擁抱七年級作文示例
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的擁抱七年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擁抱七年級作文1
擁抱母親，我們體會到親情的溫暖；擁抱成長，我們體會到豐富的成長內涵；擁抱夢想，我們會開創輝煌的人生；擁抱陽光，我們會感悟到快樂的真諦。——題記
普普通通的一個擁抱，能給他人帶來鼓勵、帶去安慰、帶去快樂與友誼。擁抱，看似簡單平凡，卻包含了更深層的內涵。聽爺爺奶奶講小時候的我，父母爲了讓我學會走路，便在一邊滿臉歡喜的對我說：“寶貝，走過來，媽媽抱。”爲了得到這樣的一個擁抱！自己鼓足勁堅決的走了過去。稍稍大了一點，父母沒有與我在一起了，他們每次回到了家，我總是會迎上一個擁抱。
那一刻，我們彼此訴說着，我們就在這樣的一個擁抱裏融爲一體。現在長大了，學習任務也重了，每次回到家，很難再和父母說上一句話。而今，我打開了記憶的閘門，想起了以前快樂的日子。說實話，我和我父母的感情都不是很好。但在我的記憶中，有一副畫面一直在我的腦海中浮現。那就是，有一次多年後的見面，媽媽緊緊的摟住了我。那雙粗糙的手撫摸着我的腦袋，一邊嘴裏似乎還唸叨着什麼東西。唉，原本以爲沒見就沒見，決無大礙，但現在回想起來，心裏還是酸酸的。
我相信，對於每一位得到過真摯的友誼的人來說，擁抱是最不可避免的吧！有了傷心事就抱着姐妹又哭又鬧，在彼此擁抱的時候，我們體會到了類似於母親的愛一樣的關懷與溫暖。友誼是最純真的，擁抱是最切合實際的。每個人都得到過最溫暖的擁抱，而那一份擁抱我們也給過別人。
擁抱七年級作文2
紅，黃，藍，綠，青，白，紫世界上真是色彩萬分，但我更鐘愛綠色，因爲綠是寧靜的色彩，綠是欣欣向榮的象徵，綠是生命的依託，綠是健康的保證，綠色象徵希望，綠色象徵活力。
地球本是一個美麗富饒的星球，蒼翠的羣山重重疊疊，像波浪起伏的大海一般，雄偉壯觀，碧綠透明的湖水，像一雙雙充滿感情的眼睛，閃動着含蓄和深遠的光波，可是由於科技的發展，特別是人類的急功近利，我們的地球發生了巨大的變化，亂砍濫伐，森林越來越少，小動物失去了家園，洪魔和旱魔趁機作威作福；任意排放污水髒物，使生命的源泉不再純淨，氟利昂的泄漏撕破了地球的外衣，天空不再蔚藍鳥兒不再唱歌，魚兒沒有了家園，綠色離人類越來越遠，我們作爲地球的兒女怎能不此揪心呢？
當你走進林間小路或花叢中，耳聽鳥鳴翠枝，眼看花間蝶戲，一陣陣微風送來花的清香，頓時心曠神怡，玉潔冰清，還諸大地，青山碧水，留予子孫，俗話說：“前人栽樹，後人乘涼。”爲了使地球媽媽更加美麗，我要向社會呼籲；讓我們樹立環保意識，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們在植樹節那天，放下斧子，拿起鋤頭種下一片綠色的種子造福子孫吧！
是的，綠色給我的真是太多太多；是的，綠是美的；綠色象徵和平；象徵文明與希望，人類呀！你們想過嗎？如果沒有綠色，我們將會是怎樣的呢？綠色給我們生存，長大，還猶豫什麼，快去擁抱綠色吧！
擁抱七年級作文3
青春是歡樂，青春路上沒有痛苦；青春美妙，幾乎每一處都有生命奔流；青春迷人，令幼稚仰慕，令衰老嫉妒；青春有夢，我的青春我的夢！
——題記
小時候，我們會異想天開，我曾說過：“我要當老師！”我有說過：“我要當醫生！”我還說過：“我要當宇宙員！”“我要當運動員！”……
幼稚時的“我”，異想天開。我以爲，只要我想，就一定行，只要想一想，說一說。
現，我已長大了。我知道“只要有夢，就要用實際行動去實現，去完成！
五年級的我，已經懂得了這個道理。我喜歡寫作，所以，我想當一個快樂的作家！
夢，我要抓住你！
夢，我要實現你！
夢，我要完成你！
記得一次，我給自己佈置了一個作文題目——你的回憶我的夢。
在寫這篇文章之前，我已經沉醉在了回憶裏，在素材，
回憶了，有樂，有悲，有喜，有衰。
我喜歡樂，因爲我想當一個快樂的作家！
後來，我寫出來了一篇文章！文章裏，充滿了我和閨蜜的童年回憶，滿滿的都是真誠的友誼與快樂，寫完後，我不禁笑了。
那是我第一次給自己的文章提要求，從那以後，我的要求越來越高了，我想，我離夢想，越來越近了。
夢想在天邊雲際，我正搭着一階一階的階梯，去，抓住它，擁抱它！
我的青春我的夢！Comeon!加油！我能行，夢，我來了，等着我吧！
後記：我的青春夢想，我的童年夢想，都是那麼的難忘，現在，我只想在江山好好學習，爭取真的當一個快樂的作家，當一個無憂無慮的作家，讓我的文字，感染更多的人，來愛好文字！一起加油！
擁抱七年級作文4
兩年前，你離開了。
你很喜歡宮崎駿的電影，於是我常陪你一遍又一遍地看《千與千尋》。你說，他的作品裏最好的場景就是擁抱了，那樣的溫情，你很渴望。你說沒有除了父母之外的人擁抱過你，繼母的眼神從來都是冷冰冰的。
那天，你和我說，你要準備離開了，三天後出發。你父親總是調換工作，沒有什麼時間照顧你。
我又一次陪你看電影。一部、兩部、三部……你突然就哭了，我有些不知所措。你說，你不捨和我五年的同窗。
我拉起你，去了曾經和你在高山上宣誓做一輩子好朋友的亭子前。我大聲吼道：“要常聯繫！”
你說好。
空氣凝固了一般，你抱着膝坐在地上，不作聲了。突然，你猛地站起來，盯着我說：“你沒有給過我一個擁抱，這是你欠我的！”
我笑了，說：“好，送你去車站那天。”
你好像突然就不那麼悲傷了，滿心等着那個擁抱，渾然不知我是多麼不願意那天的到來。
該來的總會來，攔不住的終究攔不住。我不想給你這個擁抱，我害怕這個擁抱像千尋和白龍一樣，成爲最後一次擁抱。
在車站，離你的車點還有半小時，你看我不願的表情，就說：“我會回來看你的。”聽了這話，我心中的石頭落了地。
我撲向你，給了你一個大大的深深的擁抱。這是我第一次向你充分坦露這般真實的情感。我哭了，對你說：“這是這五年來欠你的擁抱，現在我補給你了，你以後不會因爲有了這個擁抱便不再回來吧？”你笑着：“怎麼會呢？”“那下次你回來，我再給你擁抱。”
漸行漸遠的車子帶走了你。兩年了，你依舊沒有回來，承諾的一個擁抱仍然懸空着。
我不知道你在哪兒，兩年前的那個擁抱是第一次或許也是最後一次了，就像千尋和白龍一樣，再也不會見面……
擁抱七年級作文5
春--滋潤萬物的功臣
清晨，早早起牀的我在田園裏閒逛着。微風迎面而來，哇！好清爽，讓人爲之一振。我知道，春來了。瞧，那一個個嫩綠的芽兒，多可愛，希望春的和風讓你快快長大。這邊，迎春花已有花苞了，不愧是春天的信使，名不虛傳，願你如嫩芽兒一樣快快長大。其實，有很多的生物在生長，只是自己不留心觀察，所以看不見也自然不知春是這場萬物競生的功臣，滋潤者，一個默默奉獻的人。
夏--萬物光彩的主宰者
正午，那火般的太陽正炙烤着大地的生靈，而那些生靈並不畏懼，一點都不退縮，因爲它們正需要這種火熱而富有生命、活力的太陽光的照射，纔會有百花爭豔、綠樹成蔭等等這些優美的詞語。假使有天它不在了，那將會有怎樣的事情發生呢？不敢想像，也沒人會去思考，因爲大家心裏知道，那火紅的玫瑰將退伍，那碧綠的樹葉將消失。所以，夏是萬物的主宰者，主宰着它們的一切榮耀。
秋—碩果累累的製造者
傍晚，在那鄉間的小路上。你會不會被眼前的景色所迷住？那一片金黃的稻子光榮的完成了它的任務，它成熟了。路邊，果樹上果實都噗嗤露出了紅笑臉，有一種讓人忍不住想上去咬一口的衝動，但我還是剋制了這難以拒絕的衝動，因爲我必須尊重一下這碩果累累的製造者—秋。有了它，我才能嚐到各種美味的水果。
冬—神祕莫測的變幻者
深夜，走出大門，站在雪地裏，有一種令人心怡的感覺但還是隱藏着那種神祕的氣息，是冬嗎？我迷惑着，清晨，令我吃驚，冬日的陽光正照射着，多麼燦爛，昨那神祕莫測的氣息全沒了。又是冬嗎？冬，你這神祕莫測的變幻者！
四季，在每個人的生命裏飛舞着。快來擁抱它吧！給你的生活多添些色彩！
擁抱七年級作文6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是七2班的xxx，我發言的題目是“擁抱微笑”。
微笑，你曾給予過誰？誰又曾贈予過你？微笑是一股暖流，緩緩地流向人們的心田；微笑是一種力量，推動着我們前行。
生活中競爭無處不在，真正的競爭不是一場廝殺，殘酷只是表象，你是否吝惜給對手一個祝福的微笑？人生時刻都在競爭，你不競爭，就可能被淘汰掉。有時被打敗了，也不要忘了給自己一個不怕失敗的微笑。
命運只留給霍金幾根能活動的.手指，而他總是微笑着面對自己身體的殘缺，心靈灑滿陽光。在這種極端身體狀況下，霍金和羅傑彭羅斯合作，共同證明了奇性定理，並獨立提出了“霍金輻射”理論。他雖無法用健全的步履行走，但乘坐着“思考機器”，一次又一次越過了想象的邊界，在統一廣義相對論和量子力學方面邁出了重要的一步；他雖無法用正常的聲音表達，但在電腦的幫助下，一次又一次地成功演講，提出自己對世界的看法。霍金從未放棄過生命的微笑！我們要學會微笑着面對挫敗和磨難，努力創造奇蹟！
林肯曾碰到過不懷好意的挑釁。林肯身材瘦高，腿特長，有一位自命不凡的同事不無譏笑地問林肯：“一個人的兩腿應該有多長？”林肯微笑着沉穩地回答：“至少應該碰得到地面。”有時候，微笑着面對嘲笑，把它當成自己前進的動力，給別人一個寬容大度的微笑，又有何不可呢？
生命中如果缺少了微笑，那將多麼黯淡！微笑與生俱來，沒有人會對微笑免疫。當你用微笑擁抱他人，擁抱生活，擁抱這個世界時，幸福和快樂也會緊緊擁抱你！
俗話說“笑一笑，十年少。”微笑着面對一切，保持樂觀的心態，那麼即便歲月無情地流逝了，你的心靈也會永葆青春的笑容！
以微笑開啓每一天，讓你微笑永駐心靈！讓我們盡情擁抱微笑吧！
擁抱七年級作文7
在過去的歲月中，我已走過一段長長的路，有笑有淚，那些或深或淺的腳印，都已成爲永遠的記憶。告別了無憂無慮的童年，離開了天真爛漫的小學時光，我跨進中學的門檻，擺在我面前的一切都是新的，但我毫不畏懼，因爲這裏的一切，都是我所向往和熱愛的中學。
我原以爲初中生活與小學生活沒什麼兩樣，只不過多了幾門課而已，但事實上是我錯了，初中生活見證着一個人從少年到青年的生命進階，沒錯，在小學時，我們都還只是少年，只是個孩子，很多事情都由老師和家長來處理，但是初中卻有了天翻地覆的改變。
初中生活如畫般多姿多彩，早晨，我們迎來了充實的一天。學習的科目是不少，但豐富有趣的活動也有很多。課堂上，老師們一個個都幽默風趣，同學們不再感到枯燥乏味，都飛快地轉動大腦，調動起自己的思維，積極投入課堂，舉手發言，陳述自己的觀點，不害怕錯誤，遇到難題都主動迎難而上。操場上，到處都是同學們與老師玩耍的背影，同學們之間沒有矛盾，都在盡情的釋放友誼，還有老師和同學說悄悄話、開玩笑……初中的老師不再讓我們覺得遙不可及，而都是我們的好朋友，我們的親人，師生之間的那層紗，正在一點一點的揭開，師生之間沒有隔閡，校園到處都充滿了歡聲笑語。但有時，校園裏卻如夜般靜謐，自習課上，同學們不再小聲說話，不再東張西望，而是各做各的一份事，不互相打擾，建造了一個安靜良好的學習氣氛。午休時，關上燈，不用老師的看管，大家都如同在夜裏似的，甜甜的進入夢鄉。我愛這種生活，自主、自立、自理、自強，在這溫暖的大家庭，我們一同成長。
初中生活是我們人生中一個轉折點，它如畫般多彩、如鳥般歡樂、如夜般靜謐、同樣也如荊棘般艱難。讓我們懷着夢想，懷着希望，擁抱屬於我們的燦爛輝煌的初中時光。
擁抱七年級作文8
幸福其實就在我們每個人之間，只是我們粗心大意感受不到而已，比如爸爸媽媽每天給我們準時做飯，放學去接我們，這都是我們的幸福時光，只是因爲太平常，我們感受不到罷了。
其實，我在寫這篇作文之前，我也沒有感受到太多的幸福，直到要寫這篇作文以後，我經過回憶生活裏那些細小的事，我才明白爸爸媽媽爲我付出了多少，原來我一直生活在幸福中，可是我們不能生活在幸福中還要對幸福熟視無睹，要善於抓住幸福，擁抱幸福，但是我們應該怎樣擁抱幸福呢？那隻能觀察生活中的細節和親人在一起的時候的細節，比如，如果你仔細觀察，你就會發現爸爸媽媽頭上的青絲逐漸減少，那雪白的銀絲卻不斷增多，這都是爸爸媽媽爲我們而付出的努力；每當我們上完課總是會發現，爸爸媽媽做好了飯，卻一口都沒吃，我們問他們爲什麼不吃，總是一兩個字，就是不餓，但其實爸爸媽媽還是爲了等我們回來，想和我們一起吃飯，其實如果你仔細觀察，就會發現我們一直生活在幸福中
我們一直生活在幸福中，所以只要你用心體會你就會發現幸福就在你身邊，這樣你纔可以擁抱幸福體會幸福！
擁抱七年級作文9
“沙”、“沙”……淅淅瀝瀝。冷漠中蘊藏着激情，低調中顯示着高昂。雨！
週末，淒冷的秋雨從空中斜斜而下，落在地上，激起無數水花；敲在心上，蕩起無窮的漣漪。
剛剛與母親鬧彆扭，心情自然氣憤，獨自走向陽臺邊，望着，望着。我陷入了沉思。
我，有什麼錯嗎？我的母親，又有什麼錯呢？雨點拍着窗外的樹枝，搖擺着。一上一下，正如我不安的心。是啊，如果誰也沒錯，那麼，又怎麼會呢？“沙”、“沙”，雨，雨！你能告訴我嗎？不安，真真切切的不安，我第一次感到如此迷茫。難道，這，是分不出黑與白的嗎？這，就註定是灰色的嗎？
雨在下着，無言。冷靜、淡定。就這樣過去吧！就當什麼也沒有發生過吧！雨，滋潤着我的心，緩緩解開我的心結。
但是，怎麼就能這樣一笑而過呢？爲什麼不能分清黑白呢？爲什麼，爲什麼？雨，仍在默默地下着，悠然泰然，以它獨有的靜謐微笑面對一切。似乎一切的一切，都是一場無關緊要的夢，就等沉默將它喚醒。
雨，滋潤着我的心，徹底地解開了我的心結。
“沙”、“沙”雨似乎在迴應，似乎也沒有。我打開了窗，觸摸着那珍貴的雨點。一絲冰涼從手心直抵心靈深處，蕩起層層漣漪。母親與我的點滴浮現在我眼前，如電影一般，緩緩滑過：小時，母親抱着我從雨中衝過，雨打在身上，疼疼的，而她，全被淋溼了，還生了病；長大點兒，又一次，母親頂着大雨，騎着車來接我，好讓我快些回家……母親！一聲巨響在我耳邊迴響，待一切恢復沉寂。雨，仍以它獨有的姿態在人間綻放着它的光彩。一切，終會歸於平淡……而我，卻心潮起伏，雨，母親！一切，又一切，竟如此令人珍惜！
雨，我多麼想擁抱你！雨，在飄蕩着，以沉默與坦然面對世間繁華……
擁抱七年級作文10
我常常想幸福是什麼呢？
幸福是失落時的一個擁抱；幸福是傷心時的一個眼神；幸福是孤獨時的一刻陪伴。
對於我來說，幸福就是爸爸風雨中接送我上學；幸福就是媽媽在我生病時對我無微不至的照顧；幸福就是週末奶奶在村口柳樹下的等候；幸福就是全家人高高興興的吃一頓團圓飯。幸福其實很簡單！
我上小學五年級的一天，快放學時天氣突然變了臉哭了起來，眼淚密密麻麻讓人無法應對，而且我們的校車也沒有來，我只好在大廳裏等。大廳裏的學生有的在寫作業，有人在玩遊戲，還有的神情焦慮的站在大廳門口看着外面的雨，好像在安慰這暴躁脾氣的天氣弟弟，不過沒有任何作用。
望着外面密密斜織的大雨，我心裏一邊在想，此時的母親在幹什麼呢？是在廚房裏爲我準備可口的飯菜還是焦急的站在家門口等着我的歸來呢？就在我心神不安的時候，校車終於來了，我們爭先恐後的上了車，車開了起來，平時並不怎麼留意車速，但這次我注意到了車非常慢，也許是我回家的心情在作怪吧，正所謂歸心似箭。終於快到家了，很遠我就看見家門口有一個模糊又熟悉的身影，媽媽果然在家門口等我，手裏握着一把雨傘。額前的頭髮被大雨淋溼了，緊緊地貼在臉上，順着媽媽的臉頰四流。媽媽小小的身軀時不時在風雨中抖動，眼睛裏流露出焦急的神情。看見我下車了，媽媽急忙走到車前把傘傾斜在我身上，滿臉歡喜的問我冷不冷。雖然這是生活中微不足道的小事，但是我卻感受到了滿滿的幸福
還有一次，我的腿磕破了。媽媽下班回來就問我的腿怎麼了，我說不小心磕破了。媽媽顧不上一天的勞累和風塵僕僕，急忙讓我在牀上坐好，她去找找家裏有沒有創可貼，媽媽找遍了所有的抽屜沒有找到。於是媽媽跑到村裏的診所給我買藥。過了一會兒媽媽氣喘吁吁的回來了，就要給我貼上。我說我自己長大了，可以自己來，媽媽容不得我辯解，小心翼翼的幫我包紮好。我無話反駁，只好拜下陣來。雖然這是上二年級時的事，在我的記憶裏卻沒有抹掉。
我體會到與幸福擁抱的滋味。今後我與幸福擁抱的次數將會越來越多。
