【薦】初一作文

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的初一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一作文 篇1

月圓之夜的美景，被朦朧的夜色淡淡地籠罩在世界的另外一個空間，無月之夜便成了一個神聖的夜晚，就像是維納斯殘臂一般讓人遐想，爲遠在他鄉的人們在心裏想象一個滿月——我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

守望我夢想中的美，我是一個翹首追求完美的，但又不刻意去裝飾完美的天使，如果讓我選擇天使的顏色，我會義無反顧的選擇暗潮的白色，在我現在偏離自尊沉默的世界裏，我深深地喜歡了白色的`光芒，因爲它最耀眼，最純潔、甚至是白色的everything，因爲我相信白色是色彩世界裏的永恆，就算所有風迷一時的色彩都已被時間這激如潮水的洗滌劑退去，它仍然會至始不渝的守望它的本色，任風再猛雨再烈，堅守的東西永不會動搖，追至天涯也不會放棄對自身的堅守。

我渴望的美呀，你爲何要以灰紗遮面，掩飾你讓人心動、渴望的皎潔，灰朦朦的面紗爲掩飾你的美麗而哭泣，你卻仍然堅守着你那個不爲人知的美麗諾言，追至天涯。

初一作文 篇2

一個成功的團隊背後總有一段酸甜苦辣的故事。

——題記 你聽到了嗎？牡丹在蓓蕾乍開時嬌美的聲音：生命的意義不在於長久，而在於短暫的生命歷程中有過燦爛與輝煌…… 而在我生命的歷程中，如此的燦爛與輝煌莫過於這個八月……

我像一個稚氣脫雅的孩童，在尋覓着問問裏的奧祕。當我看到了問問裏的奧運知識比賽時，便泛起一絲甜蜜。我決定，我一定要參加！一定要過個有意義的暑假.

我是個學生，像往常人一樣，在尋找自己的團隊。當我看到了魚魚姐姐的號時，我便迫不及待的加她爲好友，像她詢問問問裏比賽的規則……在魚魚姐姐的推薦下，我加入了尋找真實團隊，加入了學習幫助羣，我的心有了一份充實感。

剛加入這個羣，好不熱鬧，有許多大哥哥大姐姐歡迎我，向我詢問着一些事情。接着我在學習幫助羣裏有了一份寄託，魚魚姐姐也幫我在羣裏起了一個名字，讓我們用彼此之間的名字做交流。我在羣裏認識了可愛的魚魚姐姐，幽默與知識並肩的掛科哥哥，還有總愛和我較量的稚氣哥哥……遺忘哥哥和掛科哥哥常常逗得我合不攏嘴。老鼠姐姐就像一位細心指導的老師，我遇到了困難，她就會及時幫助我。羣裏的每個人都是那麼的和睦，就像是一個大家庭，在問問裏遇到了難題就互相解決，還給予每一個人鼓勵。離開哥哥、琳琅姐姐、死靈哥哥、捉魚哥哥、分貝姐姐、還有那淘氣的胖虎哥哥……不知道是誰那麼細心，還留意了羣裏每一位成員的生日，在當天的羣公告上就寫下了當日的壽星，我們都及時祝賀他生日快樂！在這幸福的大家庭裏生活難道不快樂嗎？也許這也是一種緣分吧！

不知道是美好的機會眷顧了我還是我尋找到了美好的機會，我們團隊在小組賽中名列前茅，順利的當上了人們夢寐以求第一的位置，成功的進入了晉級賽。當勝利的號角吹響時，我們心中擁抱問問的熊熊烈火將永不熄滅。我們決定一定要挺進決賽，爭奪總冠軍之位。比賽順利進行的第二天，比賽的範圍將更加廣闊，其中的佼佼者將更加多，競爭將更加激烈了。我們還是順利的拿到了第一的位置，讓人羨慕已久。

可是在那成功的背後總是有一個苦澀的開端，哪能輕而易舉就獲得收穫呢？在我們順利的當上第一的幾天後，一個不肯接受的現實出現了：分數被清零。什麼？難道我們前面的努力全是徒勞？難道我們付出的一切全都不能挽回嗎？我們的心從萬米高空“噗通”一聲摔下了無底深淵，摔得粉碎粉碎……我們最大的心願就是能讓尋找真實隊順利進入總決賽，難道現在真的沒希望了嗎？積分重新從零開始，落後了一萬多分，說趕上就能輕易趕上嗎？大家互相勉勵着，互相安慰着，希望以後的一切有所改變。我們努力了，把先前的一切儘量忘了，當作重新開始。最後從又趕上了四十名，可是第二天，不想看到的事情又再次發生了。我畏縮了，現實就是這麼殘酷，不接受怎麼能行呢？我們摔得粉碎粉碎的心本來重新癒合了，可是現在又再一次摔得粉碎粉碎，很難尋找回來了。可厄運畢竟是用人們凝聚的力量纔可以摧毀的。我們要堅強，既然成功的背後總是有一個苦澀的開端，那隻要擁有一種堅持、一種信念、一種永不放棄的精神，那苦澀的開始就蘊藏着一種甜美……

我們不能放棄，我們靠着“不言棄，不放棄”這句話重新趕上了前三十名，漸漸的趕上了前二十名，接着離前十名只有一步之遙了。能走到今天，我相信每個人心中都有一種信念，都有同樣的一個夢想，把我們該擁有的東西給奪回！跌倒了，爬起來，繼續跋涉，勇往直前，把比賽進行到底！

如果趕不上其他團隊，難道我們就這樣淘汰了？不！我們是會努力的`！我們要奪回本屬於自己的尊嚴與位置，我們是不會這樣輕易放棄的！用微笑面對生活，生活燦爛的陽光總會眷顧到我們！

昨夜，我徹夜難眠。窗外的風不停的嗚咽着，回想着我們走過的點點滴滴，我心底一股莫名而來的傷感便涌上心頭，久久未能平息。窗外似乎在演繹着我們走過的滄桑與坎坷。窗外的風啊，請側耳傾聽遊子心中啜泣？無限的感慨與愁思，希望能化成我們的一份祝願，久久迴盪在天邊……

不經歷風雨，怎能見彩虹?驀然回首，我們經歷過的一切，就如一場夢一般。也許到多年以後，天邊將會永藏着這份美好的甜蜜和這個永恆的故事！

汩汩流出的旋律是心靈的歌，吟唱的是童年裏率真的笑臉與成長中真誠的悲傷！

你聽到了嗎？荷花在苞蕾初綻時柔柔細語：留一片美廣闊的天空給自己，將會蕩起生命美麗的漣漪……我們這何不是生命美麗的漣漪呢？

人間何處無風景，何處風景不關情！而這就是一道美麗而又動人的風景!

微笑，與陽光同行；陽光與愛同行；愛，永遠與你我同行……

擦肩而過的歲月是永遠抹不去銘記的一句話：“至少，我們曾經努力過……”

初一作文 篇3

狂風暴雪，只是無謂的爭鬥;冰雪嚴寒，只是上帝的測驗。

——題記

課堂上，我們看了圖片，難忘，震撼。

冰雪淹沒不了它的信念

寒風凜冽地颳着，雪漫天飛舞，白茫茫一片，像一羣迷路的孩子在尋找家，迷茫，慌亂。

然而，在這白色的世界中，你可曾注意?有一株綠葉鑽破層層冰面，高昂地擡起頭來。它青翠欲滴。葉尖指向藍天，挺直腰板，彷彿在氣宇軒昂地說：“我是不會屈服的。”

看了這張圖片，我心一震，一株小小的綠葉竟有如此的.信念。它，哦，不，應該是“她”，是我們的榜樣。

乾旱吞噬不了它的靈魂

試想一下，倘若你在一個無水且終日炎熱的地方，你會怎麼樣?是在努力一把，還是甚至放棄?我想大多數應該會放棄，選擇離開。

然而，你知道嗎?在這荒無人煙的乾旱地方，有一株幼芽，千辛萬苦地來到了這個世界，可是不幸，他的家缺水。他仍擡着頭，從那裂開的土地中，昂起了腦袋。周圍是那黃髮黑的泥土啊，她那點點的綠，淺淺的黃，告訴了人們：這也能生存。

她很小，小得不令人注意。然而在這貧瘠的土地上，他生命的綠色閃着光輝，一株神聖的草，只因爲信念!

是啊，生命因信念而美麗，信念創造奇蹟。

展開翅膀，向前闖，不論前方是風雨還是大浪，因爲，我要飛翔。

初一作文 篇4

標點是人類最親密無間的夥伴，人們時時刻刻都離不開它們。

這天，標點家族聚在了一起。瘦長的歎號首先發言了,“有了我，人類的句子才能夠深情並茂，讓大家陶醉其中。”

又圓又胖還帶着個尾巴的逗號也不甘示弱：“別看我長的不起眼，我的作用可大了，我的停頓能夠讓人明白句子的含義，不同的停頓還有不同的含義呢！清代的徐文長還利用了我，戲弄過別人呢。有一次，他去一個小氣的朋友家，碰巧天下雨了，他剛想回去，看見桌子上有紙條，‘下雨天，留客天，天留，我不留。’徐文長想了想，便改了幾筆。那位朋友看見他還在，又看了看那張紙條，‘下雨天，留客天，天留我不，留。’結果那個朋友氣得半死。

悶在一邊的引號也沉不住氣了，“別看我長得和逗號差不多，差別可大了，我能把格言最具光輝的一面展現出來，日常生活中也離不開我呢！”

標點符號爭先恐後的誇耀起自己來，唯獨句號孤零零的站在一邊，默不作聲。“不如我們把最沒有的標點趕出標點家族，省得壞了我們的聲譽。”不知是誰提的建議，大家的目光紛紛投向剛纔閉口不言的句號，自尊心強烈的句號受不了這番滋味。眼淚從眼鏡裏奪眶而出，它頭一擡，淚水順着痕跡又流了回去，它撥開衆人，倉皇的逃離了衆人的`視線。

正當標點家族爲這件事而在慶祝時，人類世界可亂了套了：作家拿起筆來，卻怎麼也停不下筆；新聞播音員說得口乾舌燥，但還是不得停歇……一夜之間，人類因爲缺少了句號，生活變得烏煙瘴氣，一團糟。一時間，大街小巷上貼滿了尋找句號的告示，可怎麼找也找不到，於是打算找一種能夠代替標點家族的新型符號。這下，標點家族可亂了手腳了，紛紛去尋找句號的下落。

感嘆號說：“句號，你快回來吧！人類不需要無休止的花言巧語和無休止的誇耀讚歎，人類需要真誠淳樸的生活，只有你才能做到！”

省略號說：“句號，你快回來吧！人類討厭故作深沉，討厭互相猜忌，人類需要的是仗義執言，需要坦誠，只有你才能做到！”

逗號說：“句號，你聽見了嗎！人類厭惡喋喋不休，人類需要明瞭簡潔的生活，只有你才能做到！”

句號扭扭捏捏的從一旁草叢中鑽了出來，臉活像個熟透了的蘋果，小聲的說：“我真有你們說的那麼好嗎？”

“那當然了！”標點符號異口同聲的說。

句號轉頭，看了看西邊天空那一抹絢麗的晚霞，自己真的能夠做的那麼好嗎？

初一作文 篇5

我喜歡讀書，更喜歡讀古書。

小時候，面對古書上那些文言文，我常常不知所云，但我卻對那些讀起來郎朗上口的句子，頗有韻味的詩詞，有着濃厚的興趣，久而久之，朋友們便稱呼我爲“古人”了。

長大了，我對古文也有了一定的理解能力，只要不是太深奧的語句，我基本上都能讀懂，對讀古書也有了一些見解和閱讀方法。

以前常聽人說：“文言文太過複雜深奧，不適合學生閱讀，只要看譯文就足夠了。”等等對閱讀古書持反對態度的言論，我對這些話可以說是非常的反感，我承認，文言文的確複雜深奧，沒有一定的文學基礎確實是讀不懂，但這不能作爲不看古書的理由，古書上的很多語句有着多重的含義，並不是光去看那些譯文就能理解的，例如《孫子兵法》中的“廟算”，靠字面理解，就是說：在行軍打仗前，要在寺廟裏進行對勝敗的預測。但如果這樣理解，可就大錯特錯了，如果往深處探究，就會發現，這其實是在告訴我們，在做事前要做好充分準備，有了較大的把握再去做，就像毛主席說的：“不打無準備之仗，不打無把握之仗”這是其一。

其二，讀書，特別是讀古書，我們一定要自己去看，自己去理解，遇上實在看不懂的生僻語句，也不要直接去看譯文，應當去看註釋，只有實在不懂的，才能去看譯文，而且每讀一句都要去細細品味其中的'韻味，奧妙，然後才能讀下一句，寧願少讀而精讀，也不可多讀而濫讀，依此法讀讀古書，才能去理解其中的真味，並且，對閱讀的古書，不敢說過目不忘，但至少能將大意記下。

其三，讀古書，要常讀，並經常的去溫習，就像孔夫子說的：“溫故而知新”，每讀一遍，都會有不同的感受，正是“書讀百遍，其義自見”，就算你的理解力再怎麼差，把一本書讀個百十遍，相信你也會有自己的見解。

我喜歡讀書，更喜歡讀古書，我喜歡在書山書海里遊玩，去追隨先人的腳步，領悟那人生的——真諦！！！！！！

初一作文 篇6

世上有一種最動聽、最溫婉、最痛快人心的音樂，它是由愛的音符交織而成的！

我們的生活是不能缺少愛的。因爲愛，再難寬容的寬容了；因爲愛，再難克服的克服了；因爲愛，再難理解的理解了；因爲愛，再難堅持的堅持了。愛，偉大的愛，一切奇蹟的創造莫不源於愛！

愛是怎樣的？對此，每個事物都有不同的見解。小鳥每天在樹林中歡唱，給樹林帶來美妙的音樂，給寂靜的早晨增添了無限的樂趣。而樹林也給予了小鳥美麗的家園。小鳥感覺這是愛。當一個生病的孩子在半夜驚醒時，有爸爸媽媽守護在他的身邊，能夠躺在爸爸媽媽溫暖懷抱裏，這時，他感覺到這是愛！一個身在囧途中的人，在最需要幫助的時候，得到朋友的關愛，他會感到這是愛。其實，生活中愛無處不在。

愛是一聲鼓勵，愛是一個眼神，愛是一句溫馨的話語，愛是一聲問候，在不經意間的某個時候，愛正在釋放着！愛雖看不見，摸不着，但它時刻流露在我們之間。愛在我們生活中隨處可見！

曾經看到過這樣一則故事：一輛公車沿着南方的偏僻公路蹣跚而行。車裏有位瘦弱的老人，手裏握着一束鮮花。車駛過教堂時，上來一個少女，目不轉睛地看着老人的鮮花。到了老人快要下車的.時候，他忽然衝動得將自己手中的花推向少女懷中，並連忙解釋道：“我看得出你很喜歡這束花，我想我太太也會很高興你擁有這束花的。我會告訴她我把花送給你了。”那女孩接受那束花後，目送老人下車，看着他慢慢走到一座公墓的門口……

讀完這則故事，心中一陣感慨！是啊，愛是不會老的，它留存的是永恆的火焰與不滅的光輝，世界的存在就以它爲養料。吸收了愛的世界就是一個盛滿了希望的容器。這麼多的愛構成了美麗動聽的交響曲！而這交響曲又是用許多愛的音符組成的!愛的音符就在這不經意間發生了。愛很簡單！

讓我們的愛隨處播灑吧！就讓它構成最動聽的交響曲…