團結力量初一作文示例

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的團結力量初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結力量初一作文1

每個人在童年裏都會有無數的發現，我，當然也不例外!它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海裏若隱若現。

螞蟻，是衆所周知的大力士!但是由於它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結的力量。

以前我很討厭螞蟻，因爲它總是偷吃我家最美味的東西。可是，在我6歲那年發生了變化……

那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嚐起來。這時，我發現一隻螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒成功，爬走了。我得意洋洋得想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽從西邊出來。

本以爲螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那隻螞蟻領來了五六隻夥伴呢!它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動這粒食物。不過幾分鐘，它們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視着這有趣的場面，我的興趣越來越濃了。這時一個奇異的現象發生了，隊伍突然停了，原來食物太重了，“隊長”派“小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”來了，它們擡着食物往洞裏運，在途中，它們累精疲力盡，但爲了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩的滿載而歸了。

真是一場激烈的搬運活動呀!小小的螞蟻竟有如此的團結精神。在生活中，人人都認爲賣藝的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之告，我才領略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團結一致的精神戰勝了困難。如果我們人類也能像螞蟻那樣勇往直前，團結一致，那還有什麼困難不能克服呢?

團結力量初一作文2

多米諾是一項集動手、動腦於一體的運動。一幅圖案由幾百、幾千甚至上萬張骨牌組成。骨牌需要一張張擺下去，它不僅考驗參與者的體力、耐力和意志力，而且還培養參與者的智力、想象力和創造力。

在基地的那天，由於小雨淅淅瀝瀝低下個不停，課程便變成了玩多米諾骨牌。

來到教室，一位老師給我們播放了多米諾骨牌效應。看着看着，我來勁了，迫不及待地想快點玩。說幹就幹，一個同學取出圖紙，另一個同學捧着骨牌，我拿着碼尺，很有興致地玩了起來。

正所謂“人多力量大”，在其他成員的幫助下，骨牌很快就拼完了一半。當我沾沾自喜時，錢怡一不小心，碰倒了一塊骨牌。不怕一萬，只怕萬一呀！碰倒了一塊不要緊，後面的骨牌可是接二連三地全“摔跤”了！在大家的不懈努力下，我們才把“摔跤”的骨牌扶穩了。又過了一會兒，終於拼好了樣子啦！

“單絲不成線，獨木不成林”、“二人同心，其利斷金”，通過這些諺語，讓我感到團結力量大。是呀，正是因爲有隊員們的團結協作，我們才能在結束前拼完骨牌的樣子。如果大家都我行我素，以自己爲中心的話，骨牌肯定不知要到猴年馬月才能拼好模樣呢。

一滴水是微不足道的，滲入泥土就會雲消霧散；一根筷子是寡不敵衆的，輕輕一折就會粉身碎骨。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是隻手單拳，而無法作爲，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇蹟。

團結力量初一作文3

團結就是力量這6個字讓我回想起軍訓的時候。在去之前，我們班是懶散的，自私的，不爲別人着想。但是，在這五天的軍訓裏，我們變了。

我記得我們玩了很多遊戲，但是這些遊戲都關係到團結。讓我印象最深的就是PUC管和爬成功牆。

PUC管是一個半圓形的水管，而我們要用它來傳遞一個兵乓球倒一杯水杯裏，規則是：不許講話，手指頭不可超過半圓形的水管，兵乓球不可後退，不可中斷，不可掉到地下去，否則重來。每個班都發了1520個這種水管，哪個班先運到哪個班就贏，我們很是緊張，但是隊長一直鼓勵我們，叫我們不要有壓力，只要我們團結一心，就一定能贏。

於是，我們在教官的口哨響令下開始了。每個班都在小心翼翼的接着水管，又害怕違反規則的進行着，而我們班也是一樣，但是，這遊戲不是一般的難，每當我們接的時候，因爲水杯離我們遠，後面就會越接越低，到最後碰地，教官喊重來，但我們並沒有氣餒，一直這樣的接，一次不行，第二次，第二次不行，第三次，一直到我們忘了時間，一心一意，全神貫注地接下去，最後兵乓球掉到水杯了，耶！一聲轟了出來，這是我們五班勝利發出心裏最興奮的聲音。別的班還在進行着，到最後，教官喊停，然後宣佈我們是第一名時，我們又開心的歡呼着，這就是團結。

還有就是爬成功牆，爬成功牆是在規定的時間內爬上一堵4米高的牆，下面有人做人梯，上面有人拉你，而且手勢要對。

剛開始，我看到這堵牆，有點緊張又很興奮，而且我害怕自己會拖後腿，感覺有點退縮。但是，後來，但當我看到做人梯的男生是那麼的辛苦把人挺上去時，而上面的人伸出他們的手使勁把人往上拉時，我不由得感動，而我此時只想快速上去，接着，跑下來當互助人員。當教官說我們在規定的時間內成功的爬過了這堵牆時，我熱淚盈眶，情不自禁的掉下眼淚，我們終於成功了！這就是團結。

團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬，比剛還強這是我們的心聲。

團結力量初一作文4

回望過去20xx年奧運會時我們中國人拼搏的毅力，敢於挑戰的精神是我們所驕傲，自豪的。那一幕幕激動人心的時刻是我們所無法忘記的，他們勇敢的面對了比賽，面對了所有中國人，拼出了自己的力量。終於換來了不朽的成績，我們贏得了50多塊金牌，這就是團結的力量。

那四川大地震的時候，我們全中國人流下了晶瑩的淚珠，那一幕幕驚心動魄的時刻使我們痛苦萬分，淚流滿面像一個家被拆散了一樣難過，不，不是像，是一定的，那種痛苦是無法用語言表達的，是發自內心的。就在大地震過了以後，電視連播3天災區的模樣，人民政府派出海，陸，空三軍支援災區，我們每個人捐錢捐物獻出僅有的一點力量，那時候我們的心才平靜了許多，過不久人們又回到了從前的生活，這也是團結的力量。

團結是最重要的，是必不可少的，它在往往會給失敗的人一種莫大的給予，給我們一種默默的呵護，給中國人一種勝利，一種永遠的勝利！

團結力量初一作文5

我們再一次來到這裏---濰坊市實驗學校。這裏的花花草草讓藏在深處的記憶再次涌現。我曾在這裏笑過、鬧過，在這裏到感受

友情的甜美，團結的力量。

課外拓展是唯一一節在操場上學習的課程。當老師介紹到那兩項用具時，我兩腿發麻，看着那又高又陡的牆，心想該怎麼上去啊、、、、、這節課最能體現的就是團結合作，只依靠個人的力量是無法上去的。求生牆是其中的一項活動，老師給我們分配了任務，由幾個男生手疊手，托住一位男生向上運動，周圍的人護着他。終於輕鬆的上去第一個，接着第二個、第三個 、、、、、直到成功上去了六個男生。而在下面託的兩位男生的手，已變得又黑又髒。但他們一點也不在乎， 拍拍手，一笑 而過。

接下來輪到女生上了，是上去的男生拉，下面的男生託，保護。第一個女生準備上時，我們都有些害怕。這牆足有四米多高，萬一掉下來……就算男生下了保證不會讓我們摔着，可是女生還是能退就退。看着小彤上，我們都提着十二分的精神。男生配合得不錯，下面的用盡一提，小彤伸手，上面的男生拉着她，直到她安全的上去了，他們才放手接下一個。就這樣，一個、兩個、三個……到我了，說不緊張那是假的，看着他們很髒得手，滿是腳印的衣服，我又不忍心踩上去了。隨着他們一聲“上來！”我嚇了一跳，接着就腦袋空白的的踩上去。只覺得身體在慢慢向上升，一伸手就有好多隻手拉着我。我一動不動的任由他們拉着，直到感覺身上的手全沒了，自己也安全上去了。

直到最後一個男上上去，課也接近尾聲了。伴隨着下課鈴聲，我們依舊回味着這節有趣的課程。

團結就是力量，團結能使我們通過各種困難，我們在這裏團結一致，共度難關！

團結力量初一作文6

“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵……”這首《團結就是力量》是我們班同學奮勇前進的進行曲。

別看我們班平時吵吵鬧鬧的，但真要認真起來，我們也不會比別人差！

體操比賽時，我們班那個苦練啊！一開始，我們都不拿比賽當回事，認爲只要會做就行了，隊伍排得橫七豎八的，體操動作不僅不整齊而且不標準；後來，比賽日期越來越近，在老師的“威逼利誘”下，我們每天中午，1點整，準時到操場集合，遲到1分鐘，圍着操場跑5圈。就這樣，一直到了比賽前一個星期，我們的隊伍已經排得不錯了，動作也標準了許多，但有幾個同學跟不上拍子，我們就加大了運動量，只要有時間，就練體操。在那麼寒冷的冬天，我們卻練到汗水淋漓。

到了比賽那天，同學們的心裏十分緊張，認真地觀摩其他班的表演。幾十分鐘過去了，下一班，就是我們了，我們迅速排好隊，準備表演。“請223班入場。”隨着主持人的聲音落下，我們整齊地踏着步入場，聽上去就像一個人踏步的聲音。我們一進入場地，就立刻散開，儘量讓隊伍整齊劃一。“預備動作預備起！一二三四……”廣播開始響了，同學們馬上集中精神開始做操。我們做得那樣認真，以至於不知道周圍的人做得怎樣。體側運動時，我看到同學們的動作是那麼標準，那麼整齊，彷彿是一個個機器人，我心想：真是太好了，這次我們一定會進前三的！到跳躍運動時，我們拍手的聲音像是一個人發出的，那麼響亮，那麼整齊。退場時，我們迅速集合在一塊，井然有序地走出了場地。“終於做完了！”“分數一定不低！”同學們鬆了口氣。“223班，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最後得分：92。5分！”主持人宣佈道。“啊！”同學們高興的跳了起來！最終榮獲二等獎！

我們班不僅十分團結，還愛助人爲樂。像同學甲的筆掉了，同學乙幫忙撿起來；同學丙不會做某道題，同學丁就會耐心的教同學丙。我們班的張康豪同學，有一次腿摔斷了，同學就組成了“愛心幫助小隊”，每天幫他打水、打飯，扶他上樓、下樓，輔導他落下的功課，使他的心情保持良好狀態；兩個星期後，張康豪同學的腿好了，他的爸爸十分感謝“愛心幫助小隊”，正是因爲他們，張康豪的腿纔會提前恢復。

“向着太陽，向着新中國，發出萬丈光芒！”我們班一定會更加團結，更加友愛，發出萬丈光芒！

團結力量初一作文7

每一個的專長並不一樣，術業有專攻，若能夠有效整合，必定能夠發揮更大的力量，一個人的力量是有限的，團結力量纔會大，如果能夠透過團體的參與，大家彼此分工合作，腦力激盪，發揮創意，很多事情可以做得更透徹更完美，而且可以減少很多不必要的.失誤發生，讓事情做起來更順暢．效率更高，更圓滿成功。

舉例來說：學校的清潔工作，可以依同學的專長或特點來分配工作。高個子的人可以負責擦窗戶；比較會打掃的人，可以負責地板的清掃；有領導管理能力的人，可以負責分派工作及檢查；比較細心的人，可以負責擦桌椅：力量大的，可以負責倒垃圾或搬東西等等，大家分工合作，一下子就可以將清潔工作做好。但如果單靠一個人的力量，就必須花費很多的時間，而且可能因此而做不好。

團結力量大，螞蟻也能搬巨象，如果不能夠團結合作，拋開不了私心私利，反而會事倍功半，甚至。有這樣一則故事：“若一間公司想聘請一箇中國人和一個外國人來做事，中國人會是比較好的選擇，因爲中國人非常勤勞，不畏艱難。”

若許大家都能拋開個人利益，以團隊的整體利益爲前提，不分彼此曾經是否有恩怨，開誠佈公，工作分派能夠公平公正公開，彼此包容、尊重、欣賞，大家分工合作，相信許多事情一定能夠做得更好更圓滿。

團結力量初一作文8

時光如梭，轉瞬即逝。瞧，不知不覺，我們已經從自由散漫的小學步入了中學時代。軍訓便是新學期的第一課，不知怎的，腦海中一浮現軍人們訓練場上的揮汗如雨，就會如坐鍼氈。那將是場怎樣與衆不同的“約會”呢？

20xx年8月30日星期三晴

操場上、嬌陽下，我們正如火如荼進行着軍訓成果檢閱，一列列隊伍、一個個方陣從我們眼前“唰唰”閃過。

很快，到我們班啦！“一！二！三！四！一二三四……”我們的口號聲響徹雲霄，這氣勢把別班同學怔得目瞪口呆。列隊更不在話下，大家雙眼目視前方，上身直立，腿步彎曲，遵循節奏，整齊度就如直尺在綠蔭場上挪動。看！他那精神抖擻、全神貫注地樣子。若我不提，誰能看得出他曾是軍訓時我們班裏名副其實的“順拐小丑”呀！

記得軍訓第一日，我們四肢總是不聽大腦的使喚，一會兒前頭一個人探了出來，一會兒後面一隻腳冒了出來，三三兩兩“順拐”的小丑，我們還擁有着“神龍擺尾”的超能力呢！太陽一曬就叫苦連天，而他，總是其中的一份子。

軍訓檢閱前一天，這一幕還在上演着。“***！出列，走一趟給我們看看，齊步走！”教官怒火三丈，一臉嚴肅地說道。“哈哈！哈！哈……”大家鬨堂大笑，前俯後仰，真是炸開了鍋。原因？soeasy，瞧！他那同手同腳，手隨着腰的扭動順勢擺動着，像極了個小丑在舞臺上逗我們玩呢！聽見我們的笑聲，也許是心急了，有些不知所措，動作更不自然起來，此時像個不倒翁似的左右搖擺前行着，使大家笑得更是直不起腰來。

平靜下來後，大家眼見檢閱在即，自然心急如焚，老師也急地如熱鍋上的螞蟻，真是拿他不知所措。沒法，我們也只好一而再再而三的陪着他一起在那炎炎夏日的炙烤下訓練，背後的襯衣已溼了又幹，幹了又溼，隨風空氣中還夾雜着絲絲汗臭味。由於全班同學都陪着他練，他更是過度緊張，使得頻頻出錯，臉頰上的汗水分不出是曬的還是急的，更似流淌不止，迷失了眼睛。所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭”大家垂頭喪氣，無精打采起來，時而能聽到竊竊私語聲，埋怨的氣息頓時瀰漫。

“團結就是力量！團結就是力量，這力量就是鐵，這力量是鋼……”教官唱起來，頓時，我們緩過神來，歌聲在耳邊盪漾，精神隨之振奮，大家也跟着唱起來，歌聲震耳欲聾。我也恍然大悟：“單絲不成線，獨木不成林”——軍訓不就是讓大家提高自身自理能力的同時，不畏困難，齊心協力，共同互助下完成集體活動，即培養團隊精神，又增強集體觀念。大家更明白了教官的意圖，我們是一個集體，一個都不能拉。“一根筷子容易折，十根筷子硬如鐵”團結起來，集體的力量是無窮大的，在大家的共同努力下，有了主席臺下的震撼一幕。

是那首《團結就是力量》成就了操場上那整齊劃一的步伐、剛勁有力的手臂、喊着鏗鏘有力的口號。不知何時，這種力量已烙印在我心靈深處，儘管海枯石爛也無法忘懷，那是我們這羣婺外學子用揮灑下的點滴汗水，化成凝聚力而傳承下的--“團結就是力量”。