我的家七年級作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的家七年級作文，希望對大家有所幫助。
我的家七年級作文1
我的右手旁邊是你的左手（我的同桌） 我的同桌——陳彩虹．她是一個很可愛很文靜的小姑娘．我們相遇是在上個學期，當我踏入了七（１４）班的那一刻，就發現了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子．很快，老師把我們安排在一起坐，那一瞬間，我的右手旁邊就是你的左手，當你真誠地握住了我的手，我們就成了好朋友，也許就是那種一輩子的好朋友．就因爲那一天，我記住了那一個第一次上初中的學期；就因爲那一瞬間，我記住了你……
彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置，不知道怎麼的，她總喜歡看窗外那藍藍的天，記得她曾經和我說過“要做一個仰望天空的孩子”，雖然這句話很熟，聽了Ｎ次了，但每一次不論誰說出來，總會被我否定．“不要做仰望天空的孩子，你知道嗎？做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹，但每一次她考砸時，有會情不自禁地去看天，或許在她眼裏“付出的和收穫總不會成正比”但每一次都會被我改成“付出和收穫一定能成正比”每當這時，她就會看着我笑笑，她的笑容裏有真誠，有信任，有永恆……
可能剛剛上中學，剛剛認爲自己長大了，有很多時侯，我不懂堅持，不懂放棄，不懂寬容，不懂多問個“爲什麼？”這時，彩虹總會包容我，提醒我．那一刻，我就會覺得自己很幸福．彷彿有好朋友在，天總會這麼藍，風總會這麼柔，水總會這樣清，生活總會這樣快樂……
彩虹最喜歡的一種顏色初中，天藍色．因爲天藍色代表永恆，就像我們的友誼一樣永恆……
我的家七年級作文2
大家好，請建設和諧綠色家園吧！
誰不希望天空蔚藍如鏡，誰不希望大地綠草如茵，誰不希望湖水清澈透明，誰不希望陽光燦爛如金？
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅風景畫呢？可現在我們離它越來越遠了。
她，是花季的發源地，是充滿歡樂的世界；她，是溫暖舒適的搖籃。但那只是以前，而現在，鳥語花香，清澈藍天，白雲朵朵只在夢裏，在花中，在幻想中才可以見到。
近十幾年來，隨着人口的急劇增長和經濟的告訴發展，人類生產和生活對環境造成的破壞日益嚴重。出現了空前的環境危機。環境危機包括環境遭到污染，森林、草原和野生動物等自然資源遭到破壞，以及由於此引起的生態環境的惡化。現在，保護生態環境，已成爲世界緊迫而艱鉅的任務。
大氣污染、小資源空前短缺，森林慘遭破壞，大批動物瀕臨滅絕，人類賴以生存的自然環境正處於危機中……
爲了保護我們賴以生存的共同地球，我們以最誠摯的聲音呼喚綠色生命，爲了讓家園樹綠天藍，讓我們攜手共同去創建我們的家園。
爲了人類的生存，爲了造福後代，我們一起呼籲保護地球上的動植物，保護地球上的生態平衡，就是保護你，我，他。
從現在開始爲我們的家園奮鬥吧！保護我們的綠色家園。今天插下一份綠色種子，明天將收穫一片藍天綠地！快行動起來，從我開始行動起來，從現在開始。
我的家七年級作文3
甲：打竹板，響啪啪，開口我把班級這個特殊的家庭誇一誇。
乙：想當年，
我們從一個個小家背起書包來上學
組成了一個新的集體老師說（齊），這裏就是咱的家。
甲：雖然我們性格姓名不相同，可班級這個新家使我們心心相連不害怕。
乙：老師如父母
我們熱愛她
學友如手足
大家親着呢
齊：家人齊努力，
共同創建文明友愛的環境把愛心灑。
甲：衛生圖書榮譽角，是我們學會服務，學習文化的好陣地。
乙：五愛競賽光榮臺，激勵我們不斷進步，勤自查。
甲：名人名言牆上掛，
鞭策我們做強者要奮發。
乙：規章制度心中裝，
勉勵我們做公民要守法。
甲：家中佈局清新活潑又整潔。
乙：人人作主人，爭做好管家。
甲：家中活動豐富新穎又活潑，
各項活動特色鮮明意義大。
乙：學習知識人人如飢似渴齊努力，
學習服務人人爭先恐後不挨拉。
甲：參加競賽齊心協力奪大獎，
互相幫助共同進步把紅旗拿。
乙：我們不同名，不同姓，
同胞情誼熱辣辣。
齊：（白）同學們，愛國先要從愛校，愛班來做起。
齊：建好小家爭做新人爲四化。
甲：要使這個集體成爲人才的搖籃。
乙：我們要把班級看成是自己的家。（再合說第二遍）
我的家七年級作文4
美麗的校園是我的家，是師生組成的一個溫暖，美好，溫馨的大家庭。在這裏，師生們和諧相處，團結友愛，你不會感到孤單。遨遊在知識的海洋中，你不會感到空虛。我愛我的校園，愛我的家。
清晨，當我踏着第一縷陽光走進校園時，一陣撲面而來的清香令我陶醉其中，原來是在微風中舞動的花姐姐和草弟弟；路燈哥哥一言不發，仔細一看，原來他在睡覺呢！睡得可香了，我想它一定在做美夢吧！還是別打擾人家了，讓人家睡吧！誰讓人家上的夜班呢！大樹爺爺可就沒那麼悠閒了，他正在努力工作，爲我們製造氧氣呢！看，它多麼辛苦呀，滿身都被汗水浸透了，卻還在堅守自己的崗位，做好自己的工作，真是我們學習的楷模呀！
雖然校園的地方不大，但花草樹木遍佈，一年四季有迷人的景色：春天，花紅柳綠；夏天，草木繁茂；秋天，花果飄香；冬天，銀裝素裹。不過我最喜歡校園的春色，因爲春天是萬物復甦的季節，映入眼簾的是：新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠。真是滿眼的綠色呀！還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，那是綠草中點綴着的小花們。看！柳樹舞動着婀娜的身姿，小草好奇地探出頭來張望，花兒們迎風微笑。總之這裏的一切都讓我賞心悅目、心曠神怡。
走進我們的教室裏，一排排整齊的桌椅，擦得乾乾淨淨的黑板，還有爲我們學習立下汗馬功勞的白板“先生”，他們都靜靜地在等待着。叮鈴鈴，同學們爭先恐後地走進教室，迅速地坐好，這時的教室無比的安靜，靜得連一根針掉在地上都能清楚的聽見。老師邁着輕盈的步伐走上講臺，帶領我們開始一場奇妙的知識之旅。
這就是我的校園，我的家！
我的家七年級作文5
我心靈的窗被蒙上了灰，因爲我眼中的世界不再多彩，它是朦朧的，它是灰色的，它是單調的。我不相信，自己把美好的童年曾藏在這裏，記憶中的世界有着世界上最美的景，最暖的風，最軟的草。眼前這個陌生的，灰暗的地方又是哪裏？我迷路了麼？想去尋找我們一起擁抱過的樹爺爺，那個圓圓的樹墩又是誰；想去草坪上打兩個滾，一座大樓搶了它的位置。多年的影像打破在那一刻。
還記得多年前，雨後有着七彩的絲帶掛在碧藍的.絲綢上，雲朵與太陽捉着迷藏，暖風撫過耳畔，有着丁香的笑魘，這是我們美麗的夏。雪花在空中飛舞，傍晚有美麗的霞，拉過寒風的手，也有梅花的香在身旁，這是我們珍惜的冬。瓜果飄着香，楓葉給乾淨的小路更上了秋裝，這是我們最愛的秋。雨水沖刷着我的家，hu換下冬裝的家更爲俊美，花苞的彩，小樹的綠，都爲我的家而歡笑，這是我們調皮的春。
現在呢，濃濃的煙，刺骨的風，傷人的車水馬龍，模糊的天，彩色的樹，枯萎的花，告訴我，我迷路了。小時候玩耍的泉，被垃圾霸佔；而高樓讓我成了井底之蛙，只能望見一小片烏烏的天，小花小草也成了塑料的傑作；地上的垃圾模糊了奔跑過的街，心裏的厭惡涌入全身，這是這個城的四季。摸着小小的樹墩，那是我曾經的樹爺爺啊，終於泣不成聲，我不要永遠的活在這個灰色的世界上，我希望它能再有彩色的霞，垃圾不再飛舞，人們不要再亂把垃圾扔到地上，因爲你厭惡的東西，我的家也不喜歡。我希望我可以自豪的說：“世界上最美的是我的家。”
追逐美，並不一定能得到美，環境不是想，追，說就可以的，而是要做，行動。環境的美不是不用腦，而不要全用腦，我們要用雙手拯救這個家，創造我們美好的明天，以及未來。
我的家七年級作文6
我的右手旁邊是你的左手（我的同桌） 我的同桌——陳彩虹．她是一個很可愛很文靜的小姑娘．我們相遇是在上個學期，當我踏入了七（１４）班的那一刻，就發現了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子．很快，老師把我們安排在一起坐，那一瞬間，我的右手旁邊就是你的左手，當你真誠地握住了我的手，我們就成了好朋友，也許就是那種一輩子的好朋友．就因爲那一天，我記住了那一個第一次上初中的學期；就因爲那一瞬間，我記住了你……
彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置，不知道怎麼的，她總喜歡看窗外那藍藍的天，記得她曾經和我說過“要做一個仰望天空的孩子”，雖然這句話很熟，聽了Ｎ次了，但每一次不論誰說出來，總會被我否定．“不要做仰望天空的孩子，你知道嗎？做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹，但每一次她考砸時，有會情不自禁地去看天，或許在她眼裏“付出的和收穫總不會成正比”但每一次都會被我改成“付出和收穫一定能成正比”每當這時，她就會看着我笑笑，她的笑容裏有真誠，有信任，有永恆……
可能剛剛上中學，剛剛認爲自己長大了，有很多時侯，我不懂堅持，不懂放棄，不懂寬容，不懂多問個“爲什麼？”這時，彩虹總會包容我，提醒我．那一刻，我就會覺得自己很幸福．彷彿有好朋友在，天總會這麼藍，風總會這麼柔，水總會這樣清，生活總會這樣快樂……
彩虹最喜歡的一種顏色初中，天藍色．因爲天藍色代表永恆，就像我們的友誼一樣永恆……
我的家七年級作文7
每個人都有自己的家，溫馨的家，幸福的家，或是快樂的家。而我有個與衆不同的家——一個充滿激情的家。
同學們的家要麼死氣沉沉，要麼雞飛狗跳，像我家這樣充滿激情的，還真不多。想知道我的家充滿什麼樣的激情嗎？請聽我慢慢道來……
我屬於比較安靜的人，爸媽總希望我能夠變得活潑點。
記得那是一天晚上放學後，我低着頭，踱着小碎步慢慢回到家。剛打開家門，我就被眼前的情景“石化”了：只見客廳裏所有的燈都開着，燈火通明，音箱裏傳來超火爆的音樂。瞧！客廳中的媽媽，又是唱又是跳。她腰圍一條紅紗巾，高舉雙手，兩臂左右擺動，不停地扭動着身體，真是熱情似火啊！
“啪嗒啪嗒”，聽！這是誰啊？哦，是爸爸。他竟然身披一塊綠色桌布，邁着笨拙的舞步從臥室移到客廳，伴隨着海藻舞的音樂扭動着腰肢，那麼賣力，彷彿要把自己扭成一株海草。望着“妖嬈”無比的爸爸，我笑得直不起腰來。
“來呀，來呀！”媽媽雙眼放光，衝我直招手。我搖搖頭，無可奈何地加入到“羣魔”的舞蹈中。我蹙着眉頭，心裏直嘀咕：爸媽中邪了嗎？這麼激情四射。我帶着滿心狐疑，隨着音樂扭動身體。我毫無節奏地亂晃着，一會兒踢踢腿，一會兒甩甩胳膊。漸漸地我也融入到了熱烈的氣氛中，興奮起來，心底好像有一條快樂的小溪在流淌。跳着跳着，我甚至主動和爸媽來了一段有趣的尬舞。
從那以後我竟愛上了跳舞，父母也經常陪着我載歌載舞，家裏時常充滿歡聲笑語。當然，在這樣一個充滿激情的家裏，我也日漸活潑、開朗起來。
感謝父母，讓我擁有一個充滿激情的家。感謝父母，做我成長的土壤，做我避風的港灣，做我嬉戲的遊樂園。
