世界真奇妙六年級作文（精選26篇）

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的世界真奇妙六年級作文，歡迎大家分享。

世界真奇妙六年級作文 1

在我們生活的地球上，每天都發生數不盡的事情，從航天飛機一次又一次的宇宙探索到生物工程的突飛猛進……真讓人眼花繚亂。

今天我給大家做一個實驗，帶你們走進奇妙的世界。

這次實驗需準備的物品有：直尺、紙。先把紙撕成細小的紙屑。再拿直尺在自己的頭髮上反覆摩擦，然後用直尺靠近紙屑，結果紙屑就被吸在了直尺上。通過查閱資料，我知道這種現象叫做摩擦起電。摩擦起電的原因是塑料與毛皮摩擦會發生電現象，就使直尺能夠吸住輕小的物品，你們說說是不是很奇妙？

在我們的生活中摩擦起電的現象非常常見。比如滑滑梯，小朋友的.頭髮會豎起來，再比如冬天脫衣服，如果你把燈關掉，會看到閃閃的電光。

怎麼樣，我們生活的世界是不是處處都充滿着奇妙？只要我們善於觀察，一定可以學到更多的知識。

世界真奇妙六年級作文 2

被陷阱圍繞的我，常常感覺像掉進大黑洞或衆到大石頭一樣真是討厭！

想要脫逃的我，總是遇到挫折。我喜歡水藍色、愛畫圖、看書、打躲避球、還有觀察動、植物，我開朗活潑，我用圓滾滾的眼睛看這完美的世界，我喜歡去操場打躲避球，真的'很好玩！我的世界有如珍珠般一樣白，沒有邪惡的黑污染我的美。

最愛的時光，是玩樂的時光；最恨的時光，是被打的時候。好的事我會分享，壞的事我會嘮叨。我的夢想，成爲動物學家，我熱愛動物，因爲它們性情溫和。我愛這個世界。

愛自己最重要，要給自己希望，也要對這個世界有感覺，我的世界真奇妙。

世界真奇妙六年級作文 3

今天，我上學去，我們幾個同學在教室外面玩。突然，我發現了有趣的一幕：

我把腳下的石頭扒開，一隻又大又胖的西瓜蟲出現在我面前，我連忙把它拿在手上，軟綿綿的，它的腳在我手上爬來爬去，癢得我哈哈大笑。我又看見另一隻西瓜蟲從石縫裏出來了，背上揹着一隻小西瓜蟲，好像是它剛生的，小西瓜蟲白白的，身體小小的，可愛極了。這時，一隻強壯的螞蟻跑過來，它迅速鑽進西瓜蟲的肚子下面，不一會，西瓜蟲就一個翻身，那密密麻麻的`細腿在空中亂撲騰，螞蟻卻緊緊釘在它的肚子上。經過一番大戰，西瓜蟲被打死了，這隻螞蟻真是太厲害了，我第一次見到這麼厲害的小螞蟻。躺在地上的西瓜蟲發出很臭的氣味，像臭鹹魚一樣。這時，李秉澤發現了一隻雙頭蜈蚣，把大家嚇了一大跳，差點就把我和李秉澤咬了一。李秉澤開玩笑地說：“小心蜈蚣進入你們的大腦控制你。”我們聽了哈哈大笑，我說：“只有小朋友纔會相信你的話，我們都八歲了，不可能受騙了。”李秉澤的臉都紅了，垂頭喪氣地走到教室裏。

世界真奇妙六年級作文 4

今天，我要去馬來西亞停泊島遊玩，聽說上面有很多可愛的小動物。

我們一到島上，就先去海里游泳了。我和爸爸有驚無險地游到了一片有珊瑚礁的海域，我差一點被一種像香腸一樣的水生動物咬了。我戴上浮潛鏡往下一看。哇，好多漂亮的小魚啊！有黃色和白色條紋的，也有紅橙黃三色漸變的，還有小鯊魚呢。我遊了一會兒，覺得水有點涼了，就上岸了。

因爲漲潮了，我們不能從原路返回，就從岸邊的山上走回去。走到一半的時候，我看到有人往樹上觀望。於是我也往樹上一看，發現樹上有兩隻黑背長尾的猴子。我們再往前走了幾步，纔看見它的臉，它的眼睛旁邊有一圈白色的毛。我看了一會兒，就繼續往前走了。

走下了山之後，到了一棵很大的樹下，看見一些小東西蹦來蹦去。我仔細看了看，咦，這是松鼠嗎？於是我就去問爸爸，爸爸告訴我這確實是松鼠。看着這些蹦蹦跳跳的.松鼠，我真想把他們帶回家呀。

陽光明媚的早餐，我趴在窗臺上看風景。突然發現樹底下有一隻很大的蜥蜴。它長着三角形的頭，堅韌的抓自己，還不時吐出長長的舌頭。我剛想下去看看它，結果它一溜煙就跑了。

動物世界真奇妙啊，我下次還要來玩。

世界真奇妙六年級作文 5

知識來源於生活，創造來源於生活，靈感來源於生活，知識也來源於生活。“處處留心皆學問”，這似乎是流傳千古的名言，但它確鑿是一種從生活中獲得知識與發現的最好途徑。

著名的科學家牛頓，之所以能發現地球引力，正是因爲他對生活處處留心，觀察仔細。被譽爲“蒸汽機之父”的瓦特，也是一個善於從生活中發現的`人。像這樣的例子還有很多很多，許多偉人的成功大都是來源於生活的。在生活中獲得的知識，是最難忘的。

還記得在我小的時候，那好像是暑假裏的一天，我去我二姨家玩的時候，我正在玩，忽然我被一個奇怪的現象吸引住了：“哦，螞蟻正在挖洞。”我驚奇的看到。好奇的我始終蹲在一旁，直到它們全部“轉移”到小洞中，我也沒能看出個所以然來。

這時，天空烏雲密佈，狂風四起，要下雨了。二姨把我拉回屋裏，我呆呆地站在窗前，心裏還想着那件奇怪的事。好不容易天放晴了，我又來到牆角，發現螞蟻原先的“家”已經被雨水淹沒了，但是土堆上的洞卻完好無損，只見到螞蟻正在走向新家。

我恍然大悟，原先螞蟻搬“家”，是爲了躲避雨水呀。從此，我明白了，只要看見螞蟻搬“家”，那肯定是要下雨了。

世界真奇妙六年級作文 6

“紙杯是用紙做的，當然會被燒壞！”“它裏面有水，肯定不會燒壞！”一大早，快樂作文班裏就炸開了鍋，同學們都七嘴八舌地討論着。

爲了一探究竟，老師帶着我們做了一個實驗：她用火機把蠟燭點燃，之後用鋼絲把有水的紙杯固定住，吊在蠟燭的上方加熱。

老師邊加熱邊對我們說：“這是我在保險公司買的紙杯，怎樣燒也燒不壞，

”我們都不相信，就一窩蜂的跑上去看。原先紙杯裏有水，我們說：“紙杯裏面有水，能夠滅火，所以燒不壞。”正當我們爲破解了老師的小把戲而洋洋自得的時候，老師的又一個問題讓我們都陷入了沉思，老師問：“水當然能夠滅火，但是杯子上並沒有小洞，怎樣滅火呢？”這下可難倒我們了，我們百思不得其解，老師看我們疑惑的.樣貌，笑着對我們說：“水有沸點，是100℃，但是紙的着火點更高，有110℃，所以即使水沸騰了，杯子也不會燒着。”

看到那裏，我才恍然大悟。這天我又學到了一些新的知識，其實生活裏還有許多奧祕，一切皆有可能，只要我們留心觀察、勤于思考，就會不斷的有新的發現，這讓我想起來牛頓的一句話：“沒有大膽的想象，就沒有偉大的發現。”

世界真奇妙六年級作文 7

聲音真是個奇妙的東西!不論在哪裏都有它的存在，這不，跟着它的腳步我和媽媽漫步于田野之中。

初來乍到，蟋蟀的“滋滋”聲打破了這田間的恬靜，若隱若現的鳥鳴聲伴隨着風“沙沙”的聲音，輕撫於耳畔。這此起彼伏的歌聲，似乎像是在演奏着一首首動聽的樂曲，令我們心曠神怡。悄悄的翻草叢，我看見了躲藏在裏面害羞的蟋蟀們，靜靜的彈奏着樂曲，那歌喉宛如天籟之音，彷彿要和鳥兒比試似的。這聲音是動聽的。

繼續往前走，我們的耳邊又傳來輕輕的腳步聲，那聲音真像個頑皮的小男孩，時而和落葉哥哥打着口哨，時而與露珠姐姐唱和着，時而和樹上的小昆蟲攀談着，每次都不一樣。這聲音是新鮮的.。

接着，我又聽到了果實的笑聲。你看，蘋果抿着嘴巴正對着我們微笑呢!它火紅的臉龐，似乎對我們展示着成熟的喜悅;石榴更像是一位相聲演員，迫不及待的要張開大嘴巴分享它的新故事;柿子則笑得臉都漲紅了，遠遠望去，滿樹的柿子，就像是紅紅火火的燈籠，那般耀眼，那般饞人······此時，聲音的世界是多彩的。

聲音的世界真是神奇呀!一路上的樂趣讓我滿載而歸，帶回了滿滿的好心情。

世界真奇妙六年級作文 8

這次上作文課，老師讓我們都帶一個土豆或蘿蔔，還有三枚五角硬幣，讓大家都莫名其妙！

上課鈴響了，老師拿出一個像燈泡似的小東西，這是什麼？我心裏帶着疑惑。老師告訴我們，這個小東西叫“二極管”，下面兩個鐵絲只要插入電源，就可以讓上面的`燈泡亮起來，老師一邊說，一邊拿起電池連接。“哇！真的亮起來了！”同學們發出驚歎。老師看我們覺得驚訝，說：“這不稀奇，下面，各小組做實驗，用水果和蔬菜使二極管發電。”說着，便在黑板上畫起了示意圖；先把帶的水果或蔬菜切成三部分，插上硬幣和釘子，用鱷魚夾夾住銅線，連接到二極管上，使燈泡亮起來。

話音剛落，我們小組成員都忙活起來，有的切蔬菜，有的差硬幣，還有的用銅線連接二極管。“哎呀，亮了一下！又滅了！”我們組組長驚歎起來。“怎麼回事？哪裏沒安好？”丁詩語疑惑道。我們便又細心地摸索起來，“抓緊，亮了！燈泡亮了！”我興奮地叫了起來。“原來水果和蔬菜真的可以發電啊！”大家恍然大悟。

科學世界真奇妙！蔬菜水果也能發電！將來通過蔬菜和水果是不是能供房屋的電力呢？

世界真奇妙六年級作文 9

世界真奇妙，就拿火山來說吧!

有一種火山是噴土的。噴出來的土叫火山灰，是一種很好的肥料，因此住在火山旁的幾乎人家都不肯搬遷，因爲火山灰能給他們中的果蔬很好的肥料，他們吃都吃不完。不過，每隔一次火山爆發都要修理一次房子。幸好火山爆發的次數不是特別多，不然累都能把人累死。

至於它爲什麼會噴土，應該是因爲它火山裏的土太多了吧!

另一種火山是冰的。“水火不相容。”這火山怎能噴出冰來呢?據科學家研究，這種冰火山非常罕見，只有再極寒的地方纔能見到。火山將要噴出時，那惡劣的天氣迅速把岩漿凍成來了冰，因此，噴出來的就是冰了。想想看，那場面是不是很壯觀呢?

還有一種火山是噴金銀的.。每年約有900克金子和1100克銀子噴出來。據說是因爲這座火山裏極富金礦與銀礦，所以噴出來的就是金子和銀子了。每年都有許多人來這裏等火山噴金銀哪!那住在這座火山旁的人家一定很富有喲，不過天天有金子從房頂上砸下來是應該挺苦惱的吧!

火山是這樣;湖水是這樣;大山也是這樣。每樣事物都有它的奇妙之處，就等着我們去探索了!

世界真奇妙六年級作文 10

“紙杯是用紙做的，當然會被燒壞！”“它裏面有水，肯定不會燒壞！”一大早，快樂作文班裏就炸開了鍋，同學們都七嘴八舌地討論着。

爲了一探究竟，老師帶着我們做了一個實驗：她用火機把蠟燭點燃，接着用鋼絲把有水的紙杯固定住，吊在蠟燭的上面加熱。

老師邊加熱邊對我們說：“這是我在保險公司買的紙杯，怎麼燒也燒不壞。”我們都不相信，就一窩蜂的跑上去看。原來紙杯裏有水，我們說：“紙杯裏面有水，可以滅火，所以燒不壞。”正當我們爲破解了老師的小把戲而洋洋自得的`時候，老師的又一個問題讓我們都陷入了沉思，老師問：“水當然可以滅火，但是杯子上並沒有小洞，怎麼滅火呢？”這下可難倒我們了，我們百思不得其解，老師看我們疑惑的樣子，笑着對我們說：“水有沸點，是100℃，但是紙的着火點更高，有110℃，所以即使水沸騰了，杯子也不會燒着。”

看到這裏，我才恍然大悟。今天我又學到了一些新的知識，其實生活裏還有許多奧祕，一切皆有可能，只要我們留心觀察、勤于思考，就會不斷的有新的發現，這讓我想起來牛頓的一句話：“沒有大膽的想象，就沒有偉大的發現。”

世界真奇妙六年級作文 11

“紙杯是用紙做的，當然會被燒壞！”“它裏面有水，肯定不會燒壞！”一大早，快樂作文班裏就炸開了鍋，同學們都七嘴八舌地討論着。

爲了一探究竟，老師帶着我們做了一個實驗：她用火機把蠟點燃，接着用鋼絲把有水的紙杯固定住，吊在蠟的上面加熱。

老師邊加熱邊對我們說：“這是我在保險公司買的紙杯，怎麼燒也燒不壞。”我們都不相信，就一窩蜂的跑上去看。原來紙杯裏有水，我們說：“紙杯裏面有水，可以滅火，所以燒不壞。”正當我們爲破了老師的小把戲而洋洋自得的時候，老師的又一個問題讓我們都陷入了沉思，老師問：“水當然可以滅火，但是杯子上並沒有小洞，怎麼滅火呢？”這下可難倒我們了，我們百思不得其解，老師看我們疑惑的樣子，笑着對我們說：“水有沸點，是100℃，但是紙的着火點更高，有 110℃，所以即使水沸騰了，杯子也不會燒着。”

看到這裏，我才恍然大悟。今天我又學到了一些新的知識，其實生活裏還有許多奧祕，一切皆有可能，只要我們留心觀察、勤于思考，就會不斷的`有新的發現，這讓我想起來牛頓的一句話：“沒有大膽的想象，就沒有偉大的發現。”

世界真奇妙六年級作文 12

記得我剛剛上校一年級的時候的時候，我還是一個什麼也不知道的的孩子。

那一年的'夏天我們放暑假了，我到後院去嬉戲、玩耍的時候，發現了一個非常奇怪的現象。在牆角那，多了一個小土堆，有好多好多的螞蟻，在小土堆周圍爬來爬去，一隻一隻的鑽進去，又一隻一隻的鑽了出來……我的好朋友小明，他和我同時看到了這個螞蟻窩，他要用腳踩死那些可憐的小螞蟻，我說：“你不要這樣，小螞蟻也是一個小生命嘛？你爲什麼要踩死它呢？”後來，他很不開心的離開了。它們在幹什麼呢，我很好奇，這些小螞蟻在幹什麼呢？我就蹲在地上仔細地觀察，看到它們一隻一隻的揹着小土粒來回的搬。

這時，突然烏雲密佈，狂風四起，一陣“轟隆隆”的雷聲響起來了，我急急忙忙跑回家。不一會兒，外面下起了傾盆大雨。

後來，我又發現了很多次螞蟻搬家。我從中發現了一個有趣的現象：只要螞蟻一搬家，不久後就會下雨。

大千世界，無奇不有，在我們有節奏的生活中，存在着很多很多這樣有趣的現象只要我們認真的去觀察、認真的去發現、認真的去感受，我相信：還有更多的奇妙的事情在等待着我們。

世界真奇妙六年級作文 13

世界如此之大，有許許多多千奇百怪的事情，如：貓鼠一家親、螞蟻搬家、蜻蜓點水今天，我也遇到了一個奇妙的事情。

這是暑假的一天早晨。陽光明媚、晴空萬里，我和爸爸一起去爬山，當爬到半山腰時，我們小歇了一會。突然，我被一種植物吸引了，它有着又細又長的.莖，有不可計數的葉子，那葉子又長又圓。

我忍不住對它產生了好感，情不自禁地碰了它一下，它卻把葉子一下子合攏了，像一個害羞的小姑娘低下了頭。我大吃一驚，三步兩步地跑去爸爸那裏，我把這件事的來龍去脈一五一十地告訴了他，爸爸笑了笑說：這種草叫含羞草，在山上隨處可見，只要碰它一下，它就會合攏！我半信半疑。

我帶着疑惑的心情回到了家，連忙拿起百科全書搜索起來。功夫不負有心人，終於找到了，我迫不及待地看了起來，原來它有一種器官叫做葉枕。葉枕有許多薄壁細胞，這種細胞對外界很敏感，不過過一兩分鐘就會伸開。含羞草還有看家本領如：預報天氣、預測地震

世界奇聞趣事真多啊！我一定要留心觀察、仔細發現。世界還有許多求解之謎等着我們去發現呢！

世界真奇妙六年級作文 14

老師說：“我們生活的世界中真是奇妙啊只是觀察，我們身邊有很多美妙的事情！”今天，我發現在採茶戲園一件美妙的事情，因爲美妙的事情被觸摸，不信你來這裏看一看。

今天，我在採茶戲公園裏玩。忽然我發現有幾隻蜻蜓在河裏飛來飛去，飛了我們一會他們就在身邊飛過的地方進行盤旋了一會兒再慢慢的停留在自己那一個一個地方，再點幾下子水，就慢慢地可以飛起來，飛了學生一會兒，又在沒有那一個國家地方已經盤旋了一會兒就飛走了。我看見後大吃一驚，百思不得其解，這是中國怎麼不是回事？

後來，我找了很多資料在電腦上找到膚淺的，原來的.原因，是膚淺的，蜻蜓產卵，產生直接入水，或在幼苗產生的水蛋。雞蛋孵若蟲，稱爲水蠍。常與鉤狀凸出下脣爪，小動物的捕捉住在水中昆蟲水。水蠍游泳高手，它使用飛機，只要一壓縮腹部，背在身上噴水自然進，快。直腸氣管鰓呼吸，水蠍子長大，爬上突出的樹枝或石頭表面，它像一隻蜻蜓羽化成成蟲空氣龍。這就是爲什麼膚淺。

什麼！世界真奇妙啊！

世界真奇妙六年級作文 15

《昆蟲記》的作者是大名鼎鼎的法國昆蟲學家法布爾，書裏一共講了幾十種昆蟲的習性和生活，它被許多讀者認爲是一本非常精彩的科學著作，又是一部優秀的文學作品。書裏描述的.小昆蟲活靈活現，讓人感到身臨其境，彷彿讓我看到一隻蟬怎樣從土裏鑽出來，一隻可惡的菜豆象如何在吞食豐收的糧食，……。

以前，我經常聽見一句俗語：螳螂捕蟬，黃雀在後，但卻不清楚螳螂是怎樣捕食的。看過《昆蟲記》以後，我明白了螳螂捕食的整個過程。首先將鞘翅張開、挺起身體，然後舉起兩隻大彎鉤靠近獵物，再趁其不備時，兩個大彎鉤像閃電般地迅速向獵物壓過去，爪子一縮，收起兩排鋸，然後合攏夾緊，最後再津津有味地吃起來。不算吃和“擺架子”，整個捕捉過程只是一眨眼的事情。

法布爾還把有的“壞蟲”寫成“好蟲”，發現勤勞的昆蟲也會變成強盜。比如將一般人討厭的食糞蟲寫得妙趣橫生；把讓人覺得毛骨悚然的蠍子也描述得栩栩如生；將螞蟻寫得像人一樣會忘恩負義。因爲這樣，我還特意將一羣螞蟻放在游泳池邊進行了一次生存大考驗，經過仔細地觀察發現了螞蟻有的意志堅強也有軟弱的意外收穫。

我感到昆蟲世界真是太奇妙了！

世界真奇妙六年級作文 16

老師說過：“我們生活的世界真奇妙啊！只要善於觀察，我們身邊就有許多奇妙的事情。”今天，我在採茶戲公園裏發現了奇妙的事情，這個奇妙的事情就是蜻蜓點水的原因，不信你來這裏看一看。

今天，我在採茶戲公園裏玩。忽然我發現有幾隻蜻蜓在河裏飛來飛去，飛了一會就在飛過的地方盤旋了一會兒再慢慢的停留在那一個地方，再點幾下子水，就慢慢地飛起來，飛了一會兒，又在那一個地方盤旋了一會兒就飛走了。我看見後大吃一驚，百思不得其解，這是怎麼回事？

後來我在電腦上找了很多資料才找到蜻蜓點水的原因，原來，蜻蜓點水就是蜻蜓產卵，卵直接產入水中，或產於水苗上。卵孵化出來的稚蟲，稱爲水蠆。水蠆常伸出勾狀帶爪鉤的下脣，捕捉水中的小動物維生。水蠆是游泳專家，它採用噴射式的`，只要腹部一壓縮，水就往後噴，身體自然向前衝，速度極快。以直腸氣管腮呼吸，水蠆長大了，爬上突出水面的樹枝或石頭，就羽化成一隻猶如空中飛龍的蜻蜓成蟲。這就是蜻蜓點水的原因。

啊！世界真奇妙啊！

世界真奇妙六年級作文 17

這次作文課，老師讓我們大家帶一個土豆或者蘿蔔，三個五邊形硬幣，搞得大家一頭霧水！

鈴響時，老師拿出一個小東西，像燈泡。這是什麼？心裏有疑惑。老師告訴我們，這個小東西叫“二極管”，把下面兩根線插進電源就能打開上面的燈泡。老師說着拿起電池連接。“哇！真的亮了！”學生們很驚訝。老師看到我們很驚訝，說：“這不稀奇。下面，各組做實驗，用水果蔬菜讓二極管發電。”說着，在黑板上畫了一個示意圖；首先，將水果或蔬菜切成三份，插入硬幣和釘子，用鱷魚夾夾住銅線，並將其連接到二極管上，使燈泡點亮。

話音剛落，我們組的成員就忙起來了，有的`切菜，有的丟硬幣，有的用銅線連接二極管。“哦，亮了！又出來了！”我們組長很驚訝。“怎麼了？哪裏不舒服？”丁納悶了。我們又小心翼翼地摸索着，“堅持住，就要開始了！燈泡亮了！”我激動地哭了。“原來水果蔬菜真的能發電！”大家恍然大悟。

多麼美妙的科學世界！蔬菜水果也能發電！未來蔬菜水果會給房子供電嗎？

世界真奇妙六年級作文 18

老師說過：“我們生活的世界真是奇妙呀！只要你善於觀察，我們身邊就有很多新奇、有趣的事情。”今天，我就發現了一件有趣的事情。

今天的語文課上，老師拿來了一盆花，只見花的顏色是粉色的，上面還有一些小白點。它的莖是褐色的，上面還有一些小毛毛呢！很可愛。最有趣的就是它的葉子了，它的葉子是對着生長的'，就像一位老爺爺拿着一把小扇子，扇起來很涼爽，我不僅在心裏讚歎到，這盆花真美，我最喜歡這盆花了。

這時老師說：“這盆花還有一個神奇之處，”這時同學們紛紛跑過去要看那盆花，不知道是哪位同學不小心摸到一下這盆花，這盆花就含羞起來，過了大約五分鐘左右，含羞草又展了，呀！這就是傳說中的含羞草呀！

同學們都在想含羞草的葉一蹦就會捲起來呢！老師似乎穿透了我們的心思給我們做了解答。

原來，含羞草的葉片和莖相連的地方，有一個凸起的部分叫做葉枕，裏面充滿了水分。當我們觸摸到葉片時，葉枕裏的水分就會流走，因此，葉柄垂下來，葉片就會合攏。過一會兒，刺激消失後，葉枕裏面又充滿了水分，葉子又重新展開。恢復了原來的樣子。

大千世界都充滿了奧祕，只要我們處處留心，能學到很多的知識。

世界真奇妙六年級作文 19

網絡是人們交流的平臺，是知識的海洋，是人們探索知識的放大鏡，是傳遞信息的橋樑。

記得去年暑假的一天媽媽去上班了，我一個人在家沒事情可做，於是便打開電腦點擊“寬帶網絡客戶端”輸入密碼就開始上網找書了。我訪問了許多網站，裏面的內容非常豐富，有時事新聞，有卡通漫畫，有科學知識，還有課程輔導……真是應有盡有。我點擊了一個專門賣書的網站，不一會網站就出來了，嘿！書的種類真多呀，有文學類的、漫畫類的、作文類的、故事類的、兒童讀物等等。光是一個種類的就有幾萬本。我點擊了作文類，呵，書還真不少，上面有書的'名字，出版社、書的簡介和書的圖片，我看到了一本叫做《創新作文》的書，我點了簡介，看了之後覺得內容不錯就點了購買，輸入了我家的地址，我點擊了“確認”就等待送書的阿姨來。

一個小時過去了，我聽見了敲門聲，我打開門一看是一位陌生的阿姨，她手裏拿了本書，我明白了她的來意，拿出了錢遞給她，阿姨接過錢把書給了我就走了。

網絡世界多麼奇妙啊！它不僅可以讓我們買到想要的東西，還可以讓我們學到許多書本上學不到的知識。我喜歡在這片“海洋”裏暢遊！

世界真奇妙六年級作文 20

毛毛蟲能大戰仙人掌？樹上可以長麪包？石油也能種出來？一翻開《奇趣知識妙妙屋之毛毛蟲大戰仙人掌》這本書，我就被它深深地吸引了。

這本書分五個章節，古怪的外形、特殊的功用、遠古遺蹟、奇聞趣事、植物和科技，共一百九十節。它用妙趣橫生的語言，生動再現了植物世界隱藏的祕密，告訴我們其中蘊含的科學道理。與傳統科普書生搬硬套講科學的定式相比，它的.面孔更加生動活潑，使晦澀難懂的科學變得親切貼心。同時，這本書還配有精美的圖片，讓我在輕鬆的閱讀中，開心地大笑，快樂地成長！

讀了這本書，我知道了植物也會玩隱身術，植物也挑食，“岩石”也開花等等，而“世界上最大和最小的種子”使我印象最深。以前，我認爲最大的種子是椰子，最小的則是芝麻。而看了這本書，我才明白，最大的種子是復椰子，每個種子有10千克重呢，而最小的則是斑葉蘭的種子，200萬粒才重1克，比空氣中的一粒灰塵還輕。

在生物世界中，植物是個大家族，有30多萬種，它們遍佈地球各個角落，構成了龐大的植物王國。植物是人類的朋友，我們的衣食住行都是植物供給的。讓我們好好學習，多讀課外書，你還能發現它們更多的祕密。

世界真奇妙六年級作文 21

週五的時候，我拿出五個葫蘆籽種在一個花盆裏。我媽說：“你看葫蘆籽是尖上還是尖下？”我說應該是下來了。媽媽說：“你可以做一個實驗，三上兩下，然後看怎麼種？"

我按照媽媽的說法種下了種子，以爲一切都會好的`。我媽見了，說：“這個不行。你得用塑料袋把花盆蓋住。”我問：“爲什麼？”母親說：“這是因爲種子剛種下，還沒長成就不能澆水。土壤中的水分在陽光下會被蒸發掉，所以要用塑料袋覆蓋，保持土壤水分溼潤。”我明白了，用塑料袋包好就行了。真的希望他快點發芽。

第二天有事就蹲在花盆旁邊。爲什麼沒有發芽？有什麼不對嗎？媽媽說：“從種子被埋到發芽這段時間，你要有耐心。蓓蕾總會生長的。”

又到了週五，我媽把我從外公家接回來。一進門，我就迫不及待地想看我種的葫蘆。哇！花盆裏出現了三個嫩芽，莖分成兩瓣，葉子上有一些土。他們似乎在對我說：“小主人，我好看嗎？”你會好好照顧我嗎？"

這時我纔想起來當時種了五顆種子，只發芽了三顆。也就是說，種葫蘆的時候，葫蘆的種子要向上尖，否則不會發芽。你也學到了一種知識。

小葫蘆，我一定要好好照顧你，讓你長出細長的莖幹，美麗的花朵，豐碩的果實。

世界真奇妙六年級作文 22

星期五的時候，我拿出了五粒葫蘆種子準備種到花盆裏去，媽媽說：“你認爲葫蘆種子的尖朝上還是朝下？我說就應朝下吧。”媽媽說：“你就做個實驗吧，三個朝上，兩個朝下，到時候看看到底就應怎樣種？”

我就按照媽媽的說法把種子種下去，以爲這樣就萬事大吉了，媽媽看見說：“這樣不行，你要用一個塑料袋把花盆罩起來。”我問：“爲什麼？”媽媽說：“這麼做，是因爲種子剛種下去，還沒長出來不能澆水，處在陽光下會把土壤裏的水份蒸乾的，所以要用塑料袋罩起來，以持續土壤水份的溼潤。”我明白了，就用塑料袋罩起來，我真期望他快快發芽。

第二天，我有事沒事就蹲在花盆邊看，怎樣還沒發芽？是不是出了什麼問題？媽媽說：“從種子入土到發芽得一星期的時光，你要有耐心，芽總會長出來的。”

轉眼又到了星期五，媽媽把我從爺爺家接回來，一進門，我就迫不及待的看我種的葫蘆，哇！花盆裏冒出了三顆嫩嫩的小芽，莖上分成兩瓣，葉子上還有一些土，它們好像在對我說：“小主人，我好看嗎？你會好好照料我嗎？”

這時我想起了當時種下了五粒種子，而只出芽了三顆，那就是說種葫蘆的時候，要把葫蘆種子的'尖朝上，否則會不發芽的呀。你是不是也學會了一種知識。

這時我想起了當時種下了五粒種子，而只出芽了三顆，那就是說種葫蘆的時候，要把葫蘆種子的尖朝上，否則會不發芽的呀。你是不是也學會了一種知識。

世界真奇妙六年級作文 23

叮噹當，叮噹當，——鬧鐘響了，該起牀了啦！新的一天開始嘍！

“嘩啦啦，嘩啦啦”，洗完了臉，吃完了早餐，準備上學去啦！走在路上，“嘀——嘀——嘀嘀嘀嘀，嗚——”，汽車在馬路上轟鳴着，“啾啾，啾啾”，小鳥快樂地叫着，小朋友們在小路上高興地跑着、喊着。剛纔還是陽光燦爛的好天氣，忽然，“轟隆隆”，打雷了，緊接着，“嘩啦啦，嘩啦啦，轟隆隆”，下暴雨了，雨點“叮叮咚咚”打在波浪板上，“滴滴嗒嗒”打在葉子上，“嘀嗒嗒”下個不停。

我從書包裏掏出那把靈巧的小花傘，跑到學校裏，跑到班級裏，叮噹，叮噹，上課了，剛纔還是熱鬧的`教室頓時安靜了下來，老師來了，教室裏只有筆“刷刷”的寫字聲和老師講課的聲音，外面的雨伴我們聽講，“叮噹，叮噹”，下課了，說話聲、吵鬧聲，又變得清晰起來，雨也停了，整個校園又熱鬧了起來，“哈哈哈，啪啪，咚咚咚咚，叮噹，叮噹。”整個校園像一座音樂廳一樣。

放學了，太陽出來了，我們快樂地又過了一天，小鳥又嘰嘰喳喳地叫了起來，汽車又轟鳴了起來，一切又變成了原來的樣子，該回家了。

我周圍的每一個角落都有音響，比如音樂、雷聲、風聲、鳴叫聲、說話聲、笑聲、腳步聲、撞擊聲。音響世界太迷人了，世界上沒有音響，就感覺不到各種悲歡離合。我喜歡這個美麗有趣的音響世界！

世界真奇妙六年級作文 24

一個陽光明媚的下午，爸爸說要去溫嶺動物園，我們聽了，渾身是勁。我們帶上照相機出發了。剛到門口，我就迫不及待地衝進去。第一個景點是華南虎區，只見老虎在自我的地盤裏走來走去，一副苦惱的樣貌，好象想出去透透風。老虎既高大，又威武，頭大大的`，佈滿了橘黃，深黑，雪白的條紋。額頭上還寫着“王"字，身體很強壯，跟頭一樣佈滿了條紋，它的四肢靈活，腳指頭十分鋒利，甩着毛茸茸的尾巴，身材是那麼勻稱。我從欄杆旁邊走過，它很友善地趴下，還和我合影了呢!

我們還看了很多動物，最後我們去看了動物雜技表演。我最愛看的就是山羊揹着小猴子走鋼絲，開始，山羊揹着小猴子平穩地走上階梯，之後，山羊留意翼翼地邁出第一步，又慢慢地把後腳收回來，鋼絲很高，山羊看上去沉着冷靜，毫無畏懼。突然，披着紅風的小猴子向觀衆扮了個鬼臉，逗得觀衆哈哈大笑直拍手叫好。這時，工作人員把一個上大下小的凳子放在鋼絲中間，沒想到山羊穩穩當當地站了上去，絕!這但是小猴子露一手的好機會，小猴子在山羊背上做了個倒立，還瞅了瞅觀衆，觀衆都豎起了大拇指，小猴子得意洋洋地搖搖手，而山羊卻一點也不驕傲。

其它的動物也很奇妙，都會耍把戲，看來動物都有自我的長處，可不要小看它們噢!它們讓我大飽眼福，還增長了見識呢!

世界真奇妙六年級作文 25

平時，我們在生活中看到的電，能讓電燈亮，能讓洗衣機、電冰箱、空調運轉，都是跑在那些長長的電線裏頭的，看不見摸不着。今天我和外公突發奇想，能不能在平時吃的水果裏頭，體驗一下電的感覺呢！於是，我們準備了一些材料：一塊鐵，一塊銅的`硬幣，兩根電線、一隻檸檬和一把小刀，開始了我們的奇妙實驗。

首先，我們用小刀在檸檬上切兩個小槽，兩個小槽之間相距3釐米，小槽的長度剛好把硬幣放進去。然後，外公幫我把兩根電線的兩頭都剝出約2釐米的線頭，分別把兩根電線的線頭放到檸檬的小槽裏，然後分別用硬幣把兩個線頭壓住。我小心翼翼地把每根電線的另外一頭都放在舌頭上，並不使兩根線頭碰上。“哇！”我不由自主地跳了起來，“好麻呀！”外公笑眯眯地說，“這就是電，我們今天做了一個檸檬電池哦，當然，這個電是比較微弱的，不能讓燈泡亮起來，但是能讓人感覺到電的存在。”

在外公的指導下，我把其中的一根線頭拔了出來，再把另一根線頭放到舌頭上，就怎麼都體會不到一點點的麻痛感了。原來，電要運動起來，還得有要求呢：給它的跑道，必須是能圍成一圈的，外公說，這叫回路，沒有迴路，就斷電啦。呵呵，看來，這個電還是個戀家的傢伙，呵呵！

今天的小實驗，讓我感覺到了水果中也存在着電。看來，世界上奇妙的事情太多啦，等着我們慢慢去發現、去體驗！

世界真奇妙六年級作文 26

音響世界真奇妙，讓我們來一起聽一聽，這音響世界有哪些奇妙的聲音？

你聽：“轟隆隆，轟隆隆！”那是雷公爺爺的吶喊聲。他喊道：“孩子們快回家吧，要下雨了，要下雨了！”雷公爺爺話音剛落，天空中烏黑一片，下起了傾盆大雨。

你聽：“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”那是下課鈴小姐的聲音。他在說：“孩子們下課時間到了，一起到室外呼吸一下新鮮空氣吧。”孩子們非常聽話，每當聽到下課鈴小姐的叫聲，就立馬跑到室外玩耍，呼吸新鮮空氣。

你聽：“嘩啦啦，嘩啦啦。”那是小溪的歌聲。他在說：“我是一條清澈見底的小溪。我愛大自然，它是我的母親那裏有我許多的好朋友。小鳥爲我歌唱！太陽月亮爲我照光！小樹鵝卵石與我作伴。我愛大自然中的一切。”

你聽：“唧唧喳唧唧喳。”那是小鳥的歌聲。她在歌唱：“唧唧喳唧喳喳。我和朋友們在一起愉快的玩耍。我們一起站在枝頭歌唱，我們一起在空中飛舞，我們一起在蔚藍的天空中盡情的飛翔，我們躲在雲朵中玩耍。我愛着大自然大自然中的聲音是多麼奇妙。”

你聽：“嗚，嗚。我是風哥哥。我是一名旅行者，帶着朋友們的.心願，我到處旅行。曾經聽過無數次美妙的聲音。我愛這些美妙的聲音！”

大自然中的聲音多麼美妙！音響世界多麼奇妙！我邀請你與我一起聆聽大自然中最爲美妙的聲音。