【實用】初一作文集錦10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初一作文10篇，希望對大家有所幫助。

初一作文 篇1

好痛，心好痛！當天，她說出了這句話，我與她大打出手。她抓傷了我的手，我卻感覺不到疼痛，只是感覺心彷彿碎裂開來。她把我推出大門外，既傷心又失望地說道：”你走吧！我不想再看到你。“我才發現，我纔是那個最心痛的人！

她是我的媽媽。天知道，她對我有多好。自從媽媽和爸爸離婚後，她獨自一人帶着還年小的我闖蕩這黑暗又有些殘酷的世界，也慢慢的習慣了一個人承受着巨大的痛苦，默默忍受着各路人鄙夷和不屑的目光，但她彷彿毫不在意。每天還是照常來送我上下學，不論颳風還是下雨。我那時還太年幼，不懂媽媽的痛苦，只知道每天吃吃睡睡喝喝，從來都不關心媽媽的事情。到了小學六年級，我也漸漸開始懂得一些事情，有空時，也會幫媽媽幹一些自己力所能及的事情。學習也開始慢慢提升了上去，老師在家長會上提起我時，我開心的要命！等媽媽和老師談完話之後，我一蹦一跳的走到媽媽面前，說：”媽媽，剛纔老師都說了些什麼？“媽媽笑而不語，輕輕搖搖頭。又摸了摸我的頭髮，溫柔的說：”格格，老師剛纔說要你好好學習，更上一層樓！“我點了點頭，心裏暗暗發誓：我一定要好好學習，爲媽媽的臉上爭光。

到了第二年，也就是初一的時候。我的青春期逆反心理很嚴重，那天不是兩天一大吵，三天一小吵。只是每次都是因爲我那爛到掉渣的試卷。我當時只知道玩耍，但卻不知道媽媽看到我考得很差，可她總是在我面前不敢露出失望的樣子，只能獨自一人在角落默默的嘆息。初二了，我的性格也越來越叛逆。媽媽說讓我向東，我卻固執的偏要向西。漸行漸遠，我和媽媽幾乎每天都因爲一些小事情爭吵，更過分的'是我居然對媽媽動手。這件事，我從沒想過我自己有什麼做得不對的地方，這也許便是所謂的無知吧！但這次，我與媽媽徹底分開，但心裏一直在想她，一直沒能放下。我想，我這輩子，最愛的終究是我的媽媽！媽媽，我想說：”如果，這輩子我們再也見不到彼此，我會一直一直把你藏在我心底中的最深處。媽媽，我對我以前做過的事情說一聲‘抱歉’，還有，媽媽，我愛你！“

初一作文 篇2

前兩天我剛剛旅行回來，我在內蒙古騎了兩次馬。

第一次我是在臨江的一個小村子裏騎了半個小時，但是我還是覺的不夠過癮。所以第二天我們去恩和又騎了兩個小時的馬。我們五個人都騎着棕色的高頭大馬，我的騎的馬頭上還扎着一個蝴蝶結，是一個姐姐牽着它走的。這個馬兒總是喜歡吃路邊的青草，害得我扯了好幾次繮繩，它才繼續往前走。不過我最後還是第一個達到了山頂。從山頂上往下看，我看見了額爾古納河，河對岸就是俄羅斯。在我的左邊，好像是一個掩體，那是以前的`哨卡，現在已經沒有人了，因爲現在我們跟俄羅斯很友好，哨卡就少了很多。在我的右邊，我看見了俄羅斯和中國的界碑。我一回頭，發現了一道彩虹！一開始它只有四分之一，然後二分之一，最後一條完整的彩虹出現了。彩虹的確是有七種顏色的，在彩虹下面是一片金燦燦的油菜花田野，真是光彩奪目，太美了，我這是第一次看到七色彩虹！我還餵了我的馬兒幾根草，是爲了獎勵它馱我走了那麼遠的路。它吃飽喝足後，我就想騎着它跑一會兒，我拿一根樹枝當鞭子，拍它的小屁屁。那個姐姐也一邊牽着它跑，第一次我還騎得好好的，第二次我卻差點被它甩了下來，幸虧我抓住了馬鞍子，纔沒有掉下去，我嚇得出了一身冷汗。姐姐拉着我爬了起來坐好了，繼續騎着馬跑，剛跑了幾步，天下起了小雨，我帶好帽子，披上“披風”，就下山了。結果沒走幾步，雨就停了。我還想讓馬再跑一會兒，姐姐說怕我摔跤，所以我就只好老老實實騎着它。到了平地上，它又想在路邊吃草了，我只好不停的扯繮繩讓它前進。走着走着，姐姐帶着的狗跑到樹林裏去了，我提醒姐姐把它叫了回來。最後我們平平安安回到了村子。有匹小馬跑過來，跟我的馬對着叫了幾聲，我不知道是爲什麼，姐姐告訴我“他們認識，在打招呼呢！”。另一個牽馬的老婆婆邀請我們上她家去看擠牛奶，我高興地答應了。

這次騎馬真是太過癮了！

初一作文 篇3

我想擁有一雙翅膀，一雙羽毛豐滿，堅實有力的翅膀，一雙可以讓我飛上那廣闊藍天的翅膀。對於我來說，很多事情都還是很難完成的。因爲現在的我，弱小而無助。只有擁有翅膀，才能變得更強大。

年幼的我，什麼都不懂，過着衣來伸手、飯來張口的生活;我沒有經歷過困難，不知何謂“堅強”;我沒有領略過大千世界的綽約風姿，不知何謂“壯觀”;我沒有經歷過漫長的學習，不認識那些爲中華之崛起而付出努力的人們，不知何謂“偉大”。我整天生活在父母打造的溫室中，父母推一把，我就走一步，不知所謂“獨立”。一雙翅膀一定能帶着我飛翔，讓我能披荊斬棘，在風雨中堅強地成長。——我真的很想擁有它。

我有時侯很膽小，面對困難都不去嘗試就輕易放棄。那時的我其實對自己很失望，於是我試圖改變自己，從主動嘗試開始，一步一步往前走。曾經那些似乎“高不可攀”的困難被分解成一個個的小目標，並且一個個地都被完成了，我逐漸掌握了“十八般武藝”。我終於破繭成蝶，擁有了翅膀，能自由自在地在天地之間飛舞。

我驚喜萬分，原來，這就是翅膀，我已經擁有了它。我發現，翅膀就是用無數汗水堆積而成的，通往成功的'階梯。恍然大悟之下，我開始用一種嶄新的目光來看待變化後的自己。我懂得了堅強，懂得衝破他人對自己的不良評價，懂得在風雨中用翅膀作傘，撐起一片屬於自己的天空。我學會了寬容，學會了與他人友好相處，不再爲一些雞毛蒜皮的事情而吵得不可開交。曾經彷彿遙不可及的夢想在此刻離我那樣的近，我好像只要輕輕揮動翅膀就能觸碰得到。我變了，變得充滿自信，變得勇敢無畏!

真的，老天不會虧待每一個努力的人，只要有心，沒什麼事做不到。汗水成就翅膀，翅膀成就夢想。

初一作文 篇4

微風輕拂，夏日的午後，真吸引人。

到了家鄉的養荷聖地——裏葉。茫茫一片花海，望不到它的邊際。這話海卻不同於別處的五彩斑斕，只是一抹靜雅的粉，一縷純潔的白，一絲幽深的綠，交織在一起，相融於天地之間。

一下車，一眼便睹見了那片不能忘記的荷田，不顧一切地向荷格外茂盛的廊道奔去。年代略久的木板經歷了風吹雨淋，有些鬆動，在奔跑中時不時“嘎吱”地響着。猛地停住，已沒有了路，到了盡頭。擡頭一望，一片粉綠。

駐住了奔跑的腳步，不知不覺地伸出雙手，輕聞着芬芳的花香。指尖在無意中觸到了兩旁的荷，近在咫尺的荷葉在微撞下搖晃着，驟然，一顆晶瑩的，猶如珍珠般的露順着圓潤的葉畔滑下，湊近些，呵，遠看一片碧綠的荷葉上，其實穿着一件薄薄的白色的紗衣，絨毛般地豎立在葉面，露珠劃過，不留一絲痕跡。整個世界充盈着它們，天地之間，只是荷葉與荷花，只是粉白與墨綠，猶如海浪般，隨着清風一陣陣襲來，淡雅的氣息鑽進每一初景的空隙，鑽進每一個人的身心，沁人心脾。

剎那間，產生了一種從未有過的感覺，就想越過這柵欄，置身於荷田中，一賞那千百年來被世人稱讚的荷。偶然間，瞧見了不遠處的幾蓬小船，木槳微搖，帶動着之前平靜的水面，只見小船穿梭於荷間。動搖了一株株葉杆，荷又搖晃了起來，一朵朵向我靠近。

不知不覺中折下了附近的一捧蓮蓬，對待一件珍寶似的.捧在手中。現在只是初夏，潭水中只有無窮無盡的荷花與綠葉，卻沒有飽滿的蓮蓬。手摺下的那一株也沒有成熟，金黃中透着一絲絲茵茵的綠，花瓣已經掉盡，一個個蓮子倒有些形狀，都藏在嬌嫩的外皮下，躲着不肯出來見人。

兩邊沒有什麼人，只聽見鳥雀的鳴聲，以及微風拂過耳畔的呼聲，正是一人獨享幽靜。花海盪漾，綠葉飄逸，清風徐徐，恰如一派山水人和圖。

這幅畫永存於心中，也永存於這漫漫荷田之中，永不磨滅……

“花海盪漾，綠葉飄逸，清風徐徐，恰如一派山水人和圖”的確如此。作者潛心地看、靜心地聞、用心地品，才能寫出這等惟妙惟肖的作品。值得一讀。

初一作文 篇5

要說我姥姥啊，那身子骨結實着那，說起她的一生“革命”經歷保您佩服！談起她的戲聞趣事保您捧腹，不信？說幾段您聽聽？什麼？“你姥姥多大歲數了？”。“你姥姥？”這話怎麼聽着這麼彆扭。告訴您吧，要說我姥姥的歲數啊，準羨慕饞死您吔。九十有八，耳不背；眼不花，還有思維清晰的腦瓜，怎樣？不簡單吧？別看那些富豪鉅商明星大腕們有錢，就這倆兒數，那可不是用銀子票子就能兌換買來搞到的，就算你有座金山；有個銀庫，那還得有那命享用才行不是？想把這倆數字整到戶口本上，那真得憑嗷嗷的體格慢慢混嘍。

我姥姥年輕的時候那可不是一般的“戰士”，別看她袖珍身軀；三寸金蓮，她可是位“老革命”哩，曾爲黨的事業嘔心奉獻度於生死之間，她的爲人，可以說是當仁不讓的“女中豪傑”。

抗戰時期，她是我黨一位忠誠可靠的地下黨員。我們在電影裏看到的抗戰片，其中好多地下黨組的活動鏡頭正是她們當時抗日革命的化身。

聽媽媽講，她記事的時候就知道自己的爸爸媽媽都很了不起，家裏經常有好多的叔叔阿姨出入來往，睡夢裏常常會被前來開會的叔叔阿姨們給擠醒，平時吃的都是粗糧，而且只是添飢根本不能管飽，只有在叔叔阿姨來開會的時候才能看見點細糧，每次當地的黨組織在我姥姥家召開重要會議時，我姥姥就拿着針線坐在大門口站崗放哨，如有情況馬上發出信號讓屋裏的地下黨迅速轉移撤離。

每次散會後，我姥姥就抱草起竈，燒它一大鍋開水把叔叔阿姨們換下的衣服全部按在盆裏倒上開水滾燙一下，因爲他們“跑革命”，東躲西藏；南來北往，長久不能回家換洗，衣服生滿了蝨子。媽媽說，看着那盆裏飄着一層白花花被燙死的蟣子別提多讓人噁心多麻人了。燙完後，姥姥就用筐拐到河邊拎起棒槌逐一敲打搓洗，春夏秋季堅持如一，苦啊累啊都好說，可到了雪降酷寒的冬季，那可就遭大罪了。北風瑟瑟，河面結着厚厚的一層冰，我姥姥頂風踏寒用石頭砸開一灣河面，強忍着刺骨蜇心的冰水照例漿洗，晾乾後，再使針線幫他們修剪縫補疊好，待他們下次來開會時再度輪番換洗。

多少次，我姥姥冒着生命危險爲黨組織單線聯繫傳遞情報；多少次，爲受傷患病的地下黨員熬湯喂藥細心照料；多少次，我姥姥機智的與鬼子周旋，成功救了好幾位地下黨員的性命。

媽媽清晰的記得，有一次，一位地下黨員叔叔正在我姥姥家和我姥爺談事，忽然村裏來了日本鬼子，接到消息時情況已非常緊急，跑是來不及了，頃刻間，我姥姥急中生智，把那位叔叔卷在被垛裏，讓我媽媽還有鄰家的一個小孩坐在上面玩耍，鬼子進屋搜了一圈竟沒發現，空手滾了。好緊張啊，當時我姥姥那懸着的心都快蹦出來了，鬼子一走，那冷汗刷的一身，順着臉往下直淌啊。

最揪心的是我姥爺被抓那會兒，鬼子進村掃蕩，可恨的那條“二狗子”漢奸把幾個懷疑是地下黨員的名單交給了鬼子，結果幾人統統被抓，帶到離村子十多里路的鬼子營部去。

那天，媽媽不停的哭，姥姥萬分的擔心和焦急，但她以超常的沉着冷靜和驚人的勇敢堅強，挺起胸膛，拉起我媽媽的小手，挪着“三寸金蓮”，步履蹣跚的走遍了所有的親戚和比較靠實的鄰里鄉親家，東借西湊了三十塊大洋，背起淚痕未乾乏困欲睡的媽媽連夜奔走趕往押解姥爺的鬼子所在地，汗水溼透了她的全身；兩隻腳磨起了大大的血泡，殷出的血粘的鞋子都很難脫掉，她挨着累忍着痛，終於在拂曉時分到達。也算是蒼天開恩有眼，姥姥在鬼子營部遇見了本村的宏爺爺，他在鬼子營部爲其燒水做飯，怎麼也算是內部有這麼一點點的關係吧，宏爺爺拿着姥姥湊來的三十塊大洋交給了鬼子管事的，求鬼子開恩放了我姥爺，說：看孩子那麼小怪可憐的，再說，你們抓他抓錯了，他在俺們村是有名的“缺心眼”，傻漢一個，怎麼會是地下黨？那鬼子摸着白花花的大洋眉開眼笑，看着一旁直哭不止的孩子，也不知是怎麼想的，竟然爽快地答應放行走人了。謝天謝地！總算是逃此一劫啊。

說起這一幕，至今媽媽還精神緊緻耿耿於懷呢。可不是嘛，要是當時鬼子發瘋把我姥爺連同我姥姥、媽媽一塊崩了，那可就沒有我今天的小命了，您也就聽不到這個抗戰故事了，嘿嘿！

……

戰爭年代早已遠去，幾十年的光陰瞬間劃過。在和平和諧和睦和美生活的'今天，姥姥有幸享受到了這幸福的數年餘生。

打我姥爺過世那會兒，我姥姥就從山東老家“移民”到我媽媽家了。剛來那會兒，嘿！別提了，土的很。頭後挽着簪；腳上布鞋穿；身着搭襟襖；疊襠褲直扇，手裏還拄着一根彎曲的“打狗棒”……

如今我姥姥那可是今非昔比了，草坪頭，髮膠固；精品衣，流行褲；臉上架着一幅質地精良的水晶太陽鏡……嗨！整個一風度氣傲慈祥和善的老人家。環境好了；生活好了；心情更好了，瞧我姥姥那氣色，臉頰白裏透紅，噌噌放光哩。照張像捎老家去，我舅父舅母看了驚奇的不得了哎：“莫不是咱媽吃了長生不老青春散吧？怎麼搞的，看這照片，她老人家該管我們叫媽了！”

……

我姥姥最喜歡看電視了，特有癮，什麼新聞啊、電視劇、童話片啦，就連廣告她也覺得新奇好看，按她的話：“俺看不懂看個熱鬧唄，沒熱鬧，那就看漂亮大姑娘俊俏小媳婦唄”。別說，您若和她老人家一起看電視，包您有格外的收穫，包您開心快樂。怎講？我姥姥看電視她可不閒着，稱得上是一位出色的講解員。

那晚，電視一開，新聞裏轉播中央****人接見外國來賓首腦。晴空碧雲，機場上空各國的國旗迎風飄揚，陸海空三軍儀仗隊立正敬禮接受檢閱。這時，我姥姥說上了：“你都說哈，誰有那麼大武藝，把個被單（國旗）都掛那麼老高，花都不一樣怪好看的；喔，看太陽把那些孩子（指三軍儀仗隊官兵）曬得，抗不了都打上眼罩了（她把敬禮說是晃眼）可心疼是人了”。可笑的“解說”中，也許是她老人家似懂非懂的領悟猜測；也許是她老人家有意無意的調侃幽默。

換頻道了，文藝臺播出了一對男女生二重唱，一個高音；一個低音，唱的音色甜美****奔放。我姥姥在一旁又說上了：“你都說哈，現在這些人就想出風頭，就這麼兩個人都唱不一塊兒，真是的”。啪!又換頻道了。

這回兒，新聞臺正播國家****人出訪歐洲國家，正吃西餐呢。一手刀；一手叉的，吃一點；切一點的，她又急了：“哪看把他們給浪的，那大魚大肉，想吃就吃唄，沒有牙嗎？還得用刀一點一點切完再吃，費不費勁啊？那麪包我沒有牙都能把它泯肚裏，哪看他們，一刀一刀還抹大醬，急死活人，不看了”。啪！又換了。

這是電視劇頻道，正刮“韓”風，熱播愛情劇，一對情人緊緊擁抱在一起熱烈狂吻。她老人家又煩了：“你都說哈，現在這些年青人都不要臉了，大白的天，這老婆漢子就粘在一塊那麼啃，不怕人笑話啊，嘴對嘴的，多髒啊，啊呸！”……

類似這樣充滿表情連帶精彩的電視“解說”，我們有福耳聞目享，身處“現場”，常常會樂的眼淚放飛；身子放躺，其歡盡釋；其樂盡揚啊。

怎麼樣？您若是覺得悶了，哪天我帶您去見見我姥姥？讓她給您開開心；解解悶；提提神；拔拔氣？不過，您可千萬別客氣啊，太多的禮物就不用帶了，用小貨拉它一車就行！呵呵！

不和您說了，我得陪我姥姥看電視去嘍！

初一作文 篇6

錦繡風水洞曾經是我遊覽過的地方，那是又美麗又神祕新奇，簡直就是“人間仙境”俗話說得好：消夏好去處，洞內如仙境，洞外似天堂。

來到洞外十米遠，就像兩個世界一樣，洞內明顯要冷得多，比開了空調還冷。我雙手交叉搭着肩，頭自然地垂了下來。“真漂亮!”一條可愛的紅鯉魚，在水中歡蹦亂跳，彷彿在說：“歡迎你們，歡迎你們，祝你玩得開心。”

走進洞中，看到的第一眼就是美。五彩斑斕的燈光直射到石頭上，像一塊塊七彩石閃閃發光。

看!那鑲嵌在石縫中的“雪花”是什麼?那不是什麼“雪花”那是“萬年石花”。“咦?爲什麼頭頂的石刺都是斷的呢?”因爲，這個溶洞已有500多年的.歷史了，不知道發生過多少次地震，都是被震斷的。

走上幾百多級的臺階，來到一個地方，西遊記中的是定海神針，溶洞裏的當然叫做摩天玉柱啦!有8米多高，摸上去很光滑。像無數只水母連成一體似的。

在錦繡大廳裏，我發現有兩石頭，一塊光滑，一塊很粗糙。光滑的石頭形狀像一隻孔雀，傳說有一孔雀仙子，爲了保衛家園，和妖怪爭了個你死我活，孔雀仙子最終寡不敵衆，她死後，她勇敢的心戰勝了妖怪，肉身化作了一塊石頭，心化作了一滴神水滋潤着她。而妖怪沒有善良的心，沒有水滋潤，就那麼粗糙。

遊覽了這麼多，我們坐着洞中小火車依依不捨離開那裏，我想如果有機會的話，我還要去那令人嚮往的錦繡風水洞。

初一作文 篇7

古代，在輔佐君主建功立業的人當中，哪種人結局最悲慘？拋開那些功高蓋主、引火焚身的功臣不說，就是法家及變法者。那麼他們對做出的貢獻如此之大，又爲何他們的如此之悲慘？我認爲這是因爲他們的改革措施觸及到了貴族或者士族的政治和經濟利益。

就拿商鞅來說吧，他是秦國崛起的主要功臣，可他最後卻慘死在了君王的手裏。年輕有爲的君主秦孝公廣招人才，其中就包括商鞅。商鞅在秦孝公的大力賞識和支持下，推出了以下幾項改革措施——合併鄉邑爲縣，初步形成了官僚制，使得到進一步的.加強，同時削弱了貴族的權力；採用軍功制，爲出身下層社會的人提供一個通向權利與富貴的道路，而沒有真正建立功勳的貴族無法獲得實權。在商鞅的大力變法下，秦國開始國富兵強，實力開始超過其他國家。可是商鞅的變法因爲大大地削弱了貴族的利益，直接導致了他本人仕途的失敗。秦孝公英年早逝之後，他的兒子秦惠文君繼位，爲了鞏固君王的地位和平息貴族的怒氣，於是秦惠文君馬上把商鞅給車裂了。可惜就這樣一位爲秦國崛起做出巨大貢獻的人，卻在變法成功之後慘遭殺戮。

許許多多的變法者都與商鞅的命運相似，身前爲變法前赴後繼，可最後卻總因觸及一些人的利益而導致變法失敗或者身敗名裂，從古至今這樣的一幕幕悲劇都在我們眼前發生。李斯，法家的代表人物，荀子的得意門生，秦國的統一及強大，他有不可磨滅的功勳，最後卻被胡亥所殺；王安石爲變法終日勞累，變法也很有實效，可因觸及到官員的利益而被反對派終日圍攻，最終因變法派內鬥而宣告變法失敗；張居正的變法使明朝空前強大了不少，可在他死後不久便被抄家……這樣子的例子數不勝數。

爲什麼法者的命運總是這麼悲慘？這可能與變法者的性格、所處環境、面對的敵人都有關係，可是導致他們有這樣的下場，最根本的原因還是因直接損害到統治高層的根本利益。有句話說的好：沒有不流血就成功的改革，雖然他們的下場都很淒涼，但是會記住，人民會記住，他們用生命捍衛了法。

初一作文 篇8

寒風撲面，細雨翻飛。我獨坐窗前，凝視老天，靜觀雨滴，又想起了那件讓我刻骨銘心的事。

輸入姓名、考號，鼠標點在“開始”上，手顫抖着。想到這是一場決定自己命運的考試，心中便騰起一陣緊張。不要怕！你有希望的！我給自己的內心打上一針鎮定劑，進入考試頁面，開始了一場角逐。

夏風炎熱，蟬鳴陣陣，豔陽高照，晨露猶存。在這樣的環境中考試，我還有什麼好怕的呢？來吧，W中在向你招手！我定定神，全神貫注地面對這場決定命運的考試。

剛開始時，題目還比較簡單，我便信心十足，精神爲之一振。可後來，題目難度螺旋式上升，我的'自信心在一點點地被侵蝕。大腦中思緒糾結，自然無法好好發揮。這不，一道看似不難的題目在我剛意識到那是錯誤答案時，“拍”的閃過去了。哦，不！錯失良機啊！這一題就足足有三五分。我前面的分扣多了，後面的怎麼辦？我在心中暗罵自己，好情緒漸漸開始坍塌。此時，處於水深火熱之中的我，已經無法控制自己的情緒，不停地爲自己錯過的或不會做的題目咬牙切齒，捶胸頓足。而此時，父親告訴我如同定心丸的幾個字“冷靜，分析，想辦法”也不起作用。

時光嘀嗒，題目快接近尾聲了，我開始懊悔，開始沮喪。看看周圍其他人，臉上都是鎮定自若，波瀾不驚的表情，更是感覺自己低人一等。

好容易熬完了考試，我僵硬地站起來，內心失去希望，一步三回頭地走出了教室。

而果然，那天是我第一次，也是最後一次踏入那個校園。查成績的那天，當看到結果的一剎那，我愣住了。爲這件事準備了這麼久，卻沒有得到一個想要的結果。爲什麼？我一遍遍地叩問自己，不敢相信自己的眼睛。反覆查詢，頁面卻毫無變化。我絕望了，同時好像又明白了什麼，心中的預感成真。我鼻頭一酸，面對着內心坍塌的世界，兩行清淚涌出眼眶，緩緩滴落在桌上。我獨自坐在桌前，沉思着，懊悔着，坐了很久很久……

這件事宛如一記重拳，猛地擊打着我的心。是啊，我爲什麼不能在考試關頭鎮定自若，給予自己百倍的信心呢？如果我鎮定自若，又怎麼會與分數線失之交臂呢？如果我鎮定自若，又怎麼會獨自承受那巨大的打擊和痛苦呢？如果我鎮定自若……

是的，在考試關頭不能慌亂，用巨大的壓力和人人皆有的“心理高度”把自己打垮。一件事情沒有成功，不是因爲別的因素，而是自己把自己打垮，這划算嗎？這些問題引人深思，給予我無限的思考。

窗外，雨仍滴答，寒風依舊呼嘯。當時的慌亂和失利後充滿痛苦的心緒，至今還深深印在我心中揮之不去。這件事，讓我刻骨銘心。

初一作文 篇9

第六天——海綿還是草甸？

“騰衝北海溼地保護區，位於騰衝縣縣城西北向，距城12公里。是1994年12月國家首批公佈的全國33個國家重點溼地之一，也是雲南省唯一的國家溼地保護區。保護區面積16.29平方公里，北海面積0.46平方公里，其中水面面積0.14平方公里，海排面積0.32平方公里，夠大了吧！不過我們今天要去的這個地方就是——北海溼地了！

我們跟隨老鄉來到岸邊，換上了高高的長筒雨靴，大家三三兩兩的分坐在船上，由老鄉撐船，向着蘆葦深處劃去。可是前面的河道縱橫交錯，前面的小船在一眨眼的工夫便不知去向了！我定睛一看：原來河兩岸佈滿了一人多高的野草，不僅它們擋住了我的視線，小船也因爲改變了‘通道’而消失在我的眼前。我眼看着小船漸漸的好像走進死角了，可小船輕輕一拐，前面的路又豁然開朗了起來！真可謂：柳暗花明又一村啊！

過了一會兒,我們來到一片大草甸，這個大草甸倒是十分有趣。遠遠望去，草地上一片茂盛，從表面上看，還真看不出有啥危險的。可當我滴腳踏上去的時候，就感覺到了危險，同時也感受到了刺激。我看着乾乾的草地，以爲那就是普通、尋常的草地，是很結實的。但沒想到每一腳下去，地上都會冒出水來，就是不往下沉，那種不是腳踏實地而是腳踏‘溼地’的感覺，光聽別人說是感覺不到的，只有親身體驗才能感到。我們就好像踩在一片巨大的海綿上一樣。輕飄飄的感覺很奇妙。我們歡快地在草甸上蹦跳着，我不知道別人是不是這樣想的，但是我是覺得在草甸上蹦跳着，有點在軟的席夢思上跳舞的感覺。我們在軟綿的草甸上跳起華爾茲來，而且我們不時的聽到有遊人踩草甸的驚喜叫聲。

這裏的草爲什麼能在水面上面飄呢？那是因爲：這裏的水草，根莖交錯在一起，日復一日，年復一年，過了猴年馬月（這裏貌似形容的不準確。）舊草腐爛，新的長在腐爛的草根上，然後又腐爛，然後又長出新的，最後形成整片的.草甸浮在水面上。那麼爲什麼要穿上高高的長筒雨靴啊？原來，這裏的水草帶着毛茸茸的倒刺密密麻麻，如果你穿上自己的鞋，你的鞋馬上就會變得溼漉漉的，如果不穿雨靴，那你的腳就會被水草上的倒刺扎爛的。船伕還說，這裏的人割下一塊草甸，就可以當筏子來使，還有人乾脆在草排上開個洞，就把魚竿伸到那洞裏釣魚······

回程時我坐在船上靜靜地看着遠處的風景：可真漂亮啊！草地四面環山，夏天溼地上長着一大片一大片鬱鬱蔥蔥的野草，（這裏貌似又形容的不準確。）中間不太寬的水道連接着大小不一，形狀也不一的草甸，草地上開滿了野花，襯托着藍天白雲，真是猶如仙境一般。

我們要走了！要離開這美麗的仙境了（這裏貌似還是形容的不準確。）我帶着戀戀不捨的心情再次詢問‘北海溼地’：“你到底是海綿,還是草甸呢？”

初一作文 篇10

早上一走進教室，便覺察到了一股不太對勁的氣氛。平時安靜的屋裏充斥着細小的議論聲。每個人頭都埋得低低的。不安分的眼神卻並未盯着課本，而是不時地互相交換着什麼意見。谷老師面色凝重地站在講臺上，手裏拿着兩三頁紙沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“What`s wrlng?”同桌頭也不擡地指了指後面。我回頭，瞧見後面的位子是空的。沈嘉沒來嗎？病了？我猜測着，同時也想，她太沉默了，每天說的話幾乎不超過五句，這一利於健康。

谷老師忽然清了清喉嚨，這是她要講話的前奏。“同學們，我現在先不解釋什麼，我只想把沈嘉同學留下的這封信念一下，然後聽聽大家的想法。”

我好奇地擡起頭。

“谷老師，同學們，我知道我是個很讓人討厭的人，大家都不願意理我，可我沒有別的辦法好想，我只有離開……”我吃了一驚，不明白她怎麼會這種想法，我不是挺喜歡這個安靜但又膽怯的女孩的。沒人理她？噢，也許，但大家都認爲是她不喜歡和別人玩呀！

“是的，我在班裏扮演了一個很差勁的角色。在每次課堂提問我答錯了問題時，班裏總是一陣讓人難以忍受的'沉默。大家不知在心底嘲笑過我多少次了，是嗎？而我孤零零地站在位子前，看着一個人低下去拼命忍住笑的頭，甚至沒人肯擡頭給我一個鼓勵的目光，那種心情呀，我實在難以忘記……”

“老天！”同桌驚呼，“大家是怕她難堪纔不看她的，誰會嘲笑她呢？”我點點頭，原來每次答錯問題後都平靜地坐下的沈嘉，竟會有如此強烈的心理反應。

“……還記得那次英語演講嗎？沒人知道我鼓了多大勇氣，花了多少心血，沒人知道我在臺上的忐忑與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點掌聲，然而沒有，什麼也沒有。我就那麼沒用嗎？……”

我的心開始由驚訝轉爲不安，只是掌聲而已，爲什麼會如此吝嗇給予？誰都知道沈嘉那次的演講出人意料的精彩，而這一切難道可以只歸結爲，我們這個沉悶的班級並沒有鼓掌的習慣嗎？我陷入了沉思，不知不覺信已到了尾聲。

“……今天，是我的十六歲生日，在這個孤獨的只屬於自己的節日裏告別，應該不會給大家添麻煩，或許我會轉學，或許不會再上學了，總之，這個討厭的身影會從大家眼前消失。”

信讀完了，教室裏充斥着可怕的寂靜，在這寂靜下又分明有一股激盪的暗流，那是每一顆不安的心靈的震撼。

班長站了起來：“老師，我們會找她回來，我們知道該怎樣做。”是呀，誰都知道該怎樣做，可似乎誰都忘記了去做，敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們。忘記的也許很多，父母、老師、朋友、同學，在粗糙的日子裏，我們忘記了周圍太多的感覺。