三年級小王子讀後感
三年級小王子讀後感1
我讀了《小王子》這本書，書中的小王子是一個又聰明又機智的孩子。
他的頭就是一個星球，星球上只有兩座活火山和一座死火山，還有一朵美麗的花等景色。 小王子非常愛護這朵花，生怕它被羊、野獸吃掉，所以，就每天給花蓋玻璃罩。
有一天，小王子忘記蓋玻璃罩，結果那朵與衆不同的花被羊吃掉了。小王子很傷心，因爲沒人陪他聊天了，他很無聊，所以就去找商人聊天，商人根本沒有時間，他一直算早上賺的錢。小王子只好到地球去看看，那時候地球還都是沙漠，有一個飛機駕駛員，由於飛機故障掉到了沙漠裏。小五子剛好和他會面，就聊起天來。
他們一邊走一邊聊，卻一直走不到沙漠的盡頭，小王子突然醒了過來，原來是場夢啊！ 我覺得小王子其實很孤單，很希望有個朋友陪伴他，和他聊天。我覺得我比小王子幸福多了，在家裏有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶陪着我，在學校有很多同學。當我做完作業後，還有很多朋友陪我玩紙牌、踢足球，打乒乓球等。
三年級小王子讀後感2
《小王子》中那個漂亮的小人兒是孩子的化身，他向那些自私、庸俗、世故、盲目追求的大人們展現着至真、至善、至美，訴說着責任，友情，信任與愛。
他是一個真正的王子，他那顆王子的心就像不容侵犯的聖地，努力保持着、維護着自己的理想、信念、追求。他用執着和真誠感染着“我”，感染着每一個讀者，他用王子的智慧和氣魄感化着、淨化着人們的靈魂……王子的心，何嘗不與薩拉的內心相同，是他們讓我們的心靈接受了一次深刻的洗禮。
小王子不僅氣宇非凡，而且個性十足，他彬彬有禮地提問，謙遜地學習，執拗地追求，簡單地思考，深入地體會。我想象着，他說話時語氣一定是淡淡的，彷彿毫不在意地在說一件不痛不癢的事，但微翹的嘴角和明亮的眸子又讓人感受到他的自信和灑脫；我想象着，一定是上帝疏於管教，讓自己這個像精靈一樣的小兒子逃出天堂，來到人間化作了小王子，或者就是上帝派遣的天使來感化地球上的芸芸衆生；我甚至感受到，小王子好像曾經在我的生命中真實地存在過……
《小王子》給我帶來了種種假設，讓我續寫了永遠未完的美麗童話。
三年級小王子讀後感3
《小王子》的作者是安東尼.德.聖.埃克蘇佩裏，他是一位飛行員，他寫這本書是爲了讓大人們知道生命是寶貴的。
我想，《小王子》這本書其實是讓大人們（工作的人們），不要把生命變作枯燥的靈魂，不要把生命變得無味、醜陋。變得像一杯平淡無奇的白開水一樣。同時也不要使孩子失去童心，因爲孩子的童心是甜甜的、美麗的，如果孩子們沒有了美好的童年，長大以後就會把奇妙的生命力變得一掃而空了！
每讀一本書，我就像置身於其中，《小王子》就是我動力的源泉，我愛小王子那可愛的笑容，那天真，幼稚、可愛、純潔的心靈在我心中充滿了奇妙！
小王子在書本里和飛行員的對話，使我明白了，所有事物的真諦並不是用肉眼才能看到的，是需要我們親身去體驗、去感受的，因此我們大家在有空閒的時候，還是要做一些自己喜歡的事！比如去親近大自然，比如親手做一份禮物送給身邊的人！
三年級小王子讀後感4
這個暑假，我捧起風靡世界的《小王子》，並隨之進行了一次用心去看、去感受的奇妙之旅。
《小王子》講述了“我”因飛機故障迫降到撒哈拉沙漠上，邂逅了一個來自外星球的小人兒——小王子的幻想故事。通過與小王子的交流，“我”瞭解到他所居住的星球和他在太空中的奇遇：他分別拜訪了國王的、愛慕虛榮人的、酒鬼的、商人的、點燈人的和地理學家的星球，最後來到了巨大的地球。在地球上他又遇到了蛇、玫瑰、狐狸、扳道工、商販等等，由此他明白了生活的道理和生命的本質。
我曾經讀過弗朗西絲·霍奇森·伯內特的著作《小公主》，雖然這兩本書的作者天各一方，內容也大相徑庭，但是作品名字上的巧合讓我禁不住聯想，這兩本書傳遞的真實意義或許有相同之處。《小公主》是我最喜愛的書之一。書中那個擁有公主般氣質和舉止的小薩拉·克魯讓我着迷，無論身處順境還是逆境，她都保持着內心的純潔與高貴，保持着對美好生活的嚮往和努力。
三年級小王子讀後感5
一天，我在舊書堆裏找出了《小王子》這本書，它是我最愛看的書。這不，我又捧起《小王子》，廢寢忘食地讀了起來。
這本書主要講的是：來自B612小行星的小王子，與他最愛的玫瑰花鬧了矛盾，於是，小王子決定離開小行星，開始他的宇宙旅行。他先後走過了6個星球，遇見了形形色色的人：有驕傲自大的國王，有愛慕虛榮的人，有虛度光陰的酒鬼，有自私自利的商人，有機械刻板的點燈人和嚴肅認真的地理學家，他們的舉止令小王子感到十分古怪。最後，小王子來到了地球，在寸草不生的沙漠裏，與一隻狐狸結識了，成爲了好朋友，狐狸使小王子明白了他和玫瑰花之間的友誼，最後，小王子想在毒蛇的幫助下回到自己的星球。
再次讀完了這本書，我終於明白了一個深刻的道理：由於人性的貪婪和愛慕虛榮，讓人們在成長的過程中，失去了他們最珍貴的東西——童真。所以，在我們成長的過程中，千萬不要失去我們應有的東西——童真。
我把我悟出的道理告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽誇讚我說：“呵呵！真不錯！我們的寶貝有進步了！”
三年級小王子讀後感6
最近，我看了《小王子》這本書，看完後，每當我遇到困難我總那個是擡頭看看天空，因爲這本書上說，面對困難的時候就擡頭看看天空，沒什麼大不了的，明天又是新的一天…...
《小王子》說的是作者因飛機故障破降到了撒哈拉沙漠上，碰到了一名來自外星的小人兒――小王子。通過和小王子的交流，作者瞭解到了他所居住的星球的奇特情況以及他所在太空中的奇遇，他拜訪了形形色色的星球，見到了許多奇怪的大人最後纔來到地球。在地球上他遇到了蛇、玫瑰花、狐狸、扳道工、商販等等，由此他明白了，生活的道理和生命的本質......
我非常喜歡有哲理的書籍，《小王子》很明顯就屬於這一類，書中的很多處都給我留下了印象：“月光下我見着他蒼白的額頭緊閉的眼睛和在風中顫動的發綹自語道：“我看到的僅僅是爲外表最重要的東西是看不見的。”這幾年我讀過很多的書，《小王子》給我留下的印象最爲深刻，他讓我明白了許多做人的道理，這本書讓我一生受用不盡！
三年級小王子讀後感7
重溫《小王子》，讓聆聽者回想起很多書中被遺忘的細節。
時過境遷，這本書也會給閱者帶來全新的感悟。從每一個片段跳離出來，縱觀整本書，它描述了書中人物小王子從神祕快樂的小星球走出來，周遊世界，在不同星球遇到不同類的同時特點又很鮮明的人物。
遇到新奇陌生的世界，由原本的不理解甚至直接表達自己的不認同，經過了理解，到最後能夠堅持自我同時又豁達地理解世界的不同，用更得當的方式傳遞表達自己的觀點。整個故事按事件發生順序的邏輯結構組織全文，生動的對話描寫也可以準確地表達出心理的變化過程。最終，這是一本有關成長的書，對世界的認識從未知到已知，從不解與迷失到理解與自我世界觀的成熟，給人以啓迪。
爲迷茫着的人提供尋回自我的線索，爲走出迷茫的人提供一次回顧過往的機會。再讀《小王子》，我們都不會拒絕讓自己成爲一個更好的人的機會。
三年級小王子讀後感8
我和兒子一起讀完這本書時，深深地感受到《小王子 》是一本清澈心靈的一本書，就如書中所說，水對心是有益處的，而他就如水般澄清透徹，使人安寧並心生暖意。
當我問兒子有何感想，他若有所思地說：“雖然我不能太理解書中的某些象徵和預示，但我看到的就是大人們不能隨意地嘲笑，否定小孩子的想法。也看到了小王子做事的認真勁和他的責任感。”“很棒！你能看到這本書的主題和主要衝突已經很不錯了。”兒子的回答，讓我相信《小王子》這本書能陪伴他的健康成長。
我更相信，當兒子長大了，他更能讀懂書中的寓意，成爲他人生中一個美好的印記，小王子的好朋友小狐狸說過：“這就是我的祕密，很簡單：只有用心靈，才能看得清楚，本質的東西，眼睛是看不見的，的確不管看什麼，用眼睛，也要用心去看。
這就是我和兒子的讀後感，希望小朋友們都去看看這本書，它雖然是一個童話，但不是一個普通意義上的童話，它在其富有詩意的淡淡哀愁中蘊含着一整套哲學思想，值得我們所有人的思考。
三年級小王子讀後感9
前幾天,我們從圖書館借回來一本《小王子》，媽媽告訴我是名著，讓我讀一讀，體味體味。
我拿起小王子，津津有味地看了起來。
故事大概是講：小王子住在一個小的只能住他一個人的星球，每天都給他的玫瑰花澆水。在他住的星球，還有羊兒，狐狸。後來，小王子離開星球去旅行，去了好多地方，遇見了好多事兒。
讀了這本書，我終於明白了什麼叫純潔的心靈了。小王子深深愛着他的玫瑰花，爲了不讓花被羊兒吃掉，他還請飛行員給羊畫個口罩。對他來說，她的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。還有那隻狐狸，即使小王子離開了它，他也永遠會記得那麥子一樣的顏色。
這裏有好故事都是有比喻意義的，比如，那個什麼國王告訴我們不能自欺欺人，也不要自高自大；那個每天不停數星星的商人的故事告訴我們不要在無意義的事情上浪費時間；那個不停地點等熄燈的燈夫的故事則告訴我們要忠於職守，認真負責……
