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【熱門】初一開學作文300字合集十篇

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在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家收集的初一開學作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】初一開學作文300字合集十篇

初一開學作文300字 篇1

已經開學兩天了,我們已經成爲了真正的中學生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中就應怎樣學習,讓我們明白了初中生活是怎樣的。

我已經是一名中學生了,已經不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學一些不好的毛病。

例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達潛力不強,個性是語文的閱讀題經常寫不出什麼感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。

媽媽也經常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這並不算問題,只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病,數學經常抄錯數,所以數學也很少的高分,並且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一向排在別人後面。

這天,我已經是一名初中生了,我要把小學的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心裏有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎,認真讀題,要做到每個字都認真讀仔細,數學也要每個數字都看仔細再寫,不能再抄錯數。

我已經是一名初中生了,在初中的每一點,做得都必須比小學有進步才行。

初一開學作文300字 篇2

今天,是學校裏舉行開學典禮的大日子,大會上,領導們希望我們初一新生在步入中學的大門後,儘快適應生活,讓自己的成績在老師的幫助下提高。

晚上,回到家,擡頭,牆上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看着美麗的梧桐樹在風中搖擺着自己的枝條,看着綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下,看着看着,不經意間,我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都彷彿還未準備好,害怕、惶恐、緊張……。晚上,我寫完作業後,與媽媽來到院子裏,“初一啦,要努力了!”我大聲地喊了出來,把心中所有鬱悶、不安全都釋放了出來,這樣纔像初一學生。

第二天,來到學校,不再像前幾天那樣,嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上認真地聽着老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別了精彩的電視,我開始努力,認真地過好初一的每一天,我向着自己的夢想堅定地一步一步走着,總會步入成功的大門。

因爲上初一了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,爲了父母期待的眼神,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一切辦法來解決,在以後的日子裏,等着我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有着一份執着,一份勇氣,一份汗水……

初一開學作文300字 篇3

揮揮手,告別小學的同學。迎來新的初中生活,不一樣的環境,不一樣的同學,不一樣的教育方式,使我十分感興趣而且又增添許多科目,大大地開了我的眼界,使我收穫很多新知識,從而增長了見識。

來到了新的學校,開始了新的學習生活。我和其他同學又站在了同一個起跑線。拋開以前失敗帶來的沉重壓力,也翻開以前輝煌的篇章。人人平等,不要因別人以前的成績而退縮。只要勇往直前,相信自我並不比別人差。

在小學共同生活了6年的同學是無法從記憶抹去的。在初中的校園裏我也同樣見到了小學同學的身影,他們也笑逐顏開,可能也是高興自我進入了初中了吧!

因爲我們已經不再是小學生了,以前的回憶固然是完美的,但我們不能總停留在小學的時光。我們要帶着小學是完美回憶進入初中,進入一個新的昇華!

開學第一天給我帶來的並不是比以前更大的壓力,反而是快樂,因爲,我能夠拋開以前沉重的包袱重新起跑,只要我肯努力,就必須不比別人差。

初一開學作文300字 篇4

開學第一天,李明也來青春中學讀書了,同學們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……

那是在李明六年級暑假的一個下午,李明打算去 公園玩,他太開心了,前面來了車都不知道。“啊!” ……結果李明被撞倒了草坪上 。

當李明醒來時,自己已經在醫院的病牀上,他的同學和親人都在望着他,他激動地說:“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含着眼淚告訴他說:“李明啊!醫生說你的傷很嚴重,需要修養個一年半載的,可能你明年上不了初中了” …… “不可能的!不可能的!怎麼會這樣呢?媽媽,我一定要在開學作文前讓自己恢復起來!”

在以後的一個月裏,李明總是積極配合醫生,奇蹟出現了,不到一個月李明就能在花園裏跑步了。他的同學也常常來看他,陪他聊天,玩遊戲。他的身體也一天比一天好……

同學們以爲李明不會來上學了,可當李明推開門的一剎那,同學們驚呆了,李明正笑眯眯地看着大家呢!大家立刻圍攏過去,說他能這樣做真不容易啊!

正是這種愛學習的力量推動了李明,他這麼做真棒!李明,加油吧!我相信你是最棒的!

初一開學作文300字 篇5

這天,我按計劃一樣,從家中來到住宿的地方。狀況和我想的一樣,情緒愉悅。

媽媽爸爸他們離走的時候,我的情緒一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以爲自我是一顆石頭做的,堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象,我竟然哭了。而且,還一哭就不能停止了,我的心突然碎了,好像再也不能癒合了似的,這次開學最先嚐到的卻是“痛”。真是令人意外。

之後我又含着痛列的心走向學校,可我有些莫明其妙的辛酸,校園裏空空蕩蕩的,沒有人在嬉戲,沒有人在散步……我也在好奇,那些同學呢?那些答應過我要轉過來的同學呢?

我一下子茫然了,這是我長這麼大第一次茫然,我承認,我怕了,我想要退卻了,我不敢獨自處理自我的事情,雖說嗎我是一名中學生,但從未離開家的我,真有些害怕了。

但轉念一想,我別無選取,務必要完成作業,務必走出那裏,也務必出人頭地。因爲父母的不容易,讓我有動力,令我充滿鬥志。

這是,我沒想到的是這味道竟是酸酸的。

剛開學,有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生,味有酸、甜、苦、辣、鹹、香、麻,我只單單嚐到了酸和痛,我要用心去感受,用心去觸摸,慢慢的我要長大了,不再是小孩子一樣玩耍了。

初一開學作文300字 篇6

光陰似箭,日月如梭。一個 暑假過後,我告別了天真稚趣的童年,步入了初中的生活,踏進了我憧憬已久的第二中學的大門。

校園初印象:陌生而又美麗的校園,處處綠樹成蔭,花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的操場,幽靜的林蔭小道,怡園內小亭上細聽小橋流水,還有那兩幢溢滿文學書香的教學樓,是同學們學習、休息的好去處。這個規模宏大、有幾十年歷史的可愛的校園,將孕育我們的理想,陪伴我們成長。

同學初印象:來自各個學校的`60位彼此都不曾相識的我們,有的熱情,有的內斂;有的精靈古怪,有的穩重踏實。我們都將在初中這三年,播下友誼的種子,攜手共創輝煌。

老師初印象:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這是對老師的真實寫照。我們初(1)班的班主任潘老師,爲人豁達而開朗,管理班級有條不紊,工作負責;語文歐陽老師幽默而充滿活力,課堂中瀰漫着一種活躍的氛圍;英語遊老師和藹可親,眉目中透着一種慈愛……老師們播撒着全部的愛,讓我們在知識的海洋裏徜徉。

展望未來,我們豪情滿懷。踏上遠行的列車,我們向未來出發!

初一開學作文300字 篇7

一開學,我成了初中一年級學生。我沉浸在升入初一的喜悅中,這幾天每天都在不斷地感受新鮮事物。

我們的校園並不大。按班主任的說法是彈丸之地。可濃縮的就是精華,四棟樓圍起來的一片天地走出無數優良學子,我們各科老師教學嚴謹、張弛有度。

一開學,作業並不多。我家住在城市南邊,每天下學騎車要半個多小時,但每天放了學,穿行在五一路與幷州路上,望着夜幕中的萬家燈火,心中不知從何處來的滿足感。過幾天就要發校服了,我巴不得天天穿,宣傳學校的形象,體現二外的精神,同時也好讓城市南邊的人知道二外的學生每天可以走這麼遠上學,從而滿足一下自己的虛榮心。

我們的班主任是一個年齡不大、教齡不短的老師。才幾天,就把我們馴服得乖乖的,每天我們默默地進教室、默默地交作業、默默地開始早自習。她在語文課上的語言十分精煉,並且常常引經據典,一節課下來,我們的語文書上總是寫得密密麻麻的一片,聽她講每一節課都會感到非常愉快。我真爲能在她門下學習三年而感到幸福。是的,有一個好的學校固然重要,但有一個好的老師顯然更重要。

從開學到現在,我逐漸適應了新的環境。而三年以後回想起現在,又會有怎樣的一種感覺啊!

初一開學作文300字 篇8

早上起牀深了個懶腰,走起路來,腿疼,昨天體育課的時候拉腿,腿好疼啊!我都不想去學校了,但還是要去的,我慢吞吞的打理好自已,被着書包出門了。

一路上的風景早已經看膩了,看來看去還是那個樣子,過路的行人匆匆忙忙的,趕着上班。

來到學校,爬着樓梯,四樓,每天上下樓好累啊!六十個臺階,一天又要走很多次。班主任做在講臺上。我慢悠悠的進教室。時不時有一些讀書聲傳來。語文學到了第二課“濟南的冬天”老舍寫的。應該是很好記的課文,我看了又看,覺得不怎麼好記了,心情很煩躁,也不知道爲什麼。

班級裏立了個圖書角,其中有兩本是我的,同學們的書五花八門的。下課後,同學們都在座位上看書,教室裏顯得很安靜。偶然傳來同學們的嬉笑聲。

都開學第七天了,我就交到了幾個朋友,我平時不太愛說話,下課後都是坐在座位上靜靜地看書。很少與人交流,我也很想融入集體,可是我站在她們旁邊,時不時插進一句話,她們就會忽略我。時間久了,就導致我不太愛說話了。

今天這一天,就這麼無趣的過去了。

初一開學作文300字 篇9

我從一個小學生變成初中生了!

在開學的頭一天,老師就對我們說:“我們從現在開始是一個初中生了,自己的什麼事情都應該自己做,自己合理安排時間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好,可是我想的太簡單了。

我們開學這麼多天,老師每次留的作業都有人比別人晚一步,因爲在別人寫作業的時候他在幹一些其他事情,以此類推又有更多的作業來了,他就在那裏着急起來,結果到最後作業寫得亂七八糟的。假如這樣的話,我們不但會挨老師的吵,而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的初中生。

在我們小學的時候我們可以遲到,但現在我們已經長大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害,也對同學和老師有害,假如我們等上課了再進教室的話,就會打亂老師和同學的思路,甚至把全班同學的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。

通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來,因爲我們是一名初中生了,要靠自己了。

初一開學作文300字 篇10

我從一個小學生變成初中生了!

在開學的頭一天,老師就對我們說:“我們從現在開始是一個初中生了,自己的什麼事情都應該自己做,自己合理安排時間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好,可是我想的太簡單了。

我們開學這麼多天,老師每次留的作業都有人比別人晚一步,因爲在別人寫作業的時候他在幹一些其他事情,以此類推又有更多的作業來了,他就在這裏着急起來,結果到最後作業寫得亂七八糟的。如果這樣的話,我們不但會挨老師的吵,而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的初中生。

在我們小學的時候我們可以遲到,但現在我們已經長大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害,也對同學跟老師有害,如果我們等上課了再進教室的話,就會打亂老師跟同學的思路,甚至把全班同學的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。

通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來,因爲我們是一名初中生了,要靠自己了。