有你真好初一作文14篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的有你真好初一作文，歡迎大家分享。

有你真好初一作文1

自從加入學校擊劍隊，整整兩年，我都用自己的“聰明才智”，舒舒服服“完成了”老師佈置的一次又一次地任務。可萬沒想到三年級時，擊劍隊竟然換了一位尅我的“魔頭”——吳老師，這下我的日子不好過了。

這吳老師年近不惑，髮長，膚黑，那架勢，“巾幗不讓鬚眉”！“完了完了，我不挨收拾纔怪”。果不其然，“魔頭”一上任我就被“重點培養”。“天，這不是難爲我嗎？兩年也沒吃過這苦啊！早知道……”頂着炎炎烈日，我如踩上了跑輪的倉鼠般在操場一圈接一圈的跑，上氣不接下氣，汗，流到眼裏，嘴裏，甩到自己胳膊上，腿上。“魔鬼訓練！我……”“相信你自己！你能行的！”莫非吳老師真會魔法，怎麼就知道我要放棄，不跑了呢？還有聽了這話，我怎麼就繼續跑呢？

“魔”煉兩個月後，我被點名參加一週後的擊劍比賽。“您，您弄錯了吧？”她居然笑:“相信你自己！你能行的！”接下來的一週特訓，我倆捂着擊劍服每天練到天黑黑的，原本又笨又重的身體，現在靈活又有力，技術也日益精進。“吳老師，看我的，一定拿一個好名次！”望着她溼漉漉喘着粗氣的背影，我暗下決心。

劍光閃閃，我一路過關斬將，正得意，一瓢涼水澆過來，遇到強手了。個子高我一頭，健碩威猛，聽說是去年的亞軍。他上場就用身體優勢壓住我，緊接着出絕招，設“陷阱”，以假動作亂我陣腳，情急中我連連中招。望向“4：0”的計分器，心裏真像壓了塊石頭。“加油，相信你自己！你能行的！”循聲望去，吳老師！她正在領隊席上比着手勢喊，我彷彿打了一劑強心針，氣靜神凝，再次站到對手面前，比分越來越近。呀！腳下一滑，還是輸掉了比賽。唉，真不給老師爭氣！

我悶悶不樂，垂頭收拾東西走向場外，吳老師迎過來，摸摸我的頭，沒說話，滿臉笑容地衝我點點頭，我知道這目光：“相信你自己！你能行的！”我也用力點點頭，笑了。

Youraisemeup!吳老師，成長路上，有你，真好！

有你真好初一作文2

朋友，一個多麼溫暖的名詞，是在你難過的時候安慰你的人，是在你失敗的時候鼓勵你的人。謝謝你，在我的成長路上一直陪伴着我。朋友，有你真好！

夕陽是一首疲憊的歌，漸漸地流淌進了黛青色的天際。我心中原本五彩的丹青，此刻卻只剩下了黑白。爲什麼？難道我不夠好嗎？我將鋼筆丟在一邊，作文比賽失利的場景，仿若一個揮之不去的夢魘，一遍又一遍扼住我的咽喉。這時你來了，你彷彿一眼就看穿了我的心思，卻什麼也沒說，而非要讓我陪你去小花園轉轉。我們來到小花園，看見一棵棵嫩綠的小草正努力生長。一陣風吹過，小草彎下了腰、低下了頭。風停了，你指着小草對我說；“你看，小草又挺直了腰姿，努力地紮根，不怕風雨，把失誤化爲力量，更加努力地生長！”我突然好像明白了什麼，擡起頭望向你，而你也正在微笑地看着我。朋友，有你真好！謝謝你爲我驅散煩惱！

沒過幾天，班級要舉行演講比賽，我一聽到演講，心就不由得緊張起來，眉毛也頓時揪到了一起。我擔心極了，擔心自己會在臺上忘詞，擔心演講時面自己無表情，擔心演講時會平鋪直敘，擔心會在老師同學面前出醜。你仿若一位智者，一下課就走到我的身旁，對我說：“別擔心！你努力，就一定會成功的。不經歷風雨，哪能見彩虹？這次演講不僅能鍛鍊你的口才，還能培養你的自信力呢！我相信你！”看着你微笑的表情，心裏有一個聲音響起：“一定要抓住這次機會展示自己。”朋友，有你真好！謝謝你讓我變得堅定、變得勇敢！

還記得嗎？那是一個週四的早上，咱們去排練節目，我不小心被絆了一下，狠狠地摔到了地上。等我艱難地站起來，腿上早已流了一大灘血。你看見後，眉毛皺成了一團，連忙跑回了教室，取來消毒液和紙巾，爲我輕輕地清理傷口。朋友，有你真好！謝謝你讓我感到溫暖。

春日的櫻雨，夏日的聽荷，秋日的碩果，冬日的暖陽，陽光下疊翠的流金，風雨後最美的彩虹，這些都是你的化身。朋友，有你真好！

有你真好初一作文3

有你，我感悟深厚；有你，我受益匪淺。

一個極其平常的下午，體育課改成了英語課，坐在教室裏，感受着電風扇的風力，真是一個大寫的爽。看着操場上的同學們都極不情願地拖着早已想“罷工”的雙腿，汗流浹背，心裏真爲沒上體育課而慶幸。

課堂上，同學們都認真地聆聽着英語老師的甜美聲音，無一人分心，忽然一位老奶奶卻打破了這和諧的氛圍。歲月的無情，壓彎了老奶奶的脊背，她的個頭僅有我這麼高，白色的鬢髮在頭上跳動，那操勞了幾十年的粗糙的手，提着印有宏偉書店的塑料袋，袋子裏兜着幾本資料。( )

英語老師急忙走下講臺問道：

“給誰送的？”

“成××”

“我們班沒有呀，初幾的？”

“初三。”

“初三在二樓。”

“哦，可能我記錯了吧。”老奶奶呆呆地回答幾句，說罷便急匆匆地扭頭，跛着腳一拐一拐走出了教室，走向了樓梯，淡出我們的視線。

“咯咯咯”有幾個同學輕輕偷笑了幾聲，但還是被英語老師靈敏的耳朵捕捉到了，用迅雷不及掩耳的速度扭過頭來，衝着那幾個同學嚴厲說道：“笑什麼笑，人家腿腳不方便還來送資料，想想你們……”那幾個同學屢教不改，埋下頭又偷笑了幾聲。

我也埋下頭來，但並不是笑，而是想起了小學時的一件事。我闖了禍，老師給媽媽打了電話，媽媽趕忙丟下工作，匆匆趕到了學校。回到家，她只是拉着我的手，坐在牀邊，用母親那獨特的目光看着我，我揉捻着被淚水浸溼的衣角，慚愧萬分。

看着老奶奶一拐一拐着從樓梯上走下來，走向操場，太陽爆曬着她那本已黝黑的皮膚，可臉上還洋溢着滿足的笑容，心中不禁爲之一震。於是抖擻精神，認真聽老師講，我要送給媽媽一份最好的禮物——優秀成績。

樹葉伴隨着朗朗的讀書聲沙沙作響，太陽也坐在了雲端，爽朗的笑着。老奶奶，有你真好，您的孫子一定十分幸福；有你真好，是你讓我受益匪淺……

有你真好初一作文4

老師！有你的時候，我會感到高興。有你的時候，我會感到快樂。有你的時候，我會感到進步。有你的時候有，我也會感到煩惱。但是，有你的日子感覺真好！

我的老師，是我小學的老師程老師。是一個和藹可親，對我們非常關心的老師。

在每天的深夜裏。您總是要工作到很晚，爲我們批改作業，自己還要備課。因此，您戴上了度數更高的眼睛。每當我看到這一幕，眼淚都會不知不覺的落下來。

在我小學的時光裏，總會聽到您的聲音從我的耳邊響起：“不錯，繼續努力，要謙虛，不要驕傲。記住，謙虛使人進步，驕傲使人落後。要有總結，才能提高！”

每當我走出家門，走到我的母校實驗小學的時候，在我的腦海中總會浮現出程老師的面孔，使我不由得停下腳步，望一望我曾經學習過的教室。總是不想離開。可是，總是要走，走時，心裏總是不是個滋味。

是您把我們養育成人，教會我們知識，還教會我們許多道理，讓我們從幼稚，慢慢走向成熟。

您上課的時候，一點也不硬板。把許多這是編成許多的小故事，讓我們更好的記住這些知識。您上課的時候也十分的嚴肅認真，好像把我們當做親生兒女一樣對待，爲我們考上好的中學很是操心。我們一有不會的難題，您就會耐心的講給我聽，直到弄會爲止。如果我們又沒通過的測試，您就會讓我們放學留下來，將給我們聽，讓我們從新再測一遍，直到通過爲止。您曾經把我們留到很晚纔回家。爲此，我們感到很煩惱。但是，您這都是爲我們着想。

記得我在四年級的時候，有一天天氣陰陰的，一直想下雨。中午媽媽讓我拿着傘去上學，我卻忘記了。就在下午的.第二節課，雨下下來啦。可是，我沒帶傘，就希望能早點停下來。可是天公不作美，雨越下越大，由開始的毛毛細雨，變成了芊芊細雨。因爲我的爸爸媽媽在遠處上班，沒有時間來接我。老師看着我在那裏默默地等待自己的父母。於是，她就把自己的雨傘給了我，讓我打着傘回家，我看着老師，說了一聲謝謝，拿過雨傘就匆匆的跑了。可老師卻是淋着雨跑回去的，每當我想起這件事，都會感到一絲心酸，眼淚就慢慢的落了下。

有你真好初一作文5

“呃，讓一下好嗎？”你站在我面前。好一會，我才反應過來，原來，你是我的新同桌。二年級時的那次調桌，讓我們所有人都未曾料到，那是我們之間友誼的開始。

一直記得那次數學考試，我考砸了，砸得極其徹底，我抓起卷子，衝了出去，跑到校園的角落裏，埋着頭，不停地抽噎着。突然，一陣急促的喘息聲由遠及近，一個人影晃過，拍了我一下，我極不耐煩地擡頭：“誰啊？”話音剛落，就看到了你那因奔跑而漲的通紅的臉頰。“你……跑得，還挺快。”你上氣不接下氣，好一會才緩過來。“不錯啊，一溜煙就沒了，下次運動會800米你上！”你說着，給自己扇着風，“累死小爺我了！”看着你那滑稽的樣子，我破涕爲笑。“哦，對了，這次考試我98，你信不信下次還考不過我。”我內心的爭強好勝使我脫口而出，“怎麼可能！”“那就試試。”你笑着，扮了個鬼臉，我伸手拍你，你卻跑開了，我笑着追你。剛纔的陰霾一掃而光。有你，真好。

還有一次，是午間休息時，臨近畢業的的我們坐在一起談理想，當到我時，我說出了那個在我心中早已根深蒂固的理想：考古。卻未曾想到，引起的卻是衆人的嘲諷，他們都說，“等你長大，都十年以後啦，還有什麼古可考？”只有你沒笑，“我也喜歡考古，但比起考古，我更希望有自己的汽車品牌。”說着又不好意思地笑了笑，對我說：“我支持你考古，等我有了公司，我贊助你！”現在的我，再次想起這件事，又覺得是那麼荒唐。但正是你的一番話，讓我脫離了尷尬。有你，真好。

上了初中，我們不在一個班了，你對我的幫助卻一如既往。那段日子，對於學習節奏的不適應，老師的不適應，我與老師發生了很多衝突，因此總是悶悶不樂。那天，我經過你教室門口，恰巧撞見了從教室走出來的你，我面無表情地衝你打了聲招呼，你似乎發現了我的情緒，輕輕拍了我一下，“怎麼了？”我嘆了口氣，搖搖頭“沒什麼，就是不想再看見老師了。”你笑了，“纔多大點事，就被打敗了？那你也太脆弱了。”我擡起頭看見你那明朗的笑容，也跟着笑了，是啊，那些事只是過眼雲煙，爲何要在意呢？有你，真好。

那次調桌，是我與你友誼的開始，你激勵着我，幫助我。有你，真好。

有你真好初一作文6

有你真好，孤單的時候也不寂寞。有你真好，失落的時候也不彷惶。有你真好，快輸的時候也不放棄！

走進這個陌生的學校，陌生的班級，望着一張張陌生的面孔，一臉茫然的我不知該走向何處，你忽然站起來：“和我坐吧！我也是轉校生！”我點了點頭，走向你旁邊的座位。你對我笑了，笑得那麼燦爛，從那一刻起，你也成了我最好的朋友。

從此，校園裏多了兩個細小的身影；教室裏多了兩個埋頭做作業的背影；課堂上多了兩個討論的聲音。我們一起在晚自習後漫步校園，夜晚的校園格外美麗；我們一起擡頭數天上的星星；這一夜的的月亮不再寂寞，因爲還有星星陪着它。

又一次的考試完畢，往日悅耳的鈴聲似乎成了刺耳的噪聲，老師拿着一大推試卷緩緩走上講臺，我的心砰砰的跳着，這次考試我考得很差，所以當時捲髮下來時那一道道紅色的差差刺痛了我的眼睛，心剎那間陰沉下來，我真的很沒用嗎？不由得將頭伸進了臂彎。你慢慢的拍拍我的背，什麼也沒說，卻一直握着我的手，課間休息時，我的課本里多了一張紙條：一次的失敗不算什麼，讓我們一起努力！當字條回到你課本里時，下面多了一行字：謝謝你！

校際運動會時，我參加了跑步比賽，你說，我一定會贏，我說，只要你爲我加油我一定就會贏！你笑了，說：一定的！

”嘣“裁判員手上的旗子一揮，我奮力衝上，你在旁邊爲我加油，我參加的是長跑比賽，要跑6圈，可還在地5圈是我就已經快跑不動了，路過你身邊時，你對我說：“加油！我相信你一定可以的第一名！”你的話似乎有魔力，我在最後一圈用盡力氣衝向終點！我得了第一，你似乎比我還要高興，可我知道，你參加的跳高比賽只得了5名，可你一點也不在意！

如果我沒有遇見你，或許我一定會一個人在這個校園裏孤單的生活；如果我沒有遇見你，我一定會在考試失利時留下淚水，如果沒有遇見你，我一定跑不到那個遙遠的終點；如果沒有你。

有你真好，讓我懂得很多。有你真好，讓我堅強了許多。有你，我才懂得了友誼的真正含義！

有你真好初一作文7

有你我會感到開心，有你我會感到快樂，有你我會感到我進步。老師，有你的日子真好。

我的小學老師是曲老師，我總感覺她是那麼親切，那麼和藹可親。您對我們非常好，每天的深夜，總能看到您的辦公室的燈還亮着，偶爾還能聽見幾聲咳嗽聲。因此您戴上了眼鏡，患上了支氣管炎。（人稱混亂）

在我的小學時光裏，我總能聽見兩種聲音迴響在我耳邊“這是你寫的字嗎？有進步”，“要謙虛，不要驕傲，一定要謙虛，要總結，提高”。

現在每當我經過母校（實驗小學）時，我就會想起您那熟悉的面孔，就不想離開，但總要走，走的時候心裏總不是個滋味。

是您將我們教育成人，是您教我豐富的知識，讓我們已不再那麼幼稚反而成熟許多，我和同學們都親切地叫您“老曲”。

你上課十分嚴肅，上課時很少有微笑，表情十分嚴肅認真，好像把我們當作你的親生兒女一樣對待。由於你上課的威嚴，讓我們有幾分懼怕。你爲了能讓我們考上好的中學，如果遇到了難題，您總是非常耐心地一一解答。有什麼事沒做好，你總會改正。

記得六年級的我還是十分地健忘，每趟都會忘記帶傘，有一天下起了大雨，爸爸和媽媽都在瑪鋼廠上班，工作很忙。“老曲”看見了焦急等待的我，便要送我一路，到了“老曲”家前的那片空地時，她便把雨傘給了我，叫我自己回去，不送我了。因爲“老曲”家中有個女兒要照顧，我便拿着雨傘說了聲謝謝就匆匆離開了雨中。可我卻沒有注意到“老曲”爲了不讓我淋着，又怕我看到會自己跑回家，便把雨傘傾向我，而自己卻淋了一身，我很感動因爲老師的無私和大愛！

還有一回，那時體弱多病的我，因爲發燒去醫院看病而無法按時到校，稍好一些纔到學校。一進門“老曲”那雙充滿些血絲的眼睛就望着我，第一句暖心的話就是：“好受些了嗎？”我微笑着點了點頭，便進了教室繼續上課。

是您像蠟燭一般燃燒了自己，照亮了我們，是您像園丁一樣，哺育了我們，讓我得到了不少的知識和成長，教育。

有你真好！我的數學老師——曲老師。 簡評：注意題目要求，全文應以第二人稱來寫，就好像站在曲老師的身邊，對她娓娓而談，談出自己的心聲，談出自己的真情。

有你真好初一作文8

夏蟬冬雪，春花秋月，四季的過客匆匆，門前的嫋嫋月季謝了又開。唯有你依舊披着一身蔥蔥郁郁，將碧綠的希望譜進我的生命，不曾改變。

竹林，有你陪伴，真好。

說是竹林，其實只是門口一叢綠得欲滴的竹子，竹枝縱橫，清香遠溢，每至晨光熹微，竹葉兒便盛滿了陽光和月光的融合，哪流水似的微光在竹子之間遊動，翻轉，在地上匯成一幅水墨，喚醒了竹林，也喚醒了門內貪睡的我。吸一口新鮮的空氣，竹子的清香牽着我的神經。走出門，太陽正從地平線上升起來，再看那叢綠意，葉間跳躍着希望，閃閃爍爍，美麗至極。於是乎，一天的好心情便也在這綠與清香中醞釀，發酵，最後一點一點膨脹，擴散至一天的每時每刻。

竹林，每天清晨有你陪伴，真好。

每至中午，太陽越爬越高，陽光也隨着一同升高溫度，如同太陽散出的熾熱的視線，爭先恐後撲向大地，投在每個生命的臉上，心上。於是乎，一叢若潑的綠便在我面前搖曳身姿，淡淡的香氣似乎趕走了所有的煩惱，在透明的陽光中，整個世界變得一片澄澈，只有眼前的綠意不斷在心裏擴大丶渲染，直至心中一片安寧。

竹林，在陽光傾灑時能有你陪伴，真好。

某時，我拎着一張試卷像霜打的茄子一般站在門外。不由自主地，走到了竹林裏。風，一點一點地拂過了面頰，吹亂了頭髮，卻也舞動了那叢深深的綠意。清香再次將我包圍。伸手拂上一片綠葉，是與那光滑的外表不符的粗糙感，我似乎看到了風雨摧打它時它的倔強和勇敢，低頭看那張慘不忍睹的試卷，我感覺有什麼東西在腦中迴響。聽清楚了，那分明是竹子用它與風暴搏鬥時留下的傷疤告訴我：不經歷風雨，怎能見彩虹!我在心中輕輕吐出兩個字：謝謝。再看那張卷子，已不沉重，再看看那飄逸着清香的綠，心中更覺明朗。

謝謝你，竹林，有你陪伴，真好。

有你真好初一作文9

成長是太陽從地平面上緩緩地升起；成長是雛鷹展翅高飛前的過程；成長是飛舞的蝴蝶破繭化蝶的痛苦。

每一個人在成長的道路上，都會有一隻無形的手推着你向前走，幫你抵擋外界對你的傷害，推着你走向成功，而我的這隻“手”就是我的老師。

前不久，進行了考試。說真的，我並不害怕考試，可這一次，卻總感到有種不好的感覺，的確，試卷發下來了，那雪白的試卷上血紅的分數，馬上給我來了一個晴天霹靂。我手捧着試卷，心情焦急不安，窗外正下着雨，可還是撲不滅我心中那團焦躁的火，我低着頭，彷彿已經淚流滿面，可是眼睛乾乾的，想哭也哭不出來。

雨還在嘩嘩地下着，剛剛平復心情的我坐在座位上，收拾殘局。突然，老師走了過來，拍拍我的肩，輕聲對我說道：“任延東，拿着試卷出來一下。”我呆呆地坐在椅子上，像是聾了，直到同桌推了推我，我才抵着頭，拖着鞋走了出去。

老師站在那裏，就站在那個窗口，靠着牆，彷彿已經等我很久了，我不好意思地加快了腳步，“任延東，你說說你這次爲什麼會考得這麼差嗎？”老師說。我仍然低着頭，搖了搖，老師說：“你知道你哪裏不好嗎？”我又搖搖頭。“把試卷給我。”我抻出手，將試卷交給了老師，緩緩地擡起頭，老師推了推眼鏡，開始講了。

老師說：“這道題你錯得很不應該，明明會做，還算錯。看看，還有這一道……”我轉了頭，看了眼窗外，外面好像已是晴天，可雨還在下着，似乎只是太陽露了一下臉，可是在那個角，有一樣東西引起了我的注意。下課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，笑了笑說：“一次差不算差，只要下次努力。”

正當我要轉身進教室，我又看了一眼引起我注意的東西——-一顆小嫩芽，它靠在大樹下，就像我靠在老師傍，她在我成長的道路上伴着我，幫助着我。

成長路上，有你真好！

有你真好初一作文10

轉眼間，我從一個懵懂無知的幼童變成了一個青春煥發的少年。而你，陪我度過了十四年的光陰。但歲月飛逝，你已經變得白髮蒼蒼，一條條白色的線從你烏黑的頭髮中呈現。我多麼懷念以前的時光，握着你溫暖的柔軟的手，一起走在林蔭小間上。而今，我和你走在這林蔭小間上，觀賞着荒田裏的野花。我握住你的手，你的手雖然變得枯燥，但還是一樣的溫暖。這種溫暖，讓我想起了那件事。

那一天，醒來後我覺得額頭髮燙，就知道大事不妙了。那時，我覺得牀就像是一塊磁石，深深地吸引着我，讓我無法自拔。媽媽回來後，看到我躺在牀上，就忐忑不安地問我：“你怎麼了？是不是感覺不舒服？”我軟弱無力地回了媽媽一句話：“嗯。”媽媽趕緊摸摸我的額頭，一下子跳了起來。“哎呀，好燙，一定是發燒了。”媽媽着急起來了。相反，我笑了。“不怕，我爸爸是醫生。”我虎頭虎腦地說。媽媽聽了也笑了：“醫生又不是神仙，一時半會也醫不好你。”說完，媽媽就去拿冷毛巾給我敷。很快，一條像薄荷糖似的毛巾貼在我的額頭，冰涼冰涼的。隨後，在母親的安撫下，我很快就睡着了。

“噠噠噠”媽媽的腳步聲驚醒了我。迷迷糊糊的我在偷聽着爸媽的談話。“怎麼辦啊？兒子居然燒到三十九度，這可是高燒啊”“不用急，只能打退燒針了，等兒子醒來就打針吧，免得夜長夢多。”爸爸平靜地說。我嚇得跳了起來。“真的要打針嗎？我可不想打針。”我對他們說。“不打針，哪能好啊？”爸爸笑嘻嘻地說。媽媽又跟着說：“兒子啊，聽媽媽的話，打針就好了。”我只好服從他們的命令。

爸爸很快就從他的醫箱拿出了一個針筒。看着他醫箱裏的藥水，我嚥了咽口水。很快，爸爸就做好了一切準備。“別害怕，這藥水不疼的。”爸爸安慰我說。說完，針筒像箭一樣的速度扎我的屁股。咦！似乎真的不疼的，只是針扎進肉有一點疼。打完針後，我又回到了我心愛的牀。懵懂之中，一隻溫暖的手正握着我的手。這種溫暖，有說不出的味道，是母愛的味道。

媽媽，你是我生命的指引者。有你同行，是我一生中最大的幸福。我只想對您說一句話：“有你同行，真好！”

有你真好初一作文11

初中，也就是他們說的花樣年華。——題記

寧靜夜晚，皓月當空，繁星滿天。

放下手中的書，掩卷沉思，“高山流水遇知音”，多麼純粹真摯的友誼，我笑笑，轉而端起手邊的香茗，輕抿一口，煙霧繚繞中，想起你的笑。

你的笑，總給我一種安心的感覺。

猶記得，你曾清淺笑着說，就算天塌下來，都有我幫你頂着；

猶記得，你曾優雅笑着說，努力拼搏，讓以後的自己感謝現在拼搏的自己；

猶記得，你曾從容笑着說，不要忘記自己的本心。

朋友之間，矛盾總會有的。第一次發生爭吵的原因我已經不記得了，那天晚上你發來消息道歉，翌日又拿着一本書笑嘻嘻地站在我面前：“我是賠禮又道歉，下了一個臺階哦，現在你能原諒我了吧？”就這樣，我們以後的每次爭吵都是你先下臺階，向我道歉。漸漸的，我也心安理得的接受你的禮物和道歉，習慣每次都是你先道歉。

直到那次的爭吵。

那天正值月考成績公佈之際，成績並不理想，又捱了老師的斥責，心情出奇地糟糕。而此刻的你正和其他的朋友有說有笑，根本不曾留意到我，一時間，委屈、憤怒、不甘和妒忌等情愫涌上心頭，我怒氣衝衝的衝你吼了一句：“我討厭你！！！”你愣了一下，然後別開了臉，我看不到你的表情。

晚上，我上線，一如既往地等着你的道歉。你卻沒有向我道歉，你說，你已經厭倦了，這樣頻繁的爭吵，每次都是你先妥協，累了。

“啪嗒。”似有什麼東西從面龐上劃過，跌在桌上。我靜靜地回想着我們的每一次爭吵，似乎每次都是你下一個臺階向我道歉；似乎每次都是我無理取鬧、小題大做；似乎……

驀地，我想通了，既然你一直那麼包容甚至縱容我，我上一個臺階又何妨？依舊在一個高度上啊……

我打通你的電話，只響了一聲就接通了，你淡淡的聲音從那頭傳來：“其實，我一直在等你上這個臺階……”

我釋懷一笑……

青春的我們，帶着我們藍色的友誼，快樂地邁出我們的腳步，未來也許風會很大，也許道路滿是泥濘，但我們懷揣着的夢想不變，我們藍色的友誼不變。

墜落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。翻開記憶發黃的扉頁，成長路上有你相伴，真好！

有你真好初一作文12

爸爸你鍾愛閱讀，讓我常常自嘆不如。雖說媽媽常調侃：大概年輕時語文沒學好，現在想彌補。

爸爸你說，你要和我一同去領略書中的聖諭。爸爸，是你讓我的閱讀成爲“悅讀”。

以前我總是太功利，爲考試而讀書，爲考高分而讀書。你並沒有責備，而是拿出《古文觀止》《資治通鑑》開始閱讀。媽媽悄悄告訴我：你就是想用行動證明，讀書可以隨時隨地，讀書可以無比快樂。

真的，爸爸你讓我知道了“悅讀”無處不在——你開車時，書便放在副駕駛的位置。遇紅燈，或數秒或數十秒，順手撈起，專心背誦定下的目標。幾乎開一路車，就會把當天的背誦目標完成。

也許是要和你較勁兒，也許是受到了你的濡染，我親近書籍，尤其是以前看來晦澀難懂的古文。家中經常會有這樣的畫面：父子一起捧讀《古文觀止》，爲某個字義爭論不休；行路的車廂內經常會飄出這樣的聲音：父子倆齊誦《李密傳》《過秦論》，間或着對並不標準的普通話的糾正。其樂融融，其情也融融。

你的口頭禪是：“又發現一本好書！小邵，一起來看看！”那天，聽你一聲誇張的驚呼，我瞥到了你手中正拿着《資治通鑑》。那是我很早就知道的一本書，但是一直沒細看。你提問道：“先問你一個簡單的問題——這本書的作者是誰？”正想脫口而出“司馬遷”，轉念一想，不對，司馬遷寫的是《史記》。一時情急，名字就在嘴邊，居然就是說不出。只見你搖頭晃腦，一本正經地說：“姓司，名——”原本毫無興致的我來勁兒了：“爸，那是複姓司馬好不好？是司馬光，對吧？”看到你波瀾不驚的樣子，我知道又被你擺了一道。我饒有興致地問道：“《史記》和《資治通鑑》有什麼相同或者不同之處呢？”見你拿發光的眼神，我知道，你成功地上演了“好書推薦”一幕，而我徹底被俘虜了。

有時是你薦我讀，有時是你問我查，有時是共同提問，又不約而同地翻閱。爸爸，因爲有你，悅讀無處不在，如影隨形。

爸爸，你知道嗎，你在我的身旁，守望我的青春；我在奔跑，藉助愛的力量。

生活有你，灑一路春光，真好；生命有你，有清風拂面，真好！

有你真好初一作文13

此刻，陽光正好。暖暖地照在海面上，倒映出一張定格的相片。相片上，有我，有你。

小時候的你可真是調皮，總是不肯好好拍照，不是照模糊了，就是一不小心拍成了“醜照”。等到不逼你拍照了，倒又開始迷上“搶鏡頭”了。嘿，我好好的照片爲什麼會突然多出了個瘋癲的傢伙在後面撒歡地露出一個模糊的背影？還時不時冒出一隻“小爪子”？罷了罷了，也徹底放棄了拍照。你好像突然了悟到自己可能“埋沒”了一個未來的“大攝影師”。有些討好似的總在我面前晃來晃去，心虛似的，見我衝你的地方瞄一眼就開始拔開你的“小短腿”飛速逃離。五分鐘後，又像小鼠一樣竄回來。我被你逗得終於憋不住笑意，得意的收起這兩天僞裝的“悶悶不樂”。

有你相伴着度過童年無憂無慮的時光，真好。而到了青春期，孩童的快樂也隨之減少一半。被忙碌的學業壓得喘不過氣，還得抽出三分之一的精力對付青春期所有可能出現的問題。自然沒了太多的時間去玩樂。你彷彿對我們的學習世界絲毫不知，完全不能理解我們的生活，依然天天纏着我玩。哪有時間呢？一來二去，我被你弄得不耐煩起來，對你沒好氣。有時還會把生活、學習中收到的壓力發泄在你身上。你被嚇的六神無主，不知道該怎麼辦，只好可憐兮兮地縮在牆邊，儘量降低自己的存在感。那段時間，我對你那麼兇，可是在我因爲學習下降，被老師的談話和父母的憂心“兩面夾擊”，一個人躲在房間裏發呆的時候，你還是第一時間站出來安慰我，陪我度過那段自我出生起最爲昏暗的時光。

你總是用你的調皮讓我無可奈何；用你的撒嬌讓我無法怪你；因你的陪伴讓我走出困境；更用你的一生，盡心盡力地陪伴着我……沒錯，你是一條狗。一條從我六歲陪伴我到十四歲的狗，一隻……漸漸步入花甲的狗。你已經8歲了，對於一隻泰迪來說，你已經屬於一隻“老年狗”了。我知道狗的壽命只有十多年，但我仍然貪婪地想讓你永遠留在我身邊。雖然不能像子女與父母般“你陪我長大，我陪你變老”。但，你陪我長大，我也會將你永遠刻進我的生命……

現在，我只想跟你說：“有你，真好，謝謝你，以你整個生命，陪着我長大……”

有你真好初一作文14

曾經，我是個十分孤傲的人，沒有朋友，也沒有人在我無助時伸出援助之手。那時，我認爲我無需朋友的幫助。而有一次，一把黑傘改變了我，讓我深刻的懂得了有朋友真好！

那是發生在小學二年級時的事。

深秋的一天。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學鈴響了。窗外下起傾盆大雨，雨像斷了線的珠子似的。呀！我猛的想起來了：“沒帶傘！”我十分焦急，嘴裏不時的嘀咕着：“怎麼回家呀！鬼天氣！”

大部分同學撐起了自己心愛的雨傘走出校園。也有的同學和我一樣——沒帶雨傘。可他們比我幸運，因爲他們鑽進了朋友的傘下。

同學們幾乎都走了，教室中只剩下我和最近新轉入的同學李潞池了。她正在打掃着地面，我呆呆的望着窗外，教室中靜極了，笤帚發出的“沙沙”聲顯的是那麼刺耳。

“曹琳”聲音打破了寂靜，我被嚇了一跳，“你沒帶傘？”李潞池問。她因爲是新同學，才和我說話，要是換了其他人，纔不管我呢！因爲我是一向孤傲的，我不想和她廢話，只是冷冷地說了一句：“是的，你走吧！”她卻不已爲然，把小黑傘往我手中一塞，說：“你先用吧，天這麼晚了，快點回家吧！”頓時，我感到有一股暖流涌遍全身。我終於感到了有朋友的溫馨。望着我手中的那把小雨傘，我被感動的說不出話來，雖然這傘是黑色的，但，在我的心目中，它是天下間最美麗的傘。我衝着已跑遠的她喊到：“沒有了傘，你……你會淋壞身子的！”

她連頭都沒有回，消失在朦朧的雨簾中。我心中不禁發出感嘆：“親愛的朋友，你是我荒野之中的甘泉，你是我嚴寒之中的炭火，你是我久病之中的良醫啊！”

從那一刻起，我變了，變成了愛交朋友的人。當然了，我和李潞池也成了最好的朋友。

我成長了，我收穫了，我終於懂得了：當我們取得成功時，有朋友的祝賀，就會感到更加幸福；當我們憂傷時，有朋友的勸解，就會很快從憂傷中解脫；當我們遇到困難時，有朋友的幫助，就會增強戰勝困難的勇氣和信心。

我發自內心的說一聲：“有朋友真好！”