校園趣事六年級作文（精選47篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的校園趣事六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園趣事六年級作文 篇1
今天是星期一，早上起來我還在被窩裏呼呼大睡。不一會兒我爸就來到我的房間裏叫我上學。
我一會兒就把我的衣服穿好了，我就對我的爸爸說：我去上學了。我背上書包就往學校奔去。我到學校門口，看到我門班的同學了，我上去問好說：陳宗漢，你好啊！今天是教師節你準備送老師什麼禮物。讓後陳宗漢對我說：今天一天就兩節課一節語文，一節數學。我回答說：太好了,今天一天就兩節課，太爽了。我來到教室，回到自己的座位上，不一會兒語文老師，數學老師都來了。同學們都跑上去祝老師節日快樂，在送上每人的禮物，只有我的同桌害怕不敢去，讓後陳博把我同桌的禮物搶了過來說：讓我看看裏面是什麼樣的禮物，他打開禮物盒，看到裏面是一條精緻的手鍊很漂亮，陳博就小心翼翼的把禮物從新包裝還給了我的同桌，我們一起問他，你的禮物是送給哪個老師的。我的同桌回答說：是送給咱們語文老師的。
很快兩節課就過完了，每位老師都收到了同學們送到的祝福。今天過的真有趣，也祝天下所有的老師，教師節快樂！
校園趣事六年級作文 篇2
星期日上午，我們在學校和老師一起玩了一個遊戲他的名字叫“畫鼻子”，老師給我們說了說遊戲規則，先把眼睛蒙上，轉三圈，才能畫，然後，拿上粉筆在黑板上畫鼻子。
老師說了一聲：陳宗漢，我們班的陳宗漢站了出來，他蒙上眼鏡，轉了三圈，畫了起來，畫完了，我們全班同學立刻鬨堂大笑，我也笑了起來，他一看也哈哈哈的笑了，原來他把鼻子畫到嘴裏了，後來，老師說：蘇豪上來吧，蘇豪上來了，不過他畫了三次都畫對了，全班立刻驚歎，然後，我對蘇豪說，第一次畫對了大概運氣好，第二次畫對了可能是有經驗了，但是，第三次絕對“出老千”！全班一看原來他是眯着眼的，全班又笑了起來，最後我上臺了，我蒙上眼睛，轉了三圈，畫了起來，哇！不可能吧，我把鼻子畫在了人頭上，變成了“二郎神”，全班人把肚子都笑疼了。
這個遊戲讓我們知道了盲人的不易，所以我們以後一定要關愛殘疾人。
校園趣事六年級作文 篇3
人在生活中有許多有趣冒險的經歷。我就有幾次這樣的經歷。
有一次，我們教室裏的窗臺上有一個馬蜂窩。在下課時我們班的幾個搗蛋鬼他們跑到窗臺那向上望了望大聲叫到：“有馬蜂快跑。”這時有人說：“出什麼事了？”“有馬蜂，誰能把它捅下去。”有幾個同學自告奮勇說：“我去!”他們拿了幾個掃把來到窗前去捅，捅了兩三下就掉落了。我們大家齊聲歡呼，就在這個時候一位細心的同學發現馬蜂窩正好卡在鐵槓上。我們又組成一個滅蜂行動，大家小心翼翼的靠進一有風吹草動我們立刻警覺起來。我們到了，拿起木棍用力插去，它掉了可是馬蜂飛上來打算蟄我們。我們立刻起動防禦系統，也就是關緊門窗。我們異口同聲的說：“終於好了。”叮鈴鈴上課了我們回到自己的位置。
這幾天我在體育解散後他們跑到乒乓球檯上三個守擂三個攻擂。輸的下去，贏的站在上面等下一位挑戰者。我玩了兩局一局輸了一局贏了。我因爲太危險，應該在地上畫個圈在玩那樣不是很危險。
這就是我的兩件有趣事。你的呢，能告訴我麼？
校園趣事六年級作文 篇4
那天，我和我們班一個最愛吹牛的人聊天，他說他是猜腦筋急轉彎的高手，我不信，便對他說：你只要能回答我五個腦筋急轉彎，我就相信你說的話。他說：說吧。
第一，你打死了什麼動物，流出你的血？蒼蠅。我說：錯，應該是蚊子。他說：謝謝你告訴我正確答案。怎麼，你不是回答說是蒼蠅嗎？我是說有蒼蠅在桌子上。我說：暈，這也算。
第二，什麼動物揹着房子走？他思考片刻，正要說答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他聽了，說：正確答案是蝸牛。我說：什麼啊，聽別人說的也算。
第三，什麼山和海能動？眼看他又答不出來，可卻讓我又氣又好笑，因爲那時有人讀作文，讀了一句：那裏人山人海，好不熱鬧！他聽了，說：人山人海我說：什麼啊，再暈。
第四，戰場上什麼地方子彈最密集？嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這是他朋友悄悄對他說：子彈庫。他說：是子彈庫吧。我說：暈，又聽別人的，下次必須獨立完成，知道嗎？恩。他說。
第五，下什麼雨不打傘？可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的結果不用說大家也知道，他答出來了。
這下，我不相信他的話都不行，可他那句話真的是在吹牛啊！
校園趣事六年級作文 篇5
你知道嗎？在我們美麗的校園裏常發生許多有趣的事情，不管是同學之間，或是師生之間，都有着許多有趣且好玩的事，現在就讓我與你分享吧！
記得有一次上自然課時，自然老師因爲教太多班級了，記不起來每個人的名字，所以把郭廷傑、林士淳、謝瑋堡三個人的名字連在一起，把謝瑋堡喊成“郭士堡”，引起大家鬨堂大笑。
雖然老師三申五令要我們不能在走廊上奔跑，可是，同學卻老喜歡用很帥氣的姿勢在走廊上滑壘，結果一不小心跌倒了，摔的四腳朝天。由這件事告訴我們，大家不可以在走廊上奔跑，這樣是很危險的。
校園裏有很多有趣的事，只要你處處留心，就能發現許多有趣的事。這些有趣的事，爲我們的學校增添了許多的趣味，也讓我們活得更開心、更自在，真是忙碌生活中的潤滑劑啊！
校園趣事六年級作文 篇6
一天，我們大家在打籃球的情況下，有一個同學們走路了，因此和他一組的歡歌笑語老大李昌鬆就跑以往說：“哎呀呀，哥哥，你要不要在進攻犯規了。要不然我可要打架了。”李昌鬆一講完話小嘴巴就嘟了起來，臀部往上翹，大夥兒看過猛然捧腹大笑，組長向着天空哈哈大笑，另一個同學們蹲在地面上笑，我坐着地面上笑，還有一個同學們也坐着地面上笑，別的的2個更浮誇，兩人抱在一起笑。已過好一陣子，大家才笑夠。
這時候，李昌鬆來啦一句：“哎呀呀，大家笑什麼？”李昌松本來是個男孩子，但是他講話女裏女氣的，把大家都逗樂了。組長爬在地面上笑，我還是坐着地面上笑。
一天上體育課，李老師使我們自由活動。因此，我與別的好多個同學們就聚在一起了。不清楚何時李昌鬆又不露痕跡的冒出了。我與李昌鬆打着了口水戰，學生們聽得開懷大笑，這種口水戰儘管我佔了優勢，可是我認爲李昌鬆沒有敗，就是我日常生活的笑料，基本上每日必須產生。
校園趣事六年級作文 篇7
校園裏有很多有趣的事，就如滿天星星那麼多，數也數不盡。在其中有一件事情像天空亮度高的那一顆星一樣，常常想到就令我讚歎不已。
還記得有一次：在三年級時，一個三年（5）班的女生拿着電子班牌，走入了我們班。走入班後，把電子班牌放到演講臺桌子。隨後向我走過來，來到我周圍瞪大眼驚訝地望着我講：“你怎麼闖班？還坐着我的位置上？”我一臉可憐地對他說：“這兒是三年（6）班，你才闖班了！”那女生說：“怎麼可能，這一位置我還坐了好長時間了！”這時候有很多同學們搗亂！有的說要告知組長，有的說要告教師，也有的說要告校領導。班裏亂變成一鍋粥！這時候，那女生灰頭土臉，拿着電子班牌就跑了。全班學生開懷大笑！
就是我的校園趣事。
校園趣事六年級作文 篇8
說起校園的趣事，那些事情多的是，如果想讓我說一件，讓我慢慢給你講。
那次上體育課，女生在玩踩影子，我們男生大部分都在玩兵乓球，老師讓我們先把球練好了，在和他PK。我的技術很好，因此有點驕傲。正當我和同學練的時候，那個同學突然來了一個低球，讓我防不勝防，因此失了一分，我不甘示弱，給他發了個轉球，沒想到他來了個側身，將球打到了球案的邊緣，我好不容易接住了但沒想到這個球打偏了，跑出界限。我再也不敢驕傲了，開始認真打球了。我們以2：2平了。還剩最後一局，也是我和這個同學的決勝局。我發了一個低球，準備把他搞定，但同學的技術也比較好，將這個球打到了我的案板上，我慌了，但我馬上鎮定了下來，把這個球又打了過去——沒想到恰恰這是個死球，以爲自己失敗了，但體育老師卻宣佈我贏了，因爲這是個擦邊球。
通過這次打球讓我終於體會到了虛心使人進步，驕傲使人落後這句名言的真正含義！
校園趣事六年級作文 篇9
說到校園趣事，我就想到一年級時，我們學校舉辦的運動會。那時我們進場時，雖然排對練習一遍又一遍，但還是七手八腳，亂七八糟，還有一位同學跌了一跤，跌得四腳朝天、鼻青臉腫，而我們卻哈哈大笑！那位同學只好趕快站起來，裝作沒聽到一樣，好糗喔！
拔河時，我們都使盡吃奶的氣力，最後我們贏了，我們個個興高采烈、手舞足蹈！高高的歡呼聲更是讓我們得意洋洋呢！
賽跑時，我連前三名都沒得到，我好失望，不過朋友說我已經跑很快了！讓我好安慰的是我們班有很多項目都得到了好成績。
運動會落幕了，而我們暗自高興的還有一件事，那就是“補假”，因爲運動會是星期六的關係，所以可以補假一天，所以我覺得心花怒放、興高采烈。
一年級的運動會真好玩，而二年級的運動會卻因爲流感而被延到下學期，真是可惜呀！不過因爲有過運動會的樂趣，所以我很期待下學期運動會的來臨！滿懷期待的心，也是一種樂趣啊！
校園趣事六年級作文 篇10
“請將課本、學習資料，手機等與考試無關的物品交到老師規定的地方。”
聽到這段廣播，小明紅了紅臉，隨即臉色變回正常，不過，拿着紙條的那隻拳頭卻微微滲出細汗。
時間過得飛快，整張試卷只剩下一道文言文的題目，小明小心又小心地看着老師的動向，好不容易，抓住了一個老師看向窗外的空隙，小明飛速打開紙條，一邊暗自竊喜，準備飛速地把答案遷移進去。這大功即將告成之際，不經意間擡頭一瞟，只一下，冷汗涮地從小明全身冒出來，因爲老師正目不轉睛地看着他，小明一邊用發顫的手擦着額頭上的汗，一邊暗自在胸前劃十字。老師彷彿帶着一股不可冒犯的威嚴走下來，一步一步向小明處走來，最後，小明的心都快炸開時，老師停在小明旁桌前，問道：“小紅，你要的草稿紙。”小明虛驚一場，心中想：以後再也不敢考試作弊了。
校園趣事六年級作文 篇11
教室中，同學們一如既往地上着自習，我坐在最靠近後門的位置，伸出頭往走廊望了望，沒有人，心裏一陣暗喜，拿出了我的小說看了起來。正沉迷其中時，班上突然安靜不少，我突然有點慌，眼皮子擡了擡，掃向前門，沒人。忽覺得一隻帶着涼氣的手穿過胳肢窩，抓住了我並用力一扯，我的心臟似乎也被扯動了，全身汗毛豎起，我哭喪着臉，正準備回頭求饒時，卻聽到背後傳來陣陣笑聲，才發現是同學在整我，我撇了撇嘴，放寬心，繼續看。
沒過多久，又有人上完廁所回來，急促地拍我的背，說：“李老師來了！“我頓時心一緊，糟糕，班主任看見肯定會將書收走，轉頭一看，沒有老師，他衝我做了個鬼臉，轉過頭，繼續看，卻忽視了他的擠眉弄眼。
還沒有來得及翻頁，一隻手再次抓住了書，我都想開口罵人了，那人卻用力一扯，我猛地一轉頭，正是班主任！
校園趣事六年級作文 篇12
在我們的校園裏，無時無刻都在發生趣事。不如，讓我來寫一寫讓我最深刻的吧！
有一次下課後，同學們飛快地跑到操場上玩，不一會兒，我們班和四（5）班比賽，比賽什麼呢？比賽的項目是跳繩，大約過了3分鐘，比賽開始了，我們班的女生非常緊張，老師看見了，對我們說：“世上無難事，只要肯登攀。”這句名言是毛澤東寫的，經過老師的話，同學們放鬆了。一開始是單人跳，我們班的同學的頭上有許多的汗珠，第一局，四（5）班跳了3333下，我們班跳了3339下，啊！第一局我們嬴了，又過了3分鐘，第二局有開始了，四（5）班跳了4440下，我們跳了3999下，我門班輸了，我們有些後悔了，我們有想起老師說的那一句話：“世上無難事，只要肯登攀。”我們更有信心了，第三局開始了，我們班跳了5550下，四（5）班跳了4440下，我們又嬴了！
我們校園的趣事實在太多了，講上幾天幾夜也講不完。
校園趣事六年級作文 篇13
六一快要到了，我們學校要舉辦遊園活動，今天晚上，我要去打扮教室。
打開教室門，熱鬧極了，而且大家都在走來走去，亂哄哄，不過幹事情都一樣吹氣球。我迅速加入了進去，但是沒有想到要一直這樣吹呀吹，極好心情正在一點一點地下降，最後吹累了，我走出了教室，靠在了牆上。
忽然，我發現貼在牆上一張紙上寫着吹氣球比賽。我又好奇又有點害怕，難道是要吹爆嗎？還是比誰吹得多？我又走進了教室。
過了一會兒，老師講了遊戲規則，大概意思是這樣，裁判拋出氣球，兩隊用嘴吹氣球，落地時在哪隊哪隊輸，如果用手腳或頭碰過去，那就判整隊輸。開始玩了，我深吸一口氣，猛地一吹，氣球飛快地往前飛了一些，對方也不示弱，就這樣互相吹來吹去，只有呼呼吹起聲笑聲，氣球在我們兩隊之間晃來晃去，好像一個人在猶豫到底往哪邊走，一會兒之後大家都快趴在地上了，最終在我隊友努力下，贏了。
回到家，我感覺不是在打扮教室，應該是在玩遊戲。
校園趣事六年級作文 篇14
“好呀！好”“哦喝，太好了”聽見這喊叫聲了吧。這是我們學校開運動會的喊叫。正在舉行八百米跑步，我們都在爲劉傑俊捏把汗，因爲他膝蓋受傷了，不知能不能跑個前三名。
口號聲一響起，我們班的隊員（倆名）一馬當先，不，應該是兩馬當先，他們一點兒都不緊張，我們旁觀者緊張極了。在最後一圈，有人超了我們班的前，我們就拼命喊加油，好像是我們在跑一樣。還好我們班雖然說沒跑第一，但跑了個二、三名還算不錯的。倒是我們女生隊異軍突起，勇奪一、二名。這時我們與5班分數一樣。
最後一場決賽，是我們班與5班一決高下的時候往返接力。本來我們班還剩最後幾個同學是，我們看見5班在作弊。一人只能跑一次，5班有一位跑得及快，他們老師讓他跑了四，五次，最後5班贏了。這種第一名我們班不屑一顧。
雖然說，我們班沒得第一名，但是我們是踏踏實實的比賽的。
校園趣事六年級作文 篇15
你知道同學們在校園中怎樣生活的嗎？說起來還挺有趣呢！
在我們的校園裏，上課和上其他的課一樣認真。不過，要想上一個安靜的課，同學們必須要把自己的小嘴巴閉上，不然，同學們邊說邊寫的話，同學們就想不出思路了。
課間的時候，你可以出去看看植物，把你所看到的植物過程給記錄下來。你也可以和同學們一起在課間玩各種各樣的遊戲。
在我們的校園裏看課外書更有趣。同學們移到圖書館就非常的興奮，因爲我們可以在書的海洋裏學到很多新的知識。
在校園裏跑步可不是一件容易的事，從開始跑步的時候跑道上總是有石頭絆倒我們，爲了解決這個難題，體育老師就讓那些受傷的同學坐在旁邊或者讓沒有受傷的同學帶他們去醫務室。
你看，在我們的校園裏，是不是很有趣？
校園趣事六年級作文 篇16
4月1日，我們被張老師捉弄了一番。想知道是什麼事嗎?那就跟我來吧!
下午第六節課我們通常是做作業或看書。當時我正在做作業，無意間我聽到了周圍的幾名同學議論着：”老師什麼時候留作業呀“?都快要放學了!這時，張老師站起來對我們說：”同學們，今天我們 不留作業了……“。還沒等聽張老師把話說完，我們立刻一陣歡呼起來。等一等，聽我把話說完，張老師接着說，今天是4月1日，是愚人節，祝你們節日快樂!O!NO!天哪，老師把我們”捉弄“了，我們 怎麼那麼笨呢?張老師哈哈大笑，一邊笑一邊說：”請大家把作業抄下來。“
今天雖然被幽默的張老師給”愚弄“了一次，但我相信，我們的張老師也會掉進我們設下的”陷阱“的!怒，怒，怒!我們也會在明年的愚人節給張老師過一次特殊的節日的。
校園趣事六年級作文 篇17
校園，您是我們美麗的“家”！
我們的校園是有美麗的花；青青的草；綠綠的樹——這是我們的遊戲天堂，也是我們學習的地方。“叮零零，叮零零！”下課鈴響了，我們像一隻只快活的小鳥，“飛”出教室，來到了操場。
操場上，有的玩老鷹捉小雞；有的跑步；有的玩劈叉；還有的在爬單槓。我跑到操場上，伸個懶腰，跑50米步，跟同學們玩起了“鯊魚”。先金呀麼金東廣，評出聞子聰是“鯊魚”，其他的都是潛水員（當然，我是其中之一）。遊戲開始了，“鯊魚”要抓到其中一個潛水員，那麼這個潛水員就成了“鯊魚”，聞子聰變回了潛水員。“鯊魚”拼命的抓，潛水員拼命的跑。如果我們全上了岸才被“鯊魚”抓住，那就不算。遊戲開心的玩了一半，“叮零零——”上課鈴響了，我們意猶未盡的跑回了教室，拿出語文書，準備好上課。
這就是我們的校園趣事，一件件快樂而開心的校園趣事。
校園趣事六年級作文 篇18
我在一個美麗的校園裏上學，我們學校發生了很多有趣的事情，比如說今天下午的拔河比賽，我們三（4）班對戰三（2）班。
下課了，同學們像箭一樣奔跑到操場上。我們各自站在自己的位置上，雙手緊抓繩子，身子向後傾斜，隨時準備比賽。只聽裁判老師說開始，我們互不相讓，用盡全身的力氣拉對方。我們的拉拉隊一直喊：“加油，加油”！這時我們班的大塊頭樑金棟抓緊繩子猛的一拉，把三（2）班給拉過了紅線。同學們歡呼的大叫着：“我們贏了，我們贏了”。
三（2）班的同學不服氣的說：“下次再比，不信贏不了你們。”
這時上課鈴響了，我們才戀戀不捨的回到教室。
校園的一天多麼有趣兒啊！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
校園趣事六年級作文 篇19
我是石門實驗小學的學生，你知道在學校裏怎樣生活嗎？說起來還挺有趣呢！
在學校裏面可以有專業的老師給你上課，如果你乖，老師就會很溫柔的對你。但相反如果你不聽話，老師就會嚴厲的對你。如果你一般般，老師就會不表揚也不批評。你喜歡做哪一種學生呢？我喜歡一般般的，這樣不用被批評也不用像好學生那麼努力，多好！
睡覺的時候，沒人哄你睡覺，但有人陪你睡。因爲你的周圍有11個同學在陪着你。你還可以跟鄰牀說悄悄話，做一些祕密任務，好好玩。晚上夜班的阿姨會來巡查我們有沒有蓋好被子，有沒有不舒服。起牀的時候，還有老師和鈴聲叫，好讓你不要睡懶覺。
在宿舍裏洗澡可不是一件容易的事，12個人只有4個小洗手間，可擠了。如果大家互不相讓，那肯定有人不能在規定的時間裏洗完澡，陽臺也被搞的一團糟。所以老師教育我們要謙讓，要井然有序。
你看，寄宿的校園生活是不是也很有趣呀！
校園趣事六年級作文 篇20
今天我又要給大家分享我校園裏的有趣事件，好了，大家隨着我一起往下看吧。
上午我們做大課間的時候，從我後面傳來一陣陣笑聲，我扭頭一看，哦，原來是自稱天才畫家的嚴世耀畫了一箇中原福塔，他畫的那個中原福塔四不像，哪兒像中原福塔呀，那就是一堆廢鐵，這讓我也哈哈大笑起來，但是我立馬意識到這是大課間我又好好做操，可是心裏實在是忍不住又哈哈大笑起來，你要是要和他的同桌陳守坤經常會在課上鬧出笑話，這不，英語課上他們兩個正說的起勁，突然英語老師說嚴世耀這句話怎麼讀？也是要支支吾吾說不出來一句話，老師又轉頭。可是陳守坤一直給嚴世耀說話哪兒有心思管老師說什麼，就這樣他和閆世耀一起光榮的被罰站到了牆壁旁，就這他們兩個還在竊竊私語。這讓我哭笑不得。
我不要向他們兩個學習，我要做個好學生，以後看見他們兩個說話的時候，我要勸阻他們。
校園趣事六年級作文 篇21
我們的校園有很多趣事，其中有一件趣事讓我念念不忘，就是我們學校舉行的跳繩比賽，就讓我來給你們講講吧！課堂上老師給我們講跳繩的規則，老師講完，參賽的幾位同學拿起跳繩，安照順序來到操場上。
到操場上準備好，隨着體育老師的哨子聲，第一位同學迅速的跳了起來，可是還沒跳多久就敗下陣來，其他同學有點緊張！老師就鼓勵他們要相信自己（自信，是邁向成功的第一步）。同學們有了信心，其他參賽的同學依次開始跳了，同學們在爲他們加油，這次跳了很長時間，轉眼一分鐘過去了。隨着老師的哨聲，參賽的同學放下手中的跳繩。我和其他同學們迫不及待的向記分的同學走去，一看，有兩名同學跳了150多下，我們開心的跳了起來，雖然滿頭大汗但感覺一點都不累，因爲我們知道這些努力是值得的。幾天後，校長念出了我們班第一名的時，全班激動的又跳又蹦。
同學們都知道，努力付出是不會白費的，總有一天會得到收穫。
校園趣事六年級作文 篇22
進入我們的學校，你可以感受到她那優雅的環境帶給我們的清新氣息，令人心曠神怡，還可使人遠離塵世的喧囂和煩雜，讓我們體驗到至真至純的學習空間。每個孩子在老師的關懷下，置身於這個美好的大家庭，好像快樂的小鳥，永遠充滿了歡聲笑語，特別是在這個大家庭中發生的一些趣事，更讓我們捧腹不禁，大笑不止，讓我來個你說一說吧。
每當新學期，我們的老師都要重新調配，剛開始大家不熟悉，剛開始老師叫不出大家的名字，在一次課堂點名時，我們的班主任老師聲音特別宏亮，當點到學生李恆時，李恆站了起來，回答聲音很小，同學們都扭頭看着他，這時教室的門開了，一位年輕的老師走了進來，問我們語文老師就他有什麼事？原來這位老師剛好走到我們教室門口，更湊巧的是他的名字也叫李恆，我們老師和我們互相看着，最後都忍不住，哈哈大笑了起來，你說多麼有趣啊!
童年是一生中最快樂的時光，在那似懂非懂的年紀裏，我們愉快的生活，快樂的成長。
校園趣事六年級作文 篇23
一天，我們大家在打籃球的時候，有一個同學走步了，於是和他一組的笑語大王李昌鬆就跑過去說：“哎呀呀，大哥，請你不要在犯規了。不然我可要打人了。”李昌鬆一說完話小嘴巴就嘟了起來，屁股往上翹，大家看了頓時鬨堂大笑，班長朝着天上大笑，另一個同學蹲在地上笑，我坐在地上笑，還有一個同學也坐在地上笑，其他的兩個更誇張，兩個人抱在一起笑。過了好一陣子，我們才笑夠。
這時，李昌鬆來了一句：“哎呀呀，你們笑什麼？”李昌松明明是個男生，可是他說話女裏女氣的，把我們都逗笑了。班長爬在地上笑，我還是坐在地上笑。
一天上體育課，王老師讓我們自由活動。於是，我和其他幾個同學就聚在一起了。不知道什麼時候李昌鬆又神不知鬼
不覺的冒出來了。我和李昌鬆打起了口水仗，同學們聽得哈哈大笑，這些口水仗雖然我佔了上風，但是我覺得李昌鬆沒有敗，這就是我生活的笑點，幾乎每天都要發生。
校園趣事六年級作文 篇24
某個下午我沒課，在辦公室裏瀏覽着學校的電子備課，突然電話響了，我一拿起話筒就感覺到耳朵快聾了：“快把麥無忌叫來聽電話！”我儘量讓自己禮貌點說：“請問您的孩子是哪個年級哪個班的學生？”“我怎麼知道？”他大嚷道。“對不起，我們這裏有幾十上百個班，我幫不了您。”接着不堪入耳的話硬塞進我的耳朵：“你是什麼鳥老師？你們這些臭老師，死催爛催，讓我過來交學費，現在過來了，門衛又不準進！”我開始不耐煩了：“對不起，先生，不是我們不想幫您，而是您作爲家長，連自己的孩子哪個年級哪個班都不知道，請恕我們愛莫能助”“叫你們校長過來！”能感覺到他的極度憤怒。“對不起，這我更是幫不了您，我要上課了，就這樣吧，再見！”其實這時候我已經想起哪個班還有一學生沒有交學費了，再說交學費是到某銀行交而不需要到學校交的，可我偏偏不告訴他，就讓他慢慢在門衛折騰吧。
校園趣事六年級作文 篇25
園有很多趣事，來聽聽我們學校的趣事吧！
又一次，下課的時候，同學們看到了一個氣球在飛，大家議論紛紛，但是很快就上課了。可是，剛上課，氣球就慢悠悠朝我們這飛來，突然，氣球掉進了我們班級，大家哈哈大笑，老師也被氣得糊塗了！之後，連校長都趕來了，把我們老師大批特批裏一頓，老師都還在辦公室裏默默的哭，我隱隱約約聽見老師在說：“真是的，我又沒錯，是氣球自己飄進來，我又沒有辦法去阻止它，怪我幹嘛呀！”知道的確不是我們老師的錯，大家都知道。校長幹嘛批評他，就因爲氣球飄進來不阻止我們笑嗎？真是的。不過這件事到真的很搞笑！
校園就是這樣，天天有歡聲笑語，天天也有埋怨和生氣。這就是我的校園，那你的校園是什麼樣的呢？那就得問你咯！
校園趣事六年級作文 篇26
校園裏有很多有趣的事情，比如說隊操隊列比賽。
歐陽老師跟我們說：“我以前教的班每次都拿第一，所以你們也要給我拿第一！如果拿第一的話，你們可以繼續電影課程。還可以免三天作業！”大家聽了，欣喜萬分。
上場的時候，大家都昂首挺胸，手緊貼褲腿。就只有曾曉楠在那兒戴紅領巾，真是一粒老鼠屎害了一鍋湯！當着這麼多評委的面，真讓我們哭笑不得。
記得又一次語文課的時候，老師讓同學們舉手回答問題。這時，老師看到曾曉楠舉起了手。把他叫了起來問：“你知道嗎？”曾曉楠說：“我要去上廁所。”同學們一聽，哈哈大笑起來。老師說：“你原來要上廁所呀，去吧去吧。我還正高興着呢，這麼積極！”
曾曉楠可真是傻得天真可愛！
校園趣事六年級作文 篇27
今天是開學的第一天，我覺得一切都變了似的。
走進人山人海的校門口，我看到了許多的小學生揹着嶄新的書包走進教學樓。
走到教室裏，我眼前出現了許多東西：白如雪的牆壁、一塵不染的地板、乾淨的桌椅和五顏六色的黑板報，我心想：多明亮，多漂亮的教室啊！
在飯堂裏，我在拿湯的時候，突然來了一個大胖子，一米寬的身子，頭小小的，皮球似的肚子，摸上去像一大團棉花糖，有趣極了，走起路來一搖又一擺，活像一隻胖企鵝。
午休時，我們在教室裏休息，老師突然給我們介紹了兩名“新”同學。我東找找、西望望，還是沒有找到第二位新同學，心想：明明是一位新同學嗎，怎麼又多了一位呢？老師笑眯眯地揭開了謎底。原來是盛其實把名字改成了盛健鋮，而真正的新同學叫盛詩雨。我這才恍然大悟。哈，兩個同學都姓“盛”啊！
開學的第一天，我見到了好多豐富多彩的趣事，我更愛我們的學校了！
校園趣事六年級作文 篇28
星期四是六一兒童節，我早早的來到了學校，準備等待我的好朋友——周“鴨鴨”和我一起歡度六一。
等同學們都到齊後，謝老師就先組織我們先玩起了本班的遊戲——貼鼻子。我們快速排成一條長龍般隊伍，等待着玩遊戲。首先參與的第一位同學，只見她在轉三圈，再右轉三圈後，然後再過去貼鼻子。只見她“咣”的一聲貼好之後，全班捧腹大笑，原來她貼到了耳朵上去……
輪到我前面的周“鴨鴨”了。只見她轉完圈後，步伐輕盈地走過去貼鼻子，貼上去了。“哇”我心裏默默讚歎道。她太厲害了，就差那一點點貼正了。緊接到輪到我了，我戴上眼罩，模模糊糊地轉完圈後果，正準備貼上去的時候，聽見周“鴨鴨”輕輕地對我說“往上一點”我便向上了一點，正好貼到鼻子上了。我高興極了，並對周“鴨鴨”說“謝謝你！”。她微笑着回答了一句“不用謝！”後面我們倆繼續去玩其他的項目了。
那是一個快樂的六一，將會深深地留在我記憶中。
校園趣事六年級作文 篇29
上次，我們舉行了紅領巾快樂廣場。大家高興極了，老師二話不說，直接帶我們去操場。
到了操場，老師叫我們蹲下，把手搭到前面的人的肩膀上，然後往前走，比賽開始了，我們男女生全部蹲下，往前走，大家剛往前走一會兒都感覺腿很酸，特別是我們這裏，我們這一隊的中間直接斷開了，大家都在責怪前面的人不搭好，可是我說“大家都是一個集體，怎麼能責怪他呢？”他聽完我的話，立刻臉紅了。到了終點，大家都累的倒在地上。可是這只是剛開始，後面還有更累的呢！老師說：“這只是熱身，還有比賽。”“啊！”大家尖叫。比賽開始了：大家都把
心提到嗓子眼上了，開始！只聽老師一聲，大家使出吃奶得勁兒往前走，但最後卻落個平手。我想老師舉行這個遊戲主要是想讓我們明白我們是一個團體，不能責備誰。
這就是我們的校園趣事，你有什麼校園趣事？
校園趣事六年級作文 篇30
新的學期開始了，我又長大了一歲，成了11歲的孩子。不知怎麼，離開學還有兩個星期，我卻想起了學校，想起了上學時低頭不見擡頭見的同學。尤其是臨開學的前幾天，我感到十分的無聊。沒有了霄霄的笑聲與胡攪蠻纏，沒有了猴子和渾球那捱揍時的嚎叫，心裏空落落的。
今天，當我滿懷思念之情走入教室時，發現霄霄不在教室，又出去瘋玩了。哈哈哈哈，安靜一會是一會，先和雪兒談談小荷吧!
“倒黴崔的!”“倒黴李的!”“倒黴崔的!”倒黴李的!”哦，霄霄回來了!這個瘋丫頭一回來，我就永無寧日了!“小妮妮呀，這句話的下一句是什麼呢？大家一起說!大笨笨呀!哈哈哈哈……”又來了。從頭到尾都是這一句話，真拿她沒辦法，唉!
雪兒和我一樣，也是一位受害者。她對霄霄的無奈指數絕不低於我。她的臉曾經N次被霄霄當面團揉，有一次霄霄竟玩了她十分鐘!唉，不知道明天這瘋丫頭還會變成什麼樣!
校園趣事六年級作文 篇31
從我踏入這個學校的那一刻起，我愛上了這個綠草如茵、花團錦簇的地方
在這個可愛的校園裏，我度過了許多歡樂的日子。記得在三年級的時候，我曾經和同學們一起在校園裏研究螞蟻。和我的好夥伴政一起用木棒挖螞蟻洞，挖到了一個大米狀的小東西，軟軟的，給科學老師一看，是一個螞蟻蛋，可彭政不小心弄掉了，螞蟻蛋被走過的一位同學踩碎了，二年級的時候，我我和同學們一起走在學校周圍，撿撿起落葉，做了一個植物標本，把撿到的葉子用雙面膠貼上去。可是，沒幾天葉子就幹了，發黃了，碎了，從本子上掉下來；一年級時，我就和同學們一起蹲在大樹底下聊天，分享自己的祕密。長常常聊到上課；現在，四年級，一下課我就趴在桌子上背課文、寫作業、看書……總之，在這個校園裏記載着我三年半的時光，裏面有歡樂，有沮喪，有悲傷，有愉快，當然有老師的教的知識。
這裏是我小學的知識的港灣，是我快樂的收集地。這個地方，我永遠不會忘記。
校園趣事六年級作文 篇32
記得三年級時，有一次老師正在上數學課的時候，竟然有一位同學像“趴趴熊”一樣趴在桌子是睡着了，那時大家都沒發現，因爲他坐在最後一排，不過那時老師已 經發現了，老師放輕腳步走到他的身邊，並且舉起手上的數學課本，像打蚊子一樣往他頭上一拍，立刻瞌睡蟲全部死光光，這時其他同學哈哈大笑，“趴趴熊”同學 紅着臉被老師罰站了。
四年級時，又發生了一件令我覺得很好笑的趣事。某日上芭蕾課，有位同學在做最後一個肚子的動作時，卻忘記張開她那明亮的雙 眼，老師看見後，叫他再重覆做一次大家看，老師說：“他做的動作很像躺在椅子上睡着的天鵝。”同學們忍不住大笑了起來，連那位“睡着的天鵝”也不好意思的 跟着笑了。
校園裏或同學間相處的有趣事情，讓我覺得上學是一件很快樂的事，除了可以學習到非常豐富的知識和做人處事的道理，還可以練習我喜歡的跳舞，學校真是一個讓人感到安全又好玩的學習環境。
校園趣事六年級作文 篇33
哇！下雪了，下雪了，我們可以打雪仗了，聽見了這種聲音原來是外班同學在歡呼，地上白雪一片，漫天飛雪，真是太美了。
我們也在玩打雪仗或堆雪人，就我們一班，女生一隊，男生一隊，我們搭堡壘，大雪球已堆好了，我們把大雪球一推，把它推倒了他們的堡壘中，嘣！一下，他們的堡壘爛了，我們歡呼雀躍，她們還不認輸，我們就繼續把雪球扔向對方，又經過了幾個回合的較量，我們把她們打的落花流水，她們輸了。
玩了打雪仗，我們又玩堆雪人，看看誰堆的快，開始了，我們又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生隊呢，在聰明伶俐的堆雪人呢，我們又開始快速的堆，而且堆的比剛纔快了，我們還沒堆完，女生隊已經堆好了，這一局女生隊勝了。
我喜歡打雪仗和堆雪人，這就是我們的校園趣事。
校園趣事六年級作文 篇34
早上，天空湛藍，幾朵白雲在天上悠閒地散步，真有趣，好像在告訴我，今天校園總會發生一點事兒。
確實發生了，就在第三節體育課上。當時，體育老師張老師拿着一條很普通繩子，大膽舉起它還說大家快來看這是一條有仙力魔神哦！因爲體育老師長得非常高大，我總覺得只要他一舉起手都要摸到房頂了。這時，正在檢查文明活動校長也圍過來看熱鬧。你們要是不信，我找三個人試一試，怎麼樣。體育老師說。這時，校長走過來說讓我也試試。好啊！體育老師說着從人羣中找了兩個人，開始。
首先校長露出手腕，體育老師拿出繩子圍成一圈又一圈，圍好了，只見老師撐開了一個小正方形，讓校長手鑽了進去，一個人一吹，哇——繩子從校長手裏衝出來了。太厲害了。可惜快樂時間總是非常短，說下課就下課了，我們還沒看夠呢！回到教室裏，我天啊，這麼快都有盜版了。
校園生活像圖畫，在這裏我們看見了快樂，看見了愛學習我們，只有這裏讓我真心真意感到歡樂。
校園趣事六年級作文 篇35
我是前進小學三年一班的學生，我們學校有種很多的花草樹木，還有一條時常結滿果子的“果樹步道”，校園很乾淨，到處充滿生機，我常常在校園中與大自然的小動物驚喜的相遇。
有一天我和同學一起在溜滑梯附近進行掃地工作，那天我印象非常深刻，我們在掃地時發現的一隻毛毛蟲，我捫蹲下來仔細觀察，發現毛毛蟲其實長的好可愛！我們還幫它取了一個名子，叫做——小毛，因爲它身上有很多的毛。當我們開心的觀看毛毛的各種特徵時，突然間，小毛的毛豎起來的！它好像生氣了耶!我和同學嚇了一 跳，連退三步，接着相視而笑！大家都因爲看到對方驚恐的表情而感到有趣。
今天真是好玩，不但可以認識毛毛蟲，還可以和小毛變成朋友，其實樂趣在我們身邊隨處可得，所以我們要用心品味生活。
校園趣事六年級作文 篇36
一聽說學校要舉行愛心義賣活動，給一位高年級的大哥哥獻愛心義賣募捐，希望他能早日重返校園。我們班的同學都紛紛捐了自己家裏心愛的東西來賣。
星期四那天吃完中飯，在老師的帶領下，我們齊心協力將義賣的東西搬到操場上。不一會兒，安靜的操場一下子變得熱鬧起來。每個班級的攤位前都擺放着顯眼的宣傳牌子，吆喝聲不斷，東西也琳琅滿目。有賣書的、玩具的、文具的、生活用品的，還有買吃的呢。我和小夥伴們看看這個攤位，又看看那個攤位，買了好多東西。因爲我們低年級的同學還不會怎麼吆喝賣東西，所以在義工媽媽們的幫助下，我們班攤位上的東西都被同學們一搶而空了，賣了七百多元錢呢。
愛心義賣活動結束了，同學們個個都滿載而歸，抱着手中買來的東西，心裏充滿了甜蜜。媽媽說我們買的這些不僅是一些東西，還是同學們的一份愛心呢。
校園趣事六年級作文 篇37
我們的校園特別漂亮，院子周圍種滿了各種我叫不出名字的樹，有的還開滿了粉嘟嘟的花，真是好看極！還有石榴樹、棗樹、柿子樹。每年到了採摘節同學們都會品嚐到好吃的石榴和香甜的大紅棗兒，做爲油田一小的'學生真感覺到幸福和自豪！
有一天，下課了，我正在院子裏玩，突然，看到一位不知道是哪個班級的同學，踮着腳尖伸手正準備摘柿子，我剛想上前制止他，走過來一位高年級的大哥哥對他說：“這樹上剛打了農藥，你看看。”說着，還扒着樹枝讓他看。“啥？”看他驚訝的樣子，好像是有些不相信，但又找不到不相信理由，大哥哥趁機趕緊去洗手，他確信真是打了農藥，呆呆的站在那裏不敢動了。
我捂着嘴偷偷的笑，這傢伙，受到教訓了吧！哈哈！顯然那位大哥哥是爲了不讓他隨便摘果實才這麼說的，這是學校的，是大家的，我們要保護學校的一草一木，不能私自採摘！
校園趣事六年級作文 篇38
你知道學生在學校怎樣生活的嗎？說起來還挺有趣的呢！
在學校裏，上課和下課一樣好玩。上語文課時，有時候講故事、有時候寫、有時候講課文。
上體育課時，體育老師經常讓我們做運動、比如，跑步、打籃球、踢足球……認真的學生，就可以發獎勵。
在宿舍時更有趣，下蚊帳時是我們自己下的，上蚊帳時也是自己上的。疊被子時也一樣是自己疊的、但不過，剛上一年級時，這些自己做的事都是生活老師教的。如果在宿舍的話，生活老師還會發獎勵，給做的好的孩子，每一個宿舍的人數都不同，有的宿舍是12個人，有的宿舍是4個人，還有的是6個人。
在學校裏，寫作業是有點難，但不過，有一種好方法，可以下課去問老師，還可以問知道的學生、教會了你就知道做了，正好他們也樂於助人，還可以問同桌，和很多會做的人。
你看在石門實驗小學生活，是不是很有趣呀？
校園趣事六年級作文 篇39
你知道我們學生在住宿的校園裏怎樣生活嗎？說起來還挺有趣的呢！
在宿舍裏，早上是先收拾好牀上用品，再刷牙，再做安排好的衛生。如果有時間的話，就可以玩好玩的棋子，或者聊會兒天。老師安排的人來叫排隊，纔去排隊，排好隊，才能去飯堂吃早餐。動作慢的話，會好餓的，如果快的話就不怎麼餓。
在教室裏，可以看好看的課外書，如：《木偶奇遇記》、《米小圈上學記》……
可以安靜地玩一下一些小遊戲，如：石頭剪刀布、一加一……課間的時候，還可以玩紙飛機，但是，可千萬別飛到別人的眼睛、頭部……
中午，在宿舍裏可以先把晚上的洗澡用品收拾好，就可以玩棋，如：象棋、飛行棋、鬥獸棋……多數棋都可以玩。
你看在學校裏生活是不是很有趣？
校園趣事六年級作文 篇40
在我們的學習生活中，爲我帶來對多快樂的應該就是我們校園的趣事，雖然已經過去了許久，但是依舊在我們的腦海，時刻的在腦海中閃現。
我還記得有一次，我們在辦板報的時候發生的一則事情。
那時，我們幾個組員在紛紛抱怨：“今天爲什麼又是我們
我們一聽她唱到這裏，便都不能開懷大笑，也明白了她的用意，忙說：“好了，好了，我們明白了!”
她聽完後，頻頻一笑，又說到：“小妹的‘京劇’到此結束，說完，兩根食指往上翹，腳底像抹了油一般，快速”飛“走。
頓時，“嘻嘻、呵呵”的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊，真是忙得不亦樂乎，因爲她們被王薇的精神所感動而十分震撼。
這就是我校園的趣事，雖然經過時間的流逝，會離我們越來越遙遠，但是這些趣事，卻會一直的停留在腦海，歷久彌香。
校園趣事六年級作文 篇41
在上一次的上課時，老師向大家提議要不要一起唱歌？我想：不用問也知道，大家當然一定會答應，果然不出我所料，全班異口同聲的說：“好啊！好啊！”，首先，老師先要大家先寫出要唱什麼歌，再找人，我找了我的好朋友一起唱“私奔到月球”，有許多人唱Higt到不行的流行歌，也有人唱帶點悲傷的歌，我等了好久，終於聽到老師說開始唱歌吧！有許多人展開歌喉，賣力了的演唱，當聽到最近超流行的歌時，全班宛如歌手與粉絲般，瘋狂的唱，過了不久，終於輪到我了，這時，我只聽到班上唱着：“一二三~牽着手，四五六~擡起頭……”。
終於要結束了，大家邀請老師獻唱一首“三百六十五路”，因爲許多同學都沒聽過老師唱歌，所以，老師邊唱，同學們邊笑呢！後來我才發現，原來老師是要同學展開自我，不要扭扭捏捏的，因爲老師有向大家表明這次課程的涵義，所以我想，老師這次舉辦的“歌唱課程”，因該沒有白費吧！
校園趣事六年級作文 篇42
做完熱身，體育老師神祕的宣佈：“今天，我們玩貼燒餅的遊戲。”頓時，一片激動的叫好聲。
在遊戲正式開始之前，老師講了一下規則，又給我們排了隊。每隊三人，足足排了十幾隊。遊戲還有一個特別的要求：男生貼男生，女生貼女生。
遊戲開始了：老師先找出兩位同學，再讓他們一個追趕，一個逃跑；跑的人跑一圈後要貼在其中一隊的後面；而此時，這一對的第一個人就變成了追趕者；剛纔追的人就變成逃跑者；“快跑！快跑！”、“到我們這一隊，到我們這一隊！”……同學們興奮不已地大喊着，整個操場的氛圍也因此活躍了起來。遊戲結束時，大家心裏都還想再玩兒一會兒。不如，讓我們一起期待下節體育課吧！
這個遊戲帶給大家的是一支快樂的歌，帶給校園的是一支生命之歌。
校園趣事六年級作文 篇43
今天，我們剛學完《秦兵馬俑》這一課，老師看了一下表，離下課還有好長的時間，怎麼辦泥？這時老師說：“我們來玩個遊戲，好不？”突然教室裏鴉雀無聲，同學們都盯着老師，過了一會兒老師又說：“我們來比比誰扮演兵馬俑演得最像。”同學們異口同聲地說：“好。”“全體起立，現在我們扮演將軍俑。”老師說，同學們立刻站起來，擺出一副將軍的架子，其中帥傑演得最像了，只見他右手拿着“劍”--筆，左手持“盾”--書，“還有個小將軍肚。”老師笑着說：“咯、咯”同學們都笑了，只有帥傑他笑不出來，只見他說：“唉!該減肥了!”。
接着，我們又扮演了武士俑、馬俑和騎兵俑，老師把幾個演得好的同學上臺表演，組成了一隊浩浩蕩蕩的軍隊，我還想多玩一會兒，可就這時下課鈴響了，我戀戀不捨地離開教室。
我們校園裏的趣事很多，不信，你可以自己來看!
校園趣事六年級作文 篇44
你知道在校園裏生活有多有趣嗎？說起來還很幸福呢！
在校園裏，每個節日都會有活動就像教師節那樣，我們會給老師送上美麗的鮮花。還可以寫賀卡給老師呢！
還有，每個星期四的下午，我們班的溫老師都會帶我們大家去教學樓的圖書館看書。那是我們學校新建的圖書館呀！裏面有各種各樣的書讓我們去看，去學習裏面的內容。
而且，每當在一個節日一到我們學校就開展活動，每個節日都很有趣，但是有些節日是讓我們一起去感恩他們的。
在校園裏的體育課，是讓我們去鍛鍊的，可以讓我們長大以後更有活力的去找自己的工作。身體更加強健。
在語文課上，我們就一起去學習更多的知識，長大以後我們就會得到更多的幸福。
你看在校園裏的生活，是不是能得到更多的幸福？
校園趣事六年級作文 篇45
你知道同學們在校園裏是怎樣生活的嗎？說起來還挺有趣呢！
在一個石門實驗小學的校園裏，每一個節日都會讓同學們過的開開心心。不過想要每個節日過的更開心，同學們必須把自己的作業又不欠又不漏的完成。不然，你就比別人要難過。
在音樂課、美術課、體育課更有趣。如果同學們表現的很好。老師自然會給你獎勵和自由。不然，你會被老師罰，老師還會生氣。所以同學們會很認真。每到老師發獎勵老師都會給表現好的同學。同學非常開心，還會懂得分享給別人一半。
在生活裏大家更開心。因爲，生活老師的書包有大家喜歡的零食。當然老師每天都發獎勵。每個同學都有好的一面和壞的一面。好的一面大家都很多，壞的一面較少。這樣老師每個星期都會買又好吃又很多的獎勵。
你看，在石門實驗小學生活是不是很有趣。
校園趣事六年級作文 篇46
秋天裏，風兒吹，同學們聚精會神地上課，教室裏格外安靜，連同學們的呼吸聲都聽得一清二楚，嗡嗡這討厭的聲音從窗外傳來，霎時，一隻蜜蜂猛飛過來，打破了教室裏的寧靜，讓同學們驚慌失措。
一場人蜂大戰開始了！大膽的童亞軍首先站起來，拿起武器---書本就要和蜂一爭高下，他先來個四面打，結果機靈的蜜蜂左躲右閃，逃過了一次，接下去童亞軍又使出上下雙打，蜜蜂好像早已知道他的進攻，嘿！有逃過了一次，我看得不耐煩了，也想玩玩，可儘管怎樣打，蜜蜂還是精氣十足，我們束手無策，呆瓜一樣的坐在那，神經一直緊繃着。就在這時，救星來了，一陣風吹過，蜜蜂受到了驚嚇，一溜煙的飛走了。
戰爭結束了，同學們鬆了口長氣，我們又繼續上課……
校園趣事六年級作文 篇47
大家在校園裏都發生過一些有趣的事，對嗎？我也是的。
有一次，體育課的時候，我和同學們手拉着手歡快的在操場上跑步，那感覺好極了！再扔石鉛球的時候，我們排着整齊的隊伍，一個一個的扔，當輪到我的時候，我即着急有害怕，可成績卻超過了我心中的破紀錄。
還有一次，第一節下課，我和朋友們在玩跨腳數，我們每個人都很開心。
還有一次，我們在玩qq，沒想到黃曉菲贏了那麼多格，我們一直在喊“黃曉菲，加油，加油”超過男生。我們終於贏了，高興地把黃曉菲舉了起來，看着男生們垂頭喪氣的樣子，我們簡直笑掉了大牙。
大家把學校看成了樂園，我們快樂的在校園裏成長着，老師用雙手哺育這我們，我們太幸福了。
校園裏的趣事多多，我們一定要珍惜。
