實用的初一我的煩惱作文彙編10篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的初一我的煩惱作文10篇，歡迎大家分享。

初一我的煩惱作文 篇1

讓我煩惱的粗心君：

你好啊！

第一次冒昧寫信給你，只是想問你：“爲何你總是要成爲我的煩惱呢？”

孩提時，懵懵懂懂，那年春天，我初次與你見面，似乎從那次開始，我便與你結下了“不解之緣”。

陽光懶洋洋地撒向大地，空氣裏氤氳着淡淡的桃花香。在這美妙的午後時光，我正與同伴們在小院中玩耍。調皮的我們摘下一朵朵美麗的花，追着，跑着，歡快的笑聲迴盪在空氣中。這時，有個好友提議：每個人都數一下自己手中有多少朵桃花，比比誰的最多。“我先來。”我天真地喊着。“一朵，兩朵，三朵……，哈哈，我有七朵花。”空氣突然變得十分凝固，隨之而來的，便是那“扎心”的笑聲，“哈哈，你右手邊還有一朵呢。”那一瞬間，我的臉頰“刷”的一下，變得通紅通紅，似兩隻熟透了的番茄——我竟然數漏了右手的一朵。無比尷尬地站在同伴中，撓了撓頭髮。

從此開始，你便開始成了我的煩惱。

少年時，那次的數學測試，依然歷歷在目……

刺眼的陽光透過窗戶，肆意地射在了課桌上。教室裏一片寂靜，靜得可以清楚地聽到每個人的心跳聲。“譁”，雪白的試卷劃過一個完美的弧度，掉落在我的手中。“開始考試！”老師一聲令下，同學們便開始“埋頭苦幹”，我大體瀏覽了下試卷，不禁在心中暗暗竊喜：題目不是很難嘛。“刷刷……”，時間如同沉在大海中的石子，悄然無聲地下落。我放下了筆，安然地坐在座位上，東看看，西瞧瞧，無聊地等待着老師收卷。滴答、滴答，“所有人停筆，收卷。”

整個下午，每個人都提心吊膽的，生怕自己考砸了。

“快看，老師來了。”不知誰喊了一聲，我便莫名緊張了起來。“這次考試成績還算理想，但是……”還算理想讓同學們心中懸着的那塊大石頭落了下來，可老師的“但是”又讓每個人的心提到嗓子眼兒。“有個別同學沒有達到應有的水平。”我似乎感覺到老師那犀利的目光。“組長過來發試卷。”此時的我，心裏像裝了十五隻兔子——七上八下。“譁。”刺眼的89分映入眼簾，這……怎麼可能？再仔細一看，竟然錯了兩道計算題，並且都是由於審題不清纔出錯的，居然還漏做一道選擇題。“呼……”，又是粗心君你惹的禍啊，什麼時候才能遠離你呢？

今天，我坐在教室，用這粗拙的筆給你寫信。微風拂過臉頰，沉下心來，想着：你雖然一直以來都是我的煩惱，但是，如果我能細心一些，也許你就會自動遠去吧！

粗心君，感謝你能成爲我的煩惱，你的出現，雖然讓我尷尬過，失落過……但是你也讓我懂得了：不論做任何事，都要靜下心來，全心全意地把它做好，不留遺憾，不留後悔！粗心君，但願不再見！

初一我的煩惱作文 篇2

有一首歌唱的好：“小小少年，沒有煩惱。”可現在的小小少年真實煩惱多多。我的煩惱可多了，主要因爲成績不太好而煩惱。

一天，上語文課時，許老師說：“明天要考語文，大家回去以後要複習！”話音剛落，我心想：怎麼辦，明天要考試了，得抓緊複習！

回家以後，我放下書包去吃點心，邊吃邊想：算了，不吃了，得快點，不然就來不及！過了3小時，終於複習完了！眼看“《特區新聞廣場》快開始了，心裏癢癢的，就跑去看了會電視。

第二天，當我來到教室，看見同桌在認認真真地複習課文，我也跟着複習起來。

語文考試完後，大部分同學得了100分，而我才考了82分。老師唸完成績之後，有的同學很開心，只有我很沮喪，同樣都有複習，爲什麼別的同學都考那麼好？

回家後，我回到房間裏，仔細地分析了一下卷子，發現我複習的只是小部分而已，大部分沒有複習到。

唉！這就是我的煩惱，學習沒有能好好掌握方法才惹來的苦惱。

今後，我一定要比別的同學多下點苦功，在學習上力爭上游！

初一我的煩惱作文 篇3

我的煩惱是流水，無窮無盡；我的煩惱是大海，多得數不清；我的煩惱是天空，多的無邊無際。可有時吧，煩惱多了，人們說你杞人憂天；可煩惱少了，我又實在不習慣，可以說我對煩惱已是習以爲常了！

我的煩惱多又多，一天到晚我的腦子除了煩惱，還是煩惱，大人說我看電視時早就把煩惱扔到了九霄雲外，那確實不錯。可我一不看電視了，惱火的煩惱又從九霄雲外飛了回來。

那一次，我在老家，給李富翼打電話。可誰知，打到了劉俊宏家去了。我就不能用手機登QQ了。我又打了一次，可還是打到了劉俊宏家……

記得有一次，我被蛇咬了一口，好在是條無毒的蛇喲！從那以後，我就開始對蛇有了恐懼感。那一次，奶奶去醫院（那也就是私人診所），那裏面就有一條泡在酒裏的眼鏡蛇。我一進門，我就看見了那個瓶子，我的煩惱症又發作了。那條蛇會不會“飛”出瓶子來咬我呢？那它又會不會用青色的眼睛來殺我呢？那它又會不會用毒液來射我呢？那要是……“子豪，進來吧！那蛇死了，它咬不了你的！”奶奶對我叫道。“哦，來了！”我回答道。可不久我又喃喃自語道：“蛇怎麼會死呢？我還以爲蛇是不死之身呢！蛇爲什麼死了？蛇死在誰的手中？這又是不是一場“謀殺案”呢？那麼，兇手是誰呢？它又爲什麼要殺它呢？如果讓我……我一直在想，直到奶奶回家去了。我纔開始想另一件事情了：人爲什麼要吃飯呢？飯又是什麼呢？那爲什麼“飯”又叫做飯呢？飯又是誰種的呢……

我一直想到大家都不吃了，我纔沒有想了。可是就在看電視時，我有面對着一個又一個難題，如世界爲什麼叫世界呢？人是由誰創造的呢？電視是怎麼來的？車又爲什麼會跑呢？……

我的煩惱是不是很多呢？我現在已經爲有那麼好問了！我也揭開了許很多多的問題了！

初一我的煩惱作文 篇4

我沒有什麼特別的煩惱，就是那個學校老師佈置的作業很多。

在五年級下學期時，一到週五，上完下午第一節課，老師就來佈置作業，居然有五張卷子，三個作文，語文只有這一點，數學兩張卷子，而英語有四張卷子。這次可是一到五年級以來作業最多的一次呀!有個別同學啊了一聲，老師給他們加了幾張數學報。那幾個人就絕望了。我本以爲十五分鐘一張卷子，是一個十五分鐘就可以寫完，可是事情並沒有想得那麼好。回到家，我就開始寫，從四點寫到五點四十五，纔剛寫完了兩張英語，這時的我心情非常低落，心裏也不停地抱怨：“這次作業爲何如此之多。”吃完飯，我就看了看明天要幹什麼，上午和下午有課外班，就連星期天下午也有課了。

一直到晚上八點半，我已經寫完英語和兩篇作文了，太令人氣憤了，還沒到期末呢，算一算還有四個周。於是，我就打算先留着寫吧。星期天晚上，所有課外班都上完了，也該寫作業了，看了看，還剩下一篇作文，兩張數學試卷，四張語文試卷，一直寫到九點還有兩張數學試卷，這時已經抓狂到要哭了。突然電話響了，是同學問作業來了。既然他問我作業，說明他也沒有寫完作業，想到這兒。我就繼續開始寫了。晚上十點半，寫完了最後一道思考題後，我看了看外面天已經徹底的黑了。想都沒想，就等明天了······

星期一老師要做的第一件事就是說：“同桌檢查作業，沒寫完的站起來。”每次都是這樣，先是作業多，之後寫到很晚，再後來就是同桌檢查，每天都很煩，但還要繼續，這樣下去怎麼能受得了呢?

初一我的煩惱作文 篇5

鐘聲落下

鐘錶上的分針指向了下課的時間，而我卻在心中默默祈禱：千萬別下課—一下課就會有巨多的作業向我來“涌”。

面對事實

事與願違，我還是被巨多的作業所控制，就好像一隻巨鷹想要飛上天空卻被牢籠禁錮住，動彈不得，無奈，我還是坐回了書桌。

抗戰到底

作業好像一座山而我只是那若干愚公中的一員，我無法逆轉它，但我能減少它，這也是我的“天職”，鐘錶上的時針和分針都好像綁了馬達似的，飛快的旋轉着，擡頭一看九點，再一擡頭，十一點！手中的筆握緊了，手速也不自覺地加快了。

剛一起身，回頭猛然發現，作業在衝我笑，揉了揉眼，努力讓自己清醒過來，可任何動作都無濟於事，絲毫不會影響倆個眼皮的感情。

不知何時，我與作業的抗戰進入了白熱化，我憔悴的眼神閃過一絲興奮，揉了揉深黑的眼圈，正要起身，身旁的手機“叮咚”一響，不用猜，又不知時那個課代表忘留了作業。

“二戰”大爆發

於是，我又坐到了那“可愛可恨”的書桌前，作業好像也鼓足了勁，準備和我抗到底，終於，在一張張卷子，一頁頁練習冊被我消滅後，我拖着疲憊的身軀，一步“三搖”地走向牀邊。

斬草除根

正當我準備躺在牀上時，媽媽拉住了我，原來英語又在發視頻了，無奈，只好起身錄像，錄像結束時，手機的時間早已顯示到了第二天，此是，我堅定地向牀邊走去，心想：誰也不能阻止我的“睡覺夢”，此時，我忽然發現，時間上最遠的距離，是我與牀的距離。

初一我的煩惱作文 篇6

陽光普照着大地，春風瀰漫着大地。即使陽關普照時，也難免出現短暫的烏雲。如七彩的人生難免也會有煩惱。

我是一名中學生，天性活潑好動、快人快語、成績不錯的女孩。但由於個子矮小，在班常常被人說，與同班同學相比，實在矮得多。別人還以爲我是小學生。然而有一次，讓我尷尬萬分。

記得那一次。那是陽光明媚的一天，我趁那天是星期六，便獨自地到公交車站坐車，準備去圖書館借書看。誰知一上車，眼前的情景嚇了我一跳，原先是大人們都紛紛給我讓座，我想;"難道他們見到我的個子矮小，以爲我是小學生，所以都讓座。”於是：我便隨便找了個座位坐了下去。最後下車了。我漫步來到圖書館，跟我一齊進去的是一名中年女人。走進去，我四處尋找，《童年》這本書。我左翻右翻，左找右找。最後：“皇天不負有心人。”我找到了。當時我心中無比的開心喜悅。隨即，剛纔和我同進的中年女士比我快走一步。當時，售貨員立即跑了出去，邊走邊喊：阿姨，你的女兒還在裏面。”那人感受莫名其妙，回頭一看。咦，真的是那個售貨員在叫我，那人也回到去圖書館。售貨員說：“阿姨你的女兒還沒走，你就走了是不對的。”阿姨說：“那女孩不是我的女兒。”此刻，我感到就應是我的身高才搞出這種笑話。於是，我站出來說;“我並不是她的女兒，我是一名中學生，這可能是因爲我的個子矮才鬧出這樣的笑話。最後，把這事搞清楚了。在回家的路上，我不停地思索：爲什麼我會長得那麼矮?爲什麼人會因爲自我矮會鬧出這樣荒唐的笑話。

難道矮是有罪的嗎?

初一我的煩惱作文 篇7

快起牀了，要不上學遲到啦，快，刷牙洗臉，收拾好書包。哎！一大清早就開始嘮叨，真是煩死了，還讓不讓人休息。這就是我的煩惱——老媽的嘮叨。像一粒石子雖然小但卻處處阻撓這我。

一天，大家圍在一起吃飯，正談得高興時我給大家出了一個腦筋急轉彎，題目是“李奶奶是個著名的嘮叨家，請問李奶奶那一個月說話最少”。大家都不約而同的說出了答案，並將目光投降了媽媽，媽媽似乎也知道了臉紅的低下了頭。

放學的路上，我的肚子已經在咕咕的提醒我了。我快步走回家來不及洗手就從桌上拿起一塊麪包往嘴放，媽媽見後一每小時80千米的速度跑了過來，並從我手中奪了過來。的，嘮叨又光顧了‘洗手了沒，就吃你玩了一天了，手上有多少細菌你不知道啊再忙也得洗手啊，和你爸一個熊樣”，說時遲那時快，老爸剛進來就聽見了說，‘你罵孩子和我有什麼關係”。哎獨唱變2人轉了。你一句我一句，大家肯定絕地煩吧其實聽慣了就好了。

媽媽的嘮叨不光有害處，其實也有益處。

我從小就是個馬大哈，上學時不是忘拿筆就是忘拿書也多虧了媽媽的嘮叨，才提醒了我。

這就是我的煩惱這也成爲我成長道路上不可缺少的一部分。

初一我的煩惱作文 篇8

你可曾爲一點小事兒氣惱過?你可曾無緣無故感到鬱悶不快?你可曾抱怨生活的不公?也難怪，誰讓生活是一個萬花筒呢，有煩惱不足爲奇。(可見作者成熟和平和的心態。)

不知同學們是否有過同感，有時，我們會跟自己的某個老師關係不是很好，總看這個老師不順眼，誤認爲那個老師多麼的“壞”。從而產生逆反心理，抱着“你讓我往東，我偏往西”，“我就是要跟你對養幹”的心態。同學們，你有過這樣的經歷嗎?反正我曾經有過。(先“抑”一筆，行文起伏跌宕。)

去年夏天，我從老家轉學到了這裏，由於我在老家就是學習尖子，來到新環境跟同學相處得也很和睦。所以，在我轉來一段時間後，就博得老師和同學們的讚許。特別是數學老師和英語老師(宕開一筆寫自已的一路春風，與下文對比)，但我卻發現我和語文老師的關係平平淡淡的。語文老師，一箇中年男子，看上去一副嚴厲的樣子，很少笑，即使是笑，也是在變相批評一些同學的時候的那種讓人看了都不爽的笑。有點像課文《從百草園到三味書屋》中教魯迅的那個私塾先生。(描寫生動逼真，還善於聯想比較。)所以我——一個膽小又有點內向的女孩子，有什麼學習上的問題總不敢對他說，就連上課回答問題也是忐忑不安的。在我心裏對語文老師的感覺只有一個字，那就是“怕”。(由對人物等外在事物的描寫引出作者的情感變化。進一步壓低筆調。)

後來，在一次語文自習課上，同學們都在寫作業。那時，只要是語文課我就認爲無聊，正巧這時同學x x x讓我替她抄歌詞，我爽快地答應了下來。正當我邊抄邊斟酌那些歌詞的時候，卻見一隻大手向我伸來，天啊——是語文老師；當時我的反應大家肯定能夠理解。在捱了批評之後，我又上了黑名單，當然是我自己寫上去的。下課後，我再也受不了了，就大哭了一場。在以後的日子裏我一直沒有擺脫這個煩惱。那天所經歷的'事，對我來說是極大的恥辱。我從心裏開始恨他，並處處躲着他。

後來期末考試，考試成績讓我看了之後想自殺。我的表現和情緒觸動了語文老師，他又找我談了很多話，而我也被感化了。

語文老師，我想此時你一定在讀我的這篇作文，因爲你是一個較認真的老師。

初一我的煩惱作文 篇9

在嘈雜的人聲中、在搖擺的身影中、在揮舞的手臂裏，我心底的淚水早已氾濫成災。

“哇！我長高啦！我比程玉高出一個頭了。太好了，我終於可以不坐第一排了！”這時，我感覺到有人推了我一下，原來是媽媽叫我起牀。唉，原來又是一場夢。個子還是沒長高，我們班的大個子程玉還是高出我一個頭。個子小是我最大的煩惱，它已經伴我度過了十個春秋。

永遠無法忘記那一天，老師來上課，看到黑板全是字，臉立刻由晴轉陰。勃然大怒道：“今天的值日生是誰？趕快上來擦黑板。”教室裏鴉雀無聲。我突然記起今天是我值日，我迅速的跑了上去，拿起黑板擦以最快的速度消滅了黑板下面的“白色軍團。”上面的可就沒那麼容易了，於是我踮起腳尖，緊握黑板擦，伸長了手臂，跳了又跳，使勁地擦，那些字好像跟我作對似的，紋絲不動，急得我滿頭大汗。老師溫和地說：“下去吧！”叫程玉上來擦黑板，他輕而易舉的就擦乾淨了。我心想：爲什麼我的個子這麼矮，難道是我體內的“長高因子”還沒睡醒嗎？這個事件一直讓我覺得背後很多雙眼睛看着我，看着蹦起來也無法擦完黑板的我。

每次運動會時，我做夢都想參加跑步比賽。可由於個子矮，每次老師都不選我，我無比的失望，自尊心像被錘子一次次敲打一樣。在嘈雜的人聲中、在搖擺的身影中、在揮舞的手臂裏，我心底的淚水早已氾濫成災。

我連做夢都想長高。我問父母、問師長、問山川，問大地，但沒有什麼神丹妙藥，讓我一夜長高。多少次挫折，多少次思索，面對個子矮，我不在煩惱。

初一我的煩惱作文 篇10

俗話說：少年不識愁滋味。我們總有各種各樣的煩惱，如：成績不是很好，總被家長說；同學們總笑話自己的缺點，給自己一個難聽的外號；太胖……而我的煩惱就是近視。

近視，自從我三年級時就陪伴着我，從那以後我便擁有了一個不清晰的世界，因此我戴上了一個非常麻煩的“障礙物”——眼鏡。每當眼鏡戴久了，一摘下來，就感覺像換了一個世界似的，很暈。我也不止一次地試着不戴眼鏡，但是不戴它，不僅看不清東西，看不清電視，更重要的是還看不清老師寫在黑板上的字。一摘掉眼鏡，我的標誌性形象就是眯着眼睛、皺着眉頭看一切事物。檢查視力算得上是世界上最可怕的事了。每次檢查視力之後，媽媽總是不停地嘮叨：“要保護好心靈的窗戶。視力又下降了，都是你以前不保護眼睛。”

吃飯時，總有一股熱氣把我的眼鏡弄花了，變得模糊不清；下雨時，豆大的雨滴落到了我的面頰上，也打到了鏡片上，頓時，就像矇住了一層白紗似的，很是麻煩；在運動場上，不論是跑步、輪滑或是做其他運動，都擔心自己的眼鏡會掉下來，而摘了眼鏡又看不清裁判表示開始的手勢。

記得有一次，我在放學回家的路上，馬路對面有一個熟悉的人一邊對我招手，一邊衝着我笑。由於我放學那會兒時間是不戴眼鏡的，所以沒有看見那是我熟悉的人，於是就自顧自地往前走。回到家，媽媽嚴厲地批評我說：“你怎麼越長大就越不懂事了呀，路上看見熟悉的人都不打招呼，連基本的禮貌都沒有。下次不許這樣。”這真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。

陸老師，您知道嗎，我總是在默默地羨慕繆希文、邱子津、顧海泰和宦雨雯他們的視力，他們能擁有一個清晰的世界，不用擔心看不清楚黑板和屏幕上的字。近視，甚至使我失去了自信、失去了機會。那天，眼鏡跟我玩捉迷藏，怎麼也找不到，我懷疑是落在家裏了。這時，語文課的上課鈴響了，那天是我值日，應該帶着同學們讀詩，可是我看不清黑板上的詩······要讀詞語時，我眯着眼、伸着脖子，可就是看不清，只能縮在座位上不舉手。