【精品】初一作文錦集七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的初一作文7篇，歡迎大家分享。

初一作文 篇1

親愛的，我來給你寫信啦！

你知道嗎？在我十五年短短的歲月裏，你的出現，爲我帶來了幾多歡喜。你是上天賜予我的一個童話，一個僅屬於我的童話。相同的學校，相同的小區，相同的年齡，甚至於相同的性格，與你的相識與相知，是上天賜予我的一個感動，一個永恆的感動。

你是一個很特別的女孩子，身上總有着一股很特別的氣息。彷彿你應該是在煙雨朦朧的西湖上撫琴而唱的女子；又好似在湛藍天空下嗅着青草綠樹味道的女孩。靠近你，就好像無意闖入了剛下過雨的溼潤的森林裏，周遭都是那麼的寧靜，連空氣都變得清新。

你也總能給予我一些驚喜。例如，在認識你後我迎來第一個生日時，你送給了我一個很”神奇“的禮物——”天上掉下來的鑽石”。在收到這份禮物時，真不知道該笑呢還是笑呢。而這一份讓我哭笑不得的禮物便是從你家天花板上掉下的鑲在臺燈上的一顆水晶。你還附送了一封信，那封信可沒把我感動死。因爲啊，你在信的署名上寫着：”你一生的朋友“。那一刻心中就好像煮着一鍋沸水一樣，”普塔普塔“那水都快溢出來了。

我們”兩小無猜“的走過了四年級，五年紀，迎來了殘酷的畢業考。我內心很急。很煩躁，因爲我的成績並沒有你的好，我怕我不能和你同在一所學校。爲此，我還曾在你面前哭過幾次。但老天眷顧了我們，讓我考出了超常的成績，有了能跟你同在一所學校的機會。

自從上了中學後，因爲我們並未能分到同一個班上，所以交流便不似以往那麼多了。偶爾在校內碰見了你，與你打聲招呼後，能看到的就只有你的背影了。每當這時，我便會覺得很失落，覺着我們並不似以往那麼親密了。但是經過這一次的促膝長談後我才知道，原來，我們的心一直都是緊緊地靠在一起的呢！

謝謝有你，爲我的人生之畫描上了淡淡的卻並不不可缺少的絢麗的一筆；感謝有你，一個白色陽光的存在！

初一作文 篇2

邁着輕快的腳步告別了我快樂成長的搖籃——納卡小學。跨進了中學的大門，至今腦海裏時常浮現出母校的身影。

每當教室裏傳來琅琅的書聲時，彷彿聽見母校傳來溫馨的呼喚。使我情不自禁的回想起童年時在母校的學習時光。

鈴聲一響，教室裏一片鴉雀無聲，老師在教室認真而又細緻的講課，聰明伶俐的同學們個個都爭先恐後地回答老師所提的問題，讓臺上的老師常帶着滿意的笑容。此情此景深深地影響着我的成長。

母校裏栽滿了各種花草樹木。校園的中央有兩個大小形狀完全一致的魚塘，塘裏有各種魚兒，塘邊圍繞着一些嫩綠的柳樹。這些柳樹好像是魚塘的守護者一樣，保護着魚塘。在春光明媚的日子裏，可以在柳樹下看書寫字，一陣微風輕輕吹來，吹動了彎彎下垂的柳枝，柳枝在微風中撫摸着我的臉，讓我感受到母親一般的關懷。細細一看，塘裏還會露出魚兒的嘴，它們吞吐着水，一串串水珠從魚兒的嘴裏出來，被人一嚇，魚兒鑽進水裏，只見水面上浮出一串串珍珠一般的水泡。

忘不了母校舉行的釣魚比賽。同學們舉着魚杆迫不急待地等候老師的口令。老師看着表極其認真地數着“10、9、8、7……0，開始”，同學們專心致志的釣着塘裏的魚，如果沒有耐心魚是釣不上來的。這項活動培養了我的耐心。曾有多少次，母校舉行的各種活動，每項活動都給予我極大的快樂，讓我念念不忘。

這就是我們的母校，啊！母校，你在我心中是最偉大的，如果沒有你的哺育，沒有你培養，我能在初中裏繼續學習嗎？童年時黃金般珍貴的時光讓我留戀。現在我已是一名中學生了，爲了遠大的理想，我要更加努力學習，向高一級學校進軍，回報母校的恩情。

初一作文 篇3

我苦苦的尋找着……

我在尋找着什麼呢？是錢袋？是時間？是遊戲？是童年？還是……我在尋找那幾乎被錢吞噬的中華美德。到那裏去了？我們中華民族一向被視爲“禮儀之邦”，其意思是說：我們中華民族是一個有禮儀，講道德的高尚民族。

就在這禮儀之邦裏，無禮儀的事情也愈來愈多了。在長寬的馬路上，一條條白得醒目的人行橫線上，早已被車軋得烏黑，人行橫線上，一個紅綠燈分外耀眼，可就在這時，意想不到的事情突然發生了……現在是紅燈，一位老爺爺緩慢的向馬路對面走着，一輛紅色出租車，說時遲，那時快，一下將老爺爺撞飛了，紅紅的血，灑了一地……事後，那車輛的駕駛員說，我闖紅燈，是爲了爭取時間，多拉人，多賺些錢，當時別的什麼也沒有看到。

錢！爲了錢，就可以不顧生命嗎？爲了錢，就可以不顧安全嗎？爲了錢，就可以什麼都不管嗎？爲了錢，就可以丟棄道德嗎？我已經非常絕望了。直到這一天，我感到中華民族的禮儀重生了！一位六歲的小男子漢，自己撐起了一個家。在六歲時，孩子的媽媽得了大病，孩子的爸爸當了逃兵——拋棄了孩子和妻子。小男子漢每天去揀飲品瓶子，他很樂觀，從不向同學提自己家的事，就這樣一直堅持到了十三歲。一次，他在全市數學競賽中獲得了冠軍，記者採訪他時，他說我要把這獎盃送給媽媽……一個和我們一樣大的孩子，所付出的辛勞是我們的十倍，我不禁肅然起敬……現在……未來。

啊！我終於找到了，我苦苦尋找的中華美德終於出現了，啊！祖國——我們“禮儀之邦“的名字得之無愧啊！

願，我們中華民族美德傳萬年！

初一作文 篇4

風一程，雨一程，風雨瀟瀟中，路人行過匆匆。

峻嶺之上，佇立着那佈滿千年滄桑，看遍春風秋月，人間冷暖，盛世繁華，生死離別的我。我是長城。

風輕柔的吹，雨斜斜地打。就是這樣的一個陰雨天，勾起我千年前的回憶。千年之前，也是這樣一個美麗的雨天，我被築上最後一塊石，我誕生了。我被世人稱作長城。確實如名，我綿長壯麗。年輕氣盛的我終日沉浸在欣賞自身的挺拔中，以及對始皇帝感恩頌德。日子這樣地過着，平凡無奇。我習慣了被人讚美，稱頌。也是，東西綿延上萬華里，在崇山峻嶺中，豁然崛起，雄偉壯觀，怎能不讓我高傲的睥睨一切呢?我享受着慵懶的時光。直到一名女子的出現。

她叫孟姜。那是個極美麗的女子，我爲之心動。她爲尋夫，千里迢迢孤身一人追至長城腳下。不料丈夫因疲勞過度而死，甚至找不到他的骸骨。孟姜哭的天地動容，聞者皆悲。她怒斥始皇帝，不顧天下百姓疾苦，不體恤臣民，爲修建我，積起累累如山白骨，視百姓性命猶如草芥蟲蟻，棄天下生靈，只爲自己名垂青史。她撕心裂肺的哭聲，使我心裏久久不能平靜。當初修建我的時候，我依山而坐，四周盡是懸崖峭壁，修築時一不注意便粉身碎骨。始皇徵集百萬百姓建長城。我看着腳下的'孤墳，想起孟姜的話，心爲之酸楚，自塌八百里。始皇震怒，征夫重建長城。我意識到，自塌八百里追悼那些爲我死去的人是個錯誤的做法。這不會讓始皇意識到自己的錯誤——修建我的錯誤，勞民傷財的錯誤，反而使他大肆徵兵徵民。孟姜知曉自己將死，她臨死前笑了，對我說：“我看到了秦的滅亡。”我陷入沉思。我很雄偉，我爲秦抵禦胡人，烽火臺上升起的嫋嫋狼煙，爲戰事取得先機。我卻也罪過深重，多少人因我而亡，失去生命。甚至有詩人這樣說道：“男兒寧當格鬥死，何能怫鬱築長城。”我沉浸在苦悶中無法自拔。

改朝換代，天下易主。孟姜死後十年，秦亡。取而代之的是漢家劉氏天下。我沉沉睡了數十年，直到漢武帝重新修葺我。那是個很有作爲的君主，將我的作用發揮到極致。我爲漢家天子抵禦匈奴立下汗馬功勞。我的雄心壯志重新燃起，立誓保護漢家天下。我翹首遙望班師的英雄們，爲他們燃起勝利的烽火狼煙。

戰爭過後，更多的時候，我是被閒置的。隨着時間變遷，天下之首易了再易，不論是被明成祖重新修建，還是旁觀着清軍入山海關，我忽而有種疲倦感，我想歇息了。我看遍了人間，不論盛世，還是傷秋。我不想繼續看人間的血雨腥風，那爲了功名利祿而引發的一系列的戰爭。我渴望和平。當一個個活生生的人，因爲不必要的戰爭，因爲虛浮華麗的權利，爲了個人的私慾，而消失在這個世界上，心中絞痛。他們大多還只是十六歲的少年，他們還沒有開始他們的人生，他們還沒有過對夢想的追逐，他們還沒有感悟生命自然，他們還沒有成長!卻因爲醜陋的可鄙可笑的戰爭無情地奪去了如花般燦爛的生命。城牆腳下的白骨，對我的衝擊一如當年。我倦了。經年的風吹，在我原本光滑的石面上雕出細紋，歷年的細雨在我身上留下刀刻般的印記。這是風雨留給我的禮物——愈加成熟。我不再有年輕時的爭強好勝，取而代之的是一份渴望寧靜的平和心態。看過太多的廝殺，看痛了，也看厭了。

當有了世人的“不到長城非好漢”，在這個相對穩定的時代，我成了一處觀光景點。接着，我被列入世界文化遺產。我得知這個消息，有着極大的喜悅，這是對我國古代廣大的勞動人民的最高褒揚。他們用智慧，堅毅，在那個並不發達的年代，修築了我。我爲他們感到自豪，因爲我是勞動人民智慧的結晶，我象徵着中華兒女不屈堅毅的品質。

我在千年的瀟瀟風雨中成長。在如此長的生命歷程中，我看過世間百態。此時的我，已經老了，身上刻滿滄桑的印跡。

風雨瀟瀟中，看行人撐傘匆匆而過。我感受着時間流去，歷史無聲的逝去。

初一作文 篇5

小的時候，我和弟弟在鄉下姑媽家生活了好幾年。姑媽是一位既嚴格而又非常可親的人。暑假的第一天，我和弟弟就搭車來到姑媽的身邊。

這裏的一切我們都感到很新鮮。到姑媽家的第二天，我們玩得正起勁時，忽然，姑媽將我倆叫到身邊，嚴肅地說：“你光顧自己快樂了，有件該做的事你們沒做，還非得提醒不可嗎？”“什麼事？”弟弟問。“寫平安家信！”姑媽說。是呀，早該寫信，讓父母放心。

我和弟弟沒用三、五分鐘就把信寫好了，剛要裝進信封，卻被姑媽攔住了：“先把信給我看看，經過批准後再寄出去。”

“信有什麼好看的，告訴他們我們到了就好了。”弟弟向我伸了伸舌頭，對姑媽說。

“寫信就是寫應用文，要寫通順明白，寫不好會誤事的。”姑媽變得更加嚴肅了。

我的信很快就通過了“檢查官”。弟弟的寫作水平我是知道的，文章“東拉西扯”，寫字“龍飛鳳舞”，就是秀才也難看懂他寫的“天書”，甭說姑媽這“二把刀”了。看來，今天這關很難闖過去。姑媽現出少有的嚴肅神情，眉頭擰成了個大疙瘩，臉上好像布上一層陰雲。我和弟弟站在一旁不敢吱聲，只好呆呆地等侯命令。姑媽抄起一支筆，一邊讀，一邊進行勾畫、批改。弟弟急了，說：“您看，您用紅筆一改，活像老師批作業，成了個大花臉了，怎麼寄呀？”

姑媽擡起頭，雙眼放射出銳利的目光，吃驚地問：“平時就抱這樣的態度學習嗎？粗心大意是要不得的。”弟弟只好接過姑媽改過的信，坐在桌子前，拿起筆，一聲不響地寫起來。

這次姑媽看過信笑了，我也笑了，弟弟也笑了。姑媽說：“好了，今天給你們做點好吃的，做爲獎勵。”我們還真有些難爲情呢！

初一作文 篇6

花朵的美豔令人浮想聯翩，花朵的清香令人如癡如醉，花朵的短暫令人感慨萬分。

花是美的象徵，人們往往只看到表面上的美感受不到內在的美。外表美不是美的真諦。小時侯我們聽過童話《白雪公主》，公主的繼母外表十分美豔，但內心則黑如墨，因此外表美並不就是心靈美。只有像公主那樣人美心美的人才上真正的美人，真正的花。

花的美讓人無法抗拒，但花的清香更令人無法阻擋。每一朵花都有其獨特的氣息，她們如同一根根蜘蛛絲那樣飄向遠方，沒有斷點，沒有缺貨的危機。這正如人類的優點，他們熱愛生命、熱愛生活、互幫互助。這些優點是人類文明歷史的見證，是祖先遺留的傳統美德，她將被下一代繼承併發揚光大。當然人也有缺點，那些缺點也將被流傳於下一代，不過這缺點的結局則沒有優點那樣幸運，只會被人們所痛恨排斥，並且會銷聲匿跡。

世間的花不一定都美，世間的人不一定都漂亮。花生花沒有櫻花的爛漫，牡丹的雍容，白蓮的聖潔，玫瑰的高貴，但她有忠誠的使命感與責任感。每一朵花生花必將結出果實，因而花生花是偉大的。向秀麗並不是一位才貌出衆的女子，而她那強烈的愛國心與責任感，爲搶救國家財產而奮不顧身，最後死於火災。她的事蹟廣爲人知，她的精神永播華夏。她是一位值得人們學習、尊敬的人。花無貴賤之分，因而人也應該無貴賤之分。

花語充滿魅力，使人類神魂顛倒，可人類有無想過人雖然不比花有魅力，但人比花更感性。花不識人間煙火，但人識；花不懂人間冷暖，但人懂；花不知人間生活趣味，但人知。花只有裝飾作用，它使環境美麗，然而人使環境充滿生氣活力，因而人比花美。

願美如花！

初一作文 篇7

“五一假期，我完成了作業，有空的時候，我想打個本地電話。讓我們按我們說的做。我會先把一切準備好。我帶了兩個一次性紙杯、一根長線、針頭、剪刀和膠帶。然後開始製作，我先用針把線穿過兩個一次性紙杯的底部，然後擰緊線，我和爺爺試了試，聲音很大但不太清楚。然後我用膠帶把線粘在紙杯底部，不留縫隙。在我粘好之後，我對爺爺說，“讓我們再試一次。”

爺爺說:“好吧。”“爺爺和我又試了一次，這次一清二楚!爺爺高興地說，“你的手真聰明。你曾經成功過。你將來必須使用更多的大腦和手。你將來肯定會成爲一名發明家。"我接着問:“爲什麼這麼做既響亮又清晰?爺爺說:“因爲聲音可以通過氣體和固體傳播，固體比氣體傳播聲音更好，所以你的地球電話通過固體傳播聲音，所以聲音響亮而清晰。”。""

我認爲我的嘗試非常成功。我得到了祖父的讚揚和一些聲音傳播的知識。最重要的是，我做這個本地電話是爲了好玩。孩子們都爭着去玩。這真的非常值得。老師經常告訴我們要有嘗試的勇氣，只有通過反覆試驗獲得經驗和總結方法，我們才能最終成功。在未來，我必須更加努力，用更多的雙手和大腦去做一個好學生，一個技術好、學習好的學生。