【精品】七年級作文500字集合8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的七年級作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級作文500字 篇1
比起秋的淒涼與惆悵，我更熱愛的是冬的沉寂與嚴寒，即使古往今來有太多文人墨客用他們動人的筆觸描繪過秋景，但絲毫不減我對冬的熱愛，我也想用自己淺薄的知識，談談對冬的看法，提起筆，描繪我心目中的冬天。
冬，她並不愛將胭脂，繁花，只愛純潔的白色，素淨的白色。
“梨花香，卻讓人，心感傷；愁斷腸，千杯酒，解思量。世間事，皆無常。爲情傷，笑滄桑。萬行淚，化寒窗。有聚有散，有得有失。一首梨花辭，幾多傷離別。”
現在才發現梨花與雪是一樣的，都愛白色，都愛傷感，彷彿都有着，疼到內心深處的無奈和憂傷，都有午夜夢迴淚溼枕巾的惆悵，有着薄薄的感傷……她們都一樣。
寂寞是多麼可怕的一個字眼，她們也害怕，所以想掩飾，但獨獨這白色，讓她們暴露了這憂傷，她們想躲，但無處可藏。
冬天是嚴肅的，她那一絲不苟的態度叫所有人肅然起敬；冬天是含蓄的，她把熱情埋得很深，她把愛心深藏不露；冬天是執着的，她沒有柔情似水，也沒有情意綿綿，她用冰凍三尺非一日之寒的毅力，塑造了錚錚鐵骨，演繹了人間大愛；冬天是強悍的，她掠奪青春，她凍結生命，她以宏大的氣魄改地換天；冬天是理智的，她養精蓄銳，厚積薄發；冬天是厚重的，她沒有春天那樣溫順，也沒有夏天那樣浪漫，更沒有秋天那樣清高，而是臥薪嚐膽，欲擒故縱；冬天是沉默的，她勇於煉獄，甘於寂寞，總是在沉默中爆發。
“十月江南天氣好，可憐冬景似春華。霜輕未殺萋萋草，日暖初幹漠漠沙。老柘葉黃如嫩樹，寒櫻枝白是狂花。此時卻羨閒人醉，五馬無由入酒家。”冬，我愛的冬！
七年級作文500字 篇2
他們用肩築成了一道風景線！
他們用肩挑起了自己的一片天！
他們的名字叫“棒棒軍”！“軍”本該是指軍人，警察一類的，但用在他們身上也並非不妥，之所以叫“軍”，我想，也自有它的道理！
棒棒軍是靠力氣吃飯的，他們掙錢的唯一工具就是一根扁擔。扁擔兩頭用繩子繫上，再將重物系在繩子上，他們就挑着扁擔，爬坡上檻。他們的腳向前走一步，扁擔就“吱呀吱呀”，這聲音遍及整個重慶城，也別有一番風味。
或許可以用臧克家的《老馬》來形容：背上的壓望肉里扣，他們橫豎不說一句話，只是把頭沉重的垂下。
他們就是不辭辛勞工作着，而他們卻是精明的'：
——他們知道從哪裏到哪裏該怎樣叫價；他們也知道什麼時候在什麼地方有人需要他們，所以，他們總會在顧客極多的地方三五成羣，並且適當擡價。而在一些特殊的時候：如什麼節日，冷天或熱天的時候，他們也會找些理由：“這天氣多熱呀”“你看這裏都沒有什麼棒棒了”……`
精明的棒棒軍卻又都是老實之人。
雖然他們會擡價，會叫價，但他們決不會欺騙顧客。他們不會做出像出租車司機一樣繞遠路的事，也不會作出像一些老闆一樣亂漲價的是。他們是用他們的誠信獲得了大家的信任。
棒棒軍，勤勞又老實；
棒棒軍，能稱的上“軍”！
七年級作文500字 篇3
表面上，我和爸爸的關係很好。別人也說這是一對多麼令人羨慕的父女啊，感情真好。
但，其實早在我懂事之後，媽媽經常給我講述那些過去的事，每天聽着她給我講的故事，就漸漸地打破了父親在我心裏的形象。
過去的爸爸，是一個讓我值得懷念的人。還記得，在七八歲的時候，在一個夜深人靜的夜晚，我和媽媽望着牆上那個正在滴答滴答響，而時針就快要指向12的鬧鐘。媽媽忐忑地說：你爸早在10點鐘就下班了，可現在已經快要12點了，他到哪兒去了？我卻充滿信心地說：“爸爸肯定是去給我買布娃娃了！”果真，不出我意料之外，爸爸給我帶回來了一個橙色的狗娃娃，帶着一個帽子，挺可愛。時隔多年，小狗因爲破爛而被媽媽扔掉了，但是正是那個破破爛爛的狗娃娃，給了我最大的溫暖，那是我第一次收到這麼充滿父愛的禮物。
現在的爸爸，是一個讓我感到膽怯的人。就在昨天，爸爸媽媽在夜裏開戰了，而事情的起因只是因爲：錢。錢錢錢，每次都是錢。就是因爲這個爛賭的爸爸，每次都向媽媽掏出那一張張用血汗賺來的錢，讓媽媽心都涼了。房間裏傳來一陣陣激烈的爭吵聲，他們每吵一句，就讓我的信念堅定一倍：我一定要讀好書，考上大學，把這個父親扔出這個家去。這樣的話在我心中響了無數次。我恨他，難道他就只有生下我的義務，而沒有養育我的理由？現在，我們和他談的只有錢，這次的數目是一萬。我在房間裏聽了潸然淚下，他不會知道媽媽有時候會爲了幾十塊錢而摸黑出去。“他，不是我爸爸！”我早已在心中豎起了這樣的話。而我說這句話的時候，是刻苦銘心的！所以，爸爸，我恨你！
我仍然愛着那個送給我娃娃的父親，也更痛恨這個讓我心冷的人！
七年級作文500字 篇4
副班長，是我們班當之無愧的學霸。
身爲“第二大”的他，學習怎能不厲害。就拿數學來說，不管小考大考，總排在班級前十名。別人眼中，也許他只是一個看似一無是處的小幹部，可是從他犀利的眼神，久不離身的黑框眼鏡中，卻透露着一股濃濃的“書生味兒”。
上課時，他好像消失了一樣，一言不發。即使是小組討論，我們的大會上依然聽不見他的任何聲音——其實，每個人都想聽他發言，畢竟他總是“沉浸在自己的世界”中。今天課堂上老師終於點到了他，在一陣騷動後，全班四十雙眼睛齊刷刷地盯着他，只見他突然有些不好意思，耳根漲得通紅，可依然流利地回答了問題，然後坦然地坐了下來。
磨刀不誤砍柴工，真是深藏不露啊！
下課時，他只有兩種可能，一是在教室裏，二是“憑空消失”。在教室裏時，他一定是在侃侃而談大道理，或者是與同學討論熱門話題。你看，他的臉又紅了，一定是講到高潮了，儘管聽不清楚他在講什麼，可看上去應該很“振奮人心”。
而當他“憑空消失”時，我猜想他一定是跑到四樓或五樓，應該是去問老師問題或者訂正去了，總之，他肯定躲在某個角落裏悄悄學習。
當然，也許在看似平凡的他後面，是勤勞的付出、不斷地積累，才能使他成績優異、名列前茅。他的不張揚、不隨意、深藏不露的性格，更使他成爲一個“奇特”的學霸。
期末臨近，我也要向他學習，開啓“學霸”模式，厚積薄發，砥礪奮進！
七年級作文500字 篇5
從古自今，“有得必有失”，是一句經典。有所得到，就必然有所失去，就如同失去了翠綠但得到了果實，失去了年輕但得到了經驗。失去的與得到的並不一定相抵，事情可能變得更好，也可能變得更糟。
“塞翁失馬”無疑是一個經典的例子，“塞翁失馬”大概發生在西漢，講的是有一個邊塞的老翁一開始有了一匹馬，但過了不久那匹馬走丟了，人們都替老翁感到可惜。然而過了不久，馬回來了，還帶回來一匹野馬。老翁的兒子因爲愛騎那匹駿馬而摔斷了腿，卻因此躲過了參軍而免受九死一生的危險。這個故事一波三折，雖然是古文敘述，但當細細品讀它的時候，還是會忍不住將感情帶入進去，同塞翁周圍的人一樣，爲他的經歷感到羨慕、惋惜，也許在這故事中，只有塞翁一個人能夠做到看透得與失，不爲其懊惱吧。又看那些犯罪分子：盜竊的、吸毒的、搶劫的，他們得到了什麼？金錢、舒適、權力。他們又失去了什麼？道德、家人和作爲一個人的良知。這樣看來，得到即是失去。
再舉一個簡單的例子，在人們小的時候，都換過一次牙，這是將先前不夠堅固的牙齒換爲更加堅固的恆牙，而換過的牙齒常常會伴隨你一生。換牙這個小事情也能透露出一個道理：有時候失去是爲了得到，要懂得退一步海闊天空。
可是有人會爲此糾結：得就是得，失就是失，怎麼能混爲一談呢？沒錯，得到就是得到，怎麼樣也跑不了，失去就是失去，怎麼樣也追不回。然而，得到和失去往往是一起到來的，因此，論述得與失的關係並不荒謬。
總而言之，得與失的關係並非相互對立的，而是相互包含的，只要能正確處理好得與失的關係，纔可以在人生路上走得更遠。
七年級作文500字 篇6
時光飛逝，又是一年，轉眼冬日已去。在這冰雪消融的時候，春已悄悄地向我們走來。
看，那天空似乎比冬日更明淨了幾分，點綴着悠悠白雲；看，那漫山遍野的新綠映入眼簾，給人一種賞心悅目之感；看，那各種尺寸的河流，（“尺寸”用詞不當）湖泊已恢復了往日的生機，變得透明，變得波光粼粼。
春，遠不止於此。
瞧，那公園中的桃花已經盛開，遠遠望去，似一片片粉色的雲霞，朵朵桃花都嬌豔欲滴，姿色萬千；看，這一朵桃花花瓣飽滿，那淡淡的粉紅鋪滿了花瓣，這一朵呢，顏色更加紅潤了一些，花中還透着朦朧的白色……看來，“桃花依舊笑春風”。
瞧，地上的草兒已冒出了芽兒，可別瞧不起這小小的草兒，大樹可比它們茁壯，每到春天，便萌發新葉。小草也一樣呢，那樣一種淡雅的綠，好像經雨水洗刷許久的綠。經春風一拂，便立刻從泥土中顯露出來，一大片一大片滿是的。可走近一看，綠草中混雜着泥土的棕黃。莫非此爲韓愈所說：“草色遙看近卻無。”
瞧，那些蟄伏許久的動物們也紛紛出動：看，花叢中，蜜蜂和蝴蝶們來回的穿梭着，正爲採蜜和傳粉而忙碌着。聽，小鳥正站在枝頭引吭高歌呢！“嘰嘰喳喳”的聲音交織成一曲美妙的交響樂。當然，這其中少不了報春的布穀了！
瞧呀！在這萬物復甦的早春，花兒們，草兒們，昆蟲們，動物們，都早已恢復了生機，在這新一年的大好時光，它們都在忙碌着，爲自己所想完成的事而認真努力着。當然，新學期，新氣象，而我們也正處於生命中的青春時期，我們也應像大自然的萬物一樣，不辜負青春（春光），努力學習，認真學習。青春是人生中最重要的時期，“一年之計在於春”，把握這“春”的機會，我們應努力成就自己。
又是一年春來到，莫負春光！
七年級作文500字 篇7
二月的風兒把呼嘯聲編成了離歌。
凌晨四時，我睜開朦朧的雙眼，換下舊的衣裳，待一切梳洗完畢，便是身穿嶄新的衣裳等待了。坐在書桌前，看着黑夜慢慢蛻去了黑衣，泛起了魚肚白。緊接着便是漫長的等待。
母親振振有詞地用五種好花幫我再次梳洗。隨之而來的是熱氣騰騰的粉絲，窩着兩個雞蛋。我一向厭惡雞蛋，如今看母親的臉色已不容我反抗，只好乖乖地嚥下去。
這一天大家都在上學。
我用筷子扯了扯魚肉，有些落寂地想。
所有的儀式過後便是在書房這一塊小小的空間裏，自己當自己的老師，自己教自己讀書。既然這個風俗叫做：“出花園”，那麼我就再也不可以依賴父母了。
一個人的思考還真有些無助，在數學方面，實在不懂的可以請教母親，可其它的科目只能憑自己去探索了。
就這樣，自己給自己上課，喊一聲“下課”就當是下課了，課件便在房間裏走來走去，真是無趣。
可以上學真好。趴在窗臺上看學生們中午放學回家，感到心裏小小的嫉妒。
無聊地度過一天。夜幕四合，我好像將要失去什麼，要離開一個讓我很幸福的地方了。
心裏有些恐懼，我抱着被子眺望天空的星辰。那是一種怎樣錯綜複雜又凌亂的心情呢？感覺對未來的小小憧憬，有些神祕的色彩，噢！我真是瘋了。
給自己今天的表現打個分數，嗯……滿分。嗯……我長大了。
把心情像毛線一樣捲起：“晚安，我的花園。哦，應該是再見吧，我要走了，我長大了。”
七年級作文500字 篇8
我算是在順店老家痛痛快快的玩了幾天，我們幾個也算是整整齊齊的湊了幾天。但麻煩就是每天誰找誰都是一個難事，要不是前一天提前商量好，哼！一個八點起來，一個九點，一個十點，我吧，就不提了。昨天，我們忘了商量，就造成了今天的悲劇！
今天我起來就八點了，吃完飯沒人來喊我我也不能坐以待斃啊！出去走走！我走到老樊家看着門緊縮又沒動靜，我就料到他出不來，還沒醒。我喊了兩聲就走了，到了老陳家，他倒挺利索，穿完了，就等走了，我們倆轉啊轉，最後看見老馬回來了，我們倆喜出望外跑過去，進去一看，沒在？問過之後我們才知道剛出去找老樊了，最後我們到了老樊家問完之後，他們說：“走了，‘馬家喔’喊走了。”當時我懵了，之後開始了對着找。
我們找了半天到沒找着，最後又挨家問了一下，結果是：他們在找我們，我們在找他們。我完全缺氧了。最後累得不行總算在老樊家門口讓我們來了個“守住門正好碰着人”他們和我們一樣懵了。最後討論了一下，更懵！
我們說：“我們從東街開始找，到北街結束。”他們說：“我們從西街開始找，到東街結束。”喘了一口粗氣，我接着說：“我們又從南街開始找，到北街結束”他們說就說吧笑起來：“哈哈哈，太逗了，我們那時剛從西街開始找，到南街結束。”我們都驚奇的像是見到了UFO，都不能信這是事實。但是不虧最後還是碰見了。我們就各回各家，各吃各飯。現在，我再想起，我再會順店，一定要先商量。否則，對着找吧！
