初一的老師作文合集七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初一的老師作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一的老師作文 篇1

是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤培育？是老師。老師如醇酒，味濃而易醉；老師如花香，芬芳而淡雅；老師如寒冬的梅，高潔又傲然挺立。老師，您就是美的耕耘者，知識的播種者。您用溫柔的陽光普照，用甘醇的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！啊，老師，您無私奉獻的精神，我永遠也不會忘懷！

從上學開始，教過我的老師不少，他們有的在我的學習中“參與”較少，所以我對他們的記憶很模糊，而有的對我的學習提供過很大的幫助，讓我受益匪淺，所以我對他們記憶猶新，終生難忘。

我心目中最喜愛的老師是我的小學語文老師。在小學六年中，是她，從我進小學的第一天開始，就一直手把手把我教到畢業的那一天；是她，在我獲得高分時提醒我不能驕傲，激勵我下次要更上一層樓；也是她，在我考得低分灰心喪氣時告訴我失誤是難免的，鼓勵我重新建立自信繼續學下去。

記得五年級的下學期，一次考試中，我發揮失常，成績很不理想。排名從原來的前五名直接跌落到二十多名。這讓我的心情也隨着分數落到了低谷。回到家後爸爸媽媽問起成績，我都不敢回答。他們知道了後也沒少批評我，這讓我的自信心更加備受打擊，整個人變得悶悶不樂，天天擺着個苦瓜臉。沒過多久，我這樣的狀態就被語文老師發現了。她悄悄地找到我，跟我談心。起初我以爲老師找我談話一定沒什麼好事，說不定也是因爲考試的事情要責罵我。我戰戰兢兢地跟在老師後面，隨着她走進了辦公室。她叫我坐下，我不敢。她看出了我的心思，便走過來一臉微笑地對我說：“沒事的，坐下來老師跟你慢慢聊。”有了她這一句話，緊張的我纔敢坐下，但兩條腿還是顫抖着。老師開始說話了：“這一次考試你發揮不是很好，你能跟老師說說是什麼原因嗎？”我搖了搖頭，說：“我也不知道是什麼原因，也許是上課沒聽好吧。”我嘆了一口氣。老師笑了笑，語重心長地說：“你本來就很聰明，只是一時粗心罷了，往後再加把勁，成績總會提上去的，還有啊，失敗一次不要緊，因爲失敗是成功之母嘛，失敗是每一個成功者都會經歷的坎，你只要跨過這個坎，離成功就會又進一步。失敗雖是一件不光彩的事，但是遭遇失敗，咱們不能馬上向它屈服，更不要氣餒，咱們要遇強則強呀。”聽了老師這番話後，我的心靈如同得到雨露洗禮般，頓時自信滿滿。我很感謝語文老師的這番話，它給了我前進的動力，讓我在後來的每次考試中都取得了優異的成績。

我永遠都不會忘記我的小學語文老師，她對我諄諄教誨的模樣已經深深烙印在我的腦海中，抹也抹不掉。她就是我心目中永遠的老師！

初一的老師作文 篇2

不知不覺在新的學校已經上課一個星期了，雖然還是好懷念曾經的小學，但是，既來之，則安之。既然來到了新的學校，有了新的學習環境，那就要有新的生活，新的努力。

在新的學習環境中，我認識了新的同學和新的老師。同學給我一種融洽的熟悉感，老師給我的印象是煥然一新的。

我的八位老師我都很喜歡。

例如我的生物老師和地理老師都是屬於”高深型“——話少，不怎麼愛笑。生物老師和地理老師上課都是”面無表情“，雖然是生物老師有彎過嘴角。他們上課時的表情都是嚴肅的，但是不會讓我們覺得他們很嚴厲。所以在他們的課上，我們也過的.很輕鬆快樂。

數學、英語、體育老師都屬於”嚴肅型“——嚴肅的外表。三位老師都是不苟言笑的樣子，但是上過課你纔會發現，老師們都”表裏不一“。上課不會太嚴厲，不會讓我們感到有壓力。

重點要說的是語文和政治老師。語文老師非常非常的幽默。上課的時候也都是笑呵呵的。雖然語文課有些枯燥，但是老師的幽默也能點燃我們的精神。政治老師也很幽默，但是讓人感到怪怪的，用一個詞來形容”笑裏藏刀“。讓人不寒而慄。上政治課，我們時而唉聲嘆氣，時而鬨堂大笑。

以上呢，就是將陪伴我們度過一個學期的老師。我很高興我們的老師是他們，也希望老師會高興我們是他們的學生。

初一的老師作文 篇3

光陰似箭，日月如梭！轉眼間，我們離開了小學的童年，開始了初中的生活，離開了我的老師；離開了我的同學；離開了我最親密的母校！但我最終忘不了我的老師——李燕老師！

她是一位友好的老師，似小孩初中，似老師，似嬰兒，她在四年級開始擔任我們的班主任，她有一雙大大的眼睛，一張櫻桃似的嘴巴，笑起來讓人看了真舒服啊！她很漂亮，在我看她的第一眼，就覺得她一位善良的老師了！她上課很有趣，下課像個活潑的小女生一樣。 有一次，李燕老師下課時，與我們說白話，李燕老師用白話說起我們的名字，說得我們笑逐顏開、哈哈大笑的，在與她度過的3年裏，有酸、甜、苦、辣，但最使我難忘的甜了，每當我想起她，我就會想起了她的笑容。 有時候，我覺得我們太對不起我們的李燕老師了，因爲，我們經常惹得她生氣，惹她哭，現在回想起來，我都覺得自卑啊！

我多麼地希望能夠回到小學的日子了，多麼希望回到與同學的相處，假如回到小學，我會更珍惜我的時光的，一定不回浪費。

但是，李燕老師已不在這個學校了，她在深圳市內，假如沒有同學受了傷，那麼老師就不會走；假如不把事情鬧大，老師就不回傷心！ 我最最最難忘的老師，你一定要常常回來看我們哦！

初一的老師作文 篇4

初三，我初一到初二的數學老師，被調走了。雖然這個消息對於我們來說，打擊真的很大，但我們還是熱烈歡迎了新的數學老師的到來。並發現，我們的新數學老師惹人愛。

我的數學老師很可愛。

在數學老師到來前，我的心就像課室的風扇：懸着，轉着，忐忑不安，痛苦不堪。擔心新老師是個“凶神惡煞”，一不高興，就把我們給“吃"了。但是，當我知道站在講臺上那個一臉傻笑的就是新老師時，頓時那叫一個開心。講臺上的數學老師。穿着一雙黑色的，略顯破爛的男式拖鞋，一條看不出新舊的西裝褲，一件灰黑條紋的襯衫；黑黑的膚色，略顯蒼老的手，兩隻眯眯眼上戴着一副老花鏡，頭上再頂一個”M“字形的地中海，備感喜慶。在同學們一陣熱烈的掌聲過後，他又露出一個憨厚的笑容，頓時，他在我的眼中變成了一個可愛的中年大叔。

我的數學老師是”煙鬼“

雖然老師”隱藏“的很好，但我們還是發現了他的一大愛好：吸菸。一陣上課鈴後，我急匆匆地從辦公室裏衝除出來；下一節是數學課！就在我滿以爲自己遲到了的時候，我卻看見剛剛下課就馬上要去上課的數學老師，翹起左腳的後腳跟，左手扶着花壇邊，穿這他那“萬年不變”的裝束，眯着他的眼睛眺望遠方，一臉愜意。這本應該是個很美好的場景，卻被他右手夾着的東西給硬生生的破壞了：一根燃着的煙。在數學老師吐出一陣煙霧時，我分明看到了他那一臉堪稱幸福得快“化”了的表情。頓時，我被深深的震撼住了。老師不但不忘在這短得近乎沒有的時間裏來一根，還露出了那麼幸福的表情，真是堪稱煙鬼啊！

我的數學老師很活潑。

數學課，一直是我認爲最多歡聲笑語的課，即使是到了初三，換了新老師，這一點依舊未變。上數學課時，我們和藹可親的數學老師“寶寶”，都會一臉笑容的給我們講題，然後講着講着就扯遠了。他一講別的事情，明明就是件平淡如水面的事，都會被他進得如同吹皺一池春江水一般，故事頓時變得情節高低起伏，讓人驚歎不已。講到興奮處時，他還可能會自配表演，讓大家歡笑連連。就算是講題，他有時也會製造出笑點。

這麼活潑可愛的老師，在抽菸時會一臉幸福到誇張的數學老師。怎能不惹人愛呢？

初一的老師作文 篇5

初一的時光即將結束，馬上就會迎來緊張而繁忙的初二生活。回首初一，有太多太多值得留戀的事，但唯有那件事，使我一輩子也忘不了。

那是一個秋風習習的夜晚，涼颼颼的風從我身邊掠過，我一個人走在回宿舍的路上。剛纔還跟老師針鋒相對的我，現在卻變得格外安靜。

就因爲我和同學吵了一架，我便被光臨到老師的辦公室。“你爲什麼要和他吵？”“你怎麼能這樣！”……老師一句句質問直逼我的心間，本來跟同學吵了架心情就特糟糕，面對老師的質問，我失去了理智，和老師頂了起來。隨後，你一言我一語，一番爭執，最後在我無言以對時，我選擇了沉默。而老師則越越戰越勇，像一架機關槍，一直向我掃射……擡頭看看鐘表，分針驀然指向了6，已經是9點半了。老師的目光也跟了上來。這時，她的目光黯淡了，似乎後悔剛纔對我的激烈“掃射”，突然從喉頭擠出幾個字：“時間不早了，回去睡吧！”這句話，使我心頭一震，不由得流下了眼淚，這不由的使我想起了我的媽媽，此時此刻，如果老師就是我的母親，那該多好啊！

第二天醒來，發現枕巾溼了一大片，昨晚發生的事又浮現在眼前，一個大膽而又堅定的想法在我腦海閃出——去跟老師認錯！

懷着緊張的心情，我推開了老師的辦公室，我誠懇的向老師道了歉，不想老師也對她昨天的情緒激動向我懺悔，而且還告訴我：“如果以後遇到什麼困難，可以及時向老師求助，老師隨時會伸出援助之手的”。那一刻，我覺得老師彷彿就是我的媽媽！

一句平凡的話語，在不經意間閃過，雖然它早已消失在遠方，但在我的心底已經深深地刻下了它，因爲它給我帶來了溫暖。

初一的老師作文 篇6

我有一個愛搶課的班主任，她現在已經五十多歲了，有了一個孫女，自從她有了孫女之後開始對我們和藹了，也少搶課了，有時愛對我們開玩笑。

以前，三年級的時候，我們一學期最多隻上了3節體育課，美術10節不到，反正不是主課，她都會去爭奪這節課的時間，來給我們上語文課，所以我們全班的語文都很好，大多數人都是95分以上，學習差的也有85分以上，我不知道她是好還是壞，她不上我們運動，不讓我們畫畫，但卻讓我們的語文成績變得很好我無語了。

現在我們六年級了，我們的班主任開始變的對我們“鬆”了，但又出現了一個新毛病，“說話不算數”，這又讓我們失去信心，我們學校裏每週都有評比周冠軍和月冠軍，那次我們沒選上，老師先批評了我們一頓，然後告訴我們，這周如果得了周冠軍，就給我們獎勵，買零食，但一週過去了，我們選上了，她卻沒有再提那件事，我們以爲是她忘記了，有可能等下次我們得了月冠軍，她會很高興，會給我們獎勵的，但我們得了月冠軍之後，她表揚了我們，但她卻仍然沒有提獎勵的事，這讓我們對她很失望，從而我們有一半的同學失去了信心，然而也包括我，所以這周我們沒有得周冠軍，班主任的失信我們非常生氣，我們全班人都想換一個班主任，這都是全班的心聲。

她，教了我們六年，我們叫了她六年的“張老師”她，雖然有很多的缺點，但對我們有恩，如果沒有她，我就不會有這麼好的語文成績，我很感謝這位“嘮叨我們”六年的班主任，她的面容，永遠刻在我的心中。

初一的老師作文 篇7

記憶中，從蹦蹦跳跳用稚嫩的小手推開幼兒園的大門到現在架着沉重的眼鏡捧着厚重的書本，這期間，我接受了一位位敬愛的老師細心的栽培。在我心中，每一位老師都是美麗的。進入初中以來，我最喜歡的就是我的語、數、英三位優秀的老師了。是王老師，讓我在語文的這片天地沐浴着文字的曙光越走越遠；是馬老師，讓我在數學的戰場越戰越勇，有了披荊斬棘的壯志；是徐老師，讓我在英語的海洋盡情遨遊，收穫頗豐。這三位導師正引領着我奮勇前進，不畏艱難險阻開創屬於我的美好未來，綻放我人生耀眼的光芒。

現在的我，也正處於迷茫之中，誰是心中最美的老師呢？於是臨時決定舉行一次“心中最美的老師”競選大賽。

候選老師：徐老師，英語老師兼班主任。還記得上學期期末，我因爲數學考試發揮不好無緣年級前十名，我的內心無比沉重，在曾經盼望已久的暑假中也高興不起來，看什麼都不順眼。沒有了往日的無憂無慮，失去了曾經的歡聲笑語，取而代之的是愁眉苦臉和唉聲嘆氣。就是在這樣的氛圍中，我度過了暑假。在臨近開學的日子裏，徐老師看出了我的心思，一席話讓我頓時士氣大增對一切都充滿了希望。在新學期又有了永不言敗的精神，刻苦學習，爭取迎頭趕上。

候選老師：王老師，語文老師。語文這一學科，要想取得進步，實屬不易。王老師發現了我對語文濃厚的興趣，讓我當上了語文課代表，從而激發了我更大的學習熱情。在一次次的測試，一次次的聽寫，一次次的早讀中…….，我有時會取得耀眼的成績，但有時也會因疏忽而退步，王老師總是小心翼翼地呵護着我們。像一個辛勤的園丁，在我退步時及時提醒，爲我“修剪”去那一條條走散的“分枝”。在我取得成績時給予鼓勵，讓我勇攀高峯，超越一切艱難險阻，走向成功。

候選老師：馬老師，數學老師。上一次期末的數學失利，讓我一直耿耿於懷，也在內心深處覺得愧對於敬愛的馬老師。我要感謝馬老師，能在數學課上不斷地敲打我，讓我明白自己的錯誤，在內心深處燃起了火熱的鬥志，化失敗爲動力，在學習上更加努力，讓數學成績更上一層樓！

三位老師難分伯仲，恭喜並列第一，獲得了我“心中最美的老師”的榮譽稱號！她們爲我們取得優異的成績而付出了所有的心血和汗水，無愧於“太陽下最光輝的職業”，讓我們一起爲三位老師送上衷心的祝福，道一聲：“老師，您辛苦了，教師節快樂！”