校園裏洋溢着活力的氣息大綱

　　滿牆的爬山虎掩蓋不住從教學樓裏透出的熱情，聞一聞，那就是活力的氣息。不隨着爬山虎的繁茂或枯萎而改變。因爲這裏充滿活力，因爲每時每刻這裏都是充滿活力的校園。

――題記

　　春天生機

　　爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來，只有鳥兒在歌唱。別認爲校園沒了生機，它只不過是在儲存能量。

　　聽，晨跑的音樂響起了!看，校園裏頓時便充滿了活力!同學們歡笑着跑着，新的一天就從這裏開始!聞，又是那股令人熟悉的活力的香氣!

　　夏天汗水

　　爬山虎透出的綠令人眩目，夏日炎炎惹人，上了5節課，人都無力起來。別認爲同學們都怕流汗，他們只不過要吃飽了飯，纔有力氣在籃下比拼。

　　男生們已開始行動，在籃下你爭我奪，作爲女生我們也不甘示弱，過人、傳球都有模有樣，打累了，大夥坐在籃下，抹着汗水、喝着冰鎮飲料，好不歡愉!不知誰唱了一句：“流不盡的汗，淌不完的青春!”

　　秋天收穫

　　爬山虎也“染”了發，有黃有綠。秋天例來是講述收穫的故事的，晚風涼涼地，學校正熱鬧非凡，這便是運動會的場景――

　　身穿牛仔服的我們風姿颯爽，邁着整齊的步伐。哦，還有那放飛的鴿子帶着期望飛向藍天，再來聽聽我們班的口號：“牛仔牛仔，永不言敗;飛翔飛翔，鬥志昂揚!”令人感慨，活力十足。

　　有入場式的成功，我們運動的收穫在繼續……

　　冬天夕陽

　　爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，冬風是刺骨的冷。放學鈴聲大作，同學們涌出校園。不爲別的，大家是趕在太陽落山前，追逐漸逝的光輝。這就是我們――充滿活力的少年，幸福地擠公交，厚重的衣服掩不住從骨子裏透出的活力!

　　後記

　　不久以後，爬山虎會再次展現生機，到時不變的是校園裏那羣充滿活力的我們，依然燦爛。活力，就是不斷的、充滿力量的意味。用文字來表達，是道不盡，寫不完的。

　　充滿活力的歲月，真好!