【精選】七年級優秀作文錦集9篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的七年級優秀作文9篇，希望對大家有所幫助。

七年級優秀作文 篇1

“呱呱呱……”一陣哭聲，我就這樣墜入了凡間，親人們溫暖的懷抱早早的等待着我的到來。初睜眼，一切都時陌生的，甚至我在誰的懷抱中都不知道。起初，語言不通的我想出去轉轉，爺爺奶奶卻抱着我可勁的哄着；想吃奶，他們卻抱着我到處轉悠……。我就在這樣矛盾又充滿關愛的環境下牙牙學語，蹣跚學步。

不知不覺中我上了幼兒園，每天早上家裏免費的大公雞鬧鐘都把奶奶叫醒，而我自然是被奶奶拉起牀的咯。任由奶奶穿衣穿褲，直到溫熱的毛巾蓋住了臉才徹底清醒。吃過早飯的我被爺爺抱出了門，路邊候車時爺爺總對我說：“在學校要聽老師的話，別調皮……爺爺在校門口接你”。每天回家爺爺總是會準時的把我從車上抱下去。

在爺爺的陪伴下，我上了小學。但對於任何事情都好奇的我就更加調皮————雖然我是個女孩子。放學後和假期的生活基本都是外面來回玩耍，正是：“上山採菌掏鳥窩，下河抓魚翻螃蟹”。而爺爺更是成了我後面的“尾巴”，院子裏的梨成熟後，更成了我們小孩子的“天堂”，每次爺爺都在樹下，擡着頭往着我，雙手微擡成託舉狀，嘴裏還不停的叫着：“囡囡，小心點啊……”

如今的我已經進入了人生中最燦爛的時期，我已經是一名青少年，學會了洗衣、做家務。最主要是自己會照顧自己了，不用事事都去詢問父母，更不用爺爺奶奶叫我起牀送我上學了，但每週星期天下午離家的時候爺爺照樣把我送到路口，候車時照樣還是不停的叮囑：“好好學習，別調皮……”，初三緊張的學習生活更讓我無從對爺爺的話細想。週四晚上，爸爸來到學校接我回家，才知道爺爺離我而去了。我再也聽不到爺爺語重心長的叮囑，再也享受不到爺爺溫暖的懷抱了，斯人已逝，音容猶在。在他們關心、愛護中我的一天天懂事、慢慢長大。

人生如戲，每個人都是主角，每天都在上演着不同的情節，回想過去就如同放電影看着自己的成長。

七年級優秀作文 篇2

張愛玲說過：“回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩妥，像記得分明的快樂，甜而悵惘，像忘卻了的憂愁。”回憶我們走過的那些年，最令人難忘的便是你——陪我們度過美好童年的遊戲。

我是一個從鄉下長大的孩子，在偏僻而又寂靜的村莊裏度過了我人生中最美好的時光。

時隔多年，很多的事早已淡忘，但對兒時與玩伴一起嬉戲打鬧的場景還記憶猶新。或許這就是上天留給我的一份禮物，一份珍貴的禮物，因爲這是一種快樂的回憶，一段真摯的感情，一場轟轟烈烈的夢。

清晨，家家戶戶都升起了裊裊炊煙，做起早飯來。我從牀上爬起來，揉了揉惺忪的眼睛，伸了個大大的懶腰，從牀上跳下去，匆匆的吃完早飯便朝村口的大樹跑去，那裏是我們玩耍的老地方了。

我從遠遠便看到了大樹下有幾個熟悉的身影，是他們，我的玩伴，我加快了腳步跑了過去。“幸好不是最後一個”我心中不禁慶幸起來，等人都到齊後便開始玩遊戲了。經過幾番討論，我們決定玩老鷹捉小雞

空氣頓時變的緊張起來。只見當“老鷹”的小朱，上身前傾，雙膝微屈，兩腳成八字形，穩穩的紮在了地上，伸開的五指真像“老鷹”尖尖的利爪，讓人看了心驚肉跳。但老母雞也不甘示弱，小林張開了雙臂，像大傘一樣緊緊地護住了後面的“小雞”。再看“小雞”們，哈着腰，身子縮成一團，牢牢的貼着“老母雞”，生怕被“老鷹”捉去，當了“老鷹”的美味午餐。聽到“開始！”“老鷹”張牙舞爪朝雞羣撲來，“小雞”們發出了驚恐的尖叫。“老母雞”就是聰明，躲過了“老鷹”的抓捕，使“老鷹”撲了個空。接着“老鷹”像發了瘋似的，不停地向雞羣發起攻擊，“老母雞”不發威別當它是瘟雞，它帶領“小雞”們左躲右閃，“老鷹”緊追不捨，“老母雞”便和“老鷹”廝打起來，互不相讓，最終打了個平手。我們玩得氣喘吁吁，靠着大樹休息，聊天，講笑話，好幾次逗得我們捧腹大笑，在地上打滾。我們就是在遊戲中消磨掉了大半天，然後常常是玩到傍晚天變黑時被家裏人生拉硬拽着戀戀不捨地散去，離開時不忘約定明天見面的時間。

現在回想起來，自己的童年時光幾乎是在遊戲和玩耍中度過的，或許因爲經過歲月的淘洗和過濾，沉澱於心底的只有那份盡情玩耍的快樂吧。

每每仰望星空，都禁不住感嘆：那些年多好啊！可惜早已回不去了，只剩下無盡的回憶罷了。“親愛的你還好嗎？當我們再相見的時候，你還會記得我嗎？”

小時候啊，小時候，我要走了，走到前面去了，我會帶一個燦爛的，溫暖的，笑起來像風鈴響一樣的未來，來看你。你等我……

七年級優秀作文 篇3

水靈靈的瓜瓤上溢着淡紅的汁，薄又綠的瓜皮透着一股清新的味道……看到這個題目，你眼前是否出現了這麼一幅秀色可餐的西瓜的景象？不過，此“西瓜”非彼西瓜哦，它是我們班一位同學的綽號。

說他是“西瓜”，其實很形象化。圓圓的腦袋，肥胖胖的身體，再加上他有一件黃綠相間的“西瓜色”衣服，“西瓜”這個形象就這麼出來了。他的原名有一點拗口，而“西瓜”簡潔又形象化，於是“西瓜”成了他的綽號之一。

“西瓜”最愛乾的事莫過於上課插嘴。老師講着講着，他就會插一句自己的觀點，然後就是一番爭論，常常惹得我們哈哈大笑。“西瓜”分貝特別高，懂得也不少，有時候就連老師也說不過他，只能動用權利，來讓他閉嘴。有時候，上課真的很無聊，再加上隔夜晚上做作業做到很晚，同學們多少會有些昏昏欲睡。這時，只要“西瓜”一插嘴，那高分貝，能令睏意馬上消失得無影無蹤。

可是，不得不說，“西瓜”真的懂的很多。上知天文，下知地理，精通曆史，知曉潮事，幾乎什麼都懂。語文課上，他能準確背出一首首古詩；美術課上，他能把某某作家的情況詳細地作介紹：地理課上，他能不看書就知道某個地方在地圖上的地理位置……真可謂“無所不知，無事不曉”。

每當語文課上，老師要抽背古詩的時候，有的同學愁眉苦臉，有的同學嘴裏唸唸有詞，有的同學胸有成竹，而“西瓜”，他總是最興奮的那個。如果老師抽到他背書，他便會激動地“嗖”一下竄起來，有時椅子都會被振倒，可他完全不在意，語速飛快（但不是很流利）地背完：有時老師看他那副德行，故意不叫他，他便像個泄了氣的皮球，無精打采的趴在桌上。當別人卡在那裏背不出來的時候，他就急得“小聲”提醒（其實也就正常人說話的音量）。爲了課堂紀律，老師已經限制“西瓜”，上課不許插嘴。可是我倒覺得，偶爾緩解一下氣氛也是不錯的，輕鬆學習，學習輕鬆~~

七年級優秀作文 篇4

十月，從第一片楓葉變紅開始，天平山的秋天也就來了。

種植在山前，已經有四百多年的楓樹林是天平山著名的景色。到了秋天，葉子的色彩變化有先有後，有深有淺，呈現出嫩黃、橙紅、硃紅、血牙紅、深紅等奇觀，如鮮花爭豔。

古人云：“霜葉紅於二月花”。果然沒錯，那一整片的樹林的楓葉五彩繽紛，遠遠望去，像一層層染上了彩色的錦緞，近看，楓葉在風中不停地搖擺着，像一隻只花蝴蝶在飛舞，那場景，真讓人心曠神怡！

在楓林懷抱的中間，有一片池塘，池塘裏的荷花已經凋謝了，葉子也是“垂頭喪氣”-——枯了。有些荷葉雖然沒有完全變黃，但是已經有很多黑斑。池水靜悄悄地清澈見底，一羣小魚悠閒地游來游去，明鏡一樣的水面頓時漾起一道道波紋。

走過池塘，來到山門。有一座古色古香的石牌樓，牌樓上留有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”這句范仲淹的名言。

我愛天平山的秋天，楓葉的`美景使人流連忘返；我更尊敬范仲淹，他的名言讓人奮進。

七年級優秀作文 篇5

又是一個週五晚上，我在學校“煎熬”了五天之後終於得到了“解放了”自己面對如同山一樣的學科毫不猶豫的放在了一邊，美滋滋的坐在柔軟的沙發上看起了電視，可是好景不長，沙發上的我還未曾坐穩，媽媽就把他那“狙擊槍”直接射進了我的大腦：“快去複習，都上初中了！”我對媽媽懇求道：“媽媽，我都奮戰了4個晚上了，您看這個晚上……“不行，同學們都在同一個起跑線上，如果你現在開了小差，那豈不被丟下了？你難道還想重複上學期的挫折嗎？”

可憐的我面對那強有力的話語，只好垂頭喪氣的走進了自己的屋子裏，可是誰知，面對那種說不出來的情緒，學習也學不出最高的效率，此刻我感覺在浪費時間。一個晚上就這樣過去了，我該怎麼辦呢？

七年級優秀作文 篇6

人這一生有太多的東西伴着你，直到生命的盡頭，也總有太多的酸、痛、苦、悲、歡，在你的一生出現。

作爲一個對音樂有追求的人，我就一直在堅持，相信音樂是我的一位良伴。

音樂，有時就像一種不可思議的食物，你永遠不會想到下一口你會嚐到什麼味道……

音樂中有酸。“多少人走着，卻困在原地，多少人活着卻滿含淚滴……”這是《存在》中的歌詞，它蘊含着北漂人所經歷過的一些心酸，同時向我們傳達了人生需要迎難而上的精神。

音樂中有痛。《海闊天空》中唱道：“今天我，寒夜裏看雪飄過……”，它唱出了人生縱然有太多的不順，經歷了太多的痛，但都不可以放棄心中的理想。

音樂中有苦。在革命戰爭時期，我國創作了很多音樂作品，他有着國人對祖國命運的擔憂和期盼，也向我們傳達了即使面臨國家滅亡的狀況，我們也絕不應該被打擊，應該善於苦中作樂，應該有偉大的抱負，相信可以光復祖國……

音樂中有悲。一曲菊花殘已向我們訴說了太多的悲涼與悽清，但不可缺乏的是面對悲涼，面對悽清可以胸懷坦蕩。

音樂中有歡。貝多芬的《歡樂頌》早就向我們展現的淋漓盡致，那高亢的調子，奮發的歌詞，每每聽他，都有一種別樣的滋味，令人回味無窮，讓我也懂得只有經歷過大苦、大難，纔可能最後成功。

音樂，讓我成長，讓我懂得堅持、努力、積極奮鬥纔是真……

或許，這就是音樂的魅力，或許，這就是音樂之所以會成爲陪伴我的那位良友的原因吧!

感謝你的陪伴——音樂。

七年級優秀作文 篇7

我的媽媽是個極爲普通的農村婦女。她長着一張瓜子臉，細而長的眉毛下，有着一雙黑珍珠似的眼睛，高挺的鼻樑下有一張不點而丹的櫻桃小嘴，嘴角常帶着一點笑意，讓人平生一種親切感。不瞭解她的人絕不會認爲她有什麼特別的地方，但於我而言，她是世間最美的媽媽，是影響我思維性格和生活作風的人。

媽媽對我的管教可以用“合理”“嚴厲”四個字來概括。她從不因爲我認真做事卻沒做好而呵責我，卻會因爲我不端正的態度而嚴厲批評，甚至會動手打我。這是她教育我的基本原則。

學習上，媽媽從小對我要求最嚴格的就是寫好字。無論什麼情況下都要把字寫得工工整整、漂漂亮亮的。一旦我沒寫好字，她就會嚴厲斥責我，如果我想用眼淚來觸動她內心的柔軟，讓她“放我一馬”，結果只會適得其反，甚至會因我的“不思悔改”抽我兩笤帚。

記得那是五年級的一個下午，放學後，我與同學相約到廣場上打羽毛球。我飛快地跑回家裏，放下書包，掏出作文本，用閃電般的速度把作文寫完，然後迫不及待地拎着球拍向廣場飛奔去。這時媽媽進了我的房間，看到書桌上還沒來得及收到書包的作文本，輕輕地翻看起來，當看到剛寫的亂七八糟的字時她火冒三丈，大吼着：“你給我過來——”可這時我早已一溜煙的奔廣場上了，羽毛球正打得熱火朝天。傍晚，意猶未盡的我回到家中，剛進門就被媽媽拽到了寫字桌前，我知道“東窗事發”了，在媽媽的疾言厲色下，我決定重新寫，但此時飢腸轆轆的我依然覺得委屈。回到自己的房間，心緒平靜下來後忽然覺得媽媽是對的。她經常教育我做事一定要認真，無論何時都不要爲自己的馬虎和不負責任找藉口。於是我在心裏對媽媽說：媽媽，我錯了！

生活中有無數個像媽媽這樣平凡的人，他們都有值得我們尊敬和學習的品格。但茫茫人海中，我們接觸的那麼多的人當中，能時刻關注我的只有我的媽媽，她無時無刻不在給予着我無盡的愛與教誨，媽媽，我愛你！

七年級優秀作文 篇8

好累，我昨晚熬夜了。早上起來的時候頭，很疼，很暈。眼球佈滿了一條條的血絲，黑眼圈肆無忌憚地在我眼袋上安家。臉又幹又粗糙，頭髮凌亂得像一個鳥窩，穿着一件花紋睡衣，手腳還有些冰涼……

我以前可不是這樣的狼狽。我的體質從小就很好，沒生過什麼大病。大冷天穿件短袖都沒事。這都是源於父母的功勞。可我現在，體質不如從前了，還跟父母唱反調，常常熬夜看書，超負荷運動，不注意休息。而且還吃一些不健康的三無食品，比如可樂，薯片，巧克力……真是對不住他們。不僅如此，我還每月向他們索要零花錢，我是“高消費人羣”錢當然不是一個小數目。這讓他們的負擔又沉重了許多。這樣，我還不知足，還要父母每星期回來看我一次。幾乎每次回來都得陪我逛街，陪我玩。我好敗家啊，我要改了這個毛病！

七年級優秀作文 篇9

古人云：“一分耕耘，一分收穫。”今天我真正體驗到了這個道理。

“出發嘍！”隨着一陣歡呼聲，我們出發去野炊了。我負責端水，葉存燒飯，夏凡和姚億歡去拾柴，隊長沈思遠和黃子盈領食材，孫培文是雜工（什麼都可以幹）。

到達了野炊地點，我和葉存同時選中了一個竈臺，可是孫培文說：“這兒太陡，容易滑下來，我們還是用下面那個吧！”我們便走到那口竈臺前。可其他外出人員還未歸，我們就去撿了一些備用的柴。這是有人說可以去拿鍋子了，葉存聽了趕緊衝出去拿鍋子。他回來時，去領食材的沈思遠和黃子盈也回來了。我們先把米倒進鍋子裏。剛準備再倒菜時，隊長說：“等會兒，讓我把髒米都挑出來！”接着他拿起鏟子就挑起來，總是扔出好多米，我們見了齊聲喊：“沈思遠，你浪費！”他只好停下來。我們見了趕緊放入菜，我也端來水到要放水時，又出了問題。差不多水出了食材1釐米時，我們都說：“夠了！夠了！”可隊長說：“不夠不夠，再加一點！”“夠了！”……爭執過後只好加了點兒。拾柴的人還沒回來，我們只好等着。

一會兒，夏凡和姚億歡也回來了。我們放好柴，等着老師來生火……生起火大概幾分鐘後，火不夠旺了，我們見了都手忙腳亂地去加柴：我拿着樹枝把柴往裏放，沈思遠卻往外扒；孫培文說要放小的，姚億歡說要放大的……亂忙了一通後，火終於旺了起來。可第二個困難接踵而來那就是——煙。我站在一旁不敢靠近，還是薰得直咳嗽；黃子盈更是薰得“淚眼朦朧”； 隊長沈思遠則戴上了防毒面具——口罩，像個海盜……這時，我突然發現宦翔那組在用臉盆扇煙，馬上現學現賣，果真管用！

最後，我們要燜了。大家就把柴扒出來，只留下一些炭。因爲老師說要燜15分鐘，我們只好等着。乘這時，我又打來一盆水，讓大家洗手洗碗。路上陣陣香味撲鼻而來，還不時地傳來歡呼聲：“哦！大功告成嘍！”引得我“口水直下三千尺” 。時間一分一秒地過去，我們終於要開鍋啦！大家齊聲念：“一，二，三，開！”一股香味飄了出來，我們迫不及待地拿來碗筷，大勺大勺地盛了飯。一屁股就坐在地上吃了起來，有的大口大口塞；有的含糊不清地說：“太美味了！”；還有的吃了一碗又一碗。

我們吃得飽飽兒地下了山，肚中留下了我們辛苦的“耕耘”。