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關於七年級寒假作文四篇

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在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的七年級寒假作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於七年級寒假作文四篇

七年級寒假作文 篇1

迎着三月和煦的春風,我們走進了學校的大門。回首這個多彩的寒假,真是令人回味:我讀了《呼蘭河傳》、《百鳥朝鳳》,參觀了家鄉的博物館,到爸爸的單位上了一天班……

可是,對我來說,最不一樣、最難忘的經歷莫過於那趟桂林之旅了。而作爲一名“吃貨”,最深刻的記憶當然是味蕾的感受。所以說,桂林米粉的味道至今還刻在腦子裏,揮之不去……

正月初四,說好要去吃桂林米粉的我激動得六點半就起牀了,還偏把躺在牀上的哥哥也給生拖硬拽地叫起了牀。風風火火地洗漱完畢便出了門。問我怎麼如此精力旺盛?一想到桂林米粉,我自然便睡意頓消,心潮洶涌啦!

坐着哥哥的單車,剛踏進那家名爲“擔子米粉”的店門,我便與那滿滿的滷香味撞了個滿懷。瞬間,腦袋都有些暈乎乎的了。回過神來,咽咽口水,便飛一般衝到點餐處,點了一份招牌滷粉。

啊,心裏真是迫不及待了!

儘管我是如此着急,那煮粉師傅還仍是不緊不慢地抄起了一個小鐵碗,再手抓一把米粉放入鐵絲網,過了過開水,燙熟後裝入小鐵碗,再放入一些滷肉、豆子、豬油渣子。師傅接着澆滷水,怕你滷水拌不勻,還加了一丁點湯,但整體看起來還是乾的——吃這粉得吃乾的,吃完後再加湯,喝高湯。

師傅將鐵碗遞給我時,我忙接住。接着在哥哥的指導下,自行加了些酸菜、蔥花、剁辣椒等。

我連忙找到一個位子,把臉埋下去,對着米粉一嗅,啊,真香!對着這碗香氣四溢,散發着迷人光芒的桂林米粉,我再一次嚥了咽口水,將滷水拌勻,深吸一口氣,夾了一夾粉放入了口中……

在嚼下去的那一刻,我只感到我的味蕾細胞們已經高興得尖叫起來了!這米粉不像長沙米粉那般韌、難嚼。它是軟糯的',帶着一股子米的清香,同時也吸足了滷水的味道,帶着酸菜味,咬下去回味無窮。那股無法用言語描述的感覺,充斥着我整個口腔。

那米粉表面光滑細膩,嘴一嗦便嗦了進去,兩三下子,一碗米粉便吃得乾乾淨淨。我呆坐在座位上,無比滿足,還沉浸在那美味裏。過了一會兒,才又去盛了一小碗高湯。高湯的鮮味、滷水的餘味……啊,幸福!這是人間最美的味道!

對於一名資深的“吃貨”來說,這便是我最不一樣的寒假生活吧,嘻嘻。你的寒假生活又是怎樣的呢?說來聽聽吧!

七年級寒假作文 篇2

故宮,又叫做紫禁城,有紫氣東來卻又禁止外人進入的意思。撫摸着那城門上的金色門釘,慢慢走進這高牆中的故宮,彷彿走近了時光隧道一樣。

琉璃磚瓦、硃紅色的石柱,金碧輝煌的大殿,這裏就是以前皇帝居住過的地方。上至皇帝的龍椅,金鑾殿上的“正大光明”,下至一草一木,無不像在訴說着那些過去的人和事。金水橋上,腳下的斑駁是歷史遺留的痕跡,太和殿外面的一對獅子依然爲所謂的“龍脈”鎮守着。沿着中軸線前行,走出太和殿,走過中和殿、保和殿和乾清門,就來到乾清宮。乾清宮是皇帝的寢宮,是故宮內廷正殿,內廷後三宮之一。在乾清宮的正殿中央擺放着一個金色的寶座,寶座後面是一個屏風,屏風的兩邊是兩根通天的金柱子。

往前走就是御花園,這裏就是皇帝妃子們日常休息玩樂的地方。各式各樣的石子鋪滿地上,古柏藤蘿皆有幾百年的歷史,雖然有鐵柱支架固定,但依然充裕茂盛。一邊走一邊欣賞,十分有趣。

故宮實在是太大了,這裏有許多的宮殿閣樓,儲秀宮,鹹福宮,永壽宮,鍾粹宮等等,大大小小一共9999間半的房子。如果一個剛出生的小孩把這裏的每一間房子都住一遍,那麼這個小孩就已經是27歲了。

故宮是逛不完的,故宮的故事也是聽不完的。這裏有太多太多塵封的往事了,有空你也來傾聽一下故宮的聲音。

七年級寒假作文 篇3

暑假,一個很熟悉的名詞。yes!暑假要來了!

我決定定一個暑假計劃,我想做的第一件事情是做作業,因爲,做好作業就不會有顧慮,而先玩會使我一直焦慮作業做不完,這樣就玩不爽。老媽說過:“堅持就是勝利”於是,我決定在前面的十天把作業做完。我的人生格言是“最難的放在最後做”因此,我決定先做我的拿手好戲:英語。再做還可以的語文,最後做我最不擅長的數學、科學。唉,年級一高,作業就是多。說實話,我還真希望休學式時沈老師不在,那就不會有作業,我就可以玩一個暑假了。真期望休學式趕快到來,不過,想讓沈老師休學式不來,就是天塌下來也不可能。

這學期,我的字差了許多。所以,我決定再去學已經放棄的書法,我一定要好好的練,因爲當我看到程淑銘的字時,說實話,我和她簡直是兩個境界(一個超爛,一個超好)。我羞愧萬分,決定從新學期,把我和程淑銘之間的差距縮短。我一定要把字練得爐火純青,暑假過完,我就能向程淑銘自豪地昂起頭顱了。

我還打算串串門,因爲進入三年就級以後,就從來沒跟同學玩過。嗚~~命苦!說白了,我最喜歡和同學玩了,每當我看見大家正在齊樂融融地玩耍時,我就感到無比的溫馨,彷彿有一團暖氣包圍着我。我準備叫:徐子云、戴佳時、陸佳琦。我們是班裏盡人皆知的四兄弟,我要玩的遊戲剛好也是四個人物,而且,我們四人性格也很和,叫他們是再好不過的了。

我更想學學游泳,因爲我不會游泳。被同學看不起,被家人視爲“旱鴨子”,這是很大的恥辱。這個暑假,我決定賭上命也要學會游泳。再說,游泳高手陸佳琦是和我一個班的,還是我的黃金搭檔,在他面前,可不能出醜。總之,我會學會游泳的。

美好的暑假向着它奮鬥吧!暑假,我來了!

七年級寒假作文 篇4

去年寒假使我最開心、感到最有興趣的事是釣魚。那天一大早,哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊,,見到許多人已經在釣魚了,哥哥很快拿出魚穿上魚餌,用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發一會兒,只見魚漂迅速下沉,哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚,那魚極不情願地離開了它的家,尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴裏取出,用手抓着魚肋把魚扔進桶裏,那魚氣得在桶裏撲通撲通亂跳,好玩極了。

我心裏直癢癢,沒有魚竿,我便順手揀了一根樹枝當魚竿。看書拴上魚線,鉤子、墜子和魚漂,把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學着哥的樣貌,舉起魚竿用力一甩,也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜,我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣,可魚兒仍不上釣,我接連換了二三個地方,還是沒有一點收穫。我急得抓耳撓腮,哥看着我這個樣貌笑着對我說:“釣魚不能三心二意”。我聽後開始專心地釣魚,果然不大一會兒,魚漂輕輕地點了幾下,我急忙抓起魚竿一甩,魚釣卻空空的。。我問哥:“爲什麼漂動時你能釣着而我釣不着呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心,魚漂輕輕動時,不必須是魚咬釣。魚狡猾着呢?”這次,我耐心地等待,不久魚漂迅速下沉,我猛地向後一甩魚竿,一條半尺多長的草魚銜着魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳,拿着魚兒給哥看,哥誇我學得快、真有本領。……