關於初一的生活作文錦集8篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的初一的生活作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初一的生活作文 篇1

這個暑假我告別了我的母校，我的同學，我的朋友，也迎來了我的初一。

徐徐的微風拂過，微微的陽光掛在天上，蒼翠的樹筆直的站在大門口。就如我的心情開心而又忐忑，在這個暑假我揮揮手告別了我的小學，迎來了我的初一。站在新學校的門口懷着一種奇特的心情進去。在報完名後，我找到了我的宿舍跟我想象中的不一樣，在我想象中宿舍應該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點低落，不過我卻還抱有希望。告別父母后，我一個人走在校園內。可學校內沒有我認識的人只是一張張陌生的面孔在我眼前掠過。這讓一向不太活潑的我有點不知所措，也讓我的希望落空不少。

新學校新面孔新事物，讓我產生了一種恐懼的感覺。

我獨自一人在宿舍，終於到了晚上我要去上晚自習了。我拿着書包往教室去。到了教室後，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個位置就坐下了，我把頭埋進去，想沖淡自己的恐懼。

“你吃糖嗎？”

她問完後將糖遞了過來。我接過糖向她道了聲謝，之後便開始和她聊天，她的友好使我的心靜下來不少。

晚上回到宿舍後，宿舍歡樂的氣氛並沒有把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺不再那麼害怕，但卻還是不能使我不害怕。我躲在被子裏偷偷的哭，漸漸地外面的聲音不在嘈雜。我以爲熄燈了就把頭鑽出了被子，之後我才發現室友都爲我的身邊，雖讓她們都沒有開口說話但從她們的眼神我能感覺她們對我有一種關心的感覺。在我最近的那個女孩對我說“怎麼，想家了？”

我點點頭。這時又有人繼續說，沒事，我們都是，以後大家互相關照。別傷心。

接着就有人陸陸續續的安慰我，看見這一切的景象我的心終於放下了，我不再害怕，恐懼。

其實，初一沒有我想象中的那麼難。不是嗎？

初一的生活作文 篇2

人的一生，會經歷各種不同的風風雨雨，難免遇到不順心，但只要堅強的挺一挺，任何困難都可以解決。我的初中生活差不多過了三分之一，因爲，我們馬上就要期末考試了，這對於我們來說，是多麼激動，又是多麼失落，考完試我們就可以放假出去遊玩，可是，初一的生活就再也沒有了，時間很冷酷，過的是這樣的快，我要把這一切都記下來，記到我的心裏。

我們班一向是級部最好的班，我們從不認輸，然而，我們卻輸給了大搖繩比賽，我們每一個同學心裏都酸酸的，但我們依然堅信陽光總在風雨後，我們總結了經驗，在踢毽子比賽中，我們團結合作，選手準備充分，在賽場上，每一個7班的同學都大喊：“初一7加油！初一7加油……”當老師吹響哨聲，比賽結束，我的心提到嗓子眼，我聽到我們得了第2，我舒了一口氣，每個人都是那樣的輕鬆，露着開心地笑。在不久之前，學校又組織班級合唱比賽，我們要力爭第一，在短短几星期中，每個午自習我們都來練唱歌，精心設計的動作，同學專門請來老師指導，每個人都在努力着，在比賽時，我們班同學激昂地唱起歌時，我看到評委肯定的目光，沒錯，我們贏了！走出賽場，我們放聲歡呼着，相互擊掌，有的都激動地流下了淚，我深深的體會到了，我們這個集體的溫暖，團結，不服輸，敢於面對困難，我相信，我們班一定會永遠都是第一！

還記得，我和同學會一起出去玩，當我們懶懶的躺在草坪上時，我們接受陽光的洗禮，忘記一切的不快，忘記身邊的路人，這是，只有我們自己，暢快的談着心聲，刺眼的陽光讓我睜不開眼，但我看到了湛藍的天空，看到了未來的希望，看到了56張熟悉的面孔，看到了溫暖的7班，看到了我永不忘的初一生活……

初一的生活作文 篇3

每個人都有少不了的東西，可能是一件物品，可能是一份感觸，也可能是一個人。我也不例外，我也有少不了的東西，那就是光。

你們或許會疑問，陽光不是看得見摸不着嗎?爲什麼，我的生活少不了它呢?

我從不覺得陽光一直存在。我想，在下雨的天氣裏，沒有陽光，只有那微薄的雨絲一滴一滴的落下。雨敲擊着房屋，讓房屋在它的滋潤下更加的靚麗;雨撫摸着花瓣，讓花朵在它的照顧下更加的柔潤。你們會覺得雨是多麼的好啊!幫助我們做這麼多的事，但是你們想過沒有，如果沒有陽光即使出現，被雨水浸透的房屋和花朵會怎樣呢?是的，它們將會不存在這個世上。爲此，我們離不開陽光。

當在冬天的時候，陽光基本上是不會再普照大地了。但是望着天空，我依舊能感覺到它的存在，因爲他存在了我的心裏。是他，讓我在困難面前勇敢面對;是他讓我在困難面前去克服。如果我心裏沒有了陽光，我認爲我不會繼續堅強到現在。

當夏季的時候，陽光就是陰魂不散的了。它釋放着大量的熱量，烘烤着大地。每個人都在抱怨，這太陽什麼時候落山啊!熱死了。但我不是這麼認爲，我喜歡太陽釋放出的光，它讓我更加的健康，在黃昏的'時候，我還能和它輕吻，那感覺真美好。

所以爲此我的生活少不了它，它就是——陽光。

初一的生活作文 篇4

時光飛逝，我們升入初二年級了。回顧初一的酸甜苦辣的生活，心裏總是含着一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透着一種陌生的畏懼，而今天

我們玩在一起，眉宇中露出只屬於我們的快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨，一起走過的那夢一般的初一生活。

在初一，我們步入了緊張的學習生活中，一位位老師把一股股學習的慾望注入我們的心田中，在我們的心之峽谷裏，栽上了一顆顆熱愛學習的樹。初一的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑魚歡樂。學習就是像加了冰糖的咖啡！從那濃郁的香味中，我也在慢慢領悟，甜的滋味往往是那樣的淡，是需要苦來醞釀的。

在初一，不是說因爲受了挫折就將自己的光芒掩瞞起來，而是要通過挫折來磨練自己的意志。俗話說的好，三思而後行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義。在做事的過程中，除了熱情大膽，還要具備機智和細心這兩個條件，要是缺少了，那將會功虧一簣。在初中，課外活動，增添了中學學習生活的樂趣和激情，讓我們能從繁重的學習

中解脫出來，去享受學習所帶給我們那種別樣的快樂！

這些活動豐富多彩，讓我從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的jq隨着青春的旋律飛揚，飛揚在整個校園裏。那是一種火辣辣的感覺。

初一的生活作文 篇5

那是蟬鳴稀薄的夏日午後，我從外面回來，在家門口遇上了好象有急事的父親。父親沒有繫上鞋帶，我有些詫異，便靠在門邊目送他離去。父親走到門外被正在門外弄花草的母親攔下了。

母親沒有說話，她俯身，彎腰，然後母親開始爲父親系鞋帶。夏日的微風掠過香樟翠綠的樹梢，屏息的遊絲中是夏日氣息淡淡的香。

母親的長髮柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線。纖細卻並不白皙的手指在父親的鞋帶中穿梭回覆。父親低着頭，像個犯錯的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖水望着母親，四目交錯的瞬間，相視一笑，沒有聲音，沒有語言，只有燦若夏光的笑容。

我呆呆地倚在門邊，只是情不自禁地微笑，爲這精彩的瞬間綻放笑容。

這精彩的瞬間似乎如此綿長，夏日的陽光從樹葉的縫隙撒落，淌過母親的髮梢，淌過父親的目光，輕輕觸摸心中那最柔軟的部分。

父親與母親依舊佇立於畫面中。母親站起身來，父親的身子有些微微顫動，柔和的目光始終停留在母親的臉頰。父親緩緩向前邁了一步，伸出雙手，是擁抱嗎?父親像個大男孩般羞澀尷尬地笑了起來。他只是伸出一隻手，小心翼翼地將母親垂落的髮絲輕輕地挑在耳後。

忽然之間，我發現這個瞬間變得盛大空靈，蓬蓽生輝，平凡卻精彩的愛的瞬間。

其實，生活就像一條金色奔騰的大河，雖然其中的每一滴水都那樣平凡，但在陽光下，依舊能夠成爲一個瞬間，精彩的瞬間。

初一的生活作文 篇6

告別六年同窗的朋友，揮手說再見；告別童年稚嫩的身影，整裝再出發。步入新校園，你是期待還是憧憬？是失望還是希望？我帶着既緊張又興奮的心情開始了初一的生活。

這又是一個夕陽西下的傍晚。我踏着放學鈴聲，來到校門口。大老遠就瞧見公交車門前又是擠得水泄不通，我當然不會落後，可惜到最後依然沒能享受坐着的特權。我萬分無奈，緊鎖着眉頭沮喪地握緊了車上的扶手。這時，喧鬧的車廂傳來了一個格格不入的聲音：“喂！司機怎麼還不開車，這都幾點了？司機真沒素質。”我循聲望去，只見一位與我差不多個頭的男生穩穩當當地坐在位置上，黝黑的皮膚是軍訓的成果，頭偏着，看不見五官。他望着窗外陸陸續續上車的學生，心中似乎又點燃了一把怒火，破口大罵：“車都要擠滿了，你們一個個還上來幹什麼？……”頓時，車廂裏的乘客不約而同地向他翻了個白眼。而這位男生卻用不屑的眼神瞟了一眼仍在車口作鬥爭的同學，嘴裏斷斷續續地吐出幾個字：沒素質。我看到此情此景，緊縮的眉頭硬是沒放鬆過，心中暗暗爲他的父母感到惋惜。

好不容易擠到站，我急急忙忙逃離了這充斥着不文明的公車。回家後，我立刻埋進作業的海洋……

初一的生活作文 篇7

在日常生活中每一個人的人生都存在着各種各樣的挑戰，要攻克各式各樣的難題。我們只有在挑戰中贏得堅強，贏得自信，所以我們要接受不同的挑戰。

挑戰，必須要從挑戰自己開始。自己的驕傲或自卑的心理都是成功的絆腳石，其影響我們的生活和學習；同時，我們也要挑戰自己在生活、學習中的惰性，“書中有路勤爲勁，學海無涯苦作舟。”這一句話體現出瞭如果我們想要登上知識的頂峯和成功的彼岸，必須挑戰惰性。惰性或依賴性都不是我們的天性，只要我們有堅定的信念，成功的嚮往，時時刻刻告訴自己“我能行”，那麼，阻礙你在成功道路上的絆腳石，馬上就可以從我們的身邊徹底地消除。 在生活中處處有挑戰，要想創造自己的生活，實現自己的夢想，我們就要隨時接受挑戰，在挑戰中成長，從而讓我們自己更有自信，更有魅力！ 在挑戰的過程中，我還明白了一個道理：因爲只有自己打敗自己，纔有資格去挑戰別人！！！

初一的生活作文 篇8

開始讀文哩……

這篇文章就是寫左雅婷在開學時第一次見到餘博超時的感受：他（餘博超）的身高足有一米六五，而我呢（左雅婷），才一米五多一點；他的皮膚那麼白皙（我覺得這個詞好像不太適合用於男生吧），而我確是小麥色……等等，總之就是寫她對餘博超的“羨慕嫉妒”啦。

一節課很快過去了，下課後，我忙着寫老師剛佈置的作業。餘光朝同桌那掃了一眼，他也在奮筆疾書，愛學習滴好孩子。

於是，我也埋下頭開始寫。

大概兩分鐘後，我聽見有人用一種很嗲的聲音向同桌餘博超說：“小超超……”

我擡起頭，餘博超身旁的左雅婷正向他“撒嬌”，聲音充滿了稚氣（裝出來的）：“小超超……大伯……uncle（大家看得懂這個英文吧）……”

大伯？神馬情況？我納悶。

哦，原來如此。取餘博超名字中的”博“，諧音就是”伯“，至於那個”uncle“，想必也是這麼來的吧！

我對這種”裝“的女生很反感，卻又拿她沒辦法，只好低下頭繼續寫作業。

數學課。

俺們的數學老師上課實在是無聊，同學們都是處於昏昏欲睡中，只有少數人還在聽老師講那些。我也是第一次見到能把課上到這種程度的老師，真乃境界啊！我深感佩服。

整節課我都沒怎麼聽，好在小學也學過這些內容，暑假時老媽也讓我自學了，所以聽不聽也不所謂了。