實用的初一印象作文彙編八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的初一印象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一印象作文 篇1

麗江地處我國西南邊陲，位於雲南省西北部地區。今年暑假我和家人一起隨旅遊團去領略了那裏的風光。

我印象最深的就是世界著名文化遺產——麗江大研鎮古城。在那兒，我真正地感受到了“家家門前垂楊柳，處處流水勝江南”，如人間仙境的美麗景色。

古城的入口有一個天然指示牌——一窪乾淨、清澈、透亮卻非常淺的池水。

那水流動的方向就是古城入口的位置。池底一羣小魚兒在歡快遊動，路旁的柳樹也盡情地舞動着枝葉，就像這兒的主人在歡迎來自遠方的客人一樣，並催着我們趕快進入古城。在我們想去買張地圖時，導遊卻給了我們一份天然的地圖：“找不到方向時，隨便找一條水流，順着它的水流走向就是進入古城，逆着水流的方向走就是出古城。”哇噻，那麼厲害呀?快去見識一下!。

進入古城，首先映入眼的是一個寬闊的大路，路面是用大塊的石頭鋪成的，雖然凹凸不平也不整齊，卻給人一種返樸歸真的感覺。你能想象得到嗎?在一條長得不見頭的帶些山間小路氣息的路上，兩邊都是人家，門前全種着一棵棵美麗的柳樹，排着整齊的隊伍、不斷向前伸……

在我們貪婪地欣賞這獨特的風景時，周圍的景象有了小小的變化。那一排整齊的屋子與那排靚麗的柳樹中間出現了一座小小的，不到三米長的小橋，橋下是一條小溪，這樹與水的結合使景象變得更美了。我們不禁連聲讚歎。

導遊卻說“這不算什麼，還有比這更美的地方呢!”大家興致勃勃地跟着導遊起家走進到了“人間仙境”，過了小橋，就聽到一陣傣族兒女美妙獨特且嘹亮的歌聲從遠處傳來，使人耳目一新。他們唱完了一首又唱一首，從不間斷，給遊人帶來歡樂。在這裏，我由衷地爲傣族人民感到驕傲，他們個個能歌善舞，那美妙的歌聲，誰聽了都忍不住拍掌。貌美清純的傣族小姑娘站在自家門前的小橋上對着過往遊客縱情高歌，時不時還和對樓俊朗的傣族小夥子對歌，一些大膽的遊客來了興趣，也亂對上幾句，所有的人都開懷大笑，笑聲傳得很遠很遠……這是大家最開心的時候吧!。

我們隨有序的人流走動，恨不能多長几雙眼睛來欣賞這怎麼也看不夠的“仙境”。那一個個傣族房屋，都是用木頭做的，古色古香，散發着濃郁的森林氣息。房柱上掛着一個個寫着謎語的紅燈籠，一串串火紅火紅的幹辣椒照亮了人們的心房;一根根藤蔓躥上了屋頂，託着一朵朵可愛的小花，共同眺望着美好未來;宅前一條條小溪歡快地向未來奔跑，發出清脆的擊石聲;一隻只水中小魚，活潑自在，魚鱗在陽光的照耀下熠熠閃耀;一棵棵橋畔垂柳，迎風招展，和着微風翩翩起舞……這一切，無不驗證了“家家門前垂楊柳，處處流水勝江南”這句話。

多美的麗江大研鎮古城，多美的大自然，多美的笑聲。這是真正的人間仙境。

初一印象作文 篇2

還沒來吉大前，我就常聽人家講：“吉大的老師真夠嚴，吉大的作業真夠多，吉大的競爭真夠大，吉大……聽着，聽着，我開始對上初中、上吉大產生了莫名的不安。吉大真那麼恐怖嗎？現在，不知不覺間，馬上要月考了。細數數，我踏上吉大初中已經快五十天了，才發現，初中是精彩的。

精彩的初中生活從我們和班主任立峯老師相識開始。剛從吉林被“挖”來的立峯老師幽默多多、自信滿滿、學識深深。黑板上一幅高聳的山峯簡筆畫，那是老師一段不同尋常的自我介紹，讓我一下子就記住了他！課堂上，老師旁徵博引、生動風趣、見解獨到更吸引着我。還有“每週一糕”——他策劃的小組每週綜合排名讓我們多了集體榮譽感；“相約八點半”——每天的紀律學習QQ羣獎懲公佈讓我們多了自律；“違紀再現”——老師將自習玩手機、書寫不工整等等現象拍成照片發到羣裏讓我們好是擔心。媽媽就曾收到一張我作業潦草的照片，竟然還被打印出來粘在我的日記本上時時刻刻提醒我認真再認真！自習課上戴帽子、地上有紙屑、卷子沒答完、老師吟誦“再別康橋”時我偷偷告訴同桌徐志摩的風流逸事……天呀，我努力實現着老師家長會上戲說的——允許孩子犯錯誤，但是錯誤不能重樣的“目標”！有立峯老師，精彩的初中生活錯誤也精彩。

精彩的初中生活從豐富多彩的課餘活動開始。軍訓——同學、老師、還有可愛的教官們一起吃、一起住、一起訓練、一起學習，雖然苦、累，但是特好玩。立峯老師還當起攝影師——天天爲家長傳送我們訓練、用餐、學習、生活的照片！瞧——那張小合影，我一手拄着班旗，一手掐着腰，目視前方，那指點江山的姿勢好像政委一樣運籌帷幄，帥氣十足！下雨了，不訓練，“有木有”很開心？大雨傾盆中我們一羣淘小子躲在寢室玩“枕頭大戰”！忘帶勺了，粗心的媽媽只給我帶了飯盒，難道讓我“手抓飯”？幸虧有同學的友情贊助。爲我們牽腸掛肚的家長們，他們利用軍訓時間幫我們佈置教室，還“偷偷地”爲我們送來“食糧”，我們頭一次覺得平時不屑一顧的火腿腸那麼好吃！打包行李，被褥、衣服、枕頭、一股腦地塞進去，“嘎吱”——來時好好的行李袋扯了一個大口子！饈事不勝枚舉。不過，作爲寢室長的我帶領大家清掃寢室、照顧生病同學、內務整理從凌亂到有序，站軍姿時從不標準到整齊劃一……我把軍訓的生活製成報紙《難忘軍訓精彩五班》。除此之外，還有莊嚴隆重的開學典禮、聲勢浩大的運動會、班幹部競聘、班徽設計、綜合實踐活動……充實的活動讓我的心甜甜的。

精彩的初中生活從改變開始。每週我們都要進行跳繩測試。跳繩——對我來說就是“噩夢”，從幼兒園開始我就對此項運動極其“感冒”。沒辦法，只有每天練習了。從0到73，數字的變化讓我體驗到堅持就是勝利的喜悅。還有，租住在學校附近60平米“陋室”裏，每天5：20，伴着鬧鐘堅持不懈的響鈴，糾結着爬起來。每天晚上寫一科科作業，還有家長額外佈置的內容。每個週末趕場子似的補習。每週、甚至每天突如其來的.測試、形形色色的排序。這些作息與名次的變化的確讓我倍感競爭的無奈。當然，還有臉上經常莫名出現的“痘痘”，被迫縮短成“指高”的頭髮，這些都給我帶來不少困惑。我有信心努力去適應。唉！精彩的初中生活煩惱也精彩。

有喜有悲，有快樂有艱苦，有放鬆有緊張，時光的鏡頭記錄下了我真實的初中印象——精彩！

初一印象作文 篇3

敬愛的老師： 你好！我有許多心裏話想對你傾訴，可是每一次話到了嘴邊，又被我嚥了下去，可能是我的膽子太小了吧！這次趁着寫作文的機會，我敞開了心扉，向你說說我的心裏話。 你是一名負責任的老師，已經在屈冢學校教學六年了，帶過好幾屆畢業生。

聽說你教的學生都非常勤勞、優秀，幹什麼事情都說小菜一碟。開始我還有點不太相信，就去了鄰居靜靜姐的家裏。我問她是不是你教的學生，她高興地說：“是呀！”我正準備去問她另外一個問題，她就把嘴張開了：“前幾天，我們初一的老師讓我們每個人寫一篇600字的作文，不到半個小時，我們都寫完了，老師檢查了一遍，竟大吃一驚：“這學生怎麼這麼厲害！”這可都是我們郭老師的功勞呀！ 你已經教我們好幾個月了，我們的成績有了很大的進步，我懶惰的壞毛病也改掉了。

每當我把試卷和摘抄本帶回家，爸爸媽媽看見了總會情不自禁地誇獎：“看，我們家晶晶的成績又進步了，字寫得也漂亮了。這可都是他們新老師的功勞。” 我清楚地記得剛開學的情景，我們的地地掃得不乾淨，經常受到學校的批評。你卻沒有嚴厲地批評我們，總是微笑着對我們說：“慢慢來，一切都會好的。”功夫不負有心人——從開學到現在，我們逐漸改掉了許多壞習慣，取得了不少的成績：學校的“衛生流動紅旗”經常光顧我們的教室，我們的黑板報也受到了校長的表揚，我們的學習成績也有了明顯的進步------所有的這一切都離不開你的教誨。 老師，我代表全班同學真誠地向你說一聲：“老師，你辛苦了！”

初一印象作文 篇4

問我生活在什麼當中，當然是水深火熱之中了。應爲我的時間很緊，所以在不自不覺中，一天就過去了，所以我的一天就很忙……

在我的生活之中，就只有學習，說實在的在生活中任何一種東西，任何一種事情，都一種是學習。在我的初中生活之中最瞭解的就是怎樣運用時間了。因爲的時間很緊，只有二十四小時，光學習就佔了四分之三，剩下的就只有休息。一天中對我來說最好的時間就是休息了，因爲這樣讓我感到很放鬆。

在我的生活當中偶然有幾次時間，有些是去玩了，有些還是學習。別人都認爲在玩的時候很放鬆，但我卻不這麼覺得，因爲玩的時間非常少，就像在公交車上排隊一樣，人擠人。

在我的初中生活之中有時也很放鬆，因爲我放鬆的時間很少，我也特別珍惜時間，這段時間我非常珍惜，因爲也就一小時站一天的二十四分之一，我也有時把它當成小學時候的下課了吧，休息一會兒，活動活動手腳，舒活舒活筋骨。當自己已經活動好了，我就可以更好的學習了。

在我的生活當中，很累，但累得充實，累得有價值。累是累在什麼呢？當然有部分是學習，但大部分是擔信自己。擔心自己的學習成績和學習成果。所以我會更加努力地去學習，不管多麼苦多麼累，因爲我想看到成果。在努力和奮鬥之前，我們要擺正心態的努力學習，要不然就會沒有成果，即使有成果也不是很好。因爲你不投入，不認真，不思考，你喜歡學習的興趣和知識點是否投入，是否認真，只要你認真就會有成果。我很認真，但我無法做到真正的投入。因爲我不夠認真，不夠熟練，因此我在班級的學習就不是很好。

在我的生活當中，真的時間很緊，因爲我沒有太多時間去浪費，只有我的生活很充實，這一天很快就過去了。

在我的生活中，是水深火熱的，我必須得水深火熱，投入其裏。要不然我就真的要累了。

初一印象作文 篇5

印象中的建蘭，集萬家之才，予萬千學子。現代化多功能的大小教室與清新靜雅的花池相配，展現的美無詞可擬。可如此美麗大氣的建蘭，卻離我亦遠亦近，心想着終有一天會進入這所我夢寐以求的中學。

初入建蘭，欣喜的我便跑遍整個校園，這兒瞅瞅，那兒看看，自豪之情油然而生。是啊，我就是建蘭學子！在這兒學習，被這猶如仙境的美景包圍，內心舒展，不由會心一笑。我想，建蘭的師生一定十分團結，而且多才多藝。然而，當我真正意識到這一點，是在建蘭中學元旦文藝匯演上。

絢麗的舞臺在操場上迅速搭起，成千上萬的師生布滿整個場地。到了“建蘭好聲音”這一環節，五位有着獨自嗓音的老師輪番登臺，一改往日教書時的嚴肅，在舞臺上High翻天。同學們更是激動無比：有的發瘋似地狂喊老師名字；有的如同粉絲般大聲尖叫；還有的甚至站在椅子上觀看……

直至選票環節，同學們仍意猶未盡地站起來鼓掌，每個班都有一位同學正賣力地揮舞着手中的班旗，代表班級給喜歡的老師投票。剎那間，彩旗飄揚，掌聲雷動，歡笑聲不決於耳。我激動萬分，因爲自己終於意識到，建蘭師生擁有的最大品質——團結！無論遇到什麼事，我們都會共同面對，盡一己之力。

美麗的校園、可愛的老師、活潑的學生以及那由萬千人凝聚而成的“團結力量”，個個極具分量，繪成我心中的印象建蘭。

初一印象作文 篇6

今天是我來到一中的第四天了，就剩幾天就正式上課了，我特別珍惜這幾天，因爲每天都會有好的活動等着我。 今天下午，我們全年級都在操場上練習跳大繩。我們班分爲五組，其他四組已經拿出了大繩開始練習，可我們組的繩子怎麼也解不開，浪費了很多練習時間。最後在大家的努力，繩子終於被解開了。

我們開始練習，大家都說不會，可練一練跳的也挺好。我們開始認真練習了，人人心裏都鼓足了勁，認真的跳好每一次。

豆大的汗珠在陽光的照耀下閃閃發光，好像一顆寶石。大家都想打敗其他組，跟學校其他班爭奪第一，爲班級爭光。訓練的過程是緩慢的，大家十分賣力，每次都要跳到喉嚨冒煙，滿臉通紅才肯停下。

經過一兩個小時的訓練，大家都不錯，可是獲得和其他班級競爭比賽的並不是我們隊。不過大家並沒有氣餒，因爲我們知道跳繩是爲了健康和快樂，而不是名利。 我非常期待下一次的跳大繩比賽。

初一印象作文 篇7

升入初中，我對什麼都感到新奇，特別是來教我們的幾位老師。

我第一個見到的老師，是我們的班主任，楊老師。

楊老師個子不高，戴着一副眼鏡。楊老師給我的第一個感覺就是和藹可親，是很好相處的老師。果然如我所料，楊老師不僅很和藹可親還很幽默風趣。記得因爲學校的衛生檢查，坐在我後面的某某某同學查到了，於是，他只好去剪了頭髮。後來在一次數學課上，那個同學被提問了，他回答後，楊老師突然說他的頭髮是典型的“馬桶蓋”型的。全班立即鬨堂大笑，大家全笑瘋了。

不僅如此，楊老師一點也沒有我想象中的嚴厲，當其他班的同學抱怨自己的班主任有多麼的嚴厲時，連什麼都必須怎麼樣時，我無比高興自己的班主任和他們的不一樣。

第二個見到的是語文老師，我只有一點覺得語文老師說話時有一點抑揚頓挫的感覺。在上語文課時我發現語文老師蔡老師講課很好，很深入也很具體。所以我比較喜歡語文老師的課。

還有一個給我印象較深的是我們的科學老師馬老師。

馬老師是一個剛剛大學畢業的老師，由於他頂有一頭西瓜頭，女生們都認爲他是“可愛型”的老師。

也許是因爲他剛剛大學畢業，所以大家一致認爲馬老師是最好相處的老師了。所以大家是科學課都很輕鬆，也很“熱鬧”。所以科學老師馬老師是唯一一個被我們當做朋友來看待的老師。

但是，後來經過楊老師的一番“教育”後，我們才發現我們上科學課有些“熱鬧”過頭了。所以現在上科學課比以往安靜多了。

這就是我們的初中老師。

初一印象作文 篇8

輕輕推開外公家綴着斑駁紅漆的老舊的小門，一股清幽的橘香撲面而來，其中還夾雜着絲絲沁香的櫻桃味兒。遠處有嬌盛的百合，挺立的小柏樹，還有安詳地窩在洗衣臺下小石洞草堆裏的老母雞。它們都是我童年時的知心玩伴，都是我童年記憶裏最珍藏的回憶，如同時間的幻影，一次次讓我勾起萬千思緒……

每年夏天，我最盼望的事就是和外公一起去摘橘子。記憶中，她從來沒結過金橙色的橘子，所以我從來也不知道什麼時候橘子算是熟了，什麼時候還是澀的。拗不過我的外公爲了讓我放棄，會帶我去摘一串。他那麼高，我就算站在小板凳上也夠不着的橘子樹，他一伸手就碰到了。外公常會先摘一個，剝了皮，不顧我的反對往自己嘴裏丟幾片，然後做出一副陶醉的表情：“哎呀，甜死咯！”每當這時，我的憤慨如同潮水一般涌上心頭，似乎全世界唯一的那隻橘子被他霸佔了。我急得對外公拳打腳踢，涕淚橫流，直到他噯喲叫疼，才嘟着嘴又裝乖巧，求他給我再摘。有時候的橘子會甜得沁人心脾，也有時候是又酸又苦的，當碰到後面這種外公對我的雙重欺騙時，我恨不得和他斷絕關係。

我還隱約地記得某年的初秋，外公家的那隻老母雞正窩在草堆裏下蛋，時不時地發出幾聲輕啼，“咯，喔喔喔”“咯，喔喔喔”地毫不厭倦地重複着這單調的旋律。外公卻站在一旁很高興地笑着，嘴裏還唸叨着“好孩子，好孩子，要生了，要生了”這類的話。但我卻很不高興，正盤算着怎麼來好好整整她——誰叫她整天吊着那啞喉嚨發出噪音來煩我的？

那天中午，外公去莊橋集市上買點東西，外婆去做禮拜，讓我一個人把門鎖緊了看家。趁着外公外婆都出去，我心裏早有了一隻精密的算盤。真是好時機！雞沒有了聲響，好像在午睡，我立即行動，一股腦地鑽進小石洞裏。“咯咯喔！咯咯喔！”雞從後石洞中飛跳而出，淺金色的羽毛漫天飛舞，在天空中彷彿揚成一把小羽扇，爲我遮擋耀目的陽光。我狼狽地從雞窩裏爬出來，滿手滿胳膊的蛋黃蛋清，還有黏住的雞毛。我活像一個雞毛野人，滿院子地追着母雞跑，母雞也猶如一隻受驚老鼠似的到處亂竄，不一會兒，整個院落就被弄得一團糟。

“哎呦我的小祖宗啊！你在忙活什麼呢？啊？”外公一進門就被這一片狼藉弄得頭都氣炸了，“母雞好好地生個蛋，都被你攪和了！還不快收拾乾淨！”聞聲而來的外婆把我拽到牆角嚴肅地質問着。我卻會頭一看——外公正撅着屁股，把頭和手伸進小小的石洞裏去，去掏“轟炸”過後的殘留物，母雞在他身後啄米吃。看着這一幅可笑的畫面，我竟不顧外婆的嚴肅質問，撲哧一下笑了起來。莫名其妙的外婆也轉過身去看，“哈哈哈！”外婆竟然出聲地大笑起來，那聲音把我嚇了一跳。就這樣一個狼狽的故事在一串笑聲中畫上了句號。

在外公的院子裏，我度過了童年最美好的時光，那裏埋藏了太多的家族記憶，太多的親情和友情。

在河沿岸要造公路時，院子險些被拆除。那時外公身體已漸漸衰弱。拆遷開始後一個禮拜，我從養外婆家回來時沒有直接被媽媽回家，而是繞路去看了那個院子。

不久，外公去世了。他沒在新家呆過，在我記憶中，他是隨着院子一起離去的。外公過世時，我在他房外。我以爲我會很悲傷，但我卻笑着安慰了哭個不停的弟弟——三寶。我告訴他，外公一直都會在，和他的院子一起，和我們的童年一起，一直會在，只要我們還記得。