有關細心作文（精選25篇）

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的細心作文，希望能夠幫助到大家。

細心作文 篇1

俗話說：“金無足赤，人無完人”。的確，沒有一個是十全十美的，每個人都有自己的缺點，當然，我也不例外。我最大的缺點就是粗心。

記得有一次，我在家裏寫作業，媽媽在廚房裏做飯，忙得不可開交。突然聽見從廚房裏傳來媽媽的聲音：“你去把客廳裏的垃圾倒了，袋子的顏色是……”。我雖然在應着，但媽媽嘴裏說的，我根本沒在認真注意聽。我向客廳跑去，看見有個像裝垃圾的袋子，便隨手拿着，下樓扔垃圾去了。等我回來看到媽媽想找的東西竟給我當成垃圾扔了……

粗心不僅表現在生活上，還表現在學習上。每次考試，都是因爲它而留下不少的遺憾。在考試的時候，我連題目的要求也沒看清，就下筆寫了。所以我每次不到30分鐘的時間就寫完了試卷，剩下的時間也不用來檢查就交給老師了。等下次發下試卷，看見一大把鮮紅刺眼的紅叉纔開始後悔。試卷上有許多題目都是因爲粗心造成的：計算題中，本來是乘號，卻被我算成除號，本來該進位的卻沒有進位……本來可以拿98分卻成了89分。

粗心給我帶來了種種壞處。爲此，父母也沒少批評我，還經常給我講因爲粗心而釀成的後果。粗心真是害人不淺啊!我決定改掉粗心這個缺點。

讓自己細心起來!

細心作文 篇2

如果你計算時不小心漏了小數點或點錯小數點，這對於你來說可能沒什麼大不了，可能只是與100分擦肩而過，但如果工程計算出了問題，如果就因爲不夠細心而導致錯誤的話，可能損失慘重，會令這次工程的成功率大大減少了。細心真的是這麼重要嗎?對，是這樣重要。答案還是肯定的!坐宇宙飛船上太空時，如果因爲你計算錯誤，明明是隻能逗留多久，你卻算錯了，可能飛船會發生故障，可能人會死亡。這是一個悲劇，這是一個悲劇。大家想見到嗎?細心，是很重要的，只要你的精神有半點兒分散，只要失去半點兒信心，只要你沒有耐性，成功往往在你身邊擦肩而過。這是多麼地不好啊!本來有可能成功，本來會有奇蹟，本來可能探索到更多宇宙的奧祕，但就因爲馬虎，但就因爲不細心。

大家以爲吃那些一條油條和兩個雞蛋，考試就能拿滿分嗎?我看過書上的典型例子。作者次次都不能拿一百分是因爲總是粗心大意的，這次以爲真的吃了一條油條和兩個雞蛋就能得滿分，他真的試了。哦，他果然有100分了!但細心發現，有道題老師改錯了，呵呵，還是說，細心才能拿滿分!在現實生活裏，我也有時與此同時100分擦肩而過。是我不聰明嗎?是我不勤奮嗎?不，我還是有點兒馬虎。我很想改掉這個毛病!上次就因爲一個很難計的數計錯了，上次就因爲不堅持下去。正確得數是：585.9375;我的得數卻是：685.9375，嗚……就是因爲一個數字錯了。我下次還能這樣嗎?我不能放棄，細心是我的好幫手!我以後得細心了!

這還是一個普通的詞嗎?不是。生活不正需要它嗎?對，我也需要它!我要細心哦!

細心作文 篇3

這幾天，我聽說，學校裏面有對上次期中考試成績優秀的同學發獎。這時我想起了那一次期中考試，我因爲數學考試時我的粗心，所以成績很不理想，甚至還捱了一頓打呢。我想：肯定沒有我。

今天下午學校裏開始了頒獎大會，不知爲什麼，我覺得非常的沒意思，來到了操場，我覺得時間過得實在是太快了，好像沒有過去幾十秒似的，就無情的開始頒發獎了，馬良、馬曉燕……這些同學都全部上去了那光榮的講臺，我是多麼的希望有楊進雲這個名字啊！可是沒有。哪怕是最低等級的獎，只要讓我在那舞臺上表演一番，可是沒有。看見同學們拿着鮮紅的獎狀，一蹦一跳的下了臺，我這時想起了上一次，我得獎了，那是多麼的光榮多麼的威風在那個光榮舞臺上一站簡直是威風八面，可是這次我沒有那麼的威風了，而是變得無精打采、垂頭喪氣起來，心想：我爲什麼這次沒有得上獎呢？

一會兒獎發完了，同學們都向得獎的同學們奔去沒有一個人到我跟前來，這時，我想起了那次我得獎後，同學們都向我衝了來，問：“你的學習爲什麼這麼好。”我就向是一個“明星”一樣，來了這麼多的“記者”來採訪。我如果得獎那該多好呀，有這麼多的同學來和我們玩。

放學後我特別害怕回家，因爲弟弟得獎了，媽媽會以失望的眼神看我的，我害怕這樣的眼神。

這次沒有得獎是我粗心的原因，以後我要儘量的克服這個缺點，我一定要努力爭取拿到第一。

細心作文 篇4

她，是一名繪畫專家。有關睛對閃閃發光的眼睛，一雙靈巧的手，她名叫李昕諾，她是一個非常細心的人。

想起三年級的一節美術課上，老師讓大家畫張名叫《我的暑假要去哪兒》的圖畫。話音剛落，全班同學紛紛用神一樣的速度地拿起了畫筆，開始畫了起來。過了大概20分鐘，一聲聲：“畫好了！畫好了！”的聲音接二連三地傳了出來，只有李昕諾和大家大不相同。她的頭一直低着，有時揮筆速寫，有時停下不斷地安靜端詳着自己畫的那一幅美圖，似乎在問：“畫呀，你感覺好壞個小人畫在那一個位置比較好看？還是在這一個位置比較好看？”有時還用橡皮“四處掃蕩”着，好像對有些地方不滿意……我發現後，像狡猾的老鼠一樣偷偷摸摸地和我的位子“拜拜”了，悄悄地閃到李昕諾邊上，輕聲細語地說道：“好夥計！你畫畫真的是專心致志呀！我真地想也不能想象得到，你能畫得這麼神！”她只是微微地朝我笑了一下，又繼續默默無聞、一絲不苟地畫了起來。她的“繪畫神功”的技能又開始發揮了，她有時工筆細描，像繡花一樣的細緻，有時突然神情變得像 一名超嚴肅的軍官，盯着那幅畫……

其實，她唯一的好方法就是做每一件事都有認真、細緻的態度。如果你做到了，不論別人對你的評價是怎麼樣的，你就邁出了成功的第一個步伐。就讓我們做到四個字吧——全神貫注！

細心作文 篇5

大家都知道男人通常都是大大咧咧的，在一個男人身上看到細心的一面簡直就像上刀山下火海一樣難，我的爸爸，把他細心的一面呈現給了我，我還是第一次見到。

在初三體育訓練上，短跑發力過猛，導致我重心不穩了，腳跟不上身體伸出去的距離，然後臉着地的向跑道擦去，臉上有三道擦痕，立馬叫我爸爸來接，爸爸來後，拿着酒精先簡單的笑了一下毒，擦得時候有一塊肉擦破了好多血，上酒精時非常疼，爸爸小心翼翼的塗，並且時不時的吹幾下，就感覺沒那麼疼了，他扛着我上了車，立馬開車到醫院檢查。

到了醫院，馬上找到醫生來檢查臉部是否感染？醫生檢查後臉部只是一般的擦傷，消毒防止感染然後等他結疤再脫了就可以了，最少需要兩個星期。爸爸還是不放心的問道“醫生，真的沒問題嗎，臉上都流了那麼多血，不會留下疤痕吧？”醫生說“沒有問題了，疤痕只要不接觸髒的東西就不會留下來的。”爸爸這才放心，又往我臉上看了看，對我說“下次要小心點了，不要爲了訓練毀了這張臉啊，聽到了沒？”我看着語重心長的爸爸說“知道了，這次沒把握好重心，下次不那麼拼了。“

爸爸原來也有細心的一面，只是不在平常表現出來罷了，當他細心起來時，簡直就像個孩子。謝謝你做的這一切，我都記在心裏。

細心作文 篇6

生活處處要細心——讀《昆蟲記》有感去年寒假，我用課餘時間讀完了《昆蟲記》一書，受益匪淺。《昆蟲記》是法國的亨利·法布爾先生著作。它主要寫了法布爾先生用一生的時間觀察了石蠶、蜣螂、蟬、迷宮蛛等十四鍾昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁殖和死亡，使我大飽眼福。讀了這本書，我也確確實實地明白了一個道理：生活處處要細心。《昆蟲記》是作者耐心、細心和智慧的結晶。如果法布爾先生不細心，會發生什麼意料之外的事？不小心把被管蟲吹飛了？被螳螂用鋸齒割了一下？或者是被黃蜂叮得鼻青臉腫？都有可能！由此可見，做任何事都馬虎不得。我不禁想起了一件事：去年夏天，火辣辣的太陽炙着大地，每人都熱得受不了。我們都躲在室內，可仍然不自在。我急不可耐地打開了空調，但是搖控器按了好一會兒，空調還是沒反應。我以爲空調壞了，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。爸爸一看，原來是電線沒插上。因爲我一時粗心，乾着急了一個下午。至今想起來，我們仍然哭笑不得。如果我有法布爾先生的細心，就不會鬧出這種笑話來了。在《昆蟲記》這本書的陪伴下，我漸漸做到了處處要細心：煮水時看看總開關有沒有開；買東西時看看有沒有過期；出門時想想去的地方應該走的路線……

我要感謝《昆蟲記》這本書，因爲它使我懂得了一個道理：生活處處要細心。

細心作文 篇7

多一點關心，多一點溫暖，多一點寬容……我想說的是，多一點細心。

考試後，我得意洋洋的將試卷瀟灑的交上去，我內心是非常確定我能拿高分，因爲這次的題目太簡單了，老師押的題目太準了，還好我努力複習了，我走出教室門，臉上帶着滿臉的笑。

另人期待的試卷總算改完了，我的內心一直在期待着試卷發下來，只見老師拿着一沓試卷滿面春風的走進來，看來我們考的不錯，我內心暗暗的想，老師開始報名字，我的心砰砰的跳，手心也出了冷汗，內心一隻在想到底多少分，分數高了，我又能看見媽媽臉上的笑容，最近幾天她的心情不好，我得讓她開心，我聽着老師慢慢的念着名字，到我了。

我急忙的跑出去，眼睛直往試卷上瞄，等我看清楚分數後，放光的眼睛瞬間黯淡無光，心裏的熱情也被一盆涼水澆沒，我拿着試卷，病懨懨的回到了座位上，我考了95分，但我還是不開心，媽媽最喜歡我考100分了，她見到我考了100分，會開心的咧嘴笑，我最喜歡看她笑成月牙兒般的眼睛，但，這次有可能我看不到了，我看了一遍錯誤的地方，才發現是計算錯誤，小數點點錯了位置，和忘帶了單位，我心裏一直自責，如果我再細心一點，或許我的媽媽就又會笑的眼睛彎彎的，她已經好久都沒有笑了，我怎麼就這麼不細心呢？哎！我訂正完了試卷，細心，細心，下次再也別那麼粗心了，我心裏默叨着，下一次，我一定要讓媽媽笑起來，讓她開心，粗心粗心你一定要離開我啊！細心細心我一定會把你放在心頭。

細心作文 篇8

今天一早，沈老師佈置了一個奇怪的回家作業，就是“寫日記一篇，內容是泥塑活動”。但是，我們沒有做過泥塑，這可叫我們怎麼寫啊？老師看我們迷惑的樣子，就說話了：“你們不要着急，我們3到6年級的同學就要舉行這個活動了。”“哦，原來是這樣！”同學們恍然大悟。

下午第三節上課了，老師給我們每人發了一塊木板，並派了兩個人去領泥，然後就讓我們排着隊來到了操場。原本寧靜的操場上一下子就變得非常熱鬧。泥來了，我抓了一大把，準備做很多東西。我想先做個泥人，就把泥分成了二份，把其中一份又分成了三份，都搓成圓形，再按從大到小的規律疊在一起，一個泥人馬上出現了我的眼前。另一份泥做茶壺。我先做一個大圓形，做兩個圓柱按在大圓形上當茶壺嘴和茶壺柄，再做一個茶壺蓋蓋在上面。

這個時候，邊上有人喊了：“沈佳鋒，你那是什麼東西呀？人不人，球不球！”我仔細一看，原來，我光想着做很多很多的東西，那個泥人身上什麼也沒有，沒有嘴巴沒有鼻子，連手都沒有。我趕緊給他加上去。加完以後，老師就要給我拍照。此時，意外發生了，我的泥人散了架了，“噼啪噼啪”滾到了地上。也許是我做得太快，這些部件裝得不牢固吧！看來，做事情可不能光顧得貪快，還是要細心一點。經過我再一次加工，我的泥人被老師選走了，我可真開心呀！

細心作文 篇9

還記得幾年前的一個快樂的夏天，我和兩個朋友在英華上課。負責和我們邊玩邊學的是一位來自澳大利亞的中老年的女士。她有個正宗歐洲人高高的翹翹的鼻樑，一對藍藍的眼睛向下凹，有一頭棕紅並略微彎曲的短髮，她的臉頰很瘦，不過身體很胖，她常常穿紅色的上衣和黑色的中腿褲。

她平時的表情很豐富，每次來的時候都會問我們“Are you happy today?”然後由我們的回答開始今天的遊戲。

教室裏坐着不到十個人，她說我們不用像在學校上課那樣緊張的站起來回答問題，也不用舉手，上課很輕鬆，也充滿激情。

記得又一次，課間和朋友到走廊參觀了一下別的班級。很突然，鈴聲響了，把我們輕鬆的心情懸了起來，我們從遠處急衝衝趕往教室。我最後一個走進教室，準備走到座位坐下。她輕輕的把我攔下，要我關上門。我立即關上門然後去坐下。

第二天的同一場合，我又忘了隨手關門，她再次提醒我，我慚愧的關上了門。

這只是一個很小的細節，可是我以前沒有注意到，當然之後我再也不會忘了隨手關門，甚至應該更加留心細節。

曾經聽過一個故事，一個應聘者因爲舉手之勞把倒在門口的一把掃帚移到旁邊而被錄用。這不正是說明了細節的重要性嗎?

以前一個老師也常說“細節決定成敗”。讓我們多多關心身邊的小事，留意常被忽略而又不能被忽略的細節。做一個細心的人。

細心作文 篇10

開學已有一段時間了，我也漸漸和我優秀的同桌焦一博熟絡起來。通過相處，我發現他是一個細膩的男孩。

打印課程表

課程表一貼出來，焦一博就立馬跑去抄了一份。起初我還納悶，明明每天的課都寫在黑板上，何必去費筆墨？第二天我便看見他拿出兩份打印好的課程表貼在了桌角，我的心裏爲此還暗暗嘲笑他多次一舉。可不久便犯了難：黑板反光，寫課表的那一欄什麼都看不見，只好每節下課都跑過去看看，再跑回來，收拾收拾東西便上課了。若碰到老師拖堂，又跟不上去看，只能憑模糊的記憶，結果常常將歷史書拿成了物理書，數學書拿成了英語書，慌慌張張，上課好久都沒法靜下來聽講。然而，焦一博只需低低頭就知道下一節上什麼課了。

借紙

“哎呀，不好，我流鼻血了，快給我點紙，紙！紙！紙！”一旁的李帛航衝焦一博說。“哦！哦！”只見焦一博迅速把手伸進抽屜裏，拿出他的大白紙，撕下一格，一格分成兩半，兩半分成四半。“人家流鼻血了，你就借這麼點紙，這麼摳門？好意思嗎？”我心裏暗想。剎那間，我的臉刷的一下，變得很熱很熱。焦一博把其中一張小紙片捲成和鼻孔直徑差不多的卷卷遞給李帛航，讓他先塞住，又卷兩個給他遞過，還撕了很長的紙給他。原來，我剛纔誤會他了。

我的同桌焦一博就是這樣一個細心、精緻、帥氣、聰明、禮貌的男孩，有幸與他成爲同桌，雖然偶爾也會有一些小驚嚇，但從他的爲人處事上，我收穫了更多的細心、耐心和周全。

細心作文 篇11

帶着感情，細心觀察，深入體會 這是感受生活，形成體臉，獲取第一手寫作材料的過程。人凡被人們稱之爲旅遊勝地的地方，大都在險遠而人們很少到過的地方，具有某種神祕的色彩和豐富的美質。只有不怕艱難險阻，敢於探嘖索隱的人才能看到不同尋常的景觀，並取得令人欣喜的收穫。

這就告訴我們，旅遊要有熱愛生活和吃苦耐勞的精神。同時，生活中的一切事物(包括自然物)都有着各自獨特的外觀形態，又包含着一定的思想意義，具有某種社會價值。只有帶着強烈的感情，五官並用，把我們的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺都調動起來，遠看近看，粗看細看，正看反看側面看，還要加上歷史考查和悉心體會，鋪開一張捕獲各種寫作村料的羅網，才能取得豐富的感性材料，並通過分析比較，發現它們的內在意義和價值，引發寫作衝動。

例如北京的劉珊同學遊萬里長城，“踏着石階，一步一步向上爬……累得腰痠腿疼”，才領略到“向前望去，長城不見頭;向後望去，長城不見尾”，“近處青草微微地點頭，花兒不住地招手”，“蝴蝶撲打着閃閃發光的`翅膀”，山谷裏“雲霧繚繞”的壯美景緻，從而深深感到“祖國悠久的歷史，燦爛的文化”和“錦繡般的山河”，由此寫成了一篇較好的遊記。

可見，感受是在看的基礎上有所頓悟，是對生活的把握和發現，是寫好遊記的基礎。

細心作文 篇12

同學們，你們平常做事認真嗎？今天，我認識了一隻做事十分認真細心的小貓，我們一起去看看吧！

一天，大象博士在森林裏開了一場招聘會。小猴非常興奮，心想：我如此有才，這助手非我莫屬！而小兔卻非常着急，因爲它擔心晚去一步助手的職位會被別人奪走。小熊則兩眼放光，在心裏竊喜：哈哈，太好了，有錢掙了！

首先，大象博士向外喊道：“小猴，請進！”小猴得意洋洋地衝進房間，撞翻了椅子。大象博士皺起了眉頭：這小猴做事情太沖動了。

接着，大象博士又喊道：“小兔，請進來！”小兔進來時看到了一把椅子，只見它暗暗罵了一句：“誰這麼沒公德心？竟然放椅子在這，哼！不關我的事。”說完便直接跳了過去。大象博士瞧了一眼，搖搖頭，很失望。

然後，大象博士又叫小熊進去，它滿頭大汗，氣喘吁吁的。一進門就破口大罵，並且一腳踢飛了椅子，顯得很憤怒。在一旁的大象博士氣得火冒三丈。

最後，大象博士叫小貓進去，小貓輕輕推開門，把椅子扶起來放好，再走過去微笑地向博士鞠了個躬。

結束後，大象博士向大家宣佈：“助手是小貓，因爲它做事情認真，細心，有禮貌！”小猴、小兔和小熊聽了一下子目瞪口呆，簡直不敢相信自己的耳朵，聽了大象博士的解釋後都不好意思地低下了頭。

從這個故事中我明白了這樣一個道理：只要做事認真細心，你就是最棒的！

細心作文 篇13

一天下午，我剛吃完了午飯，爲了上腸胃更便於消化，並且，想讓自己呼吸一下新鮮空氣，就到了陽臺上來玩兒。在玩兒的同時，我忽然想起一個新的想法，那就是來細心觀察一下螞蟻 ，好更多的去了解一些關於螞蟻的事情。

在這裏，我要告訴大家：自己想要了解一些事物，不一定去一本一本的翻書，可以通過自己的觀察，自己親眼所看見的，在和書一去結合，那也是去了解。除非自己觀察不了、幹不到的事物，那就要多翻一翻書了。我瞭解螞蟻就是先通過自己的觀察和一些自己的想法，再去結合着書本一對照，就大部分了解的差不多了。

我蹲下來觀察，我連一隻螞蟻的影子都沒看見，我沒有辦法，在我最焦急的那一時刻，我想出了一個好辦法，我立刻去執行了。

這個辦法是什麼呢？那就是——在一個地方撒上一些小米，肯定有不少螞蟻來，我有兩種想法，第一種想法就是：想看一下螞蟻的洞穴在哪裏，第二種想法就是：想看一下螞蟻是怎樣搬食物的。

果然，這個效果特別有效，不一會有一隻螞蟻急匆匆的跑了過來，用激動和高興的眼神看着這些小米，爬到小米的上面，仔細的檢查了一下，連忙走了，幹嘛去了？去找同伴的了，它告訴了自己的一個同伴讓自己這一個同伴告訴其他所有的同伴，都到一個地方去擡小米……

不一會，來了一大羣螞蟻，我的目光跟隨着這些螞蟻走，我發現了他們的洞穴。

……

這些螞蟻很辛苦的搬運着着一些小米，我深深地被它們的精神感動了。我被大自然感動了……

細心作文 篇14

我的奶奶今年六十多歲，花白的頭髮，臉上佈滿了皺紋，但是身體很硬朗，整天樂呵呵的，是個熱情爽朗的老人。奶奶對左鄰右舍非常熱心，是個善良慈愛的奶奶。

最近我們界龍花苑小區每個單元樓下裝上樂電子防盜門，有了防盜門，居民們覺得比以前安全踏實多了，可是也有意想不到的麻煩，一個星期六早上，奶奶到菜場買菜，回到我們小區四好單元樓下時，電子門大門緊閉，奶奶使勁推了推門，可是紋絲不動，當時門剛剛裝上，物業管理工作人員還沒有把鑰匙發給每家每戶，當時，我們全家都出去了，家裏沒有人，奶奶只能到小區居委會去要鑰匙，可是，當時居委會的工作人員還沒有上班，乃阿你急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎麼辦纔好。奶奶重新來到單元樓下，她想摁303王叔叔家的門鈴，可是轉念一想，王叔叔總是上夜班，這會兒肯定在睡覺。奶奶只好在外面等，等了半個多小時，好不容易纔等到6樓的唐阿姨下了樓，奶奶才順利進了家門，奶奶想：鄰居們也沒有單元電子門的鑰匙，要是電子門關上了，家裏又沒人，那麼多不方便啊。於是，奶奶從家裏拿出舊報紙和透明膠，把摺好的報紙貼在門栓上，這樣，就不會使大門關上了。鄰居們都誇奶奶做事細心，助人爲樂。奶奶卻搖搖頭說：“只要大家方便就好”。

我的奶奶就是這樣一個人，她總是爲別人想得多。

細心作文 篇15

在我熟悉的人中，我最敬佩的人是爺爺。他臉上鑲嵌着兩隻又細又長的眼睛，高高的鼻子下面一張厚厚的嘴巴。他每次和我一起種花種草的時候都很細心。

有一次，我拿着一包方老師給我們的種子跑到爺爺的房間問：“爺爺，方老師給我一包種子，我想您今天就和我一起種下去。”爺爺拿起種子，仔仔細細地看了種植方法說：“彆着急，讓我幫你去找點土。”說完，就拿起小鏟子和袋子下樓幫我找土。過了好一會兒，他纔回來。我一看，啊，爺爺竟然找了一袋土。爺爺拿來一個花盆，叫我拿着種子，自己拿起一袋土，一邊倒土一邊看有沒有倒過頭，倒到一半的時候，他突然停了下來，叫我把種子包打開，把種子拿出給我一點，也給他自己一點。我們一邊放，爺爺一邊說：“這種子要這樣放，放一顆隔一段距離再放一顆。”我們放好種子後，爺爺把剩下的土倒在上面，叫我把水接好，他接過水倒在上面。“這樣就行了，我們等着吧。”爺爺說。

過了兩個星期，小種子慢慢地抽出綠色的小芽。過了兩天，有幾株小藤已經爬到滴水觀音上面了。爺爺見了，趕緊幫我找了一根“Y”形的大樹枝。那些小藤像投進了樹媽媽的懷抱，一天一天快快長大。又過了一個星期，小綠藤長出了大大的花苞。過了沒幾天就開出粉紅色的花。那花像小姑娘一樣在綠藤邊上跳起了歡樂的舞蹈。

這就是我爺爺，一個細心的爺爺。

細心作文 篇16

在一個風和日麗的星期天，我和爸爸媽媽來到桃園欣賞風景。秋天到了，雖然花兒都凋謝了，果子都摘了，但滿園飄溢着果香。

“爸爸，爸爸！這兒有一大片蒲公英！”我大聲說到，說罷我便向那跑去。“是啊！我還沒見過這麼大的一片蒲公英呢！”爸爸說到。我慌忙的拔下一顆，猛地一吹，咦，毛毛全沒了。“爸爸，它爲什麼一吹就能飛起來呢？這些毛毛是做什麼用的？”我疑惑的向爸爸問道。爸爸說：“你已經長大了，遇事要自己仔細觀察，結合所學的知識認真思考！”說罷，爸爸媽媽便向其它地方走去。

我蹲在那裏，拔起一支蒲公英仔細的看着。啊，我想起來了，老師說過，有一些植物的種子是靠風力傳播的，蒲公英就是這樣！我輕輕的摘下一支絨毛，瞪大眼睛認真的看着，正是這樣，蒲公英每一小段毛毛下面都連着一顆或幾顆種子，成熟之後，風一吹來，它順風遠航，飛到天涯海角，去尋找一片屬於自己的天空，落地生根！我激動的向爸爸媽媽跑去，“我知道了，我知道了，蒲公英靠着自己的絨毛並藉助風力來傳播！”我邊跑邊喊“這真是太奇妙了！”

是啊，大自然裏有許多奇妙的東西，如：蒲公英、蒼耳……只要同學們認真觀察就會發現他們的奇妙之處。處處留心皆學問，事事洞察皆文章。做個細心的孩子，留心觀察身邊的每一件事，每一個物品，你就會學到許多課本里學不到的知識！

細心作文 篇17

大家好，我是細心小姐，大家是否心裏面都住着一個壞習慣先生呢？對，就是他。

當初壞習慣先生把我打進深淵，在小主人的大腦中肆意妄爲，聽起來是不是十分討厭呢？我被他打進深淵的那幾年，他可交了小主人不少壞功夫，比如說寫字歪歪扭扭，經常會漏了部首，大大咧咧的。還經常利用他那些功夫讓小主人，走路打破水杯，東西丟三落四，小主人的學習成績可是飛快的的往下掉，這樣下去可不是辦法。你們都問我爲什麼不出來幫助小主人，我是有苦衷的，我被壞習慣先生打入深淵，囚禁起來，就在小主人那裏肆意妄爲，還讓小主人拜他爲師，跟他學習壞功夫呢。

就拿考試來說吧，那次考試壞習慣先生帶着他的一家出來雲遊四海，正巧碰見了小主人正在考試。他先用了一招歪歪扭扭，讓小主人寫字歪歪扭扭，一點兒都不好看。他老婆又用了一招粗心大意，讓小主人寫字沒部首，寫個都字忘了左耳旁。他的女兒又來了個大招，錯字成篇，讓小主人寫了不少錯字，一個作文當中錯別字都扣了五分。

這下好啦，小主人回到家可是被他的媽媽一頓批，因爲那討厭的壞習慣先生，幫小主人考了個歷史“最高分”59，聽起來是不是驚訝呢？小主人啊，快點覺悟吧，我現在天天在跟壞習慣先生作鬥爭，我很快就可以從深淵裏逃出來了，到時候我會和你一起並肩作戰打敗。那令人憎恨的壞習慣先生。

小主人，請你從現在做起，改掉壞習慣，跟我一起打敗壞習慣先生，做一個細心好孩子。

細心作文 篇18

程老師，是我們的班主任，中等身材，穿着酒紅色的上衣，老師梳着不長的披肩發，黑色的頭髮裏已有幾根細細的銀絲，老師的耳朵特別靈，上課就算你用在小的聲音說話老師都能聽的一清二楚，準確分辨出誰在說小話。

老師不僅耳朵靈，心也很細，記得有一次，媽媽爲了讓我的頭髮長得更好，於是就把我的頭髮給剃了，作女孩子我很傷心，眼看快要開學了，真但心頭髮還沒長起來，同學們會笑話我的，所以炎熱的夏天我只好戴着帽子來上學。

走進教室，我便坐在座位上，不一會兒，程老師走過來好奇地問我："陳宇欣，這麼熱的天你爲什麼戴着帽子？”我緊張地看着老師，經過老師再三追問，我才含着淚告訴老師：“媽媽把我的頭髮剃了。

中午，程老師把我叫到教室門口，和藹地說："你把帽子摘了，讓老師看看好嗎？”看着老師真誠的樣子，我信任的點點頭，老師輕輕的把我的帽子摘了下來，我的心跳個不停，以爲老師要說好難看那，可是老師大聲說："宇欣，太好看了，摘了帽子像日本電影明星。“我高興極了，老師把我推進班裏，同學們都不約而同給了我熱烈的掌聲，就這樣，我的帽子在老師一次次關心中，在同學們的掌聲中摘掉了。

感謝程老師，給我摘掉帽子的勇氣，在我心裏程老師是一個關心同學的老師，有一個這麼好的老師誰能不喜歡？”

細心作文 篇19

我是一個大大咧咧的男生，做事風風火火，很不細心，常導致意想不到的事發生，這讓我十分苦惱。說真的在我心底，好想做個細心的孩子呀！

我在考試的時候總是會漏題。在做閱讀題的時候，總是會不仔細看清所有的題，比如試題共有五道題，第二題是畫線題，我沒次都會忘記劃上去，就像士兵在戰場上正要向敵人射擊，忽然發現彈夾沒帶，結果打了敗仗。當然我的試卷也就常常被扣了很多分，我真是後悔不已。每每這個時候，我特別希望自己就是一個細心的好孩子！

不細心可還是會有生命危險哪！有一次在游泳館上課的時候，我急急忙忙追趕隊伍，前面有一灘水，我不細心沒看見，結果摔了一跤，把手腕跌腫了，醫生說一個星期纔會好，幸好沒骨折，真是危險啊！如果我是個細心的孩子，就不會跌倒了，這真是“血的教訓”呢！

不細心還會鬧笑話。寫作業時，我常常把“了”變“子”，比如“好了”變“好子”，把“還”變“不”，比如“你還好嗎？”就變成了“你不好嗎？”，把b寫成p，比如拼音手bi變成手pi。唉！張冠李戴，真是鬧了不少笑話……

如果我能細心一點那多好呀！考試時，如果可以仔細就能檢查出很多錯誤，就能少扣分。如果生活中細心，那麼很多小危險就會遠離我。寫作業的時候我仔細一點，就會少鬧笑話多得“優星”。到底我什麼時候怎樣才能找到細心的法寶呢？

下一次，不管做什麼，我一定要多多思考，細心點，慢一點，把每件事都做好了，努力做一個細心的孩子。

細心作文 篇20

人們常說：“父愛如山，母愛如水。”父親對我的細心呵護並不比母親少，父親的愛就像黑暗中的一盞明燈。

記得在那一天，我發着高燒——39.5度，當時媽媽回老家了，所以，照顧我的任務就落在了爸爸的身上。他拿來了一桶熱水，和一條毛巾，先把毛巾放入水中，然後把毛巾擰乾，接着對摺幾下放在我額頭上。半夜，他不斷地叫我起來喝水。到了早上，我的燒退了，可是爸爸整個人幾乎瘦了一圈。

還有一次，奶奶生病了，醫生開了點中藥，反覆叮囑爸爸說：“要每天睡前準時吃藥。”回到家，爸爸見藥有些異常，等泡完後，自己先嚐了一小勺藥，過了半個小時，見自己肚子沒有發生什麼變化，他纔敢拿到房間，一口一口餵給奶奶喝。你瞧，我爸就是這麼細心！

在前幾天，我和爸爸一起去逛超市，我們買了大大小小的商品，等收銀員找錢給我。找完了錢，我們剛走出兩步，只見老爸跑了過去，對收銀員說：“你多找錢給我了。”說完，便掏出多找的錢還給了他，一旁的小朋友紛紛向爸爸豎起大拇指說：“叔叔，你真細心又不貪財，我們真佩服你。”爸爸的臉都紅了，我也更加打心底佩服他了。

在前幾個，爸爸種了一粒種子，不管是颳風下雨，還是嚴寒酷暑，爸爸每天都會準時來給它澆水，過不了幾個月種子竟然開花了，全家都認爲這是爸爸細心的收穫。

這就是我細心的老爸。

細心作文 篇21

美，其實就在我們身邊。著名的雕塑家羅丹說過：“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

常平第一小學是一所平凡的學校，可是我在這平凡中看到一種和諧動人的美。大課間的時候，操場上的小朋友們盡情地玩耍，他們揮舞着手中的羽毛球棒，高聲歡笑，在操場上展現着他們靈活的身姿；女孩子三五成羣地跳橡皮筋，在操場樹蔭下拉開架勢就賽了起來，她們那輕快的跳躍就像一隻只輕盈的小燕子……晨光熹微伴隨着校園音樂廣播，整個校園都充滿笑聲，洋溢着孩子們的歡聲笑語，玩耍時大家都露出幸福的笑臉，那是一種多麼自由快樂的美！

放學的時候，燦爛的黃昏照耀着校園，落日的霞光爲校園鋪上金光閃閃的衣裳，美麗得使人陶醉！霞光透過雲彩，傾瀉着淡淡的霞光，使整個校園美不勝收。不管是揹着書包準備回家的學生，還是下班漫步在校園裏的老師，他們的臉上都被霞光染上緋色的紅暈，那是一種和諧溫暖的美，使我陶醉在這美麗的晚霞中。

在我們飯堂的不遠處，有一個神祕的生物園。生物園裏面栽着各種各樣的花木，知名的，不知名的，色彩豔麗，奼紫嫣紅。花兒開得豔麗，時時迎來蜂蝶流連，翩躚起舞。

“生活中並不缺少美”，只要你用眼仔細觀察，用耳靜靜聆聽，用心細細感受……你就一定能發現其中的美！

細心作文 篇22

我是在班裏成績還不錯的女孩子，但最近不知怎麼的，做作業的時候總是有幾個錯，這些錯並不是我不會做，而是我粗心大意造成的。

這次數學考試，梅老師把試卷發下來，我一看，只見上面寫着四個大字“觀察物體”，我暗喜：切，這麼簡單，還用的着考嗎?於是，我瞄了眼題目，幾乎正眼都不看一下，就“刷刷刷”開始寫了。沒過幾分鐘，一張填的滿滿的試卷就出爐了，我看了看周邊的同學，有的在仔細的檢查；有的在奮筆疾書；還有的在冥思苦想，整個教室裏的空氣彷彿凝固了，聲音輕的連針掉下來也能聽見。唯獨我悠閒地靠在椅子上看着外面，我想：時間怎麼這麼漫長，還不下課啊!終於，等了幾個世紀的下課鈴響了，我們幾個好朋友交了試卷，便開始討論其試卷的內容來，當她們說的題我都沒錯時，我歡呼一聲，好像手中已經拿着100分的試卷似的。

但這份欣喜，很快就成了失望。第三節下課時，梅老師端着試卷滿面春風地走進教室，說：“這次，我們有十幾個同學考了100分！”聽了這番話，我更覺得自己有希望了。可當梅老師一個個報到100分同學的名字時，我的心情也在一點一點地失落。最後，我沒有如願以償地拿到100分，展現在眼前的卻是鮮紅的“97”分，仔細一看，呀！都是一些小題目計算錯誤，我無奈地搖搖頭，並暗暗告誡自己下次一定要細心。

唉，我終究還是把細心弄丟了，不過，下一次考試，我一定會把丟失的細心找回來的！

細心作文 篇23

在我們班裏，粗心大王這十分光榮的稱號非我莫屬。那原本可以考100分的試卷，卻因爲馬虎而只得95分，這分數似乎在嘲笑我，這令我氣急敗壞。我緊握拳頭，向粗心發起挑戰，我要和你一對一決鬥！嘿嘿，戰爭開始，第一關，語文聽寫。啊，那不就是粗心的大將錯別字嗎？不過我還是充滿信心的，我神氣十足地揚起大刀，與錯別字打作一團。成績出來了，我竟將功寫成攻，把幼寫成幻面對如此不堪的成績，我氣急敗壞地說：別小瞧我，先讓你暫得一分，我會扳回來的！

很快我振作精神，重振旗鼓。這次我面臨的是英語聽寫，哈哈，這可是我的強項，我心中暗自得意。試卷發下來，我頗有信心地頻頻點頭，提筆刷刷刷，三下兩下就好了。可是，我卻落了一個人問號。唉，粗心又得一份。

決賽來了，這次我不能再輸了。面對兩次失利的對手，我手心冒汗，但是我不能退卻，我要勇往直前！老師把試卷發下來，我在上面寫上：認真，細心，加油！然後開始認真作答每一題，並且確保它的正確。我信心滿滿地上交了試卷，這次我覺得我贏定了。發試卷的日子到了，結果卻令我大吃一驚，老師在我試卷的六字箴言旁寫道：不要亂塗亂畫，天啊，粗心又贏了！

我與粗心的大戰以失敗告終，我很懊惱：我的細心去哪兒了。在天上？在牆角？在水杯裏？還是反正，我一定要把它找回來。我要對粗心說：粗心，你等着瞧，等我找回細心，我一定給你一個下馬威，我會回來的。

細心作文 篇24

“解放了！”同學們一個個都趴在桌子上，慶幸補習班考試終於結束了。大部分同學都在你一言我一語地對着答案。

好不容易捱到了中午，數學老師卻氣沖沖地抱着一疊試卷進來，大聲說：“我發現考試時有人作弊，所以我們重考一次。”同學們立刻像霜打的茄子——蔫了！我暗暗對自己說：“這是黎明前的黑暗，堅持住！”試卷發了下來，我細心地做着，一會兒用筆在紙上列算式，一會兒又用筆敲敲頭，沒過多久，我便做完了所有的題目。但是，在考試結束之前，我不敢鬆懈。因爲數學老師是出了名的“沒人性”——沒考出她滿意的分數，我的假期就要在題海中度過了。

下午最後一節，數學老師捧着一大疊試卷進了教室，我們一個個把心都提到了嗓子眼。“王濤91分，尤玉琪86分……”我激動地想着：馬上，馬上就到我了！“汪穎聰，99分！”老師向我投來滿意的目光，說：“希望你下次更加努力，考取100分。”

正當我們議論着分數的時候，老師轉身寫下了一道公式：汗水+細心=成功。“同學們，你們明白嗎？要想在考試中取得好成績，除了平時要做到勤思多練，考試時也要認真細心，只有這樣才能取得成功。”

每次考試，我的耳畔總會響起數學老師說的這句話。只有我們付出汗水，對待考試認真細緻，我們才能取得成功！

細心作文 篇25

在鬱鬱蔥蔥、樹木茂盛的山林間，有一隻愛細心觀察的小松鼠，他在當地聞名遐邇，方圓百里的動物們都知道。

有一天，他遇到了一身漆黑，耳朵尖銳又狡猾的狼。狼信心滿滿地說：“聽說你很厲害，我想跟你較量較量，比賽車，怎麼樣？”小松鼠爽快地說到：“好呀！”可小松鼠又細心地回憶到，森林裏面四面八方都沒有一個賽車場，怎麼比呀？狼說：“我是大富翁，怎麼會沒有一個賽車場呢！”浪得意洋洋地說：“有錢就是任性呀！我前不久剛好建了一座賽車場。”

離比賽開始還要過半響，小松鼠圍着跑到跳來跳去，準備開始賽車前熱熱身，活動活動筋骨。忽然，小松鼠發現，自己這個賽車道上有數不清的籬笆，按一定規律擺放着，而且兩個泥巴中間剛好可以通過一輛車，有些時候還會發現賽車道上有一些黑石子，隱隱約約，看起來像安全兩個字。小松鼠自言自語地說：“哼哼！他這是要幹什麼東東？”

小松鼠恍然大悟！他準備教訓教訓狼。他故意把賽車道上的泥巴換個位置，讓狼自投羅網。開始比賽了，狼按老方法走有安全兩字的賽道，泥巴上的圖釘以爲是松鼠來了，說：“快點兒，松鼠來了！”“咚！咚！咚！”

人啊！不要耍小聰明，想要成功，就得努力，拿出真本事。小松鼠的細心告訴我們，一定要努力觀察，不要學狼一樣自己搬着石頭砸自己的腳。