【精華】朋友初一作文彙總8篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的朋友初一作文9篇，歡迎大家分享。

朋友初一作文 篇1

關於我和呂悅之間的事，我已經寫了很多很多了。我和呂悅在小學一直都是最要好最要好的朋友，連我自己也記不得是從幾年級開始，我和她成爲了好朋友的。我們關係特別好，以至於同學們一想到呂悅，就想到我。

小學的時候，我和呂悅幾乎每天都形影不離，我們肩並肩的身影出現在學校的每個角落。當然，我們也吵過幾次架，每次吵完之後，我們總髮現缺少了對方，生活好像就缺少了什麼，變得不完整了，於是，我們又和好了。從五年級開始，我們就從來沒有吵過架了。我們曾經牽手走過校園的每一個地方；我們曾經在短短一天沒見後擁抱；我們曾經在校園的某個角落，談論着每一件事……歲月就這麼匆匆地過去了，沒有一點痕跡。有人說時間如流水般匆匆的流逝，而我不這麼認爲，至少我能看見流水流逝的痕跡，但我看不見時間流逝的痕跡。現在的我們也都畢業了，都要進入中學了。我們多想讓時光再過的慢一些，我多想和呂悅還能在一個學校、一個班級讀書。當我知道，呂悅也在十二中讀書的時候，我欣喜若狂，我以爲，從此以後就沒有人能分開我們，我們還是永遠永遠的好朋友。在上十二中新生銜接班的時候，我在七五班，她在七二班。儘管如此，每次下課時，我們還是很親密地在一起。直到有一天，我在班級的上看見一條留言，留言者的名字是“羊知道”，內容是這樣的：“羊，我要走了，我爸爸要我去宣中，再見了。”可到這條留言，我的心“咯噔”一下，因爲，只有呂悅會叫我“羊”。我急忙打開留言者的資料，她信箱和呂悅的信箱一模一樣，那一刻，我的心碎了。於是，我發了一封電子郵件給呂悅，可惜石沉大海，她沒有回信，大概是油箱地址弄錯了吧。第二天，我報着僥倖的心理去問二班的一個同學，我多麼希望，昨天看的那條留言只是呂悅給我開的一個玩笑。而那位同學卻冷冰冰地說：“呂悅走了，她爸爸硬要她到宣中去。”我“哦”了一聲，心不在焉地走了。回到家，我很想給呂悅打一個電話，可又怕拿起電話不知道從何說起。每當我閉上眼睛，就是呂悅那副可愛的面容。爲什麼？爲什麼我們註定要分開？爲什麼我們不能在一起？命運就是這樣，他是一個讓人看了就想揍的人，他想讓你受多少苦你就得受多少苦，沒有辦法。現在，命運讓我們分開，我也沒有辦法。那天晚上，呂悅打給我一個電話，她只說了一聲“喂”，我馬上聽出了她的聲音，我急切的呼喊着她的名字。我們通了很長時間的電話，我們約好，9月1日一定要到何老師家補英語，只爲了能見上一面。在另一位朋友的催促下，我們掛了電話，呂悅的形象卻一直在我腦袋裏面揮之不去。夜深了，我躺在自己的牀上，想起了一首歌：

瓶中沙

樹梢的枝椏，開滿鳳凰花，問你知道嗎，成長要代價。風雨在敲打，我放心不下，去年的嫩芽，又怎能無暇？親愛的朋友，與你共渡的年華，讓我的回憶很瀟灑。瓶中沙裝的話，我用筆寫下，海風颳竹籬笆，我們埋下它。瓶中沙寫的話，問你是否還牽掛，那張年輕熟悉的臉頰，留長的發，逃離過的家。四季在變化，秋冬又春夏，問你知道嗎，年少在尷尬。說過的笑話，曾經吵的架，我們牢記它，友誼在長大。讓青春喧譁，我們大聲的表達，將未來的地圖重畫。記得多年後的下午茶，我們約好要一起喝下。

別了，朋友……

朋友初一作文 篇2

粉紅的雪域粉紅的雪域是我無意中認識的。我當時實在是鬱悶死了，就去看了看作文。當時她發表了一篇寫家鄉的文章，看了以後讓她去看看我的《桂林山水甲天下》，我們就這樣認識了。去年夏天，也不知怎麼了，她和月姐姐（月之吻兒）吵了起來，而且情勢無好轉，說什麼彼此不互相尊重，其實我覺得粉紅的雪域並不是月姐姐所說的那種人啊，現在這麼久沒上了，也不知道她們到底怎麼樣了，不過我還衷心地祝願她們能夠和好，都是朋友，又何必爲了一點小事而爭執不休呢

去年4月2日的一個晚上，有一個叫“翁武太”的會員給我發了一條在線短信，“看看我的新作吧。”於是我就去看了他的《芳草》一文，我被他飛揚的邏輯和精彩的文筆震撼了，加了4分。在留言版回覆的時候，他讓我叫他哥哥，我也叫了。反正我網上和現實生活中姐姐遍地是，卻在網上沒一個哥哥，認個哥哥也不錯哦。他文筆不錯。我也忘了是怎麼認識他的，好像是在月姐姐的作文留言版認識的吧。在去年1、2月份左右吧，他經常上。

一次他問我是93年幾月的，我說是6月的，他就叫我姐姐。隨即去看了他的資料，他是9月的。最開始的時候我們聯繫還挺頻繁，過了3、4月，我們就沒聯繫了，他也很少上，也不知道他現在怎麼樣了。其實我對她一點都不熟。如果嚴格地講，我根本就不認識她。只是去年在我作文的留言版上說了句：“我好崇拜你啊。”我當時看了好想笑啊，其實我也沒有什麼，文科樣樣都好（語文，地理，歷史，政治，英語），理科中上等，特別是數學，小學非常好，擅長解難題，可中學就不是那樣了。照她這麼推算，我豈不要崇拜理科非常好的人嘍？？

朋友初一作文 篇3

每當我看見好朋友張明衝我微笑時，我就會想起那件事來……

那是一個沉悶的下午，我們班正在樓道里排隊準備放學。這時“轟”的一聲巨響，我們趕緊向窗戶外望去，只見黑色像個蓋子，將晴朗的天空吞沒。一道道閃電劃破了天空，耳邊響起了淅瀝瀝的大雨聲。完了我想，我的爸爸媽媽不來接我，我又沒有帶雨傘可怎麼辦呀！哎！只好聽天由命吧。我出了校門，一頭扎進了黑夜，任憑雨點擊打着我的臉頰，這時……

“啪”一聲我回頭一看，只見張明他拿起我的手來，塞了一個東西便向前跑去。我藉着微弱的燈光打開一看是一把雨傘。咦？是不是張明送錯了東西，不行我得把傘還給他。我撐開傘便向那個晃動的黑影跑去。“喂張明，你的傘！”可是張明並不答話，向我們家的方向跑去。我正在納悶，哎今個張明是不是吃錯什麼藥了，怎麼這樣呀！不一會，到我家了，只見張明站在我家的屋檐下等着我呢，他的全身已經溼透了，像個“落湯雞”他見了我便說：“還好你沒有被淋溼！”這時我恍然大悟道：“好你個‘落湯雞’，竟然使用‘詭計’，“你不怕被淋溼嗎？”“告訴你我的字典裏沒有怕這個字，你快點進屋吧，把傘給我吧！”……

第二天，張明沒有來上課，我急得抓耳撓腮，一放學我飛奔到張明家，一開門只見張明的爸爸拿着溫度計說“冉冉，看我們家張明，昨天一個人拿着傘還被淋溼啦。”“這，這……”我剛要說出真相，只見張明衝我一個勁的搖頭，我剛到嘴邊的話嚥了回去。只好說：“張明我來告訴你，今天老師講的是《草原》作業是語練和……”當我講完後張明的臉上露出了笑容。

回到家不知怎麼回事，兩行熱乎乎的東西從從我的臉頰上滾落下來……

朋友初一作文 篇4

我的朋友不算太多，可有位朋友讓我既喜歡又對她無奈，她是我上初開始成爲位知心的好朋友的!

我的那位好朋友她叫張婷婷，她爲人處世豪爽大方，見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初沒幾天，和同學們還不怎麼熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎麼辦呢?

正在這個時候她走了過來對我說：“侯翔，走吧!我和你去補車胎!”我這時的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。

不大會兒，車胎補好了，我爲難的說：“我身上沒帶錢，怎麼辦?”她隨口便說：“別爲難，我有錢!”說着她掏出了錢，給我付了修車錢……

車修好了，她對我說：“快回家吧!我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧!”

我經常因爲學校學習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學，這個時候她就又出現在了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業，放學的時候我們手拉着手走出教室，互相笑，才各回各家!

來二去，我們就成爲了知心的好朋友。我們之間無話不談，可有樣，談到學習，她就耷拉下腦袋不說話了。談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說大堆;談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過。

我曾經問她：“我幫助你，咱們認真學習把你的成績趕上來吧!”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎麼說她!

她說：“學習嗎?你別拉我了，我已經無可救藥，沒希望了!”

唉!這位好朋友，我真拿她沒辦法!我多麼希望和她共同進步，成爲學習上的好朋友該多好呢!

朋友初一作文 篇5

每一個人都會有個同桌，而你們兩個人之間有可能是朋友，有可能是仇人，有可能是親人，有可能……而我的同桌就是我的朋友。

我的同桌，姓李，名笑然。在我們小學時，我們就認識了——我們在同一個英語班。我們之間發上生很多事情吶，同我給你慢慢道來。

分不開的兩節課

這天，是星期六，該上英語班了，我早早就來到了我們上課的教室，開心的等着李笑然的到來。等啊等，終於來了，我們像往常一樣，坐在一起。老師來了，想將我調在第一排，我說了一句：“老師，我遠視，不可以離黑板太近。”老師的想法被我的話壓了下去，說了一句：“那好吧！李笑然你坐去那裏。”老師像是要把我們活生生的分開，跟我們過不去似的。李笑然又說了幾句，可老師堅持讓她換座位，哎，真那老師沒辦法。

剛一下課，我還沒緩過神來，李笑然叫我過去：“coco（可可）快來我這裏。”我急忙跑過去坐在她旁邊的凳子上。她臉上有一種難過的樣子，突然間感染了我，我們兩人對視一眼，異口同聲說道：“下次咱倆都來早點。”我們兩人被我們的異口同聲笑了起來，我又說：“咱倆越來越有默契了。”

借排球

我要講的第二件事就是發生在一節體育課之前。由於李笑然沒帶排球，我答應幫她借球，這不，剛一下課，我們就出去借排球，雖然借排球比較難，但我要求自己，要言必出行必果。首先，研究課程表，“哦，六班和四班有課，不過六班帶沙包，四班的課在下午，不知道能不能接到。”我們去了四班，找到了以前的同學，可她沒有帶，只能讓她借她們班帶球的了，我和李笑然在外面焦急的等着，看着她和她的同學磨嘴皮子，我和李笑然擔心她借不借得到，三分鐘過去了，她終於抱着一個球出來了，我們急忙跑步跑去上體育課。

同學，一個多麼親切地稱呼，有的人爲了同學可以赴湯蹈火，在所不惜，對於我們的朋友，同學，同桌，我們要做到言而有信，真誠地去面對對方，尊重對方。

朋友初一作文 篇6

在這個世界上，我的朋友猶如天上繁星，數都數不清。但在我的心目中，真正能爲我兩肋插刀的朋友只有一個，他就是——書。爲什麼我會選擇他呢？你會問，他真的會爲你兩肋插刀嗎？我會堅定而又充滿自信地回答：“他一定會的`”。

書以他那獨特的吸引力時刻把我吸引在他的身邊，把我從庸俗的塵世中吸引出來，變成了一個名副其實的小書蟲。這時，你肯定會說：“那不就是書呆子了嗎？”我不會否認這種看法，但我絕不會苟同這種觀點。不是有一句成語叫“開卷有益”嗎？只要書本不帶有那些庸俗的風氣，與他交朋友，我想是百利而無一害的。他能把我們從一個庸俗的人，培養成爲一個擁有高尚節操的人；把我們從一個庸俗的世界帶向一個充滿自由、歡樂、高雅的世界。沒有他，人類可能還是一隻神情黯然的人猿；沒有他，這個世界就沒有歡樂可言。

但是，有些人卻對他滿不在乎，想買就買，想丟就丟。也就在此同時，人類的本性也在書本的映照下毫無遮掩的表現出來。此時的書本又成了一面鏡子，映照着法西斯殘酷的罪行；成爲一把利器，掀起了舉世聞名的歐洲文藝復興運動。書本以他堅定、樸實的語言述說着一個又一個動人的故事。他難道不能成爲你的朋友嗎？

請原諒我這拙劣的筆記無法描繪他的身材，請原諒我這粗糙的語言無法述說他的外貌，但他的內涵與底蘊卻時刻把我吸引在他的身邊。

朋友初一作文 篇7

一直以來，我認爲自己是一個比較封閉的人，表面上的陽光只是爲了隱藏內心無奈的憂鬱。就像沒有窗的房子，再美的陽光，也只能照亮純白的外牆，裏面，卻依然幽暗。

一個人的時候，總喜歡戴上耳機，聽着，哼着，沒人在乎你是否跑調，你的音色是否純正。唯有音樂，像一個朋友，兩個人，孤單的對白。

聽的最多的，或許還是杰倫的歌。不知道是什麼時候開始聽他的歌，可能是《我的地盤》，可能是別的什麼，只記得完整聽過的，只有兩張專輯，其他的只是散散的聽同學說，慢慢聽到的。

媽媽總是說杰倫的歌不適合我，而且什麼也聽不清。每次都是笑笑，不說什麼。其實他的歌不止是rap，還有別的很好聽的，我也並不在意歌詞，那對我們來說，可能真的太成熟。我只是喜歡那種安靜、柔美的旋律。

很奇怪，很多歌聽多了，都會感到厭煩，只有《世界末日》和《軌跡》一直沒有從我的MP4裏刪去過。每一次孤單鬱悶的時候，心煩意亂的時候，總會反覆的聽，它會像一個朋友，和你一起憂傷，然後慢慢撫平你的憂傷。

有人曾對我說，你可以去嘗試着，去聽一下網絡上很流行的歌。去聽了，還是不能接受這些只是風行一時的歌，也還是不能弄明白爲什麼一直不喜歡這些歌，可能是因爲杰倫的歌聽多了，這些歌都太俗。

……

走在空空蕩蕩的馬路上，聽着安靜的音樂。鵝黃的路燈照亮了路面，卻依然照不亮每一個角落，就像悽美的夕陽只會照亮我的背影，我躲在漆黑的角落裏，有人來了，又走了。最後，只剩下我一個人在黑暗的角落裏遊蕩，向前一步，就是柔和的亮光。

看着溫暖的光，我笑了，笑的有點疲憊。耳機裏一曲終了，接着的，是周華健的《朋友》。

朋友初一作文 篇8

“咦？我的膠帶紙呢？”一個同學問。

“找到了！咦？我的膠帶紙怎麼在你桌上？你是不是拿了我的膠帶紙！”這位同學生氣地說。

“我沒拿，這時我的膠帶紙，只不過和你的一樣！”

“這明明就是我的，你還敢說沒拿？”這位同學勃然大怒。

“我就是沒拿！”

……

每當看到這樣的事情發生，我心中就非常難過。如果我們周圍每天人們都打打罵罵，這個社會就會變得亂七八糟，而如果我們大家都像朋友一樣開心、和平地相處，社會就會變得更加美好。由這個，我想起了管鮑之交的故事。管仲和鮑叔牙是一對好朋友，他們都是齊國人，雖然管仲和鮑叔牙輔佐的人不同，但是這沒有影響他們之間的友誼，後來他們一起辦事，一起輔佐齊國，使齊國成爲春秋五霸之首。所以，我想設立一個“朋友節”。這一天，不管大人、小孩，老人、青年人、中年人，都要和朋友在一起。在這天，什麼人都不準吵架、打架，即使有矛盾，也要交朋友。

今天就是朋友節啦！我一早就趕緊乘着公交車來到了我的好朋友劉然樑家，我和劉然樑一起看電視、打遊戲，還到遊樂場玩。在遊樂場，我看見往日吵過架的同學現在都手拉手成爲了好朋友。我還遇到了許多我的好朋友，也交到了許多新朋友哩。……我的爸爸媽媽呢，他們也早早地來到分別多年的同學家裏，爸爸媽媽是不可能打遊戲、到遊樂場的，他們在幹嗎呢？原來他們在電影院裏看電影……

我盼望着這一天的到來。