老師我想對您說初一作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的老師我想對您說初一作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對您說初一作文1
老師，您是一片陽光，是烏雲遮擋不住的陽光，您是雨滴，滋潤着我們茁壯成長。老師，做爲學生，我有好多好多的心裏話想對您說。
老師，我想對您說：請面帶微笑步入課堂。我們想要的微笑，不一定非要嘴角上揚，而是您如果進入教室，發現我們坐得端端正正或是朗讀着課文等您來上課，您給我們一個讚許的目光我們肯定會比從前更積極。若是我們對某一階段的學習心灰意冷，您給我們一個鼓勵的笑容，我們必將信心百倍。
老師，我想對您說：請不要經常找我們的家長。老師，做爲學生，我們都知道許多老師喜歡“萬事找家長”。不管是雞毛蒜皮的小事還是不可容忍的大事，統統一句話——“叫你家長來！”或是“讓你家長給我打電話！”之類。老師，在您眼裏，我們似乎是永遠都長不大的孩童，但也正因爲如此，您更多的應該是包容。我們需要不斷的犯錯誤，改錯誤，才能發展的更好。
老師，我還想對您說：請多留一些時間給我們，我們需要自由和放鬆。老師，也許您也發現了，現在的我們，壓力可謂是千斤重，似乎有一種泰山壓頂的感覺，當然，做爲老師的您，壓力也在不斷的增大，我們也清楚地感覺到時間的緊迫。但是再緊張，我們也需要自由，請不要總是把我們禁錮在書本中，我們不想讓充滿美好和希望的青春在如此大的壓力下面臨“超負荷”的危險。
老師，您的教導我們會銘記在心。即便是天涯海角，我們都會祝福您：
萬事如意，天天都有好心情。
老師我想對您說初一作文2
老師，我想對您說……每當我們走進校園，都會說一句“老師您好”！“老師您好”雖然只有四個字，但是，它卻能表達我們對您的敬愛之情，對您的真誠祝福。這四個字就猶如一首真誠動人的詩，一支永不衰老的歌。因爲每個字都洋溢着我們對您真摯的熱愛。
您還記得嗎？兩年的一個冬天，您感冒了，每天的課堂上，都會聽見您的咳嗽聲，而您卻從來沒有請過一天假。我們非常的內疚，上課總是在絮絮低語：
這個說：“孫老師看來病得不輕。”
那個說：“孫老師帶病堅持給我們上課，心裏真不是滋味。”
的確，我跟他們有同感，我爲此也感到有這麼一個好老師，的確應該珍惜纔對。
老師，您好嗎？雖然我們時時刻刻在一起，可我仍不知道您到底好不好，也許我很傻，會問您這個問題，但我常常看見您烏黑的頭髮上出現一根根銀絲，此時，我的心裏酸酸的，有一種說不出的滋味。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我便與您共同走過了四個有喜有怒有哀有樂的歲月，隨着歲月的流逝，我仍踏着您這四年來留給我知識的腳印，一步一步的邁向未來。
老師，感謝您對我這四年來的照顧，感謝您送給我一雙可以飛翔的翅膀，感謝您用最純潔的露珠哺育着我……
又是一個金色的秋天。老師，節日快樂！我想悄悄地沏一杯清茶，輕輕地放在講臺上，願您悅耳的聲音不再嘶啞，願您甜美的笑容更加燦爛……
老師我想對您說初一作文3
老師您知道嗎？我有很對話想對您說，今天，我鼓起勇氣，敞開心扉，大膽說出我心裏話。
老師，開學第一天，您走進教室，叫起來我，微笑地對我說：以後，你當這門科的課代表好不好？我用力的點了點頭。老師，謝謝您的信任，我下定決心要當好這課代表。後來，在黑板抄題我寫的字不是很好，你會鼓勵我。經過您的鼓勵後來我的字慢慢的進步了。
老師，您上課時總愛在我們做作業時，對我們說："今天天氣怎麼樣。要多穿衣服，多喝水啊，一大堆的話讓我們注意自身健康，謝謝您的悉心關照。然而，您也很嚴厲，當我們沒有達到您的要求是時，您也會體罰我們，不過這樣效果雖不太明顯，但把我們的身體鍛鍊的挺好。
老師，您給我們講的第一課，就是對我們說：我不要你們的成績，我要的是你們的學習態度，學習好壞沒關係，關鍵是人的品格一定要端正，一定要懂禮儀。然而有一次，我去辦公室找您時，沒有打報告，你嚴厲地對我說："出去，打報告進來。"你教會了我要遵守禮儀，要先尊重別人，別人纔會尊重你。從那以後，我時時刻刻遵守着禮儀，尊重着他人。
老師是靈魂的工程師，教會了我們怎樣做人，教給我們知識，鑄就了我們的人生。老師就像一個方向牌，是學生們心裏那盞指引他們走向光明之路。
母親懷胎十月孕育我，讓我來到這個世界上，而老師，則用畢生心血灌溉我，換來我的一生。
老師我想對你說："謝謝您。"
老師我想對您說初一作文4
老師，每當我看到您疲憊的身影，重重的腳步時，我就想對您說：“老師，您辛苦了!”
老師，您爲我們的成長付出了許許多多。
鄒老師，在我們困難的時候，您幫助我們破解難題;在我們調皮的時候，您幫助同學化解矛盾;在我們失落的時候，您安慰我們不要氣餒，不下努力。
您很關心我們，如果有人不舒服，就會詢問他的身體情況。有一天，因爲吃壞了東西，我的肚子很疼，好不容易走到了學校，捂着肚子，彎着腰，像一隻小蝦一樣，坐在椅子上，老師見我不舒服，走過來摸摸我滿是冷汗的額頭，問我怎麼樣，我沒有力氣說話，老師讓我到太陽下曬曬，給我遞來一杯熱水，同學們也圍過來問這問那，問長問短。漸漸，我的肚子不疼了，又恢復了精神，回到教室上課。
老師，您幫助我們訂正、學習，等我們明白後纔回家，您曾在我糊塗時幫助我處理難事，您一定還爲了備課工作到深夜。
在學校裏、班級裏，老師、同學是一家。您像父母一樣，關心愛護我們。父母是人生的第一任老師，那您就是第二任父母!
如果我們是嬌嫩的花朵，那您就是太陽，時刻溫暖我們;如果我們是新生的樹苗，您就是園丁，在我們被風雨吹歪時把我們扶正，您像蠟燭一樣，燃燒自己，給予我們光明!
老師我想對您說初一作文5
“星星倦了，眨着眼睛。月亮睡了，鑽進雲層。老師的窗口，還亮着電燈，辛勤的老師，還在爲咱操心。”老師，我想對您說：“您辛苦了，讓我們成爲知心朋友吧！”
老師，我想對您說，當我知道我們下學期要換一個新班主任時，我心裏又是興奮又是害怕。那個晚上，我一夜沒睡。心裏琢磨着新班主任的形象：要是個女的，一定是留着一頭烏黑的長髮。要是男的嗎，肯定兇的很。開學那天早上，我見到了您，雖然和我想象的不完全一樣，但我見您第一面，就對您產生了好感。我知道，您一定是個好老師。
老師，我想對您說，當我知道您身體不好，要鍼灸，嗓子還開過刀時，我真爲您心痛。雖然您的嗓子不好，可您講課時卻儘量提高聲音，讓全班每一位同學都能聽見。如果我擁有一顆仙丹，我會送給您，我要您的嗓子好起來，不用去鍼灸。
老師，我想對您說，您從來都不罵人。當我們犯錯誤時，您總會寬容我們，原諒我們。這使我更愛您，更願意成爲您的知心朋友。下課，我們應該一起討論，一起遊戲，只要您加如我們的遊戲，您就會感到，您也變成了小孩子，整天無憂無慮。
老師，我想對您說，我們是祖國的花朵，您是辛勤的園丁。我們是遨遊在知識海洋中的一葉小舟，您是我們的指行燈。老師您辛苦了。用我們的成績來安慰您。讓我們成爲知心朋友吧！
老師我想對您說初一作文6
9月10日，是教師。那天，您卻沒有出現，聽說您調走了。您是全班同學最喜歡的老師之一，大家都說，您每時每刻都在創造着美，您就是溫老師。
同學們都願意和您談心。您剛開始給我們上課時，我覺得您很陌生，原因是您說話時偶爾會帶出一點兒方言，再加上頭髮是黃色的，所以在我心中您有點兒像外國人。經過一段時間的接觸，我便把“外國人”的稱謂取消了。後來，我們]竟與您成了無話不談的朋友。課上，我們在笑聲中完成一幅幅塗鴉作品；課間，我們一起活動嬉戲；課外，我們在您的指導下寫生、臨摩，我們的“藝術細胞”在您的辛勤哺育下一點點成長。
還記得嗎？那次，您讓我們每人準備一個童謠。我早早地準備了《小白兔》，就等着您上課時叫我。好不容易盼到了美術課，同學們爭先恐後的說着自己的童謠，我舉看手，不肯放下來，嘴裏一個勁喊：“讓我來，讓我來！”終於，輪到我了。我快步走上講臺，可是由於激動，我卻說不成了。您輕輕地鼓勵我：“沒事，慢慢來。”過了一會兒，我恢復了常態，連說帶做，幽默地把《小白兔》表演了一番。課堂上頓時笑聲一片，您也像孩子似地笑得前仰後合。
溫老師，您到新的學校工作了，您知道嗎，聽說您走的'消息後，很多女同學都哭成了淚人，不過我們知道，不管您到了什麼地方，您永遠都是我們敬愛的老師，我們會永遠記住您和我們相處的日日夜夜，我們大家祝您快樂，幸福，笑口常開！
老師我想對您說初一作文7
夜已漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇還亮着燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。
多少個不眠之夜，您總在辦公桌前爲我們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。人們把您比作一盞指航燈，用自已的光芒爲過往船隻指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的讚歎。
老師，我想感激地對您說：“謝謝您對我的諄諄教誨！”
每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，把我從黑暗之淵解救出來，自我進校的那一天，您就如慈母般地關懷我們，讓我們在您的關懷下茁壯成長。
您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤着我們乾涸的心田。這時我才真正懂得了什麼是用心良苦。
老師，我想對您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙火眼金睛，我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野，也正因爲您，使我們改變了不專心的壞習慣，您眼中鼓勵的目光，讓我們感到前途一片明亮。
老師，我想對您說：謝謝您的教導，謝謝您爲我們的付出，當您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方，這時——你的頭上也許又會增添了白髮！
春蠶，蠟燭，靈魂的工程師……都不足以表達我對您的敬意，敬愛的老師，我想深情的對您說：桃花潭水深千尺，不及老師育我情！
老師我想對您說初一作文8
老師，多麼偉大的字眼！您對我們付出的太多，讓我從心底裏對您感激不盡！
您早出晚歸，頂着星辰出門，踏着暮色回家。晚上還得帶回一大堆作業回家批改。冬天，您的手凍傷了，又紅又腫，可您仍然要板書，要給我們批改作業，這多難受呀！您生病了，顧不得看病，還堅持站在講臺上爲我們講課，看着您憔悴的面孔，我都傷心得想哭！
您可能已經忘了，有一次，我的腳被玻璃劃破了，鮮血直流，我自己嚇得雙腿發抖，眼淚不由自主地流下來，您二話不說，抱起我，就向衛生室跑去，一路上還不住地叨唸着：“快到了，別哭，別哭！”聽了您安慰的話語，我堅強一些了，漸漸地止住了哭聲。因爲處理及時，傷口很快得到恢復，這都得靠您呀！
老師，如果我們是迎風翱翔的鳥兒，您寬闊的胸懷便是一望無垠的藍天；如果我們是快活的小魚，您便是無邊無垠的大海；如果我們是嬌嫩的花朵，您便是普照萬物的太陽。
老師，放心吧！我們不會辜負您的希望。“爲中華之崛起而讀書”將是我們一生的追求 ！
