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【實用】初一的作文三篇

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在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家整理的初一的作文4篇,希望對大家有所幫助。

【實用】初一的作文三篇

初一的作文 篇1

如今,我踏進了初一的門檻,遇見越發緊張的課程,遇見全新的同學和老師。在其中,最使我敬佩的便是我們的班主任老師。

從開學第一天,她就對我們特別認真負責。上課時,她的眼神猶如深不可測的潭水,蘊含着無窮的智慧。每一道題,她都會給我們細細地講解,她常對我能說有什麼不懂的就問,不要把它埋沒,要不永遠都學不會。也許就是這樣,就算再簡單,所有人都會的題,她也會講,教我們慢慢的分析就猶如警察斷案,一點一點把案子的真相推理出來。

她對班級的事務管理得很嚴格,只要哪一位同學有一點兒不好的習慣,老師就會一點一點地糾正。班上只要有破壞班裏紀律的人,她必定會嚴懲不貸,並教育他,及時改正缺點。

但在運動會的時候,她時而像一個攝影師,抑或一個拉拉隊隊的隊員,只要有比賽,她便會去拍照攝影,那姿勢專業的.就如國際大師一樣。說她是拉拉隊的隊員是因爲只要有我們班的同學比賽,她就會跟着我們一起喊加油,獲得勝利時,她會跟着我們一起歡呼雀躍,但沒一會兒,她又恢復老師該有的穩重。

她就是我們的李老師,她在我們的學習上她是一名嚴師,在班級裏她是一名優秀的管理者。她的精益求精,對班裏無微不至的愛,我想我只有用行動去報答。

初一的作文 篇2

剛從小學畢業的你們,懷着滿心的喜悅,踏入了初中的懷抱。對於你們來說,一切都很陌生,都很新奇。課程是新的,學校是新的,同學也是新的,你們對這一切都充滿好奇,躍躍欲試。剛入初中的我也是這樣的,滿懷激情,準備開始我美好的初中生涯。好奇是好奇,你們也不能放下一顆認真學習的心,到了初中,你們一定要把握好時間,將你們一天中的學習時間休息時間安排好,只有這樣,你們纔不會覺得初中很苦很累。

如果不安排好時間,你會發現,什麼都進行的很快,有些跟不上,甚至你會連哪一天上什麼課都不清楚,所以把握好時間,合理安排你的時間,但也不要每時每刻都是在學習,必要的放鬆也是該有的,學完習就做自己喜歡的事情,緩解壓力,壓力太大,對自己不好。晚上早點休息,不要在初一就開始熬夜,開夜班車,這個習慣可不好,夜班車開多了,對身體不好,更會影響你第二天的課程,費力不討好,所以要學會早睡早起,第二天早起背書,預習當天的功課是比較好的。晚上寫作業不要太拖沓,要乾脆利落,認真把作業寫完,不要很鬆懈,以至於作業到了11點還沒有寫完,這可就不好了。

好了,我就把這些小的好習慣獻給初一的你們,希望你們能在初中生涯更進一步,發掘自身潛能,實現自身的價值,做一個令自己滿意的人!

初一的作文 篇3

“今天是班會課,我來說說你們這一個星期的表現。”班主任站在講臺前嚴肅地說。我們屏息凝神,“你們這一個星期來的表現總體來說還算不錯。”我們鬆了口氣,但班主任接下來的話我們不淡定了。“對於穿校服情況,我們不是年級裏最好的,也不是年級裏最差的。每天吃午飯的時候,飯桶搬來了,卻遲遲不搬回飯堂。還有每天的黑板,值日生應該下課了就擦黑板,而不是上課鈴響起才急急忙忙地擦。”說着,班主任還拍了拍桌子。我們把頭埋得低低的,默不作聲。

“還有一件事,今天中午吃飯的時候,還有一個蓋子沒有拿回去,既然拿了桶爲什麼不拿蓋?我叫幾個女生拿到飯堂去,遲遲不肯,最後還是我叫一個低年級小朋友拿下去的。啊!你們上說,你們都沒有低年級的小孩子懂事。”班主任激動地說,“對了,今天中午是誰沒拿蓋子下去的,現在馬上站起來。”班主任眯了眯眼。

頓時全班人都看向角落裏的那個男孩,過了好半天才站起來。“爲什麼不拿蓋子下去?”班主任質問着,那個男生支支吾吾說了半天,最後小聲地說“我叫我朋友幫我拿下去,誰知道他沒拿蓋子,再說他也答應了。”“那個人是誰?”班主任繼續問道。“我不能出賣我兄弟。”那個男生有義氣地說。“現在不是在社會,……”班主任講了一堆大道理。最後男生支支吾吾地說“我同桌。”同桌立刻反駁“我什麼shih答應你了?”他們爭吵着,班主任靜靜看着,不說話。等他們結束,班主任也不追究了,給了警告,還罰他們端一個星期的飯。上了半節課,下半節用來講課“來翻開45頁……”