當前位置

首頁 > 作文中心 > 七年級作文 > 【精品】初一的生活作文彙編5篇

【精品】初一的生活作文彙編5篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.09W 次

無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家收集的初一的生活作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】初一的生活作文彙編5篇

初一的生活作文 篇1

那抹紅霞,最終還是沒能出現。

——題記

風醉了。徜徉在柔雲的懷抱裏傾訴悠長。雲醉了,微醺着靠在輕風的肩頭輕聲淺唱。雲的臉上泛起一絲紅暈。那抹紅霞終於出現,在眼前

放學回家的路上,偶爾會看見那抹紅霞。每次它都用不同的姿態向懂得它的人們低聲問候。每每看見那抹柔和的紅霞,心頭所有繁雜瑣碎的思緒全部被拋開,躁動的心也平靜下來。光是看看那抹紅霞就會如此暢快呵!

記得一日,傍晚,黃昏步履蹣跚的來到,紅霞也跟隨黃昏鋪滿了整片天空。美景令人不得不駐足觀賞。還記得當時,我捧着一聽可樂,站在夕陽下,仰望那抹紅霞,直到夕陽把我的影子拉長,再拉長。卻依舊望着那抹耀目的紅霞發呆。如此美得紅霞,卻能在天空中停駐多久?當時的我,癡癡的以爲紅霞會永遠的存在,就算我睡得正熟,紅霞也會一直這樣把天空鋪成紅色的畫板。

只是,我犯了個錯誤,一個最致命的錯誤。

紅霞不會因爲我而一直存在,它只是在適當的時候,出來探個頭,望望天。僅此而已。當它累了,倦了,想睡了的時候,它會蜷縮在天邊的某個角落,安詳的睡着。就像熟睡中的嬰兒。它需要安靜的睡眠,何時它揉揉惺忪的睡眼,興許纔會從沉睡中醒來。

今天的天灰暗的恐怖。陰沉的拉下臉,但卻沒有咆哮。只是天氣太悶,太熱。太陽一直閃耀着光輝。傍晚,大太陽才隱沒了部分形體,卻還在用炙熱的光烤着大地。

自上次看到紅霞,已有兩三個月的時間,可是至今,那抹紅霞,卻依舊沒有甦醒,依舊不願探頭鳥瞰這灰暗的世界。

那抹紅霞呵,最終還是沒能在適合的時機出現。

初一的生活作文 篇2

時間過得飛快,轉眼間,一個寒假過去了,但是,在寒假裏發生的所有一切,我永遠也不會忘記,特別是去歡樂谷的那一段時間,雖然那是短暫,但它卻像一塊巨大無比的石頭,一直填在我的腦海裏,搬也搬不開。

事情是這樣的,一天小姨發信息來,說要帶我們去歡樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來,特別是我,一聽到歡樂谷這三個字,一蹦三尺高,簡直不敢相信,頓時都快高興得暈了過去,因爲歡樂谷是我夢寐以求的地方。

盼哪盼哪,終於讓我盼到了,小姨抱着愉快的心情,和我們坐着105路汽車,直奔歡樂谷。

到了歡樂谷,我真想要馬上衝進歡樂谷,玩個夠。

我們在歡樂谷裏玩了許多刺激的遊戲,例如礦山車,雪山飛龍,完美風暴,太空梭,還有……但是最好玩的,同時也最搞笑的還是北極探險了。

我們排了很長的隊,終於功夫不負苦心人哪,輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子,拿起,準備出發。已經出發了很久了,可我只有118分,但是,弟弟卻有227分了,我不服氣,便大聲的衝着弟弟嚷:喂,你不要打了,你已經有228分了!弟弟見了,說:我還要打到400分呢!我不服氣,便打了他一下。他就打了我一下。一會兒,我們便打起架來,後面的大姐姐看了,情不自禁地開懷大笑。

初一的生活作文 篇3

今年是我進入初中的第二年,這代表着我已經完全成爲中學生的一員。在進入初中的第一年裏,給我留下許多美好而又不美好的回憶,使我難以忘懷。

20xx年8月15日左右,是我第一次跨入中學的校門。這是一場終極大PK,這次PK代表着你以後在中學時代的道路是否走得順暢。

8月27日,第二次跨進學校的大門。很榮幸,我被分到9班。望着年輕似乎沒有經驗的班主任,我笑了。

8月29日,是正式開學的日子,但沒有上課。而在這一天,我認識了許多朋友。

開學第二天,老師按成績分成了各個小組。由於沒發課本的緣故,老師們只是簡單的做了自我介紹,幾乎沒講課。望着一個個嚴厲而恐怖的面孔,我的心裏擔心急了。

開學的第一週,是同學們適應學校和互相認識的階段。

在以後的幾周,可能因爲新老師、新班級和新同學的緣故吧,大家都非常認真地學習。

轉眼間,期中考試到了。雖然我們是六年級最後一個班,但是成績卻遙遙領先。與此同時,一個惡訊也隨之而來:班主任要被調走了。我只是聽他們說,班主任的男朋友在北京,她要到北京去結婚。我心想:那未必是一件壞事。可大家都捨不得她。在她走的那一刻,大家都哭了,希望能用哭的方式感動老師,讓她留下來。可是這根本就是徒勞無功。可惜她都沒接受學校的表揚就被調走了。

後來,我們又換了一個班主任和一個英語老師。而新班主任不管我們,英語老師也不嚴厲。這時我才知道,她並沒有去北京,而是調到其他學校去了。

自從班主任走以後,我們班被一個個‘惡習’包圍了。‘內戰’連連爆發,許多同學上課注意力不集中。而新班主任又是其他班級的副班主任、學校的主任,根本騰不出時間來管我們。就這樣,我們班的成績一天天衰落,以致使我們班從班級第一落到倒數,使九班的名聲在學校裏破裂了。

直到現在,我都想不明白:她爲什麼把一個這麼好的班級拱手相讓?是爲了讓我們學得更好還是越學越差?我始終想不明白。因爲這個,使我對她的印象不再那麼好了。因爲她,我們班從地下爬到天上;而又因爲她,我們又從天上摔到地下。

這就是我在初一時代的生活,一年美好而又不美好的生活。

初一的生活作文 篇4

在中學的生活,總是使我不斷地在享受樂趣的過程中明白道理,我體驗着無數個新鮮事帶給我的感受,漸漸地使自己成熟,使我明白更多,我相信,每一點收穫都會給我留下抹不掉的記憶。初中生活就如同白駒過隙一樣,似乎只是一眨眼的工夫,我已是初一下冊的學生了。就在這將近一年的時間裏,定格了多少精彩的瞬間?大大小小,豐富多彩的生活讓我感受到,初中生活並不是疲乏和枯燥的.,以至於我不得不把每一個難忘的過程存留在腦海中。

記得那一週的訓練,讓我懂得了堅持就是勝利,讓我學會了比別人多付出一點。儘管是來自不同學校的學生,我們亦如戰場上的兄弟,大家都想通過努力證明自己的實力,於是我們在強烈的陽光下堅持練習,遇到下雨天,只要雨不大,我們仍然冒雨練習。有同學暈倒了,大家你遞水,我遞毛巾,卻沒有一個喊累。終於,那第一名的獎狀帶給我們的自豪感瞬間洗刷掉了曾經一切的勞累,剩下的只有欣慰的笑。初中生活的始端,就讓我明白了成功的微笑總是在最後綻放,也使我體驗到了勝利的喜悅。

我既是買主也是賣主,要說賣東西可真不簡單。起先,我大開嗓門,把想好的臺詞一股腦兒全說了出來,也引來了不少圍觀的老師同學。我滿以爲可以獲得大豐收,卻不想大家都只是新奇地摸一摸,看一看,並不掏出錢包買。這我可急了,我看準了那些猶豫不決的顧客,一手拿起他們眼中的小物品,向他們推薦道:“哎,這小豬多可愛啊!你拍它一下它還會點的,相信你一定喜歡吧!”“這本書不錯,還是新的,瞧,這價格也不貴啊!”“嗨,小兄弟,這望遠鏡挺前衛的。

不僅如此,我還託同學幫我去拉客,人越多了生意便越好。半響,額頭上已經冒出了許多汗珠,微微興奮,臉似乎也通紅的,但看着盒子裏的錢越來越多,那累也值得了。沒有一副好口才是不行的。

初一的生活作文 篇5

人生說長,悠悠數萬日,遙遙無期;說短匆匆幾十秋,彈指一揮間。今日,鏡前一站,已不是往夕那充滿稚氣的女孩,豐朗的眉宇間流露出成長的痕跡。初一那段時光便是我人生一個重要轉折點,在那時,我體驗了責任心、友情和那更深更濃的師生情還有那絲絲的懊悔……

既苦又甜的責任

小學時,我總是不理班上的"政事"。"反正班長不是我。"總是這樣推卸責任,而今天,卻不同了,我做了我很想很想但又很怕很怕的班長了!

也許早就知道,當上班長,就沒有什麼好果子吃,但我還是當了,心甘情願地當了。後來才知道,如果當時我不當這個班長,也許就沒有這麼多的"喜怒哀樂"了,和這今天穩重成熟的我了。

從那時初理"政事"的我,到已當了一個學期班幹部的我,我已經變了,變得有了威信,有了自己已爛熟於心的那份責任。

再不能看好看的動畫片了,再也不能去看qq裏好友發來的問候了,再也不能馬馬乎乎的做作業了,再也不能賴牀,再也不能……責任就是用“不能裝滿的大罐子喲。

親密無間的友情

“大家好!我是文繭靜,今年12歲……”呵,我看到了剛剛來到新環境的我。天真的笑臉,水汪汪

的眼睛看到一張張陌生的面孔,看!那張充滿自信的臉是不是在想我的夢想將在這裏輝煌!吶!那張擰成一團的臉似乎在說這裏好可怕哦。哈哈……

每個人在陌生的環境是不能一下只就能容入其中的,就好像一粒小種子不能立即發芽。那時的我從身邊的他,同桌的你,笑起、樂起、鬧起,變成今天你我他的一分子。

不感向父母說的心事,說不出的煩惱,和那最開心的事,想到要一起分享的人就是——朋友!

朋友啊朋友!你我心中的一半!

還記的學校裏舉辦過的那次合唱比賽。起初每個人小聲的唱着,要多難聽就有多難聽。經過老師的鼓勵和互相的持,放出聲了,高唱了,入情了。在好成績的後面往往是唱啞的聲音,乾涸的喉嚨,可我們的力量是什麼,那就是無可量力的友情啊!在我們聽到我們是第幾個上場時,竟然是最後一個!我們的心頓時冷了半截。“沒關係的。”“是啊,有什麼大不了的”“我們唱的是最好的!”那場景讓我想起心裏突然涌出一股暖流。奇蹟發生了,在大家的努力下和在最“惡劣”的環境下我們竟獲得了全年級的第二名!

這!就是友情的力量啊!

濃濃郁鬱的師生情

當起一班之長的我和老師在一起的時間多了,交流多了,老師的關心也多了。一到校除了學習知識就是慢於處理老師交於的任務,有時是老師心儀的小助手,有時被同學們說成是老師的跟屁蟲呵!

老師的信任與關心就是給予學生最好的禮物!那時剛接手班裏的事時總是忙不過來,有時還差點耽誤了學習。而在這時老師的關心與幫助就是最好的安慰。“別累壞了啊”“小心點”“喲,你還真不錯哦!”“加油!”……

老師的話化爲了我努力的力量,重而做的更好了!