【精華】初一作文集合十篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的初一作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文 篇1

設計意圖：

初一新生剛進來，對新環境和新老師基本上不熟悉，初一作文課件。同學之間也又不熟悉，對老師更是一點不熟悉。當然啦，老師對新生也是一點不瞭解。按照慣例，同學之間，師生之間，是要相互簡單自我介紹一下。正好，趕上作文課。這是初一新生第一節作文課，也是初一新生初中第一節語文課。這樣，作文課同時就具備了既是相互交流活動課，又是展示新生水平作文課。哈哈哈，一舉兩得，省事省時啦。

既然如此，我先讓新生之間相互交流，至少是同位之間交流。然後，讓學生寫一寫自己，寫好後，展示給大家。這些活動結束後，告訴給學生作文一點要求和樣文，讓他們獨立作文。

訓練目標：

1、 希望通過本次作文訓練初步瞭解學生表達交流水平和能力。

2、 希望通過本次作文訓練讓學生學會用點幽默語言，以增加文章味道。

3、 希望通過本次作文訓練讓學生會用點文學語言，增加我知道色彩。

訓練重點：

用流利語言表達交流，形成一篇言之有物、言之有序文章。

訓練難點：

學會說話行文有點味道有點色彩。

訓練過程：

一、課前

放歌曲《我就是我》、《這就是我》、《我叫小瀋陽》

二、導入

同學們，從現在開始，我們大家就要一起共同生活、學習，這一起啊，就是三年埃這三年，我們之間會越來越熟悉，越來越瞭解，我們大家一定會成爲一生都不會忘記好朋友。

但是啊，現在，我們還不熟悉，特別是你們和我之間，可以說，根本就一點也不瞭解。是不是啊?

那怎麼辦啊?很簡單。咱們就來個自我介紹唄。你介紹一下你，他介紹一下他，這樣，大家不就對你對他有個大概瞭解了嗎?

那——咱就開始?

三、介紹“自我介紹”

自我介紹，都介紹什麼呢?我一說，大家就會認爲啊，這太簡單啦。

自我介紹，就是向大家說一說你性格怎麼樣，你有什麼愛好啊特長啊，你喜歡什麼人什麼物，你喜歡做什麼事。在自我介紹時，能說一件兩件事就更好啦。

四、想一想

現在，給大家幾分鐘時間，好好想一想自己，想一想自己性格特點、興趣愛好，還有做過什麼事，和什麼人打過什麼交道，作文指導《初一作文課件》。

五、說一說

現在，無論你想好還是沒有想好，都要說一說。

方法是：全體同學起立，立正站好，目視前方，不要聽別人說什麼，只管自己說自己。一定聲音響亮。只要是關於自己，無論說什麼都可以。

六、交流

現在，同位面對面，規規矩矩坐好，目視對方。同位之間相互說一說自己。也可以採用你來問我來答方式。

(備註：這兩個環節可以側重其中一個，根據同學表現靈活掌握。注意把握時間。)

七、寫一寫

想也想啦，說也說啦，我們思路也基本上有啦，是不是啊?那好，拿出練習本來，把你剛纔說內容寫下來，就是一篇作文啦，若在文中敘述上一件兩件事，那就是一篇有內容好文章啦。

注意加點幽默語句，注意用點好詞好句。

此處，可以展示幽默例句，讓學生對所謂“幽默”有個直觀瞭解，至少知道怎麼樣纔算是幽默。

八、讀一讀

找幾名同學讀一讀，展示一下自己水平。

九、看例文

看兩篇例文，學習一下別人是怎麼樣介紹自己。

十、寫作

認真修改自己作文，寫出自己最好作文，然後，謄寫到作文本上。

附：

一、幽默語句

1、我家住在省女子監獄——(衆人哈哈大笑)旁邊。(又是一陣鬨笑)

2、 聽着美妙音樂，不覺地放鬆了自己，陶醉於音樂世界。我也很喜歡唱歌，平時在家裏總是“引吭高歌”。

3、我生肖是鼠，我性情跟我生肖相匹配，小巧玲瓏而又活潑乖巧

4、我在文學方面頗有“天賦”，那可能是自小就喜歡看書原因。說起讀書，我就聯想到了我家書櫃裏那些“老古董”(名著)“新寶貝”(雜誌)。

5、 我叫小瀋陽 藝名也叫小瀋陽沈是瀋陽沈納 陽是瀋陽陽 我叫小瀋陽 眼睛小卻有光芒

6、別瞅我長得委婉，但耳朵根子不軟 就算你整上幾句肺腑之言

有淚我也不會輕彈 只是眼下沒有合適機會輪到我作戰 吃碗油潑面，我保準就能啪啪地衝鋒向前絕不掉鏈子

關鍵時刻辦事是指定保險 熊貓若是憋紅了黑眼圈，老虎它看了也不敢急眼 好好再看看咱純爺們兒這張修長瓜子臉

——《我只是個傳說》

二、例文

(一)

我這個人呀

我這個人呀!

小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什麼樣?用同學們話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人!”

有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地大事，讓周圍人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊小公主。

有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗着脖子和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白捱了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閒事幹嘛!”過後想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!

老師講課時突然打個飽嗝，別同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。爲什麼別同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!

學校組織同學看電影《戰爭，讓女人走開》，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說軍營將要開拔後殺豬場面，我哭了。周圍正說笑着同學都驚詫地看着我。我想忍住，卻怎麼也忍不祝別人不笑時候，我笑了;別人不哭時候，我又哭了。我就是這麼個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情小溪自由地流淌。

夜裏，對着窗外夜空，看着檸檬一樣月亮，我想得很多。也許在周圍人眼裏我是個難以理解怪人，但我認爲這種“怪”是實在、可愛。我就是我，爲什麼要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我並不覺得遺憾，儘管我會自嘲：

我這個人呀!

初一作文 篇2

時間在1分1秒中流逝，他離我越來越近，但它在我心中的分量卻微不足道，今天的作文題目又讓我想起了他。

它還在等着我，等着我實現我的夢想，離他更近，甚至成爲我的一部分。這是我夢寐以求的醫生。

作爲一名醫生，哈哈，覺得這聽起來很簡單，但他並不那麼成功。它要求你有一定的知識基礎和醫學基礎。如果你什麼都做不了，你怎麼能實現你的夢想？

所以當醫生不容易！但即使不再困難，我也會盡力做到。它能治癒許多人的生命。它能使人們擺脫疾病的困擾。它能使許多人的臉擺脫痛苦。它可以增加一個新的微笑，使你再次發光。作爲一名醫生，你也會很高興的。

但我頭腦簡單，不聰明，不能盡力學習，也沒有一定的學習方法。現在我要對自己失去希望了。我不知道該怎麼做才能讓自己頭暈。但是，正是因爲這樣，我纔不會放棄，更加沮喪更加勇敢，努力接近自己的夢想，實現它，因爲我的夢想離我並不遙遠。我必須更加努力。

以目前的生物學理論爲例，它包含了當醫生的基本知識。我不會傻到把這些基本的東西放回去。所以，如果你想做一件大事，你必須要有知識，這樣你才能做出很大的努力。

從這一刻起，我明白了它的意義，我也知道我現在應該做什麼，爲什麼我應該努力工作，去實現我的夢想，爲我的夢想努力工作。

所以，現在我的任務是做我該做的，做一個能說能做的人，一個有遠大抱負的人。也就是說，從今天起，我會盡我所能去實現我的夢想，因爲我的夢想離我不遠，我會來實現它，爲自己加油！

初一作文 篇3

又是一個秋天，漆黑的夜晚，窗外飄着毛毛細雨，校園裏顯得格外的的漆黑寧寧。但時而也能聽到遠處村落裏傳來旺旺的幾聲狗叫聲，以及梧桐樹少有枯黃的樹葉在哪嗡嗡作響。坐在原久失修教室昏黃的燈管下，筆尖在白紙上不停的慢慢詩語。彷彿深秋裏即將歸西的蟈蟈發出最後微弱與命運抗爭不屈的淒涼沙啞的叫聲。

忽然教室裏響起講課的聲響。直勾勾的眼眶盯着黑板上嘰嘰喳喳粉筆劃過的曲線，密密麻麻的排列成一條條的蜿蜒曲折的盤龍。在昏黃的燈管映襯下，如同勾勒出一道道被流水侵蝕過的黃土高坡。一道道溝壑如同中華民族的脊樑。看着模糊的溝壑。我的心不由得一顫，那彷彿如同同抗日戰爭中人民解放軍所挖掘出一道道生命通道。而溝壑恰是鮮血流淌過的痕跡。鮮血染紅的時代已過去，我的內心默默的思索着，但他永遠是一個民族不屈的精神見證。看着模模糊糊的一個個方塊字，使我又不由的響起，一塊塊累疊而成的萬里長龍——長城。它凝聚的幾個時代的人民辛勤勞動智慧的結晶。心裏默默的唸叨着長城啊、長城啊！你從古至今，有多少人歌頌過你那經歷過多少次戰火紛飛的年代你依然不倒的挺拔毅力。

涼風習習的輕撫我的臉頰，使我不禁想起童年時清晨奔跑在深秋綠油油的麥田。那種被凍的紅撲撲的小臉，走在希望的田野。忽然感覺到有陣陣的青煙飄過我的臉龐，如同細雨綿綿的山中蒼松間那一絲薄霧，漸漸的撲朔在蒼松的松針。涼風在我的耳蟎不斷的迴響，如同希望與夢想的交織的跳動的旋律，時而清脆悅耳，時而低婉纏綿。

教室裏講課的聲響漸漸的平息。突然在昏黃的燈光下閃現出一道光影。輔導員站在燈管下，不一會一滴水珠滴在了他的肩上。啊！什麼？我的心不由的一顫，直勾勾的眼眶盯在天花板上懸掛的燈管。看着水滴一滴一滴地麻木的滴在地板上。如同一個久未得到關懷的嬰兒在哭泣的眼淚。漸漸平息。

初一作文 篇4

似乎從工業文明肇始，人們即踏上了征服自然、改造自然的道路，忠實地信奉並遵循這樣的路。隨着商品經濟的不斷髮展，人們似乎在這條道路上越走越遠、越走越偏，甚至企圖化身造物者，控制一切生靈。

但，我們只是人。

我們沒有起死回生的神力，沒有創造物種的能力，我們有的，是膨脹的慾望、侵略的野心和毀滅的能力。螢火蟲屬於自然，人們卻因爲’對浪漫和金錢的慾望，以拙劣的手段侵略了它們的家園，用不適宜的遷徙造就了一場場令人愕嘆的“屠殺”。

柯靈在《西湖的風》裏提及了一場滑稽可笑的“西湖再現”，商人把他記憶中美好的西湖變成了銅臭與鋼筋共築的冰冷產物，將詩意的西湖變成了小資情調與日常談資，將一種國仇家恨變成了生財之道……

我們只是人，免不了慾望免不了對美好事物的渴求。我們豔羨蝴蝶的翅膀，於是有了標本；我們渴求動物皮毛的溫暖，於是有裘皮大衣；我們迷戀螢火蟲，於是有了螢火蟲之墓。難道真是“喜歡就會放肆，愛就是剋制”？

蘇軾在千百年前即有“苟非吾之所有，雖一毫而莫取”的覺悟，反觀當今社會，這種覺悟不過是我這樣的紙上談兵！

我們只是人，只是自然的一部分，我們從來無法抗爭自然，我們敬畏自然。

蝴蝶在陽光下張翅飛舞，山川在柔水的撫慰中安穩吐納，百花開在漫山遍野，百鳥棲息萬樹枝頭。螢火蟲，繼續它微弱的喘息。

我們只是人，只有維護造物者之無盡寶藏，才能守護住自己心中那方柔軟美好的天地。

莫以神的名義，讓風光入殮。

初一作文 篇5

又是一年過去，中秋節到了。然而這個中秋，我的心情卻並不是那麼快樂。

還記得去年中秋時……

飯桌上已擺滿了菜，爺爺和奶奶，爸爸和媽媽，小姑媽還有我坐在桌邊，共享此刻平靜、歡樂的時光。大人們交談着，歡笑着。我則風捲殘雲地掃蕩着豐盛的菜餚。頭頂上的燈暖融融的，窗外的月與其交相輝映。月亮，其實沒有多麼的圓，遠沒有小時候“小時不識月，呼作白玉盤”的境界，反而有些坑坑窪窪。但，月亮是溫暖的。它那麼的金黃，伴着身邊的親情，在我心裏，它就是圓的。那時，我還在上小學，天真爛漫，無憂無慮。

而，現在呢？

思緒拉回眼前，面前沒有變，仍是作業，一大堆作業。沒錯，我升上初中了。算來也有幾周了，然而我仍覺得，那是一個陌生的地方。課業自然是多了，可更重要的是，那一張張小學時陪伴我的臉，不在我身邊了。這個中秋節，作業無孔不入，佔據了我的本該是輕鬆的時間。可我何嘗是在爲它們而煩惱？只是種種小學的記憶浮上心頭罷了。那時的我，多麼無憂無慮啊。被這種說傷心不傷心，說生氣不生氣，鬱郁的情緒包圍，節，也不是節了。

晚上，我被爸爸媽媽帶着，去海邊賞月。站在海邊，昔日美妙的記憶一幕幕在眼前回放。時間怎麼過得如此之快？沒有人能夠挽留。我這是怎麼了？竟如此的傷春悲秋。可是，這能怪我嗎？看向遠方的綠樹，小草，少兒時代的我曾在那裏玩耍。“少兒”到“少年”，一字之差，改變的卻很多很多。許多事情還沒有來得及做，人就成長了。

今晚的月亮也不圓，昏黃的，殘缺的。它蒙着一層厚厚的霧，如面紗一樣，半遮半掩的不肯露面。墨黑的天襯得它更爲單薄。月亮還是那一輪，可是心境變了，一切也不同了。現在的我再回想起往事，竟也像老人一樣懷念了。月光灑下來，悽悽冷冷。去年的月亮雖不圓，但我心中的快樂可以將它填滿。今年的月亮比去年的圓，可在我心中，它卻是殘缺的。

中秋的月亮雖不圓，但它並不是彎月，正如成長雖不那麼快樂，可也並不痛苦。不可能月亮永遠都圓，也不可能每一段人生都圓滿。我相信，我的成長過程會越來越美好，不是陽光閃耀般絢麗，而是月光般靜靜的溫柔。

初一作文 篇6

人人心中都有一個夢，這個夢是我們的執着，是我們的最終目標，我們爲着這個夢而努力奮鬥着。

每滴水珠都希望能流入大海，每顆種子都希望能開花結果，而每個人都希望能實現自己的夢想。但是，在奮鬥的過程中，總是需要一顆爲夢想而執着的心，我們要帶着夢想成就精彩的.人生。

小時候，跟隨着爺爺來到園中種花，我看見他把一粒粒帶着堅硬外殼的葵花籽撒到泥土裏，就感到疑惑：嫩芽能衝破外殼嗎？爺爺似乎看出我的不解，說：“其實，每顆種子都有一顆爲夢想而執着的心，它們爲了能開花，努力的獲取陽光和水分，總會掙脫掉硬殼的阻隔和泥土的壓迫，最後長成美麗驕人的向日葵。你呀，也要像它們一樣，要有夢想。只要心中有了夢想，克服重重困難，才能開花，知道嗎？”我若有所思的點點頭，心中想到：葵花籽能開花結果，得到人們的讚美，靠的不正是它們心中的夢想嗎？它們爲了夢想而執着，如果失去了這一顆執着的心，種子就只能是種子，永遠被埋在泥土下，不被別人所重視。試問，這樣的一生又有什麼意義呢？

飛蛾對光明的執着使它在死的一剎那實現了自己心中的夢，蜜蜂對蜜糖的執着使它自己的一生勤奮而甜甜蜜蜜，樹苗對太陽的執着使它成長爲了參天大樹，而我們也要有一顆對夢想執着的心，這樣才能讓我們不斷成長。

每個人都要爲心中的夢而奮鬥，不管是否成功，只要努力過，奮鬥過，就能讓我們的人生與衆不同！

初一作文 篇7

在我曾經讀過書的校園裏，曾經屹立着幾棵高大挺拔的雪松。在我的記憶腦海裏，我覺得我從來沒有好好看過那幾棵雪松，每次站在那雪松的面前，總是令我感到生果。但現在，我對雪松的認識發生了改變，如今，在我眼中的雪松，總令我敬畏。

當寒冷的冬天，積雪融化時，那度過一個冬天的雪松又開始抽枝發芽。那枝葉的綠，裝扮了春天，美化了我們的生活，那綠裏孕育着生命的活力，在花開的季節裏，他們就是迎春的使者。

秋天，當校園裏的梧桐葉乾落盡的時候，有好多樹都“禿頂”了只有那雪松鬱鬱蔥蔥，像是早已準備與這一個漫長的春天做鬥爭。

我喜歡那雪松的堅強與它那與衆不同的精神。雪松就像那頂天立地的男子漢，任寒風的吹打而絲毫木動搖，她沒有蓮花的高貴，沒有牡丹的潔白無瑕，但她卻有着一股能夠征服世人的強大力量，他不是鮮果點綴的果樹，更不是一棵掛滿禮物的聖誕樹，她只是一棵默默無聞的平淡植物。但她卻用她那素樸的身體，向人們訴說自己強大的魄力。

當我遇到煩心事，我總會想想那幾棵雪松，想到她的沉穩，想到她的毅力，我便又有了新的感想。我想到，在人生的道路上，必定會有坎坷，我要學習那鬆的精神，我也想信，在人生的道路上初中，我一定會創造輝煌。

初一作文 篇8

晚上我和老爸老媽在哈爾濱站站上2196次列車。經過了12個小時左右，早上8點多的時候到了目的地——興城。去之前天就灰濛濛的，不過到了之後就變晴了。出了出站口，就能看到站前的那座袁崇煥的雕塑，手持寶劍，威風凜凜。還沒走多遠，旁邊一下子就上來好幾個讓我們坐車的。由於價錢太貴，我們就沒理他們，直接坐公交去了。出了車站，我們順着路標直奔古城。走到古城下，彷彿置身於30年代的北方小城。這裏是古城的西門，城牆保存的很完整。走進城門，所有的建築都在兩層以下，沒有一座現代建築。唯有古城中心的那座鐘鼓樓，無論從那個方向，都不難看見。這種保護措施，又爲古城保留了不少古色。我們走到鐘鼓樓時，看到好多導遊車，每人10元還不貴，而且很合適，於是就坐上去在城裏轉了一圈。那個司機懂得真不少，有關於這裏景點的知識他都曉得，而且向我們作了詳細的介紹。雖然現在記不得什麼了，但是當時聽得是津津有味。轉了一圈後，我們又回到了鐘鼓樓。因爲有一段路剛纔沒有走到，於是我們就沿着這條路出城。一路上有不少的商家，全都是各種品牌商店，看那仿古的樣式，還真像那麼回事。從南門出去的一段路上也是異常的熱鬧，馬路兩邊分佈着各式各樣的小攤，和我想象中的小城景象一模一樣。有賣冰粥的，有賣燒烤的，還有賣涼皮的……真是應有盡有。順着這條路一直走，就到了１路汽車的車站。坐上公交直達海濱。原本我們想順着海邊找個住的地方，不過剛進了第一家賓館，就被告知客滿。這時出現了一個拉客的，把我們介紹到了家庭旅館，看看環境還可以，價格也不貴(60元)，雖說離海邊遠了點，不過來回走着也挺方便的，於是就住在了這裏。而後那個人又開車把我們送到了海邊。那天的太陽不是很毒辣，我們就到海里洗海澡。這裏的沙灘，不算很好，有些地方的碎貝殼和垃圾多了些，有些紮腳，但是勉強能讓人接受。不太好的是，海水不是很乾淨，離浴場不遠竟然還有一個排污口，污水直接排到了海里。這些都和我想象中的興城海濱不太一樣。不過既然來都來了，何不玩個盡興？

傍晚6點左右，實在玩不動了，於是決定打道回府，臨走還買了一大堆海鮮。海鮮不算貴，只是這個季節的海鮮不肥，不過真的是很新鮮。沙灘上就有人提着筐來回的叫賣，買了以後海邊也有人給煮。由於對那的人不太放心，我們還是拿回了賓館加工。晚上吃完晚飯，我們又坐三輪車去興城的東山去逛夜市。夜市很小，不過蚊子可是夠多，叮的我渾身是包。逛完了夜市，又回到賓館。睡覺。第二天早上起來，直奔海邊。本來想看日出的，可是到地方發現來晚了，太陽早就出來了。在海邊吹了會兒海風，想想還是去“攬勝”吧。“三礁攬勝”，在海濱浴場的盡頭，是用橋與小亭子把三塊礁石連到了一起。人工與天然相得益彰，到上面去憑海臨風是個不錯的選擇。上面還有賣海星的，很大個，也很便宜。據當地人說這個景點是新開發的，以前還沒有這個景點呢。

我們沿着海岸線向南走，來到了“三礁攬勝”的底下。這兒全是礁石，上面還有好多條裂縫。據說這裂縫裏有小螃蟹，於是我和老爸決定抓幾隻試試看。沒想到最後還真抓到幾隻。當時我那個興奮！

回來的路上，在大門口看到了那個寫着“洪波涌起”的牌坊，感覺老親切了。一上午的時間很快過去，爲了趕上火車，只得先行啓程了。坐上1路公交，直奔興城火車站。這次旅行很愉快！

初一作文 篇9

好累，我似乎失去了自己。

我忘記了自己在哪裏，心請告訴我，腦子裏閃過一幅幅場景，籃球場上；足球場上；教室中。好累，漂亮的投籃，大力的調射，同學們嬉鬧。一幅幅閃過，心在呼喚，沒用的，整個身子好像在飄。它說它要尋找一樣東西，它一直飄啊，飄啊。風來了，雨來了它沒有停留，毫不在乎，繼續向前。雙腳開始融化，但，它無所謂，它想這樣更輕了。它，風雨無阻，那樣東西一直吸引着它，它也執着的飄在這無邊無際的空白中。它，沒有方向，它只靠心靈，來感悟，來尋找。

現在，它已經失去雙腿，心靈再次召喚，召喚歸屬，召喚希望它能回首，它又一次無言。儘管，它只剩下半個身子，像幽靈一樣。它越陷越深，無法回頭。終於，心靈的叛逆，使它成了一個徹底的軀殼，它已經所剩無幾了，它在空白的世界裏尋找，尋找它所想要的東西，儘管上帝如此不公，但它也不知它爲何如此執着。最後，它去了遠方，不知過了多久，一根頭髮和它所要的東西回到了原處。

初一作文 篇10

今天，爸爸買衣服帶回來一個包。那個包是長方形的，上面的顏色有白色和綠色，是用塑料做成的。我很喜歡這個包，便把它收爲己有。學習時，它幫我拿着學習用具；娛樂時，它幫我帶着娛樂設施；睡覺時，它還當過我的枕頭呢！這就是我的包，我的學習、娛樂、睡覺時的好夥伴。