工。”然後不管那滿地的垃圾，跑掉了。我想，他們做得雖然不對，但愛護環境，人人有責，他們不撿這些垃圾，我也有責任幫他們撿起來。於是，我就顧不上怕髒，把那些掉在地上的垃圾撿進了垃圾集裝箱裏。在我們小區有很多養狗的人，他們經常帶狗到小區裏來散步，小狗拉了屎，主人卻不管。有一次，我出去散步的時候，不小心踩到了一泡□，弄得我很不高興。我想對那些狗主人說，狗在地上拉了屎，請拿一個便袋把那些□裝起來，扔進垃圾桶裏。

以上都是發生在我自己身邊的一些小事，古人說：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”我想，只有時刻注意自己的行爲，從身邊的每一件小事做起，才能做一個愛護環境，遵守公德，傳承文明美德的好少年。

小學三年級作文700字 篇3

行至甬道盡頭，一轉身，熟悉的櫻花映入我的眼簾。

三月的櫻花開得特別美，淡淡的粉白映着杭高，顯得寧靜。與其它地方不同，杭高的櫻花蘊含自己獨特的氣質，由此櫻花時節也是杭高一年中最美的季節。雖說每天依舊穿行甬道，但櫻花所帶給我的不一樣的感受是我無法忽視的。每每我遇見櫻花，我都會在心底輕喚一聲：＂你好，櫻花！＂

櫻花，你是那樣的美麗，在陽光下璀璨奪目，但在杭高你卻顯得更美。在杭高的歷史長河上是否都有你豔麗的身影在封建禮教壓制下的校園裏，你擡着頭，挺着胸，爲學子們撐起一片學習的天空；在外族入侵，國難當頭時，你依舊綻開你的笑臉，爲對抗黑暗增添一份力量，一種信念。你見證了杭高成爲浙江新文化運動的中心，見證了杭高成爲近代中國諸多名家大師的人生驛站，見證了杭高成爲諸多先驅志士，文化名流，科技精英啓航的港灣。而當如今國家和平，富饒，你仍是立在這兒，照顧着，期盼着新一代杭高人的茁壯成長……我在心底輕喚一聲：＂你好，櫻花！＂

一縷微風拂面，旋舞似的把朵朵櫻花瓣送到我們的身邊，我們的面前。你就這麼貼着我的臉頰，擁着我的身心，不由地深吸一口氣，頓時神清氣爽。那每一片花瓣都是一絕妙風景，都寫着繾綣的深情。你伴着我們，伴着我們學習，伴着我們生活，校園生活的畫卷也被你添上了一抹獨特的紅。我在心底輕喚一聲：＂你好，櫻花！＂

漫步在櫻花樹下，見到滿地的櫻花，心中不由一陣柔軟的痠痛，那花瓣飄落如雨，輕輕地柔柔地觸動着我，不由俯下身去揀拾，那柔弱的花瓣在我手裏，在我心裏楚楚地，讓我感動着，我想人生所浪漫追求着的正是這一剎那的至真感動吧！我一時不知道該如何面對這手心裏的花瓣，只盯着，不由想起：＂零落成泥碾作塵，只有香如故。＂忽地，我覺得我真傻，我何需難過你的芬芳中已全然是濃重的杭高味了。杭高的思想已流入你的莖葉，杭高的氣質已映入你的枝幹，杭高的精神已注入你的根系。你仍在我們的身邊，在周圍的空氣裏，在落下的雨珠中，在我們的心裏，散發着久遠的清香。我在心底輕喚一聲：＂你好，櫻花！＂

你好，櫻花——你陪伴着百年杭高，看着杭高薪火相傳；你好，櫻花——你陪伴着一代代杭高人成長成才；你好，櫻花——你陪伴着我們新一代的杭高人茁壯成長……我相信來年的櫻花季節，你一定會在晨光中吐妍，聚集成雲霞滿天，欣喜地看見我們的努力，我們的拼搏，我們的成功。

你好，櫻花。我們相約來年櫻花季。

小學三年級作文700字 篇4

在這個世界上，誰不曾渴望過父母的愛，誰不想得到父母的關懷？

記得有一次，我發高燒，半夜疼痛不已，便大聲叫媽媽。媽媽聽見了，忙跑過來，親切的問：“怎麼了，那裏不舒服？”接着摸了摸我的額頭，“啊！怎麼這麼燙？”媽媽驚訝的叫起來，她輕輕的摟住我問：“很難受吧？”眼淚接着從媽媽的眼眶裏流了下來。我好奇的問：“媽媽，你怎麼會哭呢？”媽媽卻顧不上回答我的問題，擦乾了眼淚，匆匆忙忙向醫院跑去。到了醫院，媽媽溫柔地對我說：“別害怕，媽媽會一直陪在你身邊。”醫生給我量了量體溫，把了把脈，說道：“她得了肺炎，高燒40度。”媽媽着急的說：“醫生，那該怎麼辦？醫生，請你一定要救救我的孩子，無論出多少錢我都願意”“彆着急，彆着急。”醫生抽出針管，紮在了我的手上，醫生還配了幾副藥。很快，我進入了夢鄉，可媽媽卻沒有睡：在我咳嗽的時候，她會扶我起來喝水吃藥；在我踢被子的時候，她會及時爲我蓋好被子……我享受着，可媽媽的額頭上卻滲出了細細的汗水，眼裏也佈滿了血絲。儘管如此，已經疲憊不堪的媽媽還是堅持守在我身邊。過了很久，夜與燈都睡了，可我的母親還在值班。我控制不住自己——哭了。淚水像小車，載着我，奔跑在母愛的跑道上。之後，我又一直咳嗽不停，媽媽便拿了幾服藥。可卻還不見效，於是他又去拿了幾服藥。媽媽爲了我的咳嗽，不知道花費了多少錢呢！可媽媽卻一點怨言都沒有。

在我上幼兒園時，一次飯學，剛纔還是晴空萬里，一眨眼烏雲密佈、電閃雷鳴，傾盆大雨一下子下了起來。過了一會兒，一個身穿大衣的女人走了進來，她，就是我的媽媽。我跟媽媽回了家。路上，媽媽告訴我今天沒帶雨傘，話音剛落，一雙大手遮在了我的頭上。媽媽爲我遮的每一滴雨，都化作了一股暖流，流進了我的心田。

“媽媽你不要爲我遮雨了，再這樣下去，你會生病的！”我想媽媽說道。媽媽勉強的笑着說：“無論媽媽怎麼生病，也沒有你的健康重要。放心吧，媽媽沒事的。”我突然想起自己口袋裏還有十塊爸爸給的零錢，便靈機一動，跑到旁邊商店裏去買了一把傘。媽媽看到了彷彿如獲至寶，撐開這把大傘，爲我遮風擋雨……

父愛如山，母愛似海。點滴的母愛能匯成母愛的大江。媽媽，我愛您！

小學三年級作文700字 篇5

一提起課餘生活，跳繩，踢毽子等等都然而女孩子比較喜愛的活動。我然而一個文靜的女孩子，可我的愛好卻與衆不一樣，在課餘生活中陪伴我更多的然而——足球。

我會喜愛上足球，主要還然而由於我的爸爸。聽媽媽說，爸爸以前小的時候，不可然而班上最出色的足球“教練”，而且還參加過省級比賽呢！自此，足球綠蔭場上的爸爸，颯爽英姿成了我心中無形的偶像。

我打心底發誓，要向爸爸學習，爸爸成了課餘生活的足球教練。記得那然而暑假期間的一個早上，我寫完作業，就抱起心愛的足球，高興地說：“爸，踢球去。”“走！”正在看報紙的爸爸二話沒說，第一個跑到樓下空地上，我趁爸爸沒注意，擡腿一踢，“砰—”球飛了個老高，躥進了球門。“哈哈，一比零。”我興奮得一蹦三尺高。因爲，平時我總然而輸給這位守門員爸爸。爲啥？因爲我的球總然而被爸爸那雙敏捷的手給“擒”住了。這次，我來了個“措手不及”，把這位高手給嚇呆了，真高興！

有時，我輸給了爸爸，心裏十分難受，爸爸告訴我“別灰心！”我好像吃了仙丹一樣，恢復了自信；我偶爾戰勝了爸爸，心裏當然開心，爸爸就拍了一下我的肩膀，說：“別驕傲”爸爸的每一句話都將牢牢地記在我的心裏。 他還教育我：練球要“吃苦”，“耐心”，“認真”。

有一次，天氣個性悶熱，突然，下起了暴雨，剛要和爸爸同去踢球的我，一見這樣的天氣，連打退堂鼓，但爸爸所做的一切使我驚訝，他穿上運動服，夾起足球，對我說：“照常訓練。”我歪着腦袋連連搖頭，說：“外面還下着大雨呢！”爸爸說：“紅軍不怕遠征難嗎！走！”這一聽，我心裏熱乎乎的，高興地冒着大雨出去了。

我學足球已有幾年了。每當早上，我就與爸爸一齊去踢足球；當中午，我就與表弟“射龍門”日復一日，年復一年，不管然而春夏秋冬，無論然而嚴寒酷暑，晨光初露時，空地上就有一陣陣腳步聲。夕陽斜照時，就有我練球的足跡與影子。漸漸地，我對足球有了不得進一步的瞭解，球藝在不知不覺中進步。

平時女孩子問我爲啥喜愛上這門功夫，我回答說：“巾幗不讓鬚眉呀！”；男孩子也問起這問題，我卻反過頭來問：“那你爲啥也喜愛？”把那些同學弄得無話可說。但我覺得，有了足球的陪伴，再加上爸爸的指導，我的課餘生活將會更加充實啦！

小學三年級作文700字 篇6

月下臺前，手捧香茗，低低吟笑，那時我七歲。

那時，我還 繞於父母膝前，歡笑，奔跑。一陣風來，颯颯風吹葉聲，落葉凋零。那時，我還 對一切充滿好奇，充滿憐一愛一，憐惜，那一瞬，直覺疼惜，彭企業二，只一滴清淚流下。將葉兒緊緊保存，我等待着新一輪的春去秋來。

又一季夏來，我十歲。那時，我病得極重。夜，在那旅途中，我似乎看見盈盈皓月光彩，細細密密的散入枝椏。月光下的景象如夢如幻，好像被露水打溼的水墨畫。顏色暈開，模糊了本來的模樣，亦如一潮一溼的美境，白茫茫的一片，消了邊界，消了聲音，消了污穢。

如此美好的景象彷彿能溢出一溫一暖的一陽一光，如那冬日裏的一抹一陽一光，閃爍着，靜謐而幽遠，空靈唯美。

只那一瞬輕輕一眼，我似乎就已經沉一淪，不可自拔。雖然那病中的畫面十分朦朧，似夢非夢，但直到現在，我還 忘不了那平淡而又燦爛的一幕。

現在，水滴澄澈，滴滴掉落。今年的第一場秋雨結束了。我又等來了一個秋。燈下，低頭做作業的我，似乎想起什麼，眼神在那閃爍。呆愣了一瞬，低低吐出一口濁氣。

手中微微沁出了一些一溫一熱的汗。閉眼又睜眼，看窗外的風景，有一絲了悟。剛翻好的本子又翻攏，放回了原處，打開了門，出去看看。

先緩不進入草叢，這時的石蒜已經沒有了紅色，只剩滿眼的綠色。果然啊，入秋了。又走向那兒時經常玩耍的合一歡樹下，合一歡花早已全無，葉子也只是勉強掛在枝椏間，一瞬間的黯然。但又忽的想起了什麼，飛奔回家，翻開那陳舊的櫃子，那七年前我等待的葉兒被我翻了出來，這葉兒隨着時間的飄逝，碎成了一瓣瓣的碎片，但那曾經的痕跡卻還 在。

“嘭——”煙花在窗外綻放，十分美麗，但又十分短暫，美麗後的瞬間又是什麼呢？煙花點點散入枝椏，散入那我曾經的枝椏。

一瞬間的了悟，這，在我私心看來，這是極好的，這一切的蓄勢待發，只爲那一瞬間的美麗，這等待就像蝶的蛻變，夢的醒轉，最後結果可能不會十全十美，但是那一剎那的勇氣，卻是實實在在的存在的，存在在我的心中。

等待一季秋日，願記憶美好。

小學三年級作文700字 篇7

我有一個老師_餘老師。餘老師對我很嚴格，有時候老師罵我，批評我，但我還是愛着她的，因爲我知道老師對我嚴格是爲我好，在教育我。

餘老師長着一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，帶着一副眼鏡，顯得非常有學問。她長的有點胖，看上去特別可愛，但是她嚴厲起來，讓人有的害怕。

有一次，上課的時候，餘老師正在講課，我在桌子上搞起了小動作，我看見餘老師看了我一眼，然後我就拿起筆把重要的筆記抄了下來。不一會兒，我又搞起了小動作，這次餘老師不是忘我，而是走下來把我手裏的東西拿走，然後就扔在了地上，我害怕極了，差點就哭了出來。下課了，餘老師叫我進辦公室，我一進到辦公室，走到老師的面前，餘老師說：“上課了，不能搞小動作，要專心聽老師講課”。說着我就慚愧的低下了頭。餘老師看我難過，於是就摸摸我的腦袋安慰我說：“知錯能改就是好學生，老師不是故意批評你，只是老師想要你做一個好學生”。

我有一個對我嚴格的老師，我感到很自豪。三年級寫人日記大全 第十篇三：我的老師(三)

我們班的`張老師一向幽默，她的話常常把我們逗得鬨堂大笑，就拿暑假的第一節課來說吧。

那天，張老師邁着與平時沒什麼兩樣的步伐走進教室，她開口的第一句話讓我們做夢都不可能想到的，只見她在講臺前站定，面帶微笑地問了句：“在家的這幾天，你們有沒有白活呀？”這猜謎似的話語把我們弄得丈二和尚_摸不着頭腦。班裏瞬間安靜，幾秒後全班同學異口同聲地回答：“沒白活”，接着就是鬨堂大笑，張老師又問我們這幾天都幹了些什麼，有位同學比較謙虛，當老師點名問他的時候，他不好意思的委婉地回答道：“不怎麼樣”，滿以爲可以就此過關，可張老師依舊“打破沙鍋問到底”，用一種饒有興趣的口吻問：“怎麼個不怎麼樣？”這時候全班四十多雙眼睛“唰”的幾乎同時盯着那同學，想看看在張老師的“狂轟濫炸”下會有什麼樣的效果，不知道是哪位同學開始起鬨：“快說，快說”，那同學環視全班，故做清嗓子，然後開始賣關子說：“有一個好消息和一個壞消息，你們要先聽哪個？”馬上．所有同學都開始活躍起來，班裏喊聲一片，張老師爲了防止繼續鬧下去，發表了一個重要建議＂凡事都由女同學來決定，先聽壞的”，你看，女生還有這待遇，男生大嘆不公。

張老師上課經常會像今天一樣幽默開場，其實也是爲了讓同學們在緊張學業中放鬆一下。怎麼樣，我們的陳老師就是這樣讓人沒有距離感的好老師。

小學三年級作文700字 篇8

今天，萬里無雲，天氣很好，我們一家人去青海湖遊玩。

我坐在車上，想象着青海湖是什麼樣的。碧綠碧綠的草原一望無垠，天空蔚藍蔚藍的，在草原上還有一大片的油菜花，還有在草原中的湛藍的青海湖……。

終於到了，我興奮極了。打開車門，一股格外清新的空氣撲鼻而來，直入肺腑。我睜開眼一看，驚呆了！映入眼簾的是黃燦燦的一大片油菜花，據說這就是萬畝油菜花了。蜜蜂在花叢中勤勞地採着蜂蜜，可高興了。一陣微風拂過，油菜花左搖右擺，像一陣陣金色的波浪，有如一羣舞者在跳舞。

走過萬畝油菜花，就到達了草原。這裏的草原真美啊！猶如一幅幅活生生的畫卷，真不愧是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”這裏的草十分繁茂，像一塊無邊無際的綠色的地毯。這裏的草有20多釐米高，顯然是羊羣很好的吃草場所。我看得入神，彷彿自己也是一頭羊，在草原上悠閒地生活着。這時，媽媽叫我騎馬，我欣喜地答應了。我騎的是一頭棕色的高頭大馬，彪悍體壯。馬兒跑得不緊不慢，但是一顛一顛，好不痛快。我在馬上吹這風，覺的快活極了。蒙古包星羅棋佈地坐落在草原上，像仙女灑下的珍珠。

往草原的前面望去，感覺有藍色的湖泊，那就是草原明珠——青海湖。微波盪漾的青海湖，在陽光的照射下充滿生機。湖邊的高山像一位巨人，襯托着美麗的青海湖。細浪拍打這岸邊的礁石，久久不能平息，像一支樂隊在演奏一樣。不知哪個淘氣的孩子，像青海湖裏拋了一塊石頭，“咕咚”一聲，頓時演奏聲嘎然而知，但過了一會兒又開始了。一陣風吹過，草和遠處的莊稼沙沙作響，彷彿下起了雨。這裏的天空格外的藍，映照在湖水上，白雲也照了下來，有猶如一朵朵潔白的曇花在水中綻放。湖邊的遊人都被青海湖的美景陶醉了，我也不例外，沉浸在涼爽的湖風中。青海湖的水真藍啊！藍得就像用顏料在水中渲染，沒有任何雜色以及瑕疵；青海湖的水真清啊，清的可以看見水中的湟魚以及在水中的海草；青海湖的水真靜啊！靜得像一塊光滑的未打磨過的鏡子，遠處有遊船在鏡子上劃過，給青海湖增添了無限生機。

啊！青海湖讓我感受到了大自然的無比神奇。我想，只有仔細體會，認真感受，就能得出其中奧祕。我站在湖邊，久久不願離去。

小學三年級作文700字 篇9

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽，教室裏立刻沸騰起來。同學們都興奮極了，我高興的中午飯都沒吃好。

好不容易熬到了下午，老師把全班同學分爲兩隊，同學們個個磨拳擦掌，想試試自己的力氣。

準備工作做好了，一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一根紅布條兒。哪一方能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，就算贏了。

“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起了繩子。我們的心絃都繃得緊緊的，心都快跳到嗓子外面了，拉拉隊也在一旁爲我們加油。

“嘟—”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，受盡了吃奶了力氣向後拉，很快運動員們個個都滿頭大汗。你看在最前面的孫一明同學。只見他雙手緊握繩子，身體向後仰，與地面呈45°狀。他左腳在前，右腳在後，兩隻腳用力蹬着。他的牙齒“咯咯”直響，臉憋得通紅，就像一個成熟的大蘋果。第二個人是吳勃陽，他側着身子，兩隻腳蹬在地上，好像生根了一樣。他的眉頭緊皺，脖子上暴起了青筋，還不時喊着：“加油啊，挺住！”別的男生個個都很厲害。我們女生也是巾幗不讓鬚眉。我們一改平時的嬌氣和膽小，也鼓足了勁拉着。紅布條一會兒過來，一會兒過去。

拉拉隊在爲我們加油。只見她們高舉雙手，大聲喊着：“第二組加油！倪磊加油！江瑋加油！”張宏瑞因爲個頭小，沒辦法去比賽。於是就在一旁當拉拉隊員，當他看到紅布條兒向對方移去，他斜着身子，舉着雙手大喊：“快，快！使勁拉，加油啊！”他恨不得過來幫我們拉。

漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，由於體力不支，我們怎麼也拉不過來了，這一場我們輸了。

交換場地再戰，我們吸取了失敗的教訓：用力不一致，不團結。這次由汪強喊號子，我們聽着汪強響亮的聲音，一下子增強了士氣。在“一二，拉！一二，拉！”的聲音指揮中，我們一齊用力拉，我看到紅布條兒在向我們靠近。經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝利了。

對方不服，要求再戰。老師說:“這項比賽，體力消耗很大，不能再比了，過幾天你們再比吧”。

這一次拔河比賽讓我更進一步地體會到了“團結就是力量”這句話的含義，也讓我知道了團結的重要性。

小學三年級作文700字 篇10

早晨六點半，我就起牀了，爸爸開着車送我前往海淀區一零一中學參加第二屆“思背樂”英語單詞大賽的最後決賽（我通過了初賽、複賽）。一路上，風景不錯，可是我一直沒有心情欣賞，原因是我以前參加的大賽中都是筆試題，對於搶答題，我還是第一次，心裏有點不放心。不過，我又思路一轉，據我所知，中年級的大部分選手們也是頭一次遇到這種類型的搶答題，他們應該也不太熟悉，於是，我心裏又有底了。

大約半個多小時，我們來到了比賽現場，發現這裏只有三十八名選手進入決賽（其中包括我）。當我在座位上正喝水時，一眼就發現獎品、獎狀和獎牌，金獎是一臺平板電腦，銀獎是mp5，銅獎是mp3，剩下的一等獎是牛津英漢詞典。除了金獎的平板電腦，其它的獎品，我都不感興趣，那些只能聽歌，聽英語，而且功能太少。於是我把目標定在了平板電腦裏，準備發起進攻。

開始比賽了，我想竭盡全力把分都得到，但是在比賽現場上，並沒有我想象的那麼簡單，那麼順利，在第一輪的搶答題時，一號選手按鍵速度特別快，我一下差了她70分，遙遙領先於我，這時我很不甘心，心裏想這臺電腦我一定要拿到，在接下來的比賽中，雖然我表情很放鬆，但內心一直在和她分秒必爭。接下來的環節中，我全神貫注，不斷總結得分的經驗和失分的教訓。在後面的猜謎語環節中，只要主持人說：“ready go——”我就敏捷地一按搶答器，沒想到電腦屏幕上竟然出現我的編號，我驚訝極了，那是我一下子找到了搶答的竅門，當主持人讀到我的編號時，我心中充滿了喜悅，胸有成竹地站起來，拿起話筒，用洪亮的聲音，做了精彩的回答，贏得了臺下觀衆的陣陣掌聲和歡呼聲，喜悅一下子衝上心頭。我接二連三地奪到了搶答權，連續強到五道題，我的得分一下子上升到四百一十分，而一號選手“原地踏步”，仍然還是二百八十分。其他選手分數更低，那是我也感到穩操勝捲了，在最後一關時，我又拿到了一百一的最高分。我以總分520分獲得了決賽總冠軍，最後，我如願以償地拿到了那臺平板電腦。

我想：只要信心十足，一切皆有可能！