【必備】初一狀物作文集合10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的初一狀物作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初一狀物作文 篇1

我家陽臺上有隻空花盆，兩年前媽媽在這隻盆中種過花，後來好久沒人管它，枯死了，只剩下泥土寂寞地留在盆裏。

暑假的一天，我上陽臺乘涼，突然眼前一亮，啊！那隻空花盆裏長着兩棵幼芽，小小的，圓圓的，兩片嫩綠色的葉子合攏着，是那樣的顯眼！我又驚奇又高興，轉過身去問媽媽是誰種的，媽媽也欣喜地說：“可能是鳥兒銜來的種子發的芽。”我不管是誰種的，每天給它澆水。那幼芽越長越高了，兩片葉子也慢慢向兩邊舒展了。再過幾天，它的莖上又長出了分枝。哈哈！它越長越茂盛了。葉子的顏色越來越綠，越來越深了。它簡直成了我的寶貝，我每天三番五次跑到陽臺上去看它又長了多少。

有一天，我發現最下面的兩片葉子發黃變枯了，我真着急，跑到廚房裏去問媽媽，媽媽看我急得要哭出來的樣子，安慰我說：“不要緊，最下面的兩片葉子已經完成它們的任務，將要爛在泥土裏，化作肥料，給小花增加營養，使它長得更快。”媽媽把菜葉、果皮剁爛鋪在泥土上，說是給它上肥料。真的，過了幾天，它就長得更加茁壯了。那葉子也綠的發亮，好像是塗了一層油。

又一天，我見這株花的葉子低垂着，無精打采的，一副生病的樣子。我真着急，忙把媽媽拉過來，要媽媽給它治病。媽媽笑眯眯地說：“這是它渴了，你大概好幾天沒給它澆水了吧？夏天太陽很厲害，把它的水分全吸走了。”說完，她連忙倒了一碗水給花澆上。媽媽說：“水澆得太多了，它的根會爛死的。”

幾天後，我總算看見它長出了一簇簇的花蕾，那花蕾越長越肥。一天傍晚，媽媽透過窗戶突然看見一朵玫瑰色的花盛開着，媽媽說這是喇叭花。喇叭花有着細長的花柄，花柄的尖端有五片花瓣，花瓣的中心有幾根細細的花蕊，它好像很神氣地向着天空滴滴答答地吹着它那玫瑰色的大喇叭，還把它的那股香味送到我的鼻尖。

幾天之內，花兒陸續地開放了，這個小花盆就好像是我的小花園，開滿了玫瑰色的、豔嫩芳香的花。你看，那滿盆的喇叭花不僅給我們家的陽臺帶來了迷人的色彩，也給我們家增添了幾分熱鬧呢！

初一狀物作文 篇2

我們的操場很寬敞，是體育愛好者的快樂天堂。

一進校門映入眼簾的是個寬敞的操場，操場四周有一棵棵挺拔的榕樹，它們昂首挺胸，像一個個威武的將軍，在等待出征的號令，守護校園。操場上有兩個籃球場和四臺雙槓，操場中間有一個小花圃，花圃中間是亭亭玉立的雪梅，它是葉子一片挨一片，擠滿了整個枝丫，爭先恐後地讓人們來觀賞。一團團葉子像是架在樹枝上似的，一朵朵綠雲，雪梅看起來卻又像是位高貴的公主，它的旁邊的石頭像是保護公主的衛士，衛士旁邊的花草都被樹木掩蓋着，這些小生命也一定想讓人們來觀賞一下自己吧！可惜，它們太弱小了，所以它們默默地躲在樹的下面。花圃左邊有四株清秀挺拔的芒果樹兀立着，每當夏末，就會結下又黃又大的大芒果，像一個個手榴彈。

每天清晨，操場是那麼寧靜，深深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。走進校園操場，溼潤的泥土氣味不住地撲鼻而來，花圃上的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆發亮的寶石。過了一會兒，小鳥唱起了歡迎早晨的歌，頓時，學生們有的在打掃操場，有的在朗讀課文，一陣風吹過，小草頻頻點頭，好像沉浸在朗讀聲之中，小樹彎了彎腰，像是在做運動，操場上留下了同學們鍛鍊的身影和朗朗的讀書聲……

下課鈴響了，同學們又到操場上玩耍，有的在跳橡皮筋，有的在跑步，有的在爬竿，還有的在打籃球，看，那些同學有的爬上雙杆看書，有的翻單槓，還有的在比賽，兩隻腳緊夾着雙槓，越過雙槓地跳躍着，比賽着。不一會兒，上課鈴響了，同學們又回到了教室，朗朗的讀書聲又響起……

上體育課了，老師要比賽賽跑。一聲令下，同學們就像風似的衝了出去，一陣陣加油聲在耳邊響起，不一會兒，就跑完了全程。該輪到我們班小胖子出場了，小胖子雖然跑得慢，但還是跑完了全程……比賽完，該自由活動了，一個個籃球愛好者都紛紛打籃球去了，啊！一個三分球，又一個三分球……

啊！操場上生機勃勃，歡聲笑語充滿整個校園。它是城市一道最亮麗的風景。

初一狀物作文 篇3

水——20億人生命的源泉；水——世間萬物生存的希望；水——人類最渴望的目標。然而，這樣可貴、神聖的生命之水，卻因爲人類的自私，人類的貪婪，在人類的摧殘下，毀壞了一切。

慢慢的，慢慢的，世界上缺水的國家，缺水的省、市、自治區越來越多。目前，世界上就有335000000人沒有足夠的水。隨着科學事業的逐漸發展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問題越來越嚴重。隨着人類的破壞，原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經不再明澈，不再蔚藍了，即將乾枯。

雖然地球71%表面覆蓋的是水，但是其實淡水資源只佔了地球總水量的2%左右，而可被人類利用的淡水總量只佔地球上總水量的十萬分之三，佔淡水總蓄量的0。34%。由此可見，地球上可被利用的水並沒有人類想象的`那麼多，如果讓它們繼續遭到人類的摧殘，早晚有一天，它會消失的。因此，我們應該保護水資源，爲保護水資源盡到自己的一份力。

雖然我還是一個12歲的小學生，但我要用我手中的那支神聖的筆，呼籲大家保護水資源。

初一狀物作文 篇4

電腦，是我們人類科學研究上的一大發明；電腦，及多種技術與學科知識與一身；電腦，可以開啓我們的智慧，可以尋找我們想要的答案；電腦，是童年玩耍的玩具。

電腦在日常生活中有許許多多的用途，在這裏我只介紹兩種用途。其中，用處的便是閱覽資料了。

在網址上，我們可以查閱自己不懂的地方，瞭解這大千世界的獨特魅力，民族風情；我們可以閱覽優美的文章，大家紛紛評說，好像戰國時期的“百家爭鳴”，各個建立門派，紛紛着書解說；我們可以……最主要的是，我們在網上可以提高知識，提高寫作水平。廣交良師益友，在良好的學習氛圍下，使自己的學識更加開闊，廣博。

那麼，電腦另一種功能便是玩遊戲。玩遊戲可以鍛鍊眼耳手腦並用的能力；可以放鬆身心，調劑生活；可以學習知識，更可以鍛鍊自己的專心致志。

玩遊戲可以說是一個孩子最喜歡的活動了，畫面詭異莫測，變化多端。不僅如此，在玩遊戲的過程中，也可以廣交朋友，在玩耍中體驗友誼的快樂。

選擇什麼樣的遊戲也是一門學問。比如：玩英語遊戲，可以學習英語，增長語法的知識；玩中國遊戲，可以讓世界人民領略到中華民族的文化與風采，體驗到中國文化的博大精深……

電腦的作用廣泛而全面，有許許多多的好處，我們只是挖掘了它最基礎的作用。我們要用好電腦，使好電腦，在其積極的作用下，在我們快樂的心情下，使我們的知識、文化和素質全面提高起來，在幸福、美好的環境中快樂成長。

初一狀物作文 篇5

那年初春，爸爸帶我回到了老家。老家是養雞專業戶，叔叔是養雞能手，門前有一個大大的雞棚。

早春的天還有點冷，老家沒裝暖氣，我便帶着弟弟鑽進了小雞的溫房。這房子也叫小雞孵化室，裏面可暖和了，只是有一股濃濃的雞屎味直往鼻子鑽。我們顧不上這些，只忙着捉小雞玩，看誰捉的小雞最多。我捉到第二十隻的時候，驚奇地發現這隻小雞沒把殼蛻完。我雙手捧住它仔細觀察，發現這隻小雞身上的絨毛十分稀少，細嫩的肉皮露在外面，更奇怪的是還有一塊蛋殼粘在頭頂上。我想雞媽媽真粗心，連小雞的殼都不給去掉，比起我媽媽可差遠了。想到這裏我便像媽媽給我揭瘡疤一樣，小心地揭掉了小雞頭上的殼，只見那裏露出了鮮紅的肉皮，小雞痛得嘰嘰叫，還使勁蹬爪子。我跑去告訴叔叔，叔叔說小雞初出殼時特別怕冷，就留一點蛋殼在身上保暖，以後再慢慢蛻掉，否則就難以成活。聽到這裏我連忙向雞房跑去。

小雞果然不行了，它正在睜着眼睛斷氣。我連忙找來一塊蛋皮按在它頭上，可它還是要死不活的樣子。我又跑去問叔叔，叔叔說小雞原來的蛋殼本身有溫度，你強加的冷殼會讓他覺得更冷。我聽了又跑去給蛋殼上加溫，可是一切都來不及了，就是白求恩大夫來也不頂用了，因爲小雞已經被我折騰死了。

可憐的小雞用它的生命告訴給我一個道理，那就是生命要按照它本身的規律自然成長，千萬不可拔苗助長，更不可把人的意志強加給其他生命。

初一狀物作文 篇6

自然界萬事萬物都有自己的存在方式，自然界的芸芸生靈都有自己的生活方法、生活規律。不僅動物界如此稀奇古怪，植物界亦然，諸如仙人掌生於乾旱地區葉成針狀，芙蓉花生於水中葉長蒲形等等。世界如此紛呈，蠶一生四變卵、蟲、蛹、蛾也就不足爲怪了。

小時候怕蟲子，怕蚯蚓，怕蚰蜒，怕甲蟲，最怕的當然是豆蟲和蠶的幼蟲了。殘蟲瞪着兩隻菜籽大的小眼睛，蠕動着那人見人怕的，軟綿綿的肥碩軀體，往往令我畏而遠之。而當它發現我這副怕她的模樣時，便趾高氣昂，載蠕載嫋地從我面前爬過。所以我一向對之深惡而痛絕。

我的態度的轉變是上了初中以後。

初一我和姐姐養過一次蠶。

隨着桑葉沙沙地響，蠶蟲悄悄地長大了，吃了幾十天桑葉的它，臉上洋溢的永遠是滿足，兩隻小眼睛看起來那麼深邃，彷彿在審視、思考自己充滿哲理的一生。

蠶的身體漸漸變得透明，蠶要“上山“了，大家等着蠶”作繭自縛“的那一刻，想象着蠶閉着眼睛搖着頭吐絲的模樣。可是那一天我和姐姐強打精神乃至夜十一點，蠶也沒有吐絲。等疲倦的我們睡了一晚再去看時，不由得目瞪口呆：蠶不見了，在牆角的麥稈堆上，零零落落地掛着幾個白的、黃的繭子，我們明白，明白每個繭子裏藏着一個生命。於是我們就等待，等待那個破繭而出的生命。

終於，一個個小東西咬破繭子鑽出來了，但不是蛾，而是一隻只碩大的蒼蠅。原來狡猾的蒼蠅趁燦做繭之時，將自己的卵產了進去。蠅卵孵出後將蠶蛹變成了自己強身健骨的補品，吃掉了蠶蛹。

我和姐姐都潸然淚下。

我的心絃被撥動了，我感到了蠶的生命中埋伏着的兇險，我意識到了蠶的生命的艱辛。不由對它暗生敬意。

農民生活的艱辛我是深知的。後來讀了矛盾的農村三部曲之一的《春蠶》，知道了小小的蠶蟲竟是貧苦蠶農的生活支柱，對他更是敬意暗生。

再往後學到李商隱的作品，對李商隱的“春蠶到死絲方盡”句有了更深一層的理解，將我以前對蠶的偏狹之見滌盪殆盡。是的，何必一葉障目不見森林呢？

初一狀物作文 篇7

兩個有點尖尖而毛茸茸的耳朵，一條時常翹起的尾巴，小小的嘴巴卻裝的下很多食物，你知道它是什麼嗎？它便是——貓。它可愛，但也免不了有些調皮與特長。

總嘴饞的貓

它很愛吃，每當到了吃飯時間，它總會在我們面前又蹦又跳。當食物到了它面前，它便歡快的吃了起來，看到我們盯着它，馬上護住自己的食物，一副“不要跟我搶食物”的樣子，把我們都逗笑了。一次，弟弟在它吃飯的時候跑去用東西碰了一下它的食物，似乎是嚇了一跳，它遠遠的瞪着弟弟，讓我們又捂着肚子哈哈大笑

會跳舞的貓

你肯定不相信貓奇蹟般的會跳舞，可這個奇蹟偏偏就發生在我家的小貓身上。一次偶然的機會，弟弟想到要拉着小貓跳舞，因爲當時我被選上舞隊。當小貓半信半疑的把手自然的讓弟弟拉着時，可能是因爲不平衡的原因，小貓的腳左跑右轉，兩個傢伙混合在一塊，雖然很不像樣，卻也有絲舞蹈藝術魅力，我看的直瞪眼。

愛貪玩的貓

如作家們所說，小貓很愛玩球，特別是毛茸線轉成的球。記得一次，我跟姐姐織圍巾後忘了收拾毛茸線，等記起來後，我們這才發現了客廳裏一個“不明物體”——被毛茸線綁的不像樣的小貓。我們瞭解了情況，一齊笑了起來，原來它是在玩時把自己給綁了。

小貓它，貪吃，貪玩，但很活潑和聽話，它始終是我最喜歡的小動物！

初一狀物作文 篇8

嗨，大家好！我是書包，姓書名包，顧名思義，是用來裝書的布袋子，是學生上學時不可缺少的一個工具，如果說書是知識，那麼我就是知識的載體，夠重要的吧！我的小主人是個小學一年級的學生，對我愛護有加，在清晨的太陽剛剛露出微笑的面龐時，他便背起我，然後一路歡歌，奔向學校，我也隨着主人飛揚的步伐，左一下，右一下地跳起了“搖擺舞”。啊！我由衷的向小主人無憂無慮的童年生活感嘆。沒想到，我的悠閒生活隨着小主人的童年生活一去不返。

漸漸地，小主人的腳步不再那麼輕快，而我也是“腹有詩書”，不能再輕易的翩翩起舞了。原來路上的歡聲笑語也變成了小主人輕聲地嘆息。我的工作任務也逐漸加重了，身體裏的奧賽書、作文輔導書、鋼琴樂譜、書法字帖、英文講義天天都在爭功論賞，吵鬧不休，誰讓他們都有父母、老師撐腰呢？有時候，我真爲小主人難過，可我無能爲力。現在人類的競爭那麼激烈，絲毫不能鬆懈，應試製度一統天下。連小學生都要背古文，大學生的資歷找工作都困難。還有的父母望子成龍、望女成鳳的急切心願，過早的形成了壓在孩子身上的大山。書中自有千鍾慄，書中自有黃金屋，可、但是死讀書的孩子們真的能從書中找到快樂嗎？我真的不能理解。也許是我作爲一個書包的目光太短淺了吧，比不上老師、父母的“遠見卓識”。唉，搞不懂人類的腦袋到底在想些什麼？

作爲書包的我，不得不懷念那清閒的日子，希望輕快的腳步再回來，希望我能再一次跳起“搖擺舞”。不是喜歡偷懶，而是希望每一個學生都有快樂的學習生活。深深地祈禱笑容能再次回到小主人的臉上。

初一狀物作文 篇9

花，千姿萬種。萬紫千紅，嫵媚嬌豔；清麗脫俗，淡雅清香。

在所有花中，不知爲何，我偏愛茉莉，或許是因爲它濃郁但不刺鼻的花香，或許是因爲它雪白嬌小的花朵，亦或許是因爲它純淨、高雅的品格和它蘊含的豐富的價值。

嗅到了，嗅到了！這濃郁的，帶着絲絲甜味的花香，不正是窗臺那株茉莉所散發的嗎？茉莉的花香十分奇妙，它十分濃郁，卻不刺鼻，甜甜的氣味讓人聞後神清氣爽。那小小的花瓣看上去是那樣的柔弱，好像風一吹就會掉落。

泡一杯茉莉花茶，淡淡的清香隨着熱氣升起，使人舒服又愜意。

茉莉是友誼的象徵，看着茉莉，總會想起那些早已分開的兒時的玩伴。想着那時一起聞着茉莉花香，學習、玩鬧。

馬上又是夏天，馬上便可嗅到那令人着迷的花香，看到那使人無比呵護的花朵。期待夏天，期待那茉莉花開的季節。

初一狀物作文 篇10

彩虹讓人們驚奇、高興，而風雨卻惹人們討厭。從此，彩虹瞧不起風雨，它認爲風雨只會使人們生病，讓人們不高興。自己纔會給人們快樂，讓人們高興。於是，彩虹決定把風雨趕走，讓人們快樂。

這一天，彩虹來到了風雨家，風打開了門。彩虹看到風和雨都在，就在心裏想：這樣趕走他們，會不會太沒有禮貌。彩虹突然靈機一動，想了個好辦法。這時，風 說：“彩虹姐，你來了”雨連忙起身，和藹地說：“彩虹姐，您找我有什麼事情嗎？”彩虹迎笑道：“最近我給你們倆找到了一個新住所。”風雨倆人的笑容都凝固 了，彩虹繼續說：“那兒可美啦！房子又大又幹淨又漂亮，不僅溫暖，還非常舒適……”彩虹眉飛色舞地描述這那套房子，而心裏卻盤算着怎樣把風雨趕出家園。這 時，風插話道：“不行，人類需要我們。對不起，我們不能離開這裏。”被風雨婉言謝絕的彩虹來了硬的，它嚴肅的說：“可是有了你們，人們就會變成了‘落湯雞 ’呀！”“反正我們就是不走！”彩虹只好先回家。

第二天，怒氣衝衝的彩虹來到風雨家，它沒有敲門，而是直接破門而入，它對風雨吼道：“看看你們乾的好事，你們的‘傑作’，我出來時，還不到三分之一的人向 我微笑！你們快給我走！”風雨堅決地說：“不行”彩虹氣得用自己的光芒把風雨趕走了，並毀了風雨的家，風雨無家可歸了。

第三天，彩虹決定讓人們開心，於是準備給人們跳一支舞，不料被雲擋住了，彩虹說：“讓一下雲”雲卻說：“沒有風雨的命令，我們不讓開。”彩虹這下着急了， 連忙去找風雨。彩虹找了好幾天，終於找到了風雨，風雨說：“你不是瞧不起我們嗎？”“對不起，是我不對。”彩虹羞愧的低下了頭。

風雨回來後，馬上讓雲散開，下了場暴雨。雨過後，彩虹馬上出來表演了。它明白了只有經歷風雨，才能見到彩虹。從此，彩虹再也不小瞧風雨了。