初一以勞動節爲話題的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初一以勞動節爲話題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一以勞動節爲話題的作文1

勞動和生活是緊緊相連、密不可分的，爲了體驗勞動既是辛苦的，同時也是快樂的，所以，我們班舉行了一次活動：包餃子。

自從老師宣佈後，我們就等呀盼呀，終於等到星期五，熬過了第一節課，激動人心的時刻從天而降，當主持人宣佈活動正式開始，教室裏一片歡呼雀躍，甚至，有的同學一蹦三尺高。

同學們洗完手，一一回到自己的座位，此時老師已經把餃子餡和餃子皮準備好了，不等老師說，同學們都已經包了起來。我在家裏經常包餃子，熟能生巧，我不一會兒就包了十幾個，同時，我向旁邊小組瞅了一眼，便暗自洋洋得意：想超過我們呀!門都沒有!一會，我們便把餃子皮包完了。“叮玲玲叮玲玲”，第一節就這樣消失了。

我走向旁邊的幾個小組轉了一轉，真有趣!包的餃子形狀各不相同，有的是包子形，有的是元寶形，有的是月牙形，還有的是不規則的形狀，就連他自己都說不出是什麼東西，而老師包的餃子跟我們包的餃子真是一個鮮明的對比：我們包的餃子不管是什麼形狀，都總是睡着的，好像一頭懶豬似的，整天都躺在豬窩裏睡懶覺，而老師包的餃子是站立着的，好像一位在戰場上的衝鋒戰士，讓人看了，覺得非常有精神。

煮餃子是個必不可少的過程，我把餃子一個一個的放進鍋中，煮了幾分鐘，還不見餃子好，心裏一陣着急，可又拿它沒辦法，只好等。終於，餃子浮了起來，我迫不及待的把餃子盛了起來，嗯，真讓人口水直流三千尺呀!同時，我也把調料調好了，此時，我的口水已經饞涎欲滴了，我顧不了很燙，剛吃完第一個第二個就已經下肚子了，讓你想吃個不停，就像一句俗語說的“豬八戒吃人生果狼吞虎嚥”，真是美味佳餚啊!我看了看坐在我旁邊的同學，瞧她那狼狽勁兒，嘴巴周圍都沾滿灰色的“鬍子”。老師，我突然想起老師一直在爲我們煮餃子，看見一鍋又一鍋香噴噴的餃子送入我們的嘴，她們何嘗不想吃呢?但是，她們沒有把一絲一毫想品嚐一口的勁顯露出來，於是，我走向前去問老師：“老師，你們也吃一點吧。”可她們的回答卻是：“你們吃吧!你們吃夠了我們再吃也不遲。”此時，我想起了一句話：老師就像一隻蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

這次活動，我不僅吃到了美味的餃子，還明白了一個道理：勞動既是艱苦的，又是快樂的。

初一以勞動節爲話題的作文2

“五一”黃金週期間，我和父母去仙居遊玩，投入大自然的懷抱，享受大自然的美麗。

車開到神仙居門口的時候，我們下車走了。在書中，我早就聽說神仙居風景區是國家AAAA保護景區，那裏有山、水、懸崖、洞穴、岩石和山峯，這些都是獨特的，具有不尋常的、意想不到的和不可思議的景觀模式，所以它是神仙居住的地方。一路上，我想馬上看到它的真面目，我很激動，覺得用之不竭。當我來到“北天門”的時候，我擡頭看到山峯在藍天中升起，感覺像一座摩天大樓。多高聳啊!真的名不虛傳。我們沿着一條崎嶇的小路爬山。剛上山的時候一直在往前衝，和朋友有說有笑，但是爬到半山腰的時候，腳漸漸不聽使喚了。雖然我爸媽的腳步慢了很多，但也在慢慢追趕。我好累。要是我能飛就好了。我忍不住離開。

旁邊的導遊似乎看穿了我的心思，幾次停下來對我說：“孩子，你累了嗎?需要幫忙嗎?”上面的大峽谷裏有神仙喝的水。不能上去就不能喝。”“登山也是用人做的?如果讓學生知道了，豈不是很丟臉?”心裏想着，我咬緊牙關對導遊阿姨說，“沒什麼，我能行，我會第一個到達目的地。“我讓自己振作起來，這增強了動力。離目標越近，路就越容易走。我爬着欄杆。就這樣，我汗流浹背了近一個小時，終於登上山頂，看到了美麗的天池，我們也在那裏喝着神仙們喝的“仙水”。站在山頂，我的眼睛睜得大大的。快看!薄紗般的雲在半山腰捲起。山腳下的村莊、田野、溪流和樹木在雲層中若隱若現。太美了!我們身處仙境。

下山的時候還看到了天池瀑布，真像李白寫的“飛下三千尺，疑是銀河落九日。”因爲天氣熱，瀑布的水浮在身上，感覺好涼爽。據說飛瀑落差100米，瀑布隨風左右擺動，最大幅度20米。看着它，它就像一條綠色的薄紗帶在風中飄動在仙女身上。聽說這個瀑布還有一個很大的特點，就是在水量小，風力不強的時候，如果大家都站在瀑布下面大聲叫喊，瀑布急緩的時候就會受到我們聲波的影響，就像受驚的少女一樣。瀑布下，我們的小夥伴們盡情玩耍，玩耍，拍照留念。

這真是神仙住的地方。這次“五一”旅行真的很值得!

初一以勞動節爲話題的作文3

五一節那天，我和爸爸、媽罵、姥姥、姥爺，還有我弟弟去石家莊動物園玩。這是我一直想要去的地方，我的心情非常激動，在路上我不時的問這問那，只想早一點到動物園。

中午時我們到達石家莊動物園，動物園非常大，比我們學校大好幾倍，在動物園裏我去了很多地方，比如：火烈鳥館、大象館、河馬館、長頸鹿館、犀牛館、鳥語林和鴛鴦池等等。

其中我對長頸鹿館和斑馬園印象最深，以前我只在電視上看見過長頸鹿，今天我真的看見了長頸鹿。長頸鹿有三長。一長，舌頭長;二長，脖子長;三長，腿長。現場媽媽告訴我，長頸鹿的長舌頭能輕巧地避開植物外圍密密的長剌，卷食隱藏在裏層的樹葉;長頸鹿的長脖子在非洲大草原上，就可以吃到其他動物無法吃到的長在較高地方的新鮮嫩樹葉與樹芽;長腿可以前後左右全方位地踢打，擊打範圍廣，力量大，如果獅子不幸被踢中，可立馬腿斷腰折。

另一個就是斑馬園，斑馬耳朵又圓又大與外形一般的馬和驢都沒有什麼兩樣，媽媽告訴我：它們身上的條紋是爲適應生存環境而衍化出來的保護色，條紋細密的斑紋可以隱身。斑馬館的場地非常大，斑馬們看到我們，顯得非常活躍時而奔跑時而跳躍，斑紋時隱時現很好看。所以我很喜歡他們，他們給我的印象很深刻。

這次去動物園，我見到了許多珍稀的動物，也增長了很多關於動物的知識，也懂的了人和大自然和睦相處才能過上美好的生活。

“五一”長假，我跟爸爸媽媽和他們的同事駕車去安徽的古村落——宏村遊玩。我們的車在皖南的盤山公路間穿梭，宏村就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在崇山峻嶺的懷抱之中。一下車，一排排古色古香的樓院吸引了我……

“丁零零……”上課的鈴聲響了，我們正準備下去一樓大堂上體育課時，班主任葉老師卻把我們叫住。什麼，又要佔我們的體育課?不料，老師卻說：“恩……等一下你們下去上體育課時，去清潔清潔下面的.跑道……好，就這樣!下去吧。

勞動節的那天，我一大早就被媽媽叫醒了，說是去寧海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎嚥的吃過早飯就跟着媽媽出發了。首先我們來到第一個景點——伍山石窟。

初一以勞動節爲話題的作文4

家務，兩個對於大家來說並不陌生的字眼，再平凡但就是了。然後但就是，平凡又平凡的家務，卻在我的腦海中，成爲一滴永遠不會被蒸發的海水，永遠在我的記憶海洋中漂盪。

刷鍋，簡單吧?可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。

帶着大汗淋漓的身軀，回到家裏。已經忙碌了一上午的母親，心疼的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧。”之後，笑着對我說：“王子，你不就是囔着要幫着做點家務活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋。”

我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就就是刷鍋嘛，太簡單了。”

飛也似的洗了臉，我衝進廚房，一切準備就緒。

先打了一些水，倒入鍋中，之後，我拿起帶柄的鋼絲刷，然後沖刷鍋裏厭惡的油膩。刷呀刷……咦?怎樣還有油膩?再來一遍，怎樣還沒刷乾淨?

第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎樣就就是刷不掉?而且，全身發癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎樣就變得如此之難?”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。

我就是個急性子，做什麼事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站着在那裏乾着急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峯，出此刻我面前，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。

正當我一籌莫展時，我的腦海裏回憶着媽媽刷鍋時的景象：倒上水……然後……哦，對了，媽媽總就是先把水煮開，再來刷鍋。我試着這樣做，啊，這方法就是再靈驗但就是了，滾燙的開水，將粘在鍋裏的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又幹淨。看，我用這種方法所刷得鍋，乾乾淨淨，一點油膩都沒有。

瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這麼一個鍋，簡直就是天差地別。就是呀，我們都就應多幫幫父母做些力所能及的家務，減輕減輕他們身上的擔子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，就是的，要想做大事，務必先做好各種小事。

初一以勞動節爲話題的作文5

一年一度的五一勞動節到了。盼星星，盼月亮，最後能夠放長假了!每一天能夠寫寫作業，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真就是樂不思蜀!在這個五一里，我們全家打算去姑姑的早餐店裏作客，準備學學待客之道。五一的早晨，我們全家早早地來到了姑姑的店裏，姑姑已經打開了店門，在擺設桌椅。一見我們來了，便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完後，還能配上一碗熱騰騰的湯，真就是想得周到!

八點鐘要到了，陸陸續續地來了些客人，他們有的吃麪，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個客人，一人兩個碗的碗數，還要負責店面的清潔，家中的鎖事，真的就是忙得不可開交。加上這天就是五一，人更就是多。看到那裏，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務生。

首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，然後放到洗碗池裏，按大小疊好，再把桌子抹乾淨，迎接下一位客人的光臨。我走進走出，忙前忙後，忙到了十點多，最後客人都走了。我就把桌子收起來。之後，我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打開水龍頭準備洗碗。望着兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道：“姑姑，怎樣有這麼多的碗呀!”然後姑姑笑了笑，說道：“客人多碗就多呀，你此刻明白掙錢不容易了吧!這天就是勞動節，就讓我們在勞動節中好好勞動吧!”

說幹就幹，我和姑姑分工起來，然後她洗碗，我用水濾淨。經過我倆的努力，最後洗好了碗。一個上午過去了，我在下午還得盡上我這個小店員的最後一個義務，那就就是拖店面的地板。這可難不倒我，因爲拖地就是我的強項。我二話不說，拿起拖把，沾上水擰乾後就不動聲色地拖了起來。

姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總就是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物，一點一點地拖。時間一分一秒地過去，成功也最後在一場汗流浹背後迎來。傍晚就要來臨，我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。然後品嚐着冰涼的雪糕，我回想着剛剛的勞動。

“五一”勞動節就在我的勞動中過去了，我認爲這個五一讓我明白了勞動的可貴，也讓我在五一里學會了勞動。讓我們勞動在“五一”吧!

初一以勞動節爲話題的作文6

同學們，你們就應還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧!它裏面的：然後幸福的生活從哪裏來，要靠勞動來創造和勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動就是生命的源泉，勞動就是生活的使者，勞動就是人生的指明燈，任何成功都就是由勞動得來的。

這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學校肯定到處都就是忙活的景象了。”有的同學說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了。”有的同學說：“教室幾年沒大掃除了，這該有多髒呢?”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，能夠不上課了，太爽了!”教室裏就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。

星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，然後幾位男同學幫忙拿着臉盆，提着水桶打了幾桶水，準備開工。

同學們拿起自帶的抹布，浸溼，開始擦桌子，黑板，窗戶……同學們的動作各式各樣，有的斜着頭，好像在尋找下一個目標;有的甩動着手好像在酣暢淋漓地爲桌子畫上綠裝;還有的同學全身一齊動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭着窗戶的邊沿。呀!不擦不明白，一擦嚇一跳!平日看起來乾乾淨淨的窗戶，原先那麼髒。

同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學着媽媽的樣貌拖了起來。原先，拖地也就是有講究的呀!拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，最後讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵佔了，同學們又用髒手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。然後這一次，我才明白，原先打掃就是那麼辛苦的事。今後，我必須要好好幫忙媽媽做家務。

星期四下午，我們雖然都很累，但十分快樂，因爲我們明白了勞動才就是最光榮的。