橋初一作文

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的橋初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

橋初一作文 篇1

未來的橋是怎麼樣的呢?如果想知道，就穿越時空隧道來看看吧!

2142年，已成爲科學家的我，發明了一座神奇的橋。這座橋的外觀與其它的橋截然不同：橋長度能根據需要自動伸縮，而且功能非常多。橋的兩端各有二座高塔，高塔裏有各種先進的自動儀器、自動維修廠、不同功能的機器人……

車要過橋，就必須有正確的密碼，密碼就是自己的身份證號，輸對了，機器人會打開門，並說請你上橋。輸錯的話，機器會說：“輸錯了!輸錯了!請再輸一次。”如果你是逃犯，高塔內的機器人警察會立即把你抓走，因爲高塔上有逃犯自動比對儀。

進橋前，高塔上的酒精自動測量儀會檢驗司機的酒精度，一旦發現超標，機器人警察就會攔住車，並且提醒一下：“如果下次再來，就不放過你。”這時你一定怕機器人記不住犯了錯的人，不用擔心，人一經過高塔，高塔下的紅外線掃描儀掃過，就全部保存在機器人的頭腦裏了。

這座橋的兩側還安裝了比金剛石還硬千百倍的護欄。爲的就是不讓車子從橋上掉下去，但如果車子破了呢?不用擔心，機器人會馬上把你的車拖到高塔裏的自動維修廠，在最短的時間內把你的車子修好。

橋上每隔一段路就有家商店，如果你有什麼需求，只需在車裏說一聲，你要的東西便馬上出現在你面前，當然你不用急着付錢，因爲機器人已經把你買的東西自動保存了，出橋時會一起算賬。

“叮叮叮——”，鬧鐘響了，我從夢中馬上驚醒。原來是夢呀!我想：雖然這種橋在現在不能現身，但我相信，在不久的將來，只要努力，就一定能實現!

橋初一作文 篇2

友誼，是很奇妙的東西，它可以讓你忘掉煩惱，它可以讓你不由自主的流淚，而且它可以讓你知道世界是多麼美好，多麼的有趣。然而，一生要找到真正的知己，是件很難的事，可是我就有兩個知己，她們對我的人生態度有很大的影響。

“周瑋涵”——我低年級時的同班同學，她是一個活潑、開朗的女孩，不管遇到什麼事，她總是笑嘻嘻的面對它，從來不會生氣、難過、哭泣。從她的身上，我學會凡事以樂觀的態度去面對，總可以有美好之結果。而且我跟她是無話不談的好朋友，同時她也非常大方，有次我不經意的問她：“我可不可以去你家玩？”她馬上一口就答應，還一直邀請我去，所以我去玩過很多次。記得有次是聖誕節前夕，她特別邀請我去參加聖誕派對，我才發現她的人緣很好，有許多人都來參加，我也認識了好多新朋友，我想應該是她樂觀的態度，纔有這些好人緣，可以結交許多朋友。

另外一位知己，也是我同班同學就是“謝佑利”，她有着一顆善良的心，每當我不開心的時候，她也會陪着我難過；每當我高興的時候，她也會跟着我一起開心，不管是喜、怒、哀、樂，她都像感同身受般，可以跟我一起分享。有了她的陪伴，我在學校的生活，過得特別開心。雖然我們之間也有意見不合的時候，偶而還會鬥鬥小嘴，但是過了一會兒就像沒事一般，這也是一種增進感情的好方法。

到了這學年“周瑋涵”搬家到了外地，“謝佑利”也轉到別的學校，相信我們相處這段時間所建立的那座友誼之橋，已深植在心中，是永遠不會消失。有一天再次相遇，那座友誼之橋將再次連結彼此的記憶，喚回過往美好的日子。

橋初一作文 篇3

我的故鄉，有一座青石橋，是爺爺帶頭建的。橋板是青石板，儘管風吹雨打，人踩牛踏，但仍只是磨平滑了一點，上面那一個個硬幣大小的凹洞，是磨不掉的。

古代有生活情調的人，總愛“小樓一夜聽春雨”我們無“小樓”也不能“一夜聽春雨”，但一到下雨，我就想坐在青石橋旁，聽雨踩水。雨絲綿綿，落在青石板上卻是“鏘——鏘——”的小鼓聲。天若放晴，溼涼的風一吹，青石板比泥地幹得快，爺爺趁早用竹絲掃把掃了，石橋上青幽幽的，一個個硬幣大小的凹洞還積了點水，從遠處看，橋上就有幾個亮閃閃的點。

曾記得小時與夥伴玩抓人遊戲，我只顧往橋上跑，誰知青石橋滑溜溜的，一不留神，便失足摔進水裏，清澈的溪水涼絲絲的，但花裙子卻溼了。我只好托起沉重的裙襬，一邊走，一邊憤憤不平的說：“以後再也不要來這裏了！”誰又曉得，溼噠噠的裙子漸漸不再滲水了，沉重的腳步也越來越輕盈，剛邁進家門，發現裙子竟奇蹟般地幹了。於是做了個輕盈的夢，第二天就又“沒心沒肺”的跑去玩了。

青石橋不僅是兒童的樂園，也是男人們抽菸，女人們聊家常的地方。

有一次，約好了大家在青石橋下看蝦，我知道的，溪裏有很多透明的蝦，天氣正好，他們也好出來玩。遠遠的，便看到一羣壯漢在抽菸。天哪，煙味正濃，小蝦會死的。大家卻不敢去搶回“地盤”，只好坐在柳樹下悶悶不樂，泥土是溼熱的，坐上去很難受。

幸好，正值我們想回家時，下了一場大雨，大人們都“嚇”跑了，煙味也沖淡了，我們高興的跑向我們的“領土”，坐在石橋上看蝦，小蝦真的把頭探了出來，衝我們笑呢。天上的雨似乎一直下，一直下，沖走了橋上的灰塵，打溼了輕盈的柳絮；卻衝不走，可愛的小蝦，打不溼我們的笑聲，趕不走我們內心的童真。

青石橋啊，願你在故鄉，好好守護天上的雲，水裏的魚蝦，和當年坐在橋上一片片的笑。

橋初一作文 篇4

“十、一”黃金週與親友一同去故鄉遊玩時，看到了村頭的橋，想到了兒時的一個約定，決定一個人留在橋頭，守着、等着，直到她來……

——題記

那段時間，因爲爸爸媽媽工作很忙，我被送到鄉下去住一段時間。一開始我對鄉下的這些孩子一點也瞧不起，總是嫌這嫌那。直到遇到了她，橋。她用自己的友善與真誠感化了我，漸漸的我們成了好朋友。

一幕幕兒時與橋交往的情景迴盪在腦海中。那次村裏第一次來了放電影的，從沒看過電影的橋對這次看電影的嚮往可想而知。但最後因爲鄰居家小孩走丟了，她失去了這次機會。她說，她不後悔，看到鄰居一家團聚時的喜悅，自己已經看了一場最精彩的電影。

一方水土養育一方人，我心裏如風吹動了一池秋水，鄉情，絲絲繚繞，寸寸縈懷。

這是一座古老的橋，橋身下面沒有橋墩，只有一個拱形的橋洞。小橋只有兩米寬，整座橋並沒有過多的修飾。灰白的石塊，被磨得發光，鋪滿苔蘚的青磚，顯得這座橋更加古老、陳舊，與雄偉壯觀的長江大橋相比之下，小橋遜色多了。它沒有雕刻精美的文飾，更沒有恢弘龐大的氣勢，小橋給我帶來的是溫馨，一種愛的感覺。

她，叫橋，我鄉時的玩伴，無話不說的好朋友。她說，她的名字是爺爺給取的，爺爺希望她能像橋一樣樸實、無私奉獻。她，並不漂亮，卻有一顆善良充滿愛的心。她說，每次原諒別人時，自己總是很快樂。我走的那天，她找到我，說想在5年後的10月3日下午3點，在橋頭與我相聚。我答應後轉身而走。其實，就算轉過身我也知道，橋，她的淚如那天上下個不停的雨。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了相聚的時間。]

站在橋頭上，秋風瑟瑟拂過，悠揚、惆悵。

她會來嗎？我心裏也沒有個底。畢竟過了5年，不是這次出遊看到小橋，我早就把當年的約定拋之腦後了。

橋初一作文 篇5

橋，我們經常見到，它是連接兩岸的紐帶。橋不僅能把兩岸連接起來，還可以把古代和現代聯繫起來，而這座橋就是書法藝術之橋。

現今社會中，有很多人喜歡書法，特別是毛筆書法。當然，喜歡毛筆書法的人都知道，書法流傳至今，無論什麼時候，都會用到字。字，是書寫出來的，把字美觀地書寫出來，就是書法。

書法就是一座橋，它溝通了古代和現代藝術，爲古人和現代人搭建起了藝術之橋。古代有很多書法家，比如：褚遂良，他的字筆畫很細，以細筆爲主，但是剛勁有力、力透紙背；歐陽詢的字與褚遂良的字恰恰相反，粗細分明、遒勁秀雅；柳公權的字端莊秀麗、樸素清新；趙孟頫的字清雅秀麗、靈活自然……

現代人在古代人的影響下，努力摹貼，學習古代書法風格，學習古代書法的要領。現代人學習書法，書法經過了幾千年的時光，沿着歷史長河流傳到現代。現代的書法無處不在，牌匾上是書法；春聯是書法；產品的包裝合上也是書法；電視劇的字幕上還是書法……可以說，書法無處不在，與我們的生活息息相關。

現代的人通過書法，欣賞到古代人的書法藝術，走入古代人的藝術世界，體驗到古代人豐盈靈動的藝術才思。現代人在不斷地學習古代人的書法藝術，使書法藝術得到傳承，讓古代的藝術之花在現代的生活裏璀璨地綻放。

古代人如果沒有書法，那就沒有藝術這一說法，現代人就不可能更深刻地瞭解古人，不能感受古人心中藝術的美。還有，古人的歷史有很多是用書法來記載的，沒有書法，我們就不會知道歷史上的許多事情。書法也是悠悠歷史文化長河的重要載體。

書法爲古代和現代架起了一座橋，這座橋是用藝術進行溝通的。通過這座橋，現代人要把古代藝術發揚光大。

橋初一作文 篇6

這個星期，老師給我們了很多作文題目，我選擇了搭牌成橋，爲了搭好牌寫好作文，我和媽媽從早上8點就開始了“奮鬥”。我左邊，媽媽在右邊，拿出一副紙牌，我便和媽媽開始比賽。

剛開始時，我拿好兩張牌，左一張，右一張，搭成一個等腰三角，可剛搭好二組，紙牌“譁”倒了。我接着搭，不相信，這幾張小小的牌能難倒我，太小看我成博煒了，第一組順利的搭完了，我在上面鋪上“橋樑”。準備搭第二層，那知到一剛搭上一小組“譁”又全倒了。但我並不氣乃，雙開始搭起來，這接下來一個小時裏，我是搭了倒，倒了搭，功夫不負有心人，終於讓我成功地搭到了四層，我一激動，回過身想叫媽媽進來看我的成績，只聽身後“譁”的一聲，我嚇得矇住了眼睛，以爲這是幻覺，可現實還是殘酷，牌又一次倒了。辛苦了兩小時換來的成績說沒就沒了，我的心情一下從炎熱的夏天變成了寒冷的冬天，再也沒了耐心。把牌一扔。

我對媽媽說“媽媽，這個太難了，我要寫穿針引線。”媽媽看着我說“孩子做什麼事都要認真負責，不能馬虎，要有始有終。”聽了媽媽的話，我臉紅了。

我重新把那副牌拿好，經過前面無數次的失敗，吸取了教訓。知道了牌之間的距離不能太開，也不能太攏。而且要有足夠耐心，才能搭好。我半蹲着，雙眼目不轉晴地盯着桌面，這次搭的很順利，成功搭到了第三層，在搭第四層時，我手心直冒冷汗，生怕一搭上去，就前功心棄，看着媽媽讚許的目光，我信心倍增，搭了上去。沒倒，我往後退了二步，擺了個pos，讓媽媽拍下了這精彩的一刻。

成功的喜悅給我巨大的滿足感。這才覺得一雙腳像針刺了一樣又痛又麻。忙問媽媽怎麼回事？媽媽說“這是因爲你蹲得時間太久，腳麻了，纔會出現這種情況。過一會兒就會沒事了。”原來成功是要付出代價的。

橋初一作文 篇7

我的家鄉有座橋,家鄉的人都叫它四角橋.你如果看到它,一定會感到驚奇.

我的家鄉在江南農村,那裏是一片平原,四周沒有山地也沒有丘,多的是大 大小小的河.在我奶奶家的東面不遠處有一條南北走向的橋,南面不遠處有一條南北走向的`河,就在這兩條河的交叉河面造起了這座四角橋.

這座四角橋,實際上是由兩座水泥雙曲拱橋垂直交叉而成的一座"十"字形的橋.橋由鋼筋混凝土構成."十"字的橫豎相交顯得粗壯了點,成正八邊形,邊長兩米.在相互間隔的四條邊,分別向東南.西北.西南和東北四個方向延伸出去.延伸部分的寬有兩米,而長有二十米,這是橋的本身.八邊形其餘四條邊上裝有欄杆,欄杆上刻有簡樸的圖畫.以中間的正八邊行看延長部分就像從它們身上長出來的四隻角,所以,家鄉的人叫它四角橋.

爲什麼把橋造成這個樣子呢?我爲了弄清其中的奧祕,來到橋的中央.原來.在這一片被河流分割成四塊的土地上,如果要從一個 地方走到其他三個地方,不知要繞多少路:若是建造普通的橋,起碼要造三座,才能把四個地方連通.如今,在這交

叉點的河面上再座橋,大大節省了造橋財力,還節省了不知多少往來行人的時間和體力.

站在橋中央向四方眺望,都是不風盡頭的水流,在那清清的河面上行駛着裝糧載物的船隻:順着橋面四個通道的方向望去,卻又滿是平坦的農田和竹樹掩映之中依稀可風的房舍村莊.

奶奶告訴我,四角橋是一九七八年建造的,我回家鄉的次數雖然不多,但是,遠望中有四角橋的形象卻常常浮現在我眼前.啊!四角橋,你多像一個身材魁梧的大力士,撐着你的兩手和兩腳,引起你的脊樑,默默無聲地,讓趕路的人從你身上走過,走向希望的田野,走向幸福的明天.

橋初一作文 篇8

耶，我們去杭州灣大橋嘍!

杭州灣大橋南起寧波慈溪，北至嘉興海鹽，全長36公里，是世界上最長的跨海大橋，也是世界上建造難度最大的跨海大橋之一。它是世界建橋史上的一項創舉和奇蹟。今天我終於有機會一睹你的風采了!

當車子緩緩駛入杭州灣大橋引橋時，我的心也激動地怦怦直跳，杭州灣大橋，我終於踏入了你的懷抱，一飽眼福。我恨不得馬上長出一對翅膀，飛到你的上空，與你來個親密接觸。雄偉的大橋，一眼望不到頭，就像一條巨龍橫臥在江面上，真是神龍見首不見尾。我不禁發出了嘖嘖的讚歎。橋面很寬，可六車雙向行駛，車子來來往往，如車水馬龍：橋下海輪過往，也是一大壯觀。橋下近萬條鋼管樁就像一條條龍的巨腿支撐着這條巨龍，稱得上是舉世無雙。

大橋在設計中首次引入了景觀設計的概念。景觀設計師們藉助西湖蘇堤”長橋臥波“的美學理念，兼顧杭州灣水文環境特點，結合行車時司機和乘客的心理因素，確定了大橋總體佈置原則。整座大橋平面爲S形曲線，總體上看線形優美、生動活潑。從側面看，在南北航道的通航孔橋處各呈一拱形，具有了起伏跌宕的立面形狀。我深深地爲設計師們的創舉感到驕傲和自豪。你們真了不起!

車子繼續向前開着，我又發現杭州灣大橋是一座七彩橋。橋上每隔5公里色調一換，赤橙黃綠青藍紫，五彩繽紛，我美美地看了個遍。當護欄逐漸變成紫色時，也就預示着這段半小時的海上行程將告結束了。我真恨不得車子能馬上調頭，再一次在橋上欣賞你的雄姿，領略你多變的風采。

杭州灣大橋，世界的奇蹟，中國的奇蹟。沒有設計師和建設者的共同努力，沒有你們的汗水和付出，就沒有大橋的今天，就沒有這偉大的奇蹟。

橋初一作文 篇9

我喜歡橋，也更喜歡橋的意義。

橋是彩虹，橋是月牙，橋是寄託美好事物的，橋透徹了心靈。

“小橋流水人家”看那座橋的弧度優美，簡直是用語言無法形容的，小橋，流水，人家，隱約着神祕的美，美的漣漪慢慢的盪開。

曦瞧見那座橋，喜歡用手機拍成美的圖片，供人欣賞。

看那擁有智慧的美，心裏透冰點綴。靈魂的工匠看着它想出美的傳說，美的靈魂，美的語言，美的親情。

橋是人間的虹宋代蘇東坡曾有“東海獨來看日出，石橋先卻踏長虹”。

皎潔的月光揮灑在河水上，水波粼粼的景色是詫異的美麗。房子的構造，筆畫下的清晰點點的星星火。顯在水中，水中的火，在水中能夠存，水中的清澈，流水，水草的流動是幅動畫的畫軸，魚在水中競相跳躍，蕩起陣陣波浪。水中的倒影，你覺得它像什麼？圖畫?油畫？建築？

意會走過橋看到了親情，在橋上看到了永恆的親情稱之爲親情之橋，在不同的時代中有不同的情感涌出，破裂。

我喜歡在路邊摘些鮮花啊，墜落在河邊，被水流沖走，讓它寄託我的美好到遠方，到遠方，我喜歡下雨天，打着傘在河的兩岸看着那濛濛細雨，像牛毛，像話證，紮在大地上呼吸大地的泥土，那些射在房子上草屋上的露珠，在枯草上滴落，我的摯友，短短的頭髮在脖子裏搖着頭不願出來，白色的衣服，顯示她的純潔，灰色格格的褲子緊緊地系在腰上，那腳上的英倫鞋顯示着她的高貴，打着雨傘，跨起步子走到橋上和我打招呼，我看着她的眼淚在眼眶中打轉着在時不時緊貼着臉龐讓它流下，我忍着淚，向她跟前走去，用手拉着她的手，淚水像開了閘的水，一直流。從小學，我們一起做過這橋。我們在橋下看金魚，雨時，我們一起打着傘過橋，橋被雨水所沖洗，那青青的綠苔，滑動，滑動。

這些我能否忘記，我的眼淚溼潤了她的衣服，她的語言告訴我，橋屬於我們的回憶的中心，是我們的親情之橋。

我們在雨中站着，在雨中共享親情的痕跡。

橋初一作文 篇10

呼喚理解之橋 在現實中，有各式各樣的橋：小溪流上有小巧玲瓏的石板橋；河道上橫跨兩岸的大橋；城市裏有宏偉壯觀的立交橋……除此之外，還有象徵性的橋，這就是“理解之橋”。

上課的時候，老師在上面講得口乾舌燥，而我在課桌底下看“孫悟空大鬧天宮”，看得津津有味，連老師叫我都不知道，竟然無動於衷地坐在那邊， 老師的聲音彷彿一陣春雷，老師的眼睛像豹子一樣，又像一把利劍，盯得我全身直發毛，我攥緊《西遊記》，生怕它飛了似的，我像一個木偶人一樣，教室裏靜得可怕，，大家都知道，這是暴風雨來臨前的預兆，老師說：“把手裏的東西交上來！”沒辦法，老師已經下了死命令，我只好極不情願地把書拿上來，老師接過書，把書扯得“嘶嘶嘶嘶”響，我的心也彷彿被撕裂了一般疼，我哽咽着衝老師吼道：“你怎麼能把我的書撕掉？”

忽然，只覺得臉上火辣辣地疼，原來是因爲我吃了老師的一個“火燒麥餅”，我倔強的怒視着老師，卻又得了“四個糖炒板栗”，老師還真是出手大方，買一送一不折價，同學們的目光一齊投向了我，我的周圍立刻就多起了很多鄙視、嘲笑、幸災樂禍，但更多的是同情、難過、傷心。 我心中的委屈，“唰”的一下涌了出來，像翻江倒海一樣，心裏面深深的後悔，委屈、不解、傷心、氣憤如汁一樣噴了出來，老師不解“撕”毀了我的自尊心，在衆目睽睽之下，“打”碎了我的自信，在我自卑的心裏又劃了一刀，還重重的撒了一把鹽，使我永遠擡不起頭，所以的“爲什麼”在我內心化成了“千千結”，其實，良藥就是“理解”，雖然老師良苦用心，怕我恨鐵不成鋼，但我是活生生的一個人，一個需要尊嚴，需要面子，更需要理解的人。

理解之橋，就是溝通人與人心靈的橋，是化解人與人之間的許許多多隔閡、誤解、矛盾，甚至仇恨的橋。有了這座橋，人們就會生活在崇德崇義，和睦相處的美好世界裏。假如沒有理解之橋，那麼，人世間將會出現許多遺憾和不幸。