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感受七年級作文示例

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在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編收集整理的感受七年級作文,希望能夠幫助到大家。

感受七年級作文

感受七年級作文1

已是秋葉闌珊之時,父女共抒,此情不渝。稀白髮綴滿烏髮間,眼角強添滄桑……

——題記

我步出校門,一如既往的左顧右盼,亦是沒他的影子。我面冷了下來,甚至和朋友也不曾打招呼。路燈投射出昏黃的光線,腳下碎石“吱吖”作響,我靜靜地邁着步子,強抑眼角的失落之意。每次便是如此,我好歡喜地見到他的影子,卻忽而發現認錯了!

也是一路一人漫步至家門,眼裏便只有左右間距幾米的路燈,幾人嬉鬧,亦或是透着光亮的窗,這一路的景再無變動。我忍住心頭的焰火,步入了家門。卻不見他的背影,只好嚥下沒說出的話。進了房門。

一身懶散地靠着椅背,玩弄手中的碳素筆,在書上繪隻眼睛,又或是無所事事地亂塗瞎畫。我把窗敞了開了,清風拂過我的心房,那份失意忽而便似清風吹散了罷。

卻沒來及享受這般靜闌的夜晚,“篤篤”一陣敲門聲便沓至而來。我緊忙去開門,卻不料映入眼簾的——是父親!

也只見他淡淡地說了句:“我在校門等了好久,你們是提前放了學罷。”我一時恍然悟醒,懊悔自己此前的不理解和失意。我頓了頓,思索良久,纔開口:“是提前了。”

一切總歸又恢復於沉寂,卻是隻見我一人呆呆地望向先前亂筆的畫。

我推開房門,卻只見他獨躺在沙發上,手中多了支菸,眼角多了份滄桑。

我頓時啞然,清清嗓子方纔說:“爸爸,我們來練字吧。”他搬了兩張椅子來,接過我手中的紙筆。一約會兒,紙上便皆是我與他的題字……

“不對,這裏要這麼寫……”

他一板一眼地寫到。

而這一字一畫中,淡淡地,猶如清風淌進我的心絃。

你依舊在前行,卻忽略了最親的人的感受。一筆一畫,皆爲親情。你,又亦感受到了?回首時光,皆是他的背影,而你卻總是疏意啊。這一刻,彌足珍貴。——後記

感受七年級作文2

說起愛,其實並不陌生,因爲每個人都曾得到過愛的沐浴。我們知道愛卻不懂得愛,因爲我們沒有真正的體會到愛。

因爲有愛,才使這個世界變得美好。愛是無私的,是偉大的。它使一個整天只知道踢足球的學生懂得了學習,它使一個怨恨自己母親的小女孩懂得了理解自己的母親。這比比皆是的善行,不正是愛的奉獻嗎?

愛創造了多少奇蹟呀!我曾經聽說過,有一位父親在行船中不慎被水果刀捅破心臟,他捂着傷口度過了三天,直到船靠岸才離去,只因爲他的身邊有一個三歲的女兒。愛的想念使他堅持到了生命最後的時刻。

愛可以灌注到沒個人的身體中去。當你在愛的撫育下成長的時候,你不知愛有多麼寶貴。但隨着時間推移,愛一去不復返,在你感嘆“逝者如斯夫”時,留下的只有空吟:“慈母手中線,遊子身上衣……”

人生“路漫漫其修遠兮”,但沐浴愛的日子卻是“彈指一瞬”。沒有人能說清愛在人生有幾何,愛的短暫只可意會,不可言傳。

愛有來時,且有去時。但愛的靈魂永遠不會逝去,因爲世界因愛而存在;因爲有愛,世界纔會變得精彩。

感受七年級作文3

去年寒假中,有一天是我難忘的一天。

那是20xx年1月16號,星期五。早上我吃完飯後做作業,做完作業後到夥伴那裏去玩。差不多到了11點,我就回來。過了一會兒,天陰陰的,好像在嚇唬我們。又過了一會兒,差不多11點半,我和大伯姆、姐姐坐在家裏喝工夫茶。忽然,呼的一聲,大家以爲是在打雷。接着,又嘣嘣的幾聲,桌子光在搖晃,連我也在晃,我還以爲是貓在後面搖我的椅子。後來,大伯姆大聲說:“地震啊!快出去!”我最慢出去,等我出去的時候,地震已經結束了。大伯姆對我說,以後遇見別人喊地震時候就要跑。我想剛纔的地震好象坐在火車上一樣。這時爸爸打電話來,我跟他說“沒事”。差不多11點35分,響了兩下轟轟的聲音,好象打鼓一樣。又過了一會兒,天又陰了,好象一塊黑布蒙在天上。接着,就呼呼地下起雨來。下了五分鐘左右,就停了。下午又下雨,下午我騎着自行車在村子裏玩了一圈,也沒有看到什麼新鮮事。騎回來後,我就看電視、寫日記。

今天我雖然有點害怕,但我這麼小就經歷過地震,我聽說爸爸長了這麼大才經歷過,所以覺得很意外。後來上網一查,原來我所在的澄海區溪南鎮還是地震的震中呢!在害怕中也學了不少有關地震的知識。

感受七年級作文4

在寒假期間,各個大電視臺都在熱播《第一次親密接觸》這部電視劇,你們看過嗎?裏面的女主角思琦,網名叫輕舞飛揚,你們還有印象嗎?我竟沒有想到她竟然是青浦人,還是青中畢業的呢!

上個星期,我很有幸能和孫鋰華聊天,這纔是真實的第一次親密接觸。當我看到孫鋰華的時候,簡直驚訝地說不出話來,本來準備好的問題一下子拋在腦後。這哪是第一次親密接觸的女主角呀,生活中竟然那麼漂亮,她披着一頭長髮,頭上戴了一頂黑色的帽子,身穿一件潔白的外套,再配上一條牛仔褲,顯得十分親近而且溫文爾雅。在我們一翻聊天中,我發現她的文筆很好,她還很喜歡語文。我實在搞不懂,那麼難的語文,她怎麼會喜歡呢?她說:“語文這個東西是要靠自己多親近大自然,從大自然中得到啓發。更重要的一點就是要多看書,不看書哪來的知識。在我2歲的時候,我就被逼讀古文,這就是我從小打下的基礎。”我聽後,她說的很有道理,讀書就是爲了開闊我們的視眼,而不能把語文當作是任務。“既然你有很好的文筆,爲什麼不考一個好一點的大學呢?”我問道,她很後悔說,以前我以爲考了藝校就不用讀大學了,誰知道,做一個明星也是很苦的,有時我還要接受記者一系列的問題,所以我要打好語文基礎……我們說了很多話題,從學校談到演戲,從生活談到老師,無所不談,但是一眨眼就過去了,我第一次感受到“明星也是老百姓”這句話了,我還和孫鋰華合了影,留下我們美好的記憶。

雖說和明星聊天也會有些緊張,但是我卻從明星身上學到了很多東西。我也感受了和明星的第一次親密接觸。

感受七年級作文5

在這個世界,每個人都是獨立的個體,可是無論是誰也無法完全脫離這由所有人組成整體,幾乎每個人都是珍惜自己的生命的。在這個整體中我們可以像愛自己一樣愛他人的生命,並去實現各自的價值

很多人做事情都是百分百圍繞自己想的,他們絲毫不顧及別人的感受。可,他們想過嗎?世界只是一個人的嗎?世界是共同的,他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個人都活在一個完全自我的世界裏那會怎樣?

是的,無論是誰都不可能辦完所有的事情的。因此在這個整體之中生活的我們的責任就是實現並幫助他人實現價值。

每個人都有自我的價值:他人幫助我們種植糧食;他人爲我們治療疾病;他人生我們養我們……難道不是嗎?難道我們能沒有他人的幫助?

完全的把自己身心獨立那不是自由,而是禁錮!

每個人都是夜空中的一顆星,互相照亮,但當唯你一人孤芳自賞時,即使你是最亮的那顆,天,也還是暗的。

感受七年級作文6

帶着新奇、幻想、與迷茫,我們走進了初中的殿堂,開始了我人生中的第一天軍訓。

這天的太陽很大,天氣也很熱,就是在這種環境下,我們開始了第一天軍訓。

軍訓前,我們穿上了厚厚的迷彩服,衣服很大,一點也不合身,褲腿還肥肥的,像一隻“大水桶”。我們排着隊走到了田徑場,分到我們班的教官瘦瘦的,穿着一身綠色的軍裝。他給我們上的第一課就是—“站軍姿”。全班六十多人在太陽底下暴曬,火辣辣的太陽照在身上,讓人感覺怪不舒服的。就像被關進了烤箱,有一種窒息的感覺。不一會兒,就有好幾個同學暈倒了。這時我們的衣服也越來越燙。接着,陸陸續續感覺不舒服的人越來越多,我們站在太陽底下的'時間也越來越長。終於,教官鬆口讓我們休息十五分鐘,大家都跑去小賣部買水,可是,十五分鐘的時間是那麼短暫,時間一到,我們又回到了那火熱火熱的太陽底下。這一天軍訓下來,我已累得筋疲力盡,汗水也已浸透了我的衣襟。軍訓雖苦,但磨練了我們的意志,鍛鍊了我們的耐力,增強了我們的體能。

古人云:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志”在今後的學習生活中,我們要保持在軍訓中學習到的堅忍不拔的意志、堅不可摧的作風和勇往直前的氣概,努力爭做一位德、智、體、美全面發展的好學生。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這就是我對這一天軍訓的感受。軍訓是我們成長中的一個站臺,在這裏,可以更加充實自己。在這裏,可以讓我們可以讓我們飛向理想的翅膀更加堅硬。在軍訓中,每一滴流下的汗水,都見證着我們的成長。在接下來的幾天軍訓裏,我一定會更加努力,爭取做得更好。

感受七年級作文7

放學了,天色漸漸暗下來,我提着書包走出校門,消失在一篇粉色的晚霞之中。

獨步在街頭,想起今天是我的生日,然而爸爸出差,媽媽要加班,直到九點纔回來,父母都不在身邊,失望和孤獨一時間涌上心頭。天氣很冷,我不禁打了個寒戰。

回到家,桌上擺着一盒冷冰冰的生日蛋糕,我自己點起了蠟燭,唱着單調的生日歌。燭光搖曳,相比以前,少了一份歡笑,少了一份快樂,更多的是孤獨和寂寞,在這種苦澀中,我想了許多許多……

在這漫漫人生路上,孤獨常常不請自來,孤獨彷彿是一個小精靈,她常常隱藏在你心靈深處。很多人認爲孤獨是可怕的,但我卻認爲孤獨是一種美,一種神聖的美,她美得含蓄,美得讓人陶醉。

孤獨會讓人以靈感,英國著名作家羅琳在孤獨中寫下了讓人百看不厭的《哈利波特》。在這本書問世時,她激動地對世界說:“《哈利波特》是孤獨的產物,是孤獨給了我靈感,給了我力量!”

孤獨時考驗人們意志的試金石。意志薄弱者經不住考驗,而意志頑強者卻能使意志力在孤獨中更頑強。

孤獨能使人舒心。孤獨是沒有聲音的,它足以讓你心平氣和地面對一切。

看着生日的殘燭,又是感動,又有些孤獨。但這種孤獨並不是傷感,這就像一杯未放糖的咖啡,喝上一口,很苦,但苦後便回味無窮。

我回到現實,吹滅了蠟燭,這才發現蛋糕下壓着一張紙條,上面寫着:

“孤獨,是美好人生的一種境界。”

我笑了…………

感受七年級作文8

鄧雯悅揚是我的好朋友,雖然不是同一所學校,但也算得上是形影不離,因此,我一點也不孤獨,可是,那次的小矛盾使我真正嚐到了孤獨的滋味。

星期天時,我與鄧雯悅揚一塊兒玩,開始,還是熱火朝天的,可最後,竟爲一點小事爭得面紅耳赤,沒有一方願意“退牆三尺”。

就這樣,我們氣洶洶的回到了家,打起了有史以來的第一次“冷戰”,一星期都沒有理會對方,就是偶爾碰見,也是鼻子一“哼”你往南,我朝北的走。

可是,我卻嚐到了令我難受的孤獨的滋味。那是第二個星期六下午,慣例,在我看完40分鐘書後,通常會找鄧雯悅揚玩一會兒,可這次,我沒有去,冷戰期間,誰再找對方不就算認輸嘛!可父母又不在家,我只好一人在家。我無所事事,便依偎在沙發的懷抱中,坐在軟軟的沙發上,我不由自主的想起了鄧雯悅揚,一個小小的馬尾辮,總是在她蹦蹦跳跳的時候也神氣又得意的忽上忽下,像一隻快樂的小鳥。接着,我的腦海裏又浮現出我們一起玩耍時的快樂時光,可現在,我只能孤零零的坐在沙發上,呆呆地望着鄧雯悅揚送我的小紫荊花,一種孤獨感環繞着我,本來,可以一同在樹下玩耍,然後跑出來沐浴陽光,讓金燦燦的光照亮我們童稚的心靈,可現在······是不是太不應該呢?我不再往下想,抓起衣服,直奔鄧雯悅揚家,並向她道了歉,我們又成了親密無間的好朋友。

唉,鬧矛盾的滋味可真不好受,孤獨的滋味更不好受,孤獨的滋味倒給我上了一課:“無論多大的矛盾,只要我們有一顆寬容的心,也都能去包容,去理解!”

感受七年級作文9

山川之美,古來共談。自然孕育了天地萬物,並賦予她們美貌。可惜我不是謝靈運,面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩,來感受自然的嫵媚。

鏡頭一:在泥濘的小徑上,那樹堅固穩定地立在那裏。它俯下身,以根鬚擁抱泥土。昂起頭,用枝葉撫摸藍天。一生的追求,在葉脈裏血般流淌。暖風的喧鬧裏有喜悅的朗笑,狂雨的傾述中有感傷的哭泣。快樂與痛苦是它豐潤的養分,它默默生長,葉爲事業,花是情感,秋果就是它對世界的微笑了。

鏡頭二:那是棵普通的植物,但它的根卻開出了玫瑰;醜陋的軀體擁有美麗的靈魂;平凡的民衆創造了偉大的奇蹟,這,就是對美的追求。它創造了美而甘願醜陋,它的美是“醜的美”,是一切美的根源。

鏡頭三:它是滄海中的一族,。它從高處發源,慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山岩的阻擋,但它起伏推逼,奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭的暴風雨,但它用它博大的胸懷包容了,在陽光普照下歡快的奔流,你說那是一種匆忙的奔赴---沿着生命必經的里程,奔向返樸歸真的海。

鏡頭四:雲的美是一種變幻莫測的美。白雲千載空悠悠,它俯視歷歷晴川,不爲世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛,擁有以天爲蓋以地爲廬的灑脫的自由,難到不美嗎?

自然是位能工巧匠,它創造了山,水……也創造了人類。在感受自然的同時,或許能從中得到生命的解答,人生的詮釋。

感受七年級作文10

一橫老師演講的太震撼了,下面的同學們也歡呼連着歡呼高潮連着高潮。掌聲彷彿能把天震下來,歡呼彷彿能讓全中國聽到這“衡水六中的聲音”!

爲了國家,爲了父母,全力以赴做事,絲毫不馬虎。立大志,從小立志,想想自己長大要幹什麼,不要因爲條件差而放棄,只有被稱爲“神經病”的人才有與別人不同的理想,而成功的也只有這些“神經病”。成功=與別人不同的理想+堅持+敢於嘗試+自信。

人生不可能一帆風順,就像心電圖一樣,就算在坎坷也不能停。即使再大的困難也是叫人打敗的。愛迪生用了幾千甚至幾萬種材料才找的一種能夠製作燈泡的材料,他說過:“我沒有失敗,我只是在嘗試那一種材料能夠更好地當燈泡的絲,我嘗試了無數次,終於成功了!”

有一種失敗叫做成功,因爲上帝永遠不會偏袒任何一個人,即使龐大的藍鯨,也只能吞下幾釐米的小魚小蝦。瘋狂英語的創始人李陽創造過在大學三年補考,所有科目不及格的記錄,但是上帝在他最薄弱的地方開了一扇窗子。不要因爲成績不好而氣餒,我們還沒發現自己的特長,當我們發現自己特長的時候,一定會一鳴驚人的,相信自己沒有什麼錯!

行動吧!心中的溫暖在鼓動着我們,不斷進取,努力向前,因爲明天總是雨過天晴的,而自己就是明天的主角!