我的英語老師六年級作文（精選60篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的英語老師六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的英語老師六年級作文 1
今年 剛開學，我認識了一位新的英語老師，她姓羅，女老師，二十來歲。圓圓的臉上總是掛着笑容，明亮的眼睛，紅潤的嘴巴，粉紅的臉蛋，配着她那一套新鮮亮麗的春裝，非常陽光，真是太 美了！
第一次上英語課，同學們都在議論，說今天可能要換新老師，我的心就怦怦怦地跳，心想：不會又是一個”暴力女“吧！我坐在最前面一排，上課鈴一響，就看見一個高個子女老師站在教室門 口，許多同學又開始議論：”我覺得這個老師一定很和藹！“”不！相反，高個子老師一般應該很暴力！“聽了這些話，我情不自禁地想到以前老師生氣的樣子；板着個臉，鐵青的面孔，很嚇人。於是 我的`心更加緊張。正在這時，高個子老師走進教室，上課了，老師第一句話竟是：”大家好，我姓羅，以後和同學們一起學習，請多多指教！“和風細雨般的，這句話震驚了全場人！我緊張的心立刻輕鬆了許多，開始寫作業了，我拿起筆，刷刷刷地寫到了最後一題，這可把我難住了，我一會兒摸摸頭，一會兒玩玩筆，正當我百思不得其解時，羅老師過來，”怎麼了，像很爲難的樣子？“我說出了 我的困難，羅老師笑笑指着課本上剛學的句子，”哦！我明白了！“我那堵塞的思路立即被疏通了。多虧羅老師地及時到來呀！我再看看她的臉——白白的臉蛋透着粉紅，掛着溫柔地微笑，十分親切。 多麼可愛的老師啊！
還有一次報聽寫，雖然單詞很簡單，可是由於我太緊張，不小心寫錯了一個字母。事後，我腸子都悔青了！第二節英語課，老師要公佈聽寫成績，聽到別人都是一百分，我慚愧地低下了頭。 唸到我了，老師特意說，雖然錯了一個，可老師相信我的有實力，還和藹地對我說：”不要緊，下次認真點就好了！“我聽了，特別感動。羅老師，您是我心目中最棒的老師。
我愛羅老師！愛她的美麗，愛她的溫柔，愛她的和藹可親！
我的英語老師六年級作文 2
從小到大，經歷了無數個老師的教誨，常常會回想起他們，想起他們的音容笑貌，想起他們的獨特，想起他們作爲一個老師所獨具的影響力，最難忘我初中的英語老師，到今天爲止，她也是我見過的最漂亮 最優雅的女人。
在農場黯淡的天色下，婉老師是一道亮麗的風景，她出生於一個大地主家庭，曾經是川大的校花，沒有人知道她爲什麼會流落到農場來教書，她教我們的時候，已是四十歲的中年人了，蒼白如紙的. 臉上卻看不到一絲皺紋，五官極精緻，總給人不真實的感覺，有一種拒人於千里之外的高貴，她上課的時候，教室裏出奇的安靜，最調皮的男生就算逃課也不會在她課堂上喧譁的，除了講課她不會有一 句多餘的話，總是上課來，下了課就走，也不跟任何人寒喧，獨自來獨自去，眼神卻是空茫的，農場庸常和瑣碎的生活裏，婉老師象不真實的影子留在我的記憶裏。
我離開農場以後，婉老師也隨着高升的丈夫到了省城，超常和孤傲的美麗註定了她會有一段轟轟烈烈不同凡響的經歷，她竟然放着好好的官太太不做，跟一個小她十多歲的男人私奔了，最讓人不能 接受的是，那男人除了一張漂亮的臉蛋和滿嘴的油腔滑調以外一無是處，而且整整比她矮了一個頭，所有人都說婉老師鬼迷心竅了，我想她是太想證明自己太想給自己找到一個舞臺，女兒以死相逼也沒 能讓她回心轉意，結果應了那句老話：”自古紅顏多薄命“，沒過多久，小男人因詐騙被判入獄，婉老師卻沒了退路，兒女拒絕認她，老公對她恨之入骨，那一刻，她要面對的不只是傷痛和悔恨，而是 整個世界的垮塌和陷落，於是，她消失了，從那以後，農場的人再也沒有看見過她。
常常會想起美麗如畫中人的婉老師，好想跟她說一聲：安好！
我的英語老師六年級作文 3
我的小學生活轉眼間度過了六年。接下來，我們馬上就要畢業了，一回想起這六年來對我們依依關照的老師，心裏總有一陣感動。這六年來中最讓我感動的是我的英語老師——miss鄭。
MISS在同學們的眼中是一位嚴厲的老師，他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她爲了同學們畢業考的成績，爲了同學們的美好前途，他總是不斷的對同學們不斷的付出。每天，我們兩個班的作業 堆得像一座山，她利用下課的點滴時間，把自己藏在作業堆裏埋頭苦改。
除了改作業，她還要盯緊我們這些不完成作業的“搗蛋鬼”。記得有一次：六年級上冊的時候，我沒有寫週末的英語作業，老師在課堂上狠狠的'批評了我一頓，並且叫我第四節的體育課去找他補作 業。一來到老師辦公室老師的第一節課就是：“志陽，你來啦，快坐下。”我開始補我的作業，老師一邊看我的作業一邊對我說：“志陽，爲什麼沒有寫作業？”我支支吾吾的想了半天，最後才說：我沒有抄作業回家。”你啊！你啊！上了六年級也不把不抄作業的習慣改改，六年級的功課是十分緊的，不寫作業是不行的。“
MISS鄭不僅僅是一位”拼命三郎“，更是一隻”笑面虎“。記得有一次：上公開課，老師看着後面的”聽衆“。並沒有媽一些沒有寫作業的同學，而是十分溫柔的給我們講課，讓我們在課堂上歡聲 笑語；可是下課後”聽衆“們走了，MISS就開始發威了”王禹，有沒有寫作業“。原來，她一早就發現有同學沒完成作業，剛纔礙於情面沒有發火。這下客人一走，她怎能饒了這些懶惰蟲呢！你們說，MISS鄭是不是一隻”笑面虎“。
六年過去了，轉眼間，我們也長大了起來，再過一個月，我們就要和我們相伴六年的小學生活，踏上了成長的道路，去上中學了。一回想起來，其實，最應該感謝的是母校，是感謝教過我們的老師們 ！
我的英語老師六年級作文 4
我的英語老師名叫朱祥慧。聽這名字，以爲是女的，其實是男的。朱老師長得醜，而且不是一般的醜。俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。我們以貌取人就大錯特錯了。他雖然醜，但是英語過了八級呢！厲害吧！
更厲害的還是上他的課呢。他的課，每一節都不同尋常。特別是班上那些調皮搗蛋的學生，簡直就是小心翼翼、提心吊膽了。對他們來說，上英語課，應該如同下地獄一般痛苦吧。爲什麼呢？因爲一不小心就有“墜入深谷的危險”——接受“嚴刑拷打”的考驗。“拷打”的過程中，班裏有些女生就拍手叫好。用英語老師的.話來說，那就是：“上英語課有仇的報仇，有冤的申冤。如果這些男生一而再、再而三地欺負女生，找我就可以了！”這一番話可是說到女生的心窩子裏了。
我最佩服英語老師的“雙棍打”。左右手都得打，經過老師的一陣“狂打”，你的手非得疼上半節課。其次就是“蹲板凳”——把凳子抽出來，然後你坐在空氣中，姿勢還必須就像坐在板凳上的一樣。20分鐘下來，你就揮汗如雨了！這兩招還都不算狠，最狠的一招是“笑臉”。英語老師會拍着你的肩膀，笑着對你說一番話，這時，他就會露出那一口不齊整的大牙，令你“毛骨悚然”。
當然也有女生捱揍的時候。前兩招我就都領教過，第三招還沒“享受”過，我現在是沒有那個“榮幸”了。所以，我覺得一句話非常適合形容英語課，那就是：不經歷風雨，怎能見彩虹。
“嚴師出高徒”，我們班的英語成績就不用說了，每次考試都穩拿第一。英語老師常常用武力，我們班同學居然都喜歡他，在學校組織的“最受歡迎的老師”的評選中，英語老師竟然位居榜首。
我喜歡我的英語老師，你們呢？
我的英語老師六年級作文 5
在我的身邊，有許許多多令我感動的人，其中最讓我感動的莫不過是我的英語老師Miss Liang。
Miss Liang 是我的英語老師，爲什麼說她感動人呢，是因爲她對我們的教學工作進行得無微不至。每天早上一來到學校，她都微笑着對我打招呼。有的同學請假缺課了，她總是待他回來後幫他認真地補 上落下的課。還有的同學做了些錯事，她都會叫他到跟前，耐心地批評指正。在同學的面前，她顯得格外親切，好似她是我們母親一樣，我們都非常喜歡她，喜歡她講課時流利的語言，喜歡她和同學們 交流時親切的眼神，更喜歡她對教學無微不至的'優良品質。
記得一節英語課上，和往常一樣，Miss Liang 提着錄音機走進教室，所不同的是，她好像有點疲憊的樣子，而且沒有立即叫大家上課，而是在黑板上寫道：非常抱歉！頓時，全班立即”熱鬧“起來了， 所有同學都竊竊私語，不知道發生了什麼事：Miss Liang 究竟怎麼了？爲什麼寫下這些字？是不是生病了？老師沒管我們，咳了幾聲，在黑板上寫下了一些這節課要學的英語單詞，然後又咳了幾聲，吃 力地說：”上課！“我聽見她沙啞的嗓音，才知道，原來Miss Liang 嗓子啞了！同學們都大爲吃驚，Miss Liang平時嗓音動聽，今天怎麼突然啞了，應該是天天上課累的吧。
老師叫了一個幫手，讓他讀她書上寫的句子，自己也在旁邊指導着，每次說話都很辛苦，有時非常沙啞，有時甚至發不出聲音，要咳幾下才能繼續。我聽見Miss Liang 那沙啞的聲音，恨不得舉起手來， 大聲說道：”Miss Liang，我來幫您講！“
直到下課，Miss Liang那沙啞的嗓音才慢慢離開了我們耳際。
從這件事中，我體會到了Miss Liang 教學的一絲不苟，捨己爲人，如果沒有這些品德，她可能會在課上隨便亂講應付了事，也可能一點小咳嗽就不上課。可Miss Liang 不是這樣，她爲了教學嘔心瀝 血的精神徹底感動了我們！
我的英語老師六年級作文 6
我最欣賞的一位老師，當然就是英語老師了。她叫謝偉麗，她很漂亮，在生活各方面都很簡樸。當然，在工作更是嘔心瀝血，辛勤勞碌了。我特別欣賞她。
別人都說老師是校園的辛勤園丁，每天把我們的“小毛病”都“剪”掉，“修剪”我們；像一支小小的蠟燭，雖然您的光薄弱，但您已經盡心盡力的去照亮學生，溫暖我們，自己卻一點一點的熄滅；春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；而我要說：”您就像我們迷失方向的`指路牌，像正在下雨中您爲我們撐得一把傘，更像那早上剛剛升起的太陽，爲我們服務，爲我們照亮前方，更爲我們”點迷指津“。
記得有一次，您的喉嚨疼，生病了。但並沒有在困難退縮，而是微笑面對困難。正是因爲這一次，我尊敬您了；正是因爲這一行動，我喜歡您了。也正是這一機會，讓我更加了解您，欣賞您了。您爲了給我們上課，而熄滅自己，難道這不是堅強的精神嗎？在學校裏，教室裏，您永遠都掛着那甜蜜的微笑，我們好像到了一個美好的”糖果世界“甜甜蜜蜜，溫暖人心。
老師，是您教會我們知識，教會我們勤學好問，更教會我們要：敏而好學，不恥下問。您說過：”其實，世界上沒有“笨同學”，只有“懶同學”，只要你努力，奮鬥，就一定會成功。在批評面前，不要害怕，不要氣餒，更不要自卑，因爲”失敗是成功之母“。每個人的人生都不是一帆風順的。在人生中，坎坷是不可缺少的。如果是一帆風順的，那麼你的人生是不完整的。”
有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人，忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
我的英語老師六年級作文 7
我有一個對我非常好的英語老師，她雖然是叫英語的，但是她教給我們人生道理，她如同我在學校的媽媽，呵護着我，保護着我，她教給我知識，教我做人。
有一次，我們班英語考了個倒數第一，英語老師氣憤地說：“孩子們，我教你們做人，老師就是你們的媽媽，應該保護好媽媽，不能讓媽媽受到別人的.欺凌，更不能讓媽媽沒有面子，你們考了倒數第一，我明天照樣能上班，就算你們都考零分，老師明天還是照樣來上班，你們知道嗎？你們有些男生應該爲老師撐起一把大傘，爲老師遮風擋雨，可你們呢！竟讓老師丟面子……”
老實講了很長的時間，好多人認識到了自己的錯誤，我們就努力，終於得到了前三名。
我最喜歡老師就是我的英語老師。
我的英語老師六年級作文 8
老師是一本厚厚的書，裏面有看不完的知識；老師是一把鑰匙，爲我們打開智慧的大門；老師是一艘船，帶我們駛向成功之岸。我們班來了一位英語老師。他個子高高的，帥氣的短髮，烏黑的眉毛總會皺一下，大大的眼睛清澈得像兩汪泉水，高挺的鼻樑，小麥色的皮膚構成了我們的英語老師。
他上課嚴肅，一絲不苟，回答同學問題時他耐心講解。九月二日那天，當英語老師踏進門的那一刻，同學們個個坐好閉住了剛纔還滔滔不絕的嘴。英語老師做了簡單的自我介紹，就開始上課了。他一開口就把我給震住了，他說的'真標準，一點也不遜色於外國人。由於老師教的太快了，我聽得似懂非懂，其他同學也半懂半不懂。這一節課就這樣稀裏糊塗的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說：”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師。“我們就齊聲說道：”My favorate teacher is my English teacher！“他笑開了花，說：”我知道你們最喜歡我！“怎樣？我們的英語老師有意思嗎？其實我們也真的很喜歡他！
我的英語老師六年級作文 9
我的英語老師名字叫Mandy，她的個子不高，但走起路來，腰板兒挺得特別直，看起來特別精神幹練。她燙了頭髮，走路的時候，她的頭髮總是一顛一顛的，就好像是煮在沸水裏的方便麪。
每當我的Manday老師生氣的時候，她臉上就會長出許多小痘痘。每當她看見我們磨蹭的時候，就會大聲喊：“哎呀，快點兒！麻溜的！”
英語課上，她用她那幽默的授課風格，把我們的注意力全部吸引到了課堂裏。就在這時，趙祚然不聽課悄悄地玩起了鋼筆，英語老師看見了，就走到他旁邊，“啪”的一聲拍了桌子，趙祚然被嚇得一擡頭，可老師只是輕描淡寫地說了一句：“下不爲例。”
通過這件事，我感受到了她的和氣，可萬萬沒想到，她對我們的學習那可是嚴上加嚴。
我們的作業本中，哪怕是一個小小的錯誤，也逃不過她的“火眼金睛”。有一次考試，我突然想不起來“go”這個單詞，要不要加現在進行時，於是我就抱着僥倖的心理交了試卷。我本以爲老師會忽略這個錯誤。她反而寫了將近四行的`評價，告訴我錯在了哪個語法點上。不僅是我，她對其他的同學也一樣，這也讓我看出她是一個很敬業很負責任的老師。
雖然她現在已經不教我了，但她依舊是我人生中，至少是我學生時代最重要的人之一。因爲她讓我萌生了一個念頭：“我一定要學好英語！”
我的英語老師六年級作文 10
我們四年級有一位詭計多端的英語老師，她總是能想盡各種辦法讓我們受罰。最近她“盯”上了我，這“盯”讓我終生受益。
一天英語課，老師佈置了課堂作業。她坐在講臺前，邊喝水邊用眼睛仔細地觀察着同學們。看這架勢，可能又要使出她的“整人”大法了。可能是因爲我寫的太快了，老師一直盯着我。終於寫完了，我走上前去，把作業交給老師，以爲老師會誇我。但是老師卻擡頭看了我一眼，臉上露出兇狠的`表情說：“小戰同學，你這還叫字嗎？寫得又慢又難看！”說完，老師就憤怒的把作業扔了，我只好重新寫了。這字我感覺不錯啊，怎麼就這樣了呢？
一個雨天，又要上這英語課了。老師講了練習冊。只要我有一點可疑，老師就會讓我也醜。這不，又讓我遭受“電閃雷鳴”了。練習冊上，有一題我不會，就問同桌。她剛說出第一個字，老師就惡狠狠地說：“小戰，你來回答這題吧！”我站了起來，低着頭，心想：完蛋了。她自問自答：“你是不會？還是沒聽課啊？我看是都有！”同學們都哈哈大笑起來。老師接着說：“好，課文抄譯五遍！”我只能感嘆到：哎，怎麼又是我？
這一次，老師把我英語小組長的位置也撤了。原因很簡單，沒檢查作業。今天第二節課就是英語課，所以我要在第一節課下課後檢查作業。可是下課的時候我這組都不在，沒法檢查啊！唉，老師爲什麼老盯着我！
就在這嚴厲的“盯”下，我的成績越來越好，還養成了好習慣。
我的英語老師六年級作文 11
我們班有好幾位老師，有的嚴厲，有的幽默風趣，有的和藹可親……而這一位，卻是喜歡占課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”這次的音樂課肯定是不會上了，因爲到複習階段，音樂老師幾乎都不來，果不其然，音樂老師剛進教室，英語老師就把音樂老師叫了出來，說：“因爲進入複習階段，所以這節課給我了。”“好”。這一點也沒有商量的語氣，讓我們很是無奈和氣憤。
這雖然引起了“公憤”，但我也體會到了老師的.不易。
因爲我們班只有星期一有音樂課，而音樂課下面就是英語課，所以英語老師要連上兩節課。這一學期過後，老師的臉色更加蒼白。因爲，英語不像語文、數學那樣做題目，而是一大段一大段的朗誦課文。有一次，上英語課“大家一定要記住‘It is’的縮寫是It’s，這次大考肯定會考。”老師用沙啞的聲音說道。這時，我看見英語老師的眼神中帶點疲倦，經打聽，才知道原來英語老師家中出事，爲了讓我們期末能考一個好分數，還是不辭辛勞的趕來給我們上課。聽到這些，我的眼中有了些許溼潤，這就是老師的愛。一下課，老師就回了辦公室，我以爲她會靠着椅子休息一下，結果是給我們改作業。她的臉上寫滿了疲憊，但還是堅持給我們改，此時，她的手已無力的搭在桌子上。
“這節課給我了吧？”這句話讓我懂得了老師對我們的關心，對我們的愛。
我的英語老師六年級作文 12
我們換了新的英語老師，因爲我們的李老師請了產假，需要休息，當時是關老師教我們英語的，後來學校又聘了一個老師來教六年級其中的五個班。張老師告訴我們是個可愛的男老師，我們一聽， 一片譁然，因爲除了電腦老師和體育老師外，我們好像還沒有男老師呢。我心裏想：這個男老師最好帥點，幽默點，嗯，對，最好這樣。
期待了好長時間也沒有看見這個”可愛“的男老師。不過那天中午放學了，我看見一個男老師拿着英語書在下樓梯，我不禁多看了他幾眼，覺得他長得太……嚴肅了。
終於，在一個星期五的上午，這位”嚴肅老師“進了我們班的教室，全班再次一陣無語，可能還是我的第一感覺，這位老師長得太嚴肅了。
我仔細地觀察這位男老師，發現他的嘴好像是有點歪，只是在說話時有一點。他在黑板上寫下了自己的姓氏”石“，我們小聲的說話，說”他也姓石啊“。
緊接着他又把自己的`手機號碼寫在了黑板上，說：”這是我的手機號，大家有想問的問題就打給我。反正只用三個月，以後也沒什麼用，我們就沒什麼關係了。“
最後一句話他是用較小的聲音說的，不過我還是聽到了，就衝這句話，我對他的第一印象就立馬下降到了另一個層次。開始上課了，他的英語發音倒是相當的標準，就像錄音機裏的音似的，這倒還 行。
希望我們和這位老師和睦相處，和睦相處！
我的英語老師六年級作文 13
開學第一節英語課，我們老師不上課反而要先認識認識我們，她很老，但歷屆學生都稱她爲“靜媽”自然，我們也接下了這個接力棒。那時，靜媽問我們：“你們知道以前的學生稱我爲什麼嗎？”我當時亂蒙了個“靜姐”，引出了不少笑話呢！
沒錯，王嫺靜老師就是我們的英語老師。每當有人上課睡覺時，靜媽會悄悄提醒一下，並讓那個人適當地站起來，以消除睏意，當然大多數都是我在睡覺；每當你考砸時，靜媽也不會責怪你，只會更加細心地講一些必考題，易錯題，易混題。
開學後不久，我們迎來了第一位實習老師——羅老師，年齡相差不多，只是相差6、7歲，這樣，我們之間的代溝更少，更容易打成一片。
週末，我們有小部分的同學與羅老師聚在一起，一起玩着遊戲，可身爲遊戲黑馬的我卻被羣攻：玩“狼人殺”推理能力一流的我，開始就被投票給投了出去。玩“撕名牌”當她們意識到我力氣大時，就幾個人追殺。現在想起來心真累啊！
漸漸的，我們友誼的小船越修越大，越堅固。直到第一次離別，我知道了有些人的友誼對他們來說無所謂，可有可無的`心態；而有些人把友誼看做心頭肉，是不可分割的。友誼看得很重，有的看得很輕。我，則是中間人，有些友誼看得很重，有些看得很輕。
現在回頭重新審視靜媽，她還真是爲我們盡心又盡力啊！至此，我祝全體老師健康幸福，開開心心地過好每一天，過得充實有意義。
我的英語老師六年級作文 14
I have a good English teacher. Her name is Wu Fang. She is 34 years old. She has short curly hair and is of medium build, she is tall. And she has many habits!
She likes playing badminton and basketball. She is healthy.. She likes reading, singing, dancing… . She says she will be our best friend. Many students love her very much.
My English teacher is very strict(嚴厲) with us. Her English is really good, she gives us some advice about how to learn English well. She tells us to practice English every day. And listening to English music is also a good way to improve(改善）our English.
This is my English teacher. A popular English teacher!
……
我的英語老師六年級作文 15
曹老師是我們的新英語老師，她很漂亮。在上她的課時，我仔細地觀察她，發現了一些“東西”。 曹老師的頭髮變化多端。有時候是披着的，有時候是扎着的。前幾天，老師的頭髮又變了。她把頭髮染成了黃色，還成了波浪的形狀捲了起來。過來兩天，她又把彎曲的頭髮紮起來，外面再用釦子做成的髮套把頭髮包起來，遠看還真像個大蘑菇。 曹老師的眼睛可尖了，像火眼金睛一樣。有一次上課時，一個同學遞給了我一個發音盒的零件，我見了，很高興地玩起來，正玩得起勁時，老師突然用棍子敲了敲我的桌子，我嚇了一跳。她本來也愛開玩笑，就對我說：“呵，想逃出我的火眼金睛?門兒都沒有!”從次，我以後上課再也沒有做過小動作了。
曹老師很漂亮，穿什麼都好看，可是她幾乎半天換一次衣服。早晨剛穿的衣服，中午回去，下午來時衣服就變了。我見過她的好多衣服，有紫色的連衣裙，有白色的上衣，灰色的褲子，還有藍色的連衣裙等等。 這還不算，我還見過她沒穿進教室過的，我認爲那是最漂亮的一身衣服。那天下午我來到學校，見她也走進了校門。我一看，哎呀，好酷啊!黑色的.上衣，紫色的裙子，還穿着淡紫的長筒襪，頭上還有好看的髮夾，還戴着一副墨鏡。“好漂亮啊!”我脫口而出。她聽見了，朝我一笑，真好看! 這就是我爲曹老師畫的像，在你的腦海裏，她是怎麼樣的呢?
我的英語老師六年級作文 16
她是一位老師，她也是一位媽媽，她工作認真負責，從不對我們發脾氣，她就是我們的英語老師王老師。
王老師家裏面有兩個孩子，大的和我們是同班同學，小的纔不到一歲。有一次，我們上英語直播課時，老師那邊突然傳來了小妹妹的聲音，老師怕影響我們上課，先讓我們繼續往下看，自己去把小妹妹帶走了。我們班級羣裏，同學們都說王老師好幸苦，給我們一邊上課，一邊哄小妹妹。老師不光是在課堂上爲我們認真的講課，在課下老師批改作業也很認真，常常要改到十一二點，老師改作業時哪錯了，該怎麼改都給我們說的清清楚楚明明白白，這樣以後我們就不會再錯了。
英語的`閱讀課是我最喜歡的科目，每天下午不僅可以和老師與同學一起閱讀英語報，等老師講完後，還會給我們看英語電影，記錄片等等。這讓我們多了一項課外娛樂活動，真沒想到，在家上網課居然還有這好處呀！我們的英語閱讀報也很有意思，只需我們提前做好準備，到課上用文字打出來發送到釘釘羣裏。我們經常做很充實的準備工作，都想着到閱讀課時大顯身手，想受到英語老師的表揚。
王老師也非常的幽默，上課時有時也會加入一些時髦的網絡用語，逗的我們哈哈大笑，我覺的我們每天的英語課都是充滿歡聲笑語的，只因有王老師的存在。
看，這就是我的英語老師；一個認真負責，幽默的英語老師。
我的英語老師六年級作文 17
我們的蔣老師，長得很美麗，有一雙大大的眼睛，飄逸的長髮，白皙的皮膚。蔣老師不僅長得美麗，還是一位善解人意的老師，誰碰到不興奮的事，蔣老師就會開導勸解，儼然一位鄰家大姐姐。
英語老師還是名副其實的`“麻辣教師”，只要有單詞不會讀，就會被罰站，還要被軟尺打。默寫錯一個單詞，就要被罰抄十行。
蔣老師發起火來，就如“火山爆發”，那更是不得了。記得有一次，考試成績出來了，老師臉色陰沉地走過來，一站到講臺上便呵斥道：“你們這次是怎麼考試的？九十分以上沒有幾人，待會兒試卷發下去的時候，誰沒有考到九十分的，就給我站起來。”過了一會，我們班幾十個人齊刷刷地站了起來，形成了很壯觀的景象。特殊是一位同學，考試成績特差，竟然還說“考了倒數是自己努力的結果”，聽到這句話，全班同學都忍俊不禁，蔣老師臉色鐵青地走過來，一邊敲桌子一邊說道：“考試倒數第一是你努力的結果，我讓你努力，回家跟你的父母也這麼說，看他們是否認可？”一邊說一邊教棍就打了手心。說着說着，老師的聲調變暖和了，語重心長地說道：“成績不是成長的唯一衡量標準，可是我們現在好好學習，是學習本領、學習做人的道理，以後纔有能力見識外面的世界”。
蔣老師講課也很風趣、生動，而且老師常常會和我們互動，會帶我們玩一些英語小遊戲、人物互換什麼的，可有趣啦！我很喜歡上英語課。
這就是我們的英語老師，一個美麗、有趣、暖和、嚴肅的“多邊形”老師。
我的英語老師六年級作文 18
陳老師是我興趣班的英語老師。她又矮又瘦。最引人注目的是他那雙聰慧的眼睛。我非常喜歡陳老師。
她的語言幽默、細緻、平易近人。上課的時候，他經常逗我笑。課間，他會和我們一絲不苟地談論今天學到的有趣知識。上學前他會認真佈置作業，我會認真完成。我每次都能在半小時內完成作業。放學後，當我們一個個離開教室時，他會微笑着和我們說“再見”。
我記得有一次，我們談到了蠟筆的製作過程。過了一會兒，陳老師學會了機器的轟鳴；過一會兒，展示蠟筆是如何從一堆石蠟變成蠟筆的；過一會兒，在白板上畫出機器的樣子。這時，他兩眼放光，眉毛跟隨着雙手，非常開心，容光煥發。
說着說着，他從蠟筆的`製作談起了蠟筆的起源。從蠟筆的起源，我們談到了沃爾瑪、家樂福、百事可樂的起源……從家樂福和沃爾瑪如何爭奪區域優勢，我們談到了它們是如何水火不容的。他還對這種語氣做了一個大膽的總結：“我敢肯定，如果昆明一個地方有家樂福，那麼它方圓一平方公里內至少會有一家沃爾瑪。”從肯德基麥當勞如何用各種產品吸引顧客，結果太貴吸引不了他。然後據說他們是美國的快餐，是中國的另類下午茶。
我喜歡知識淵博又幽默的陳老師。我相信在未來的某一天，他會帶我走進英語的殿堂。
我的英語老師六年級作文 19
老師像燈塔，照亮了我們前進的道路；老師像園丁，辛勤的培育着們；老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師像雨傘，爲我們遮風擋雨……總之，老師就是一個在默默奉獻的工作者！
我們的英語龐老師是一位五十多歲的中年人，雖然已經有些許白髮，但還是充滿活力。她憨厚善良，她淑質英才、溫柔敦厚，還有她那無比敬業的精神值得我們去讚揚。
每次上課前她都給我們聽寫，爲的就是查漏補缺，找出我們不會的地方，去彌補這個缺洞。她對我們的作業也是非常認真，每次都讓我們查詞、翻譯……當然，遇到有不認真寫作業的同學她也會批評。老師說：“清清楚楚做人，認認真真學習。”這名話使我銘記在心。在課上，她組織同學們玩一些小遊戲，例如：接單詞、猜詞，等等。她使原本枯燥乏味的課堂變得生動有趣。老師經常在課堂上給我們畫圖，爲了讓我們更好地理解，畫的也都栩栩如生，有種身臨其境的感覺。這些事情都能體現出她認真負責、無比敬業的奉獻精神和強烈的責任感。
在上一次的茶會和一節英語課上，龐老師給我們帶來了美味的茶點和可口的`水果沙拉。老師將製作方法告訴了我們，也讓我們做給家人吃。那種味道使我饞涎欲滴，真是太美味了！課後我們都誇讚英語老師以及她那分享、奉獻的精神。
龐老師！感謝您的諄諄教導；感謝您的無私奉獻；感謝您教會我讀懂了人生。您給了我勇氣和力量，您給了我前進的動力，您給了我希望和鼓勵。您就像母親一樣陪伴在我的身邊！
我的英語老師六年級作文 20
我的英語老師長得可漂亮了！
她那張尖尖的瓜子臉上有着一頭黃黑相間的長髮，每當上課的時候，老師都扎着一個馬尾辮，看起來可真是精神抖擻啊！老師臉上最美麗的，當然是她濃黑眉毛下的那一雙水汪汪的大眼睛，時不時會發出智慧的光芒，真是讓人羨慕啊！她的身材特別苗條，穿上大紅裙，配上銀光閃閃的高跟鞋，簡直是位美麗而溫柔的仙女！
不過溫柔的仙女有時也會爲一些調皮的同學而大發雷霆，當她發火時，大家都屏住呼吸，連那小小的針掉下來，都可以聽見。
英語老師的興趣愛好非常廣泛，有時會做一些美麗的小手工，有時會組織一些好玩的遊戲給我們一起玩，時而還會哼哼唱唱……
英語老師的課真有趣啊！她總會想出許多好玩的遊戲讓我們在玩中學，學中玩。讓我印象最深的就是“介紹木偶”，同學們按照老師的'要求做了小木偶，只見大家制作的木偶各種各樣，讓人看得眼花繚亂。大家爭着搶着要展示自己的木偶，一個個小手舉得老高老高，老師看到我坐得端端正正的，獎勵我和同桌第一個上臺表演，我們帶着激動而又喜悅的心情介紹了我們的小木偶。細心的英語老師，還會一邊鼓勵我們講得很精彩，一邊用手機給我們記錄着，回到家，再看着英語老師給我們錄的小片段，真讓人回味無窮，英語老師的課堂可真有魅力啊！
這就是我的仙女老師，你們喜歡她嗎？
我的英語老師六年級作文 21
一想到我們的英語老師，腦海中便浮現出她又瘦又高的身影。
她全身上下總是穿着輕便的衣着，短短的頭髮耷拉在脖子兩邊，迷人的笑容時隱時現。最有趣的就是她那雙水靈靈的.大眼睛，一眨一眨的，就像夜空中的星星一般。她不僅看起來和藹可親，還是一個有趣的人哦。
還記得第一次在班上見到她時，她正站在黑板前，臉上洋溢着笑容。我和剛認識的同桌看了，都覺得：這個老師一定是一個溫柔的老師。就在這時，還沒等我緩過神來，老師突然發話了：“同學們，從今往後我就是你們的英語老師了，我姓黃，英文名。你們可要認真聽課喲！希望大家多多指教。”我心想：這個老師可真和藹，不知是不是危機的前奏曲。
後來，發生了一件讓我印象最深刻的事，就是老師和我們一起互動。老師當出題者，讓我們兩個組之間造句比拼，我爭先恐後地說着，讓另一組完全沒有還手之力。就在我非常得意的時候，我們組答不出老師後來出的題，最後我們輸了。一時間，第二組開心地在教室裏跳了起來。我也顧不上輸帶給我的難受，爲第二組的勝利感到開心。後來老師安慰了我們，我的心裏還是很欣慰的。
之後的每堂課，黃老師都和我們一起開開心心的度過了。俗話說：教師是人類靈魂的工程師。我要對您說：老師，謝謝您！
我的英語老師六年級作文 22
她生就一副“男人”的臉龐，“男人”的性格，臉上坑坑窪窪，崎嶇不平，彷彿是歲月的千錘百煉，經歷風吹、雨淋、日曬，最終卻打磨出一顆粗糙不平整的“石頭”。皺起眉來，臉上的皺紋清晰可見，像一條條深不見底的河溝，讓人驚訝不已。臉上的斑紋必然也是多的不能再多，芝麻粒大小。從她的臉上找不出一絲的優點，看不出一絲的光彩，找不到一絲的完美之處。
t的頭更是讓人無法想象，亂蓬蓬的頭髮像波浪似的，又粗又長又卷透出一股犟勁。像秋天的蘆草一樣又乾又硬，沒有一點油性。
她的皮膚粗糙的像橘子皮特別皺，活的像一張粗糙的皮革，皮膚藏污納垢，缺少光澤，總覺得是失調造成的。
然而，眼睛在她的臉上卻顯得閃閃發光，她那坑窪的臉上有着一雙有神的眼睛，像兩顆璀璨奪目的鑽石，形成了天差地別的對比。鼻樑上掛着一副眼鏡，顯示出非常有學問，她的眼睛是嚴厲的.，課上有人傳紙條，老師她卻什麼話也沒有說，只是雙眼盯着，t們就不寒而顫了。
老師她的眼睛是動情的，會說話的，每當我們站在領獎臺上，她總是深情微笑凝望着我們，彷彿在說：“你們成功了，恭喜！但不能驕傲，繼續努力”。這是一句簡單的話，卻能從老師的眼神裏看出，這時她的眼眶溼潤了。
她具有這一雙既嚴厲，又有神會，說話的眼睛，已成爲最寶貴的財富。
我的英語老師六年級作文 23
母愛，世上最純潔的情感，在平日的生活裏，想着孩子的是母親。在生死的一線，想着孩子的依舊是母親，可以說每個母親都愛孩子，噢，不對！有一位做教師的父母，在親情與職業之間選擇了職業，便不是她有多無情，而是她對這份事業注入了太多情感。
她，就是我們的曹老師。
雖然，她已經離開幾月，但是我還清楚地記得她的一頭秀髮下，是一對精緻的眉毛，帶着一副眼鏡。她性格比較和藹。
我記得剛上她的課我英語口語不好，課上的口述問題總是回答不了。這種時候她不會讓你尬尷地站着，她會帶着你慢慢讀完句子，然後請你坐下。這個小小的舉動可能看上去沒什麼，但卻讓我在心靈上得到極大安慰。
在她懷孕的那段時光裏，我剛開始甚至感覺不到她肚子裏有一個嬰兒存在着，因爲她和平日一樣忙碌，依舊批改作業至深夜，依舊每天日早早到學校。沒有半點鬆懈。我還從家長口中得到消息，她原本想奮鬥到最後，可卻被校長髮現，強行送回家養胎。可是，就算回家她都不放心我們班，考試前幾天，還打電話囑咐一切。
可能，有的家長還會責怪這位老師沒有早點退出導致重要的複習被耽誤，可是，在責怪的'時候，是否有人想過？這位老師面對危險還要留下教學，是爲什麼，是對職業的尊重，和對學生的負責。
我的英語老師六年級作文 24
現在是我們班教英語的臨時老師，因爲我們以前的英語老師已經去生孩子了，一個學期都不會來學校教我們，所以需要一個老師臨時教我們。
她叫童老師，上課幽默風趣。她偶爾會給我們講故事，逗大家笑，但有時也會生氣。比如她給了足夠的時間去背筆記和單詞，但是聽寫和默寫合格的人並不多。她每句話給我們講20遍，我輕聲抄。
她是一個嚴肅而有趣的老師。這樣的老師一定會受到大家的歡迎！我們班同學私底下創建的qq羣，把童老師帶進來和我們聊天。
有一段時間，我們同學對王者榮耀這個遊戲很狂熱，幾乎所有的話題都是這個。班主任知道這件事，阻止了大家玩王者榮耀。學生們在班級裏討論了這件事。童老師吸了一泡，問你在說什麼。大家看到童老師的發言，都很有禮貌的.迴應：童老師你好！可見童老師說，不要在這裏叫老師。太假了。叫閔傑哈哈哈。所有人瞬間都變了口。敏傑敏傑親切地打電話，然後敏傑說：“遊戲不是不能玩，只是不要上癮。我們絕對沒有必要不玩遊戲。不是沒有休息時間，沒有休息時間學習狀態不會很好。”
童老師就是這樣的老師。她不會強迫每個人做什麼。喜歡一個遊戲，她只要不沉迷就可以玩。但是下學期，我們以前的英語老師會回來的，親愛的敏姐！你能繼續教我們嗎？
我的英語老師六年級作文 25
我剛上初中的時候，在那一天的晚上，我被班主任調出教室去幹活，大概過了很長的時間，我回到教室，恰好，我看到一個女教師的影子從後門離開，在近處看看，有很多的學生都十分的驚訝，好奇的我當然會問上一問，聽同學們說那位女教師一進門就講英語，用英文介紹了自己，重要ID屙屎她們都沒有聽懂。只是可惜啦，我竟沒有聽到這一番驚天地泣鬼神的言語。
後來漸漸的我熟悉了，我也摸透了她的脾性，英語老師的脾氣不怎麼好，但是她每天都穿的光鮮亮麗的，證明還很年輕。但是有一次，發生了一件事，有關於我的.，讓我對她多了一生的感謝。
那是在我初二的時候，我正在早讀，雖然已經沒有什麼耐心讀下去了，但我還是不想聽到別人在我耳邊說悄悄話，但是我旁邊恰好還有幾人正在說一些碎言碎語。沒辦法，只能提醒他們。說實話，這已經不是第一次了。我好生好氣的跟他們說，但他們聊得很盡興，看到我的眼神對着他們，眼中還有幾絲的怒火，他們先發怒了，不由分說就威脅我，我實在聽不下去了，就去辦公室找班主任告狀，單班主任不在，英語老師正在辦公桌上認真的批改作業，看到了淚眼朦朧得我，就問我怎麼了，我將事情的原委告訴了老師，英語老師當即就處理了這件事，而且讓那幾個同學給我道了歉。
自那件事情後，我改變了我對老師看法，他真的很善良，而且爲人寬厚，我不得不承認她是一個很善良的老師。
我的英語老師六年級作文 26
從小學到初中都在學英語，教過我的英語老師也有好幾個，但只有一個老師讓我印象深刻——他就是許英茂老師。
許老師打扮得整齊、乾淨，挺帥氣的。大部分時間都是穿西裝，很少見他穿休閒裝。
上課時，他要麼踮起腳尖，要麼雙手放在肚子前。千萬不要在他面前搞小動作，他的臉異常嚴肅，這只是輕微的；嚴重的話，保佑你不會給他罰死。
許老師要求嚴格，沒有完成作業就去跑步，沒有背書就不許吃飯（其實只是把你留到半個小時後就把你放走了），上課遲到就要站着上課，至於其他的處罰，像上下蹲、100個兔子、100個鴨子步、100個……許老師說：“你犯的次數越多，每次就越會往上増。”
我覺得這樣挺好的，反正罰的又不是我，不過我也得小心了，否則下一個就可能是我自己。
想想上個學期，我一篇英語課文都沒背，甚至連一個單詞都沒有認真記，現在他讓我們把每個單元的'unit1、unit2都背下來，每個單元的單詞都要背下來，還要聽寫，呃……這簡直是……唉！不知道該怎麼說，也只好乖乖認命背書吧。
但是我覺得這樣挺好的。
許老師也許偏愛草書吧，他的字跡……就像幾根線纏在一起，他寫的板書有些看得懂，有些看不懂，但也只能硬着頭皮上，不然，沒有筆記交上去，他要找你去談談人生。
我的英語老師六年級作文 27
我們的英語老師姓許，我非常喜歡她。她長得又胖又矮。她的一張嘴能報出很多很多的英語。她也非常關心我們。
上課時，她是老師，我們是學生。下課後，我們就成了朋友。遇到難題，就會去找她，而她也會盡力幫助我們。有一次的幫助讓我難忘。
一天下課後，我準備拿接下來需要校對的語文試卷。我一本書一本書地翻着，一張紙一張紙地找着，翻到最後一本時，還是沒有找到它。“怎麼回事？奇怪了，去哪了呢？”忽然想起來，可能是上次在我家玩的蔣汶秦寫完作業後不小心帶走了。當我跑去問時，她卻說並沒有。正當我急得想哭時，一雙溫柔的'大手搭在了我的肩上，“龔學謙，你怎麼了？”我扭頭一看，原來是親切和藹的許老師。許老師看到我心情不太好，便過來看看我。“我的語文試卷現在不翼而飛了!”我哭喪着臉。“讓老師幫你找下，好嗎？”許老師也找了起來，她還將書一本本豎着拿着，不停地抖起來，像把紙給抖起來，但是都沒有。忽然，許老師發現了一個薄口，像暗兜，把拉鍊拉開，將手但進去，再一抽，拉出了一張紙，這正是試卷！原來我爲了將試卷藏深些，晚上將試卷放進了這個薄口袋裏。之後，老師對我說“有時候，遇到困難要勇敢地面對，做事情一定要細心、有耐心，不要鬧情緒，一定要堅持喔！”
老師幫助我們，並不要求回報，所以我們更加愛她。
我的英語老師六年級作文 28
這些天我非常開心。因爲我的姨姥姥來我家教我學英語了。我非常喜歡她給我“上課”，因爲她非常和藹可親。
我的姨姥姥是一位英語老師，在學校教學已經20多年了，不用說，她的英語肯定是一級棒的了！她長的很好看，白白的皮膚，看人的眼神兒是那麼親切，說話特別的溫柔。她和藹可親，就算我們再吵鬧，我犯多少錯，她都不會批評我一句，她會很有耐心的笑着給我講每一個英語單詞，講每一句英語。
就比如今天下午，“英語老師”教了我一課單詞和句子，讓我自己讀幾遍，翻譯一下。我纔讀了幾句，我像一隻調皮的小猴子，就在那兒亂蹦亂跳，媽媽斜着眼瞪了我一下，我便知道我錯了，而姨姥姥卻是和藹地跟我說：“來，來，咱們把這個句子讀一讀，翻譯一下吧！”我便乖乖地讀了起來。偶爾我有不會的便請教她，她便輕聲細語地給我講了又講，連我媽媽也很佩服她的細心與耐心。偷偷說一句：我媽媽可從來學不到這樣的耐心哈！要是我媽媽每天就這樣教我，那我該多開心呀！
值得開心的是這本書在我姨姥姥的帶領下，幾天順利預習完了。這幾天我每天都坐在“老師”的'身邊，每天都近距離地和“老師”學習，我簡直是太開心啦！我有這樣一位老師做親人，感到無比榮耀，特別自豪。我有這樣的一位“老師”，這樣的一位親人，你們羨慕嗎？說句心裏話，以前我很羨慕滿滿，因爲她的媽媽是老師，現在我終於不用光羨慕別人啦！嘻嘻……
我的英語老師六年級作文 29
我有一個總愛穿裙子的英語老師——張老師。在我眼裏，她是一位上課時說話像連炮珠，下課時與同學們打成一片的老師。
她的身高偏高，有着卷卷的波浪形頭髮，在高高的鼻樑上面戴着一副框架眼鏡，紅紅的臉蛋，和小巧玲瓏但說話像連炮珠一樣的嘴巴，構成了她那協調的臉部。
你別看張老師平時顯得很安靜，但是隻要有人惹怒了她，那可就不得了了。
在一次上英語課的'時候，我後面的男同學一直都在和他的同桌竊竊私語，但是還是被張老師聽見了，張老師突然停止講課，用嚴厲的目光盯着那一對同桌，那一對同桌彷彿也意識到了不對似的，突然停止說話，把坐姿調整端正。接下來，張老師用生氣的語氣大喊道：“站出去，誰叫你們說話的，上課不能說話，難道你們不知道嗎?現在不聽，那你們就得用雙倍的時間把這個知識點補回來，如果你們現在是在初中，那麼你們到考試的時候就會名落孫山，這個知識點很重要，我再講一遍吧。”說着她便擦了擦黑板，重新講了一遍。
下課的時候，小王同學拿出了她的跳繩，趁張老師不注意，把張老師套了起來，張老師見此場景，說道：“MissWang，你想和我跳一帶一鑽嗎?”小王同學高興的點了點頭，便和張老師跳起了一帶一鑽。
這就是我們親愛的張老師，上課嚴格，下課與同學們打成一片，我們都特別喜歡她，並且發誓永遠都不會忘記她。
我的英語老師六年級作文 30
曹是我們的新英語老師。她非常漂亮。在她的課上，我仔細觀察了她，發現了一些“東西”。曹的頭髮是可變的。有時被覆蓋，有時被捆綁。幾天前，老師的頭髮又變了。她把頭髮染成黃色，捲成波浪形。在過去的兩天裏，她又把彎曲的頭髮紮了起來，並用一個扣制的髮套把它包起來。從遠處看，她像一個大蘑菇。曹的眼睛是銳利的，像金色的.火眼。一次上課，一個同學遞給我一個發音盒的零件。當我看到他們時，我非常高興去玩。正當我玩得開心的時候，老師突然用棍子敲我的桌子。我嚇了一跳。她也喜歡開玩笑，並對我說，“哦，想離開我的眼睛嗎？沒有辦法！”從那以後，我再也沒有在課堂上做過任何小把戲。
曹長得很漂亮，各方面都很好，但是她幾乎每天都換衣服。我早上穿的衣服中午回來時就變了。我見過她的許多衣服，包括紫色連衣裙、白色上衣、灰色褲子、藍色連衣裙等。這不算。我看見她沒有在教室裏戴它。我認爲這是最漂亮的裙子。那天下午，我來到學校，看見她走進了校門。當我看的時候，唉，多酷啊！黑色外套，紫色裙子，淡紫色長襪，漂亮的髮夾和一副太陽鏡。“多美啊！”我脫口而出。她聽到了，對我微笑。真的很棒！這是我爲曹老師畫的。你覺得她長什麼樣？
你可能也會喜歡:這個教師節非常快樂。教師節充滿了與老師的快樂團聚。教師節快樂
我的英語老師六年級作文 31
記得我來這個學校的時候，英語一概不知，之所以會這樣，是因爲我在以前，那個學校總是和同學傳紙條。對老師做鬼臉。所以每次都考“雞蛋”。
我爸媽聽說湘郡的教學質量好，“便逼我”進入了這個學校。第一次在上英語課的時候，老師使用了各種遊戲來提高我們對英語的興趣，提升課堂的氣氛。看着大家有說有笑我便也融入了其中，一邊學習，一邊玩。何樂而不爲？這讓我們每節課都很認真聽課，老師一邊教一邊翻譯。看見老師每次問的問題大家都刷刷的舉起手，我也不甘示弱也大膽的舉了起了那隻沉重的手，這一次，我萬萬沒有想到，我既然答對了。我無比的驕傲與自豪，這是史上第一次，以後對老師提出來的問題我都大膽舉手，積極發問，上課的時候我也有不懂的'問題就去問老師。
最讓我感動的是，有一次，下完晚自習，我懷着滿問號的疑問去老師辦公室。準備問老師幾個問題，剛進去就看見老師在備課找我們喜歡聽的英語歌改作業。一桌子的練習冊，我喊了幾次報告老師居然都沒有聽到，可見老師對工作的投入。
見老師沒有反應，我不忍心打擾她工作，就走了。我想老師會不會應太累不會來上課出乎意料的是老師居然來了，大家聽了都很傷心、難過爲我們犧牲睡眠時間替我們改作業。一天還要上幾節課。真是太偉大了。所以我們要努力奮鬥得第一不讓老師替我們操心。
十年樹木，百年樹人，滴水之恩，終身難忘
我的英語老師六年級作文 32
瞧，人羣中那位美麗又大方的女子，就是我們的英語老師。
她，擁有着一頭烏黑髮亮的長髮，上課時總愛扎着一個俏皮的馬尾辮，整齊的劉海下面是一彎柳葉般的眉毛。最引人注目的是那雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的。每當上課時分，她的眼神總是那麼炯炯有神，閃爍着智慧的光芒。她，有一張櫻桃似的小嘴，流利的英語脫口而出。她，擁有着令人羨慕的身材，當穿上了紅白相間的連衣裙，簡直就是仙女下凡。
英語老師的性格時而溫柔，時而嚴肅。每當她溫柔起來，她會不厭其煩地給我們講一些有趣的英語故事，讓我們開懷大笑。可是，當我們犯錯或考試沒有考好時，老師會露出嚴厲的目光，會皺起眉頭，臉上不由自主地增添了些許煩惱。
英語老師經常抽出時間爲我們組織一些遊戲，讓我們沉浸在歡樂的海洋中。記得有一次，她讓我們收集一些廢舊物品做漂亮的服裝，從而來進行走秀比賽。同學們踊躍參與，有的裝扮成了美麗的`白雪公主，有的裝扮成了兇惡的巫婆，還有的則是可愛的花仙子……而英語老師呢，她則默默地在角落裏爲我們拍照，時不時還引導我們擺造型。在老師的指導下，走秀活動開展得熱鬧非凡，歡聲笑語在教室裏迴盪。
啊，這就是我那美麗又溫柔的英語老師，我非常喜歡她！
我的英語老師六年級作文 33
自從我上了初中，我最喜歡上的課就是英語課了，而且我更喜歡我的英語老師——寇永萍老師！
寇老師可漂亮了，圓圓的臉，中等個子，戴一副眼鏡。她英語說地可棒了，聽說有8級的水平呢！
大家想知道寇老師是怎麼認識我的`嗎？
是這樣的：那天的英語課上，寇老師專門把作業有錯的同學的作業本拿到了班裏，然後讓這些同學把作業中的錯誤寫到黑板上，其中就有我一個，就是這樣寇老師認識了我。
當時，我心想：寇老師肯定再也不喜歡我了。就這樣，一節英語課我全沒有聽進去。
記得期中考完試後，我被老師評爲了英語課代表，我也不知道這是爲什麼，班裏有那麼多的好學生，爲什麼要選我呢？再說了，我期中考試也只考了84分。難道是老師信任我嗎？如果真是這樣，我一定要好好學習，爭取在期末考試考一個好成績！
在後半個學期裏，我一直很努力，有什麼不懂的問題，我總會向老師請教，寇老師也很溫和的給我講題。離考試的前幾節課，寇老師每天都要講報紙，每當老師一講報紙，就總是往我這邊走一走，時不時看看我的錯題。
期末考試考完了，寇老師還專門問了問我考好沒，有沒有不懂的題。
考試卷發下來了，我高興極了，因爲我考了95分，95分比上次提高了11分，太好了，我這個課代表總算沒有白當，我要感謝我的英語老師！
我喜歡我的英語老師寇老師！
我的英語老師六年級作文 34
在我的腦海中，經常出現英語老師那張熟悉、可愛的臉龐，在夢裏也經常出現那個熟悉的背景，那就是我們和藹可親的`緱老師。
緱老師年輕漂亮，在我的記憶裏，緱老師是那麼的溫柔，那麼的可親可敬。有一天，我們班有很多人沒有做起作業，老師把沒有做起英語作業的人都叫了出來，老師挨個地打他們（她們），打了一半後，老師的手就有點紅了，還有點腫，可是，老師還要繼續打，打完人不是老師的兩隻又白又嫩的手不是就很就很紅很腫了麼，而且還很疼，那些不做作業的只會哭，他們（她們）也不看看英語老師的手有多紅、多腫，還有多疼。
其實，老師也是爲了我們好，如果他們（她們）現在不做英語作業，以後到了初中也不會做英語作業的，而且到了初中英語還是正課，還更難。所以我想對同學們說：同學們，你們想，如果沒有了老師，我們還到哪裏去學習知識呢，所以，你們要好好珍惜跟老師在一起的一分一秒，千萬不要浪費時間哦！還有一次，英語老師突然沒來上課，我聽數學老師說英語老師感冒了，我心裏就像和打了點一樣，傷心的想，英語老師生病了，難道是因爲我們麼?老師，我希望你能早日康復，早一點來給我們上課，不過要病好才能來哦！
老師，對不起，我以後再也不惹您生氣了，我一定會聽您的話，每次，只要佈置作業，我就會完成，保證讓老師您滿意。這就是我的英語老師！
我的英語老師六年級作文 35
我前一次放暑假時，媽媽給我報了小新星英語，當時，正好要新編一個班，聽說，那個班的老師很有教學經驗，我毫不猶豫的報了這個班。
這個班的老師姓肖，叫肖柳，長着一雙大大的眼睛，圓圓的臉，兩隻耳朵小小的，頭髮長長的，是個女性，她的英文名叫：gigi。 她教課教的很好，僅僅一個暑假，同學們都很喜歡她，而且同學們也學得很好。她課間和我們做遊戲，交朋友，上課也用微笑面對每一個同學。她想要的課堂氣氛是輕鬆、快樂課堂。上課時，還用遊戲的方式讓我們對每天所學的新單詞加深印象。
她說話也很有風趣，還有，愛與同學們聊天說笑，深受同學們愛戴。雖然課堂隨意性大，但同學們的'作業完成得非常好，而且，同學們考試成績沒下過80分。在家長會上，校長說我們都很努力，老師也非常認真負責。 雖然肖老師要帶幾個班的學生，但她對待每個班的學生都一樣認真負責，這也是肖老師本人的一大亮點。 肖老師還有一套令我們好好學習的妙招，那就是獎勵。
在她的課堂上，每個同學都有獲得獎勵的機會。每次答對一個問題，她都會獎勵你一個史的克，當你的史的克累計到了10個，就能得到一個漂亮的英語本，累計到了20個，就可以得到一個徽章！所以，同學們都有很積極，一學期下來，每個人都有一兩個徽章，或四五個漂亮的英語本。
看，我的英語老師多麼“神”。同學們與她接觸不到半年，已經與她結下了一種不可抹滅的師生情！
我的英語老師六年級作文 36
陳老師是我的英語老師。她身材苗條，烏黑的長髮梳成一條馬尾辮，顯得充滿孩子氣，麥芽色的'皮膚，圓潤的瓜子臉上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴習慣性的嘟着，真可愛！她不但待人和 藹親切，而且對工作十分認真負責，就像那一次……
那天上英語課，我們全班同學都已到齊。可是，卻不見陳老師的身影，同學們開始猜測：陳老師爲什麼沒來？沒過多久，陳老師來了，她疲憊的站在門口，顯得很憔悴，鼻子紅紅的，還不時地抽吸一下 ，臉色臘黃，眼睛下有一個黑眼袋，一看就知道是感冒了，昨晚沒有睡好。全班頓時安靜下來，陳老師走上講臺。說的第一句話竟是：”對不起！同學們，我來晚了，耽誤了大家的時間。“說完後便開 始大聲地咳嗽，她趕忙拿起水壺喝了幾口。雖然老師說話的聲音很小，但每個字都打在了我們心上。全班沒有一點聲音，只見老師翻開書，開始講課。每說一句話，臉上都會露出一絲痛苦的神情，還不 時的喝一口水，邊喝還會邊問：”你們能聽清楚麼？“在不知不覺中，一個小時過去了。陳老師揉着喉嚨讓我們把作業交上去，一邊喝水一邊趴在桌子上判作業，那樣子看了就讓人心疼……
老師，是您賦予了我們知識，又讓我們學會了做人，您像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了我們。今天，我們只能說一句：”老師，我們愛您！“
我的英語老師六年級作文 37
我的英語老師Nancy是從五年級開始教我的，雖然她教我的時間不長，但是我卻跟她有了難捨難分的感情。
我的英語老師可以算是辦公室的一大美女呢!柳葉眉，水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，紅通通的真可愛。即像動畫片裏的美少女又像我夢裏的可愛天使。
我的英語老師不僅外表美麗而且關心學生。
記得在去年冬天的時候，我們正在上一節英語課，英語老師帶着微笑，穿着輕便的羽絨服來上課，同學們專心致志地聽並仔仔細細地做好筆記。上完課之後胡老師把我單獨拉到外面，她的手慢慢地從口袋裏掏出兩對花結，那花結的`外環是蝴蝶的外型，中間還有一個金黃光閃閃的小蝴蝶，那花結的外環是橘黃色的。我當時看的十分喜歡，想要，但心裏並不敢想那是送給自己的。可誰知那真的送給我的。我真不敢相信，英語老師說要6元錢，她送給我這個是因爲她見我的頭上沒有像其他女生頭上的花結：另外還有個原因是我工作負責。我感覺她就像我的媽媽一樣，可我的媽媽還送我這麼漂亮的花結呢!我收到這個禮物心裏甜滋滋的，心想一定不辜負她對我的期望。我至今還保留着這個禮物呢!就像上個月的教師節我因爲家庭條件不富裕，所以沒買賀卡之類的禮物送給老師，但我一定會取得更好的成績來報答她，報答母校。我還要祝所有的老師每年教師節快樂!
我的英語老師六年級作文 38
我的英語老師姓陳，她是個出了名的嚴師。五十多歲的年齡，都快退休了，但仍然充滿活力。你無論什麼時候看她，都是一副精氣神十足的模樣。我喜歡陳老師。
陳老師的瓜子臉上鑲嵌着一雙明亮的大眼睛，高挺的鼻樑上架着一副近視眼鏡，一看就知道她有滿肚子的學問。
有一次做練習，我錯了一道選擇題。這道題有一問一答，選擇的橫線在問題裏面，於是我就把前一個問句訂正了一遍，就交到了陳老師手裏。不一會兒，陳老師就把我叫去，嚴肅地說：“把下面的那個句子也訂正一下。”我疑惑不解，選擇的橫線在第一個句子裏面，第二個句子裏面沒有選擇的橫線，幹嘛還要把第二個句子也訂正呢？
我去問陳老師，她指着題目，語重心長地對我說：“你看，第二個句子是第一個句子答案的根據。你之所以選錯了答案，是因爲沒有仔細閱讀第二個句子。你想，如果沒有第二個句子，那這題豈不是四個答案都可以選啦！那還叫什麼選擇題啊？我這麼做是想要讓你養成良好的.學習習慣，知道嗎？”我恍然大悟，終於明白了陳老師的良苦用心，若有所悟地點了點頭。
陳老師不僅在學習上對我們要求極高，還非常關心我們的課餘生活，經常組織我們去爬山、旅行等。
這個暑假，一些同學跟隨陳老師去了新疆旅遊，她給我們展示了好多優美的照片：巍峨的山峯、浪漫的薰衣草、平靜的賽里木湖，還有熱情的當地百姓……看得我們如癡如醉。
這就是我的英語老師陳老師，我喜歡她。
我的英語老師六年級作文 39
以前的英語老師，姓宋，很胖，胖得眼睛都要眯起來了。
我覺得，老師的胖跟他能吃是有關係的。那一次，學校停電了，安排吃蛋炒飯。我們的餐盤只裝了一個格子，而宋老師的四個格子都裝滿了，都快要滿出來了。而且，老師吃飯很猛，感覺很餓似的，他是連續吃五口才停一下咀嚼。我們都看呆了，而老師吃光盤子後，又去加飯。——我們都發出驚歎聲。
但是老師肥胖的軀體中，卻包含着一顆盡職盡責，關愛我們的`心。
他總是在教室裏陪着我們，他在座位間走得很緩慢，很平穩，兩手輕微地擺動，像一頭座頭鯨一樣在教室裏遊動。或者，他坐在教室的一角批改作業，有表現不好的，便會那竹板對着掌心打一下。
他很關心我們，臉上總是帶着微笑，跟我們講話，語速很平緩，對於那些考得好的同學，他會獎勵本子或者糖果，他會誇讚某某同學取得了進步，但是，有時也會很生氣，特別是看到一大堆人不及格，便會站在講臺上，大聲地批評。
記得上個學期末考前一天，老師買來了一箱可樂，給我們加油。那時，大家有說有笑，老師坐在講臺上給我們打氣，說等成績出來了，考到了九十分，他會獎勵我們棒棒糖。
可是，開學了，他卻沒有回來，聽說他去參加考試，考編制去了。
英語老師換成了一位女的，她講課更加的細心。可是，我還總是回想起宋老師的好，他對我們是那樣的體貼，把我們當成他的孩子一樣教。
我的英語老師六年級作文 40
我要向大家講述的這個老師就是在四年級教我英語的王明亮老師。
王老師個子不算很高，稍稍胖一點。滾圓的臉龐上嵌着一雙被眼鏡隔着的眼睛。大概是因爲過度勞累的原因吧，年齡不很高的王老師頭上的頭髮已經落掉許多了，幾縷“珍貴”的頭髮均勻的`分佈在頭的兩旁。
王老師是一個極具幽默感的老師，他講起話來總是能把對方逗得哈哈大笑。他給我上英語課時，我會覺得特別的吸引人。很喜歡他給我上的課。
有一次，班上有個同學沒有完成作業，王老師把他叫到跟前對他說：“我們的作業很簡單吧？單詞兩遍。你快回去吧，按我們的原則來講，去寫四邊吧！”只見那同學瞪大了眼睛。王老師故作疑狀：“哎，我沒算錯啊。2×2=4嘛，說好翻倍的。噢，我知道了，你想寫8便是吧？”“不，不，四遍，四遍。”王老師話還沒說完，那同學就急忙說道。從那以後，很少有人不完成作業了。
王老師給我們默寫單詞時用的也是這個辦法。第一次沒默過寫5遍，第二次10遍，第三次……等到了第5次還沒默過就該去辦公室了。這種方法還挺好用的。
不止這樣，王老師總是花樣翻新，例如，讓同學當小老師什麼的。反正，總是能正吸引我。
王老師天天和那些淘氣的同學鬥智，那時的生活有趣極了。現在，我又升到五年級了，王老師從我們學校調走了，我很想念他。但是，我必須要儘快熟悉五年級的情況，五年級的老師到底是什麼樣子的老師呢？這我還不太瞭解，可真好奇啊！
我的英語老師六年級作文 41
我的英語老師姓季，她穿着樸素，中等的身材。上課時，她總喜歡一手插在口袋裏，一手拿着英語書，在教師裏來回踱步。有時會讓我們拿出筆記本，記重點詞組，最重要的會讓我們用紅筆劃出來。
我的英語成績中等，有時還會犯點低級錯誤。有一次上課講講義時，老師讓我們輪說短語。當輪到我時，老師走到我身邊，我對這個短語不太明確，於是遲遲疑疑地說：“for walk。”果然，老師說：“不對，應是for a walk！”說完，她撫摸着我的頭說：“這不怪你錯，是我忘提醒你們題目錯的……”她的手軟軟的，暖暖的，輕輕撫摩我的那一剎那，好似春風拂過，又好似絲綢滑過。頓時，我覺得季老師好親切，好溫柔，與她上課時那嚴厲的神態，簡直判如倆人。
還記得有一次，上英語課做筆記時，無意中我把膠帶壓在了衣袖底下，而我渾然不知。“不好，寫錯了！”我手一擡，正準備拿膠帶，誰知那調皮的膠帶因貼在我衣袖上而被甩出去了，正好落在後排人的座位底下，剛想去揀，不好，季老師在後面，我看了看膠帶，轉過頭又寫。片刻，季老師走到我身邊，把那膠帶輕輕放在我桌子的左上角。我一時間怔住了！因爲我沒想到老師會去爲我揀膠帶。我小聲地說了聲：謝謝你，季老師！
季老師，在你樸素的外表下有着一種認真、執者的'愛崗敬業的精神，你看似嚴謹卻不缺溫柔，你看似柔弱卻又有剛強的進取精神。
季老師，你真是我的好老師！
我的英語老師六年級作文 42
開學近兩個月了，在學校中，許多老師都給我留下了較深的印象，但我印象最深刻的就是和藹可親的英語老師--劉老師。
他有一頭金髮，同學們都認爲那是染出來的，但是劉老師卻說：“那是天生的”。我們都很驚訝，他不僅有一頭帥氣的頭髮，而且還有一肚子的教學經驗和英語知識，他會用幽默風趣的語言提起我們的學習興趣，用特殊巧妙的方法讓我們把每一個知識點理解的更透徹。
每當我們上英語課，同學們就十分興奮，劉老師會教我們學英語的巧妙方法，讓學英語變得更簡單、有趣。上課期間，他會教我們大聲喊出英語，還說：天才就是重複次數最多的人，我們要把英語踩在腳下。
有一次，劉老師給我們教了“family show”這個單詞，它的意思是家庭秀。這時，劉老師說：“大家都看過‘飯沒了秀’吧！它就是‘family show’的諧音”。我們一聽，還真的是，從此，這個單詞給了我無比深刻的`印象。
我們的劉老師不僅有豐富的教學經驗，而且還像一位慈父，對我們無比關懷。每當我去問他英語題時，他都會耐心的給我講解，直到我完全懂爲止。但劉老師對於不寫作業的同學就沒有那麼仁慈了。記得有一次，我忘了寫英語作業，劉老師把我批評了一頓。從此以後、我就再也沒有不寫作業的經歷了。俗話說得好：“嚴師出高徒”。正因爲老師的嚴格要求，才使我在月考中取得了不錯的英語成績。
他就是我的英語老師，他有着一個平凡而偉大的職業，我們都尊敬他，喜歡他。
我的英語老師六年級作文 43
她皮膚潔白，即使再潔白也要塗粉底；她嘴脣紅潤，即使再紅潤也要塗口紅；她體形苗條，即使再苗條也要穿顯瘦的衣服；她身材高挑，即使再高挑也要蹬一雙高跟鞋。她就是我們愛美的英語老師，summer！
她愛戴閃閃發亮的珍珠耳環，愛穿黑色的緊身衣服，她總是給我們一種高貴感，更多的是神祕感。
有一次，summer讓我們大開眼界。她戴着一副綴着小鑽的銀色小蛇模樣的詭異耳環，一件寬鬆的牛仔外套內，一件繡有虎頭的T恤，奪人眼球。寬大的破洞牛仔褲，配了一雙平底帆布鞋。天哪！還帶着一副黑色的閃閃發亮的雞蛋狀的墨鏡。這個風格也來得太酷炫。瞧，summer邁着豪爽的步子，像一位牛仔，一副準備騎牛的激動表情，不管多猛的牛都能被她馴服；又像一位時髦的女郎，贏得了世界選美大賽的冠軍，一副激情滿滿的樣子；更像一位流行音樂搖滾女歌手，似乎在享受觀衆熱情的`尖叫，感覺贏得了全世界的掌聲。她走上講臺，擺出一個自以爲很酷的造型，一手抵着眼鏡，斜低着頭，似乎什麼都在掌控之中。我們都被這突如其來的畫風給怔住了。這還是我們認識的summer嗎？“同志們，我今天是不是很‘那個’啊？”我們只能傻傻地應和着。
summer永遠是人羣中的亮點，別看她如此愛美，她的教學也無可挑剔。有了這麼獨樹一幟的老師，我們每一天也得盡心盡力，像她一樣努力做到最好。
我的英語老師六年級作文 44
我們班的英語老師長得美麗極了！
她有一頭深棕色的長髮，總是扎個馬尾辮，露出自己的劉海，青春靚麗、精神抖擻。她的眼睛大大的、亮亮的、水靈靈的，如寶石一般閃亮，還有一張櫻桃小嘴，如果再配上大紅裙和高跟鞋的話，簡直就是仙女下凡。
可是“仙女”也有時候會被我們班幾個調皮搗蛋的男孩弄生氣，“仙女”生氣的時候，她的雙眼瞪得如瓶蓋一般大，盯着這位同學，但還是會用溫柔的語氣告訴他怎麼做纔是對的。
“仙女”多才多藝，有時候會做一些有趣的小手工，有時候會唱英文歌曲，她的歌聲如百靈鳥一般動聽，有時候她還會和我們一起做課堂小遊戲……其中最令我難忘的`是一次課本劇表演。“仙女”老師讓我們表演大課文，我們四個同學爲一組，我是售貨員，小葉是邁克，小徐是蒂姆，小陳是海倫，大陳是熊貓。我們反覆練習，互相糾正讀音，輪到我們時，大家表現得非常認真，可我掉鏈子說錯了一句。表演完我主動指正了自己的錯誤，同學們還是給了我們最高的三星。“仙女”老師溫柔地對我們說：“你們表演的非常棒，雖然讀錯了一個，可小黃同學主動指正自己的錯誤，所以我給他們三星，大家也要向他學習，勇於承認錯誤，努力改正錯誤。”聽着“仙女”老師的評價，我當場高興得跳了起來，回到座位上，仍然心跳加速，我暗暗地鼓勵自己“沒有最好，只有更好！”
現在，大家都知道吧！這就是我最喜歡的英語老師“茅老師”，她也是一位美麗溫柔的仙女。
我的英語老師六年級作文 45
張老師是一名年輕可愛的老師。大家可能會有些疑惑：“老師應該是嚴厲的呀！怎麼還會有可愛童趣的老師呢？”接下來，我就來講講我們和張老師之間的事吧！
有一次，我們在上課，張老師問了一個問題，只見程巖博“咻”地站起來，甕聲甕氣地回答了問題，全班鬨堂大笑，而張老師皺起了眉頭，嘴向下撇着。“哼”了一聲，我們笑得更歡了。我想：“張老師太可愛了，她不會只有18歲吧？”擡頭看看張老師，還皺着眉盯着程巖博，天真得像一個小孩子。
張老師不僅是我們的老師，還是我們的'朋友。只要是課間，張老師有時間，全班都會一窩蜂似的涌出教室，等着張老師到操場。我們最愛玩“老鷹捉小雞”。張老師可真是個稱職的雞媽媽，面對“老鷹”，她一點也不害怕，帶着我們這羣小雞躲來躲去。幾輪過後，“小雞”一隻也沒少。我們所有人高興地叫起來，“老鷹”則垂頭喪氣地走到了一邊，我看到張老師也把手伸到空中，大叫着：“太好了，太好了！我們贏啦！”真是一位可愛的大“同學”呀！
現在張老師不教我們了，但是我們下課後，仍然可以一起玩。我是一個喜歡給張老師製造驚喜的小孩。下課後，我在操場上玩耍，看到了張老師，總喜歡悄悄地走過去，一下子抱住張老師，張老師會用手撓撓我的身體，說：“這是哪個小可愛呀？”我便會跳出來和張老師一起玩。
這就是可愛、童趣又溫柔的張老師，你願意和她成爲好朋友嗎？
我的英語老師六年級作文 46
我們班有一個幽默的老師，對了，老師姓張，個子不高，一頭烏黑的頭髮，大大的眼鏡上戴着一副小眼鏡，還有一張能說會道的嘴巴。用兩個字形容漂亮，用四個字來說非常幽默。
爲什麼說她幽默呢？有件事至今讓我難以忘懷。有一次星期天，我跟爸爸媽媽去溧水採草莓，因爲路上堵車，我們很晚纔回到家。第二天上午上英語課時，我在課上覺得眼皮有千斤重，老是向下匯聚。老師讓我回答問題，我支支吾吾想了半天也沒回答上來，老師皺着眉頭，嚴厲的望着我，慢慢地走到我跟前，突然手裏變出了黑板擦，以迅雷不及掩耳之勢“啪”的一拍，白色的粉筆灰落在我的臉頰上，我就像戲劇裏的小丑一樣，教室裏都安靜了下來，沉寂片刻後突然爆發出雷鳴般的嘲笑聲，我的臉唰的.一下紅到了脖子根，老師隨即沒收了我的一支最喜歡的鋼筆，我當即清醒了，絲毫不敢再開小差了，全神貫注，一絲不苟的聽起課來。過了片刻，張老師又叫我起來回答：“What’syouname？”，我站起來信心十足的大聲說“MynameisLiWanYing，”“That’sOK”，老師眼裏露出滿意的目光，像電視裏的主持人一樣大聲宣佈：“恭喜你，答對了！”邊說老師邊緩緩走到我的面前，把我的鋼筆又還給了我，語重心長的說：“好好聽課喲！”，我使勁點了點頭。
張老師，你就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮了別人，就像春蠶一樣，奉獻自己，裝飾了別人，你就像園丁一樣辛苦自己，培育別人，你永遠是我的幽默的好老師！
我的英語老師六年級作文 47
升上五年級我們換了一個新老師，我盼星星，盼月亮：老師是男的，女的;高的，瘦的。呀！是一個年輕的女老師。
英語老師有一張櫻桃小嘴，一雙明亮的大眼睛，還有一頭烏黑亮麗的頭髮，這不正是一位活脫脫的大美人嗎？
英語老師十分愛穿裙子，每次上課的時候，她都會穿着裙子，登上“舞臺”。不僅這樣她還很溫柔，上課的時候，全班的人開始講閒話，開小差的時候，她就會說三聲停，如果沒用，她就會等我們講完了在上課。同學們也很配合停了下來。
老師還很理解我們的心。每次上課的時候，她都會抽一點的時間陪我們玩。就那上節課來說吧！被選中的`是我，同學們會把卡片藏在桌上，要是離近那個卡片就把這個單詞喊大聲，離遠卡片就喊小聲點。我到第一個小組，聲音像蚊子叫一樣;我遊走到了第四組，聲音開始震耳欲聾，我推開了小隆的書沒有，又推開了小施的書沒有，最後我推開了小美的書，嗚—空空如也，原來是在小澤的書下。我十分傷心，但老師卻說：“再接再厲”。
雖然老師是一個貨正價實的中國人，但她英語說得更溜。每次她說的話都讓同學們手忙腳亂的，我都懷疑老師不是中國人了！
老師很糊塗，有一次老師佈置作業時，忘叫我們背英語了還叫我們聽寫，真是糊塗，也許她太累了！
這就是我的英語老師，一個糊塗又聰明的老師！
我的英語老師六年級作文 48
看到題目，你們一定會想我的英語老師是何方神聖，居然會出現在我的作文裏，那你們就往下看吧。
一頭烏黑如瀑布般的長髮，一雙炯炯有神的眼睛，頗像兩顆大葡萄，一張能說會道的櫻桃小嘴，再加上一對兒好看的柳葉眉，這就是我的英語老師——耿老師。
耿老師人特別有趣。還記得剛開學的.時候，漂亮的她一走進教室，剛剛還亂哄哄的我們瞬間就安靜了下來。她走上講臺，微笑着對我們說:“同學們，我姓耿，你們可以喊我耿老師，這學期我帶你們的英語。”教室裏立刻響起了熱烈的掌聲。之後，耿老師帶我們玩了一個開火車的小遊戲，她很會調節氣氛。我們開火車的時候，火車到某個同學那裏停車了，老師就說:“好，這輛車現在遇上大堵塞了或者說火車出現故障了……”她的話總能引得我們開懷大笑，所以，我們全班都很喜歡她。
老師雖然有趣，但是也很嚴格。
有一次，老師正上着課，我們班的“熊大”在下面和他同桌偷偷說話，被耿老師看到了。老師給他使了好幾次眼色，示意他好好聽課。我都看見了，“熊大”卻裝作若無其事的樣子，依舊我行我素。老師忍無可忍，快步走到他座位前，“你怎麼還說話，我給你使了那麼多次眼色，你沒看到嗎？真是不知悔改，今天的英語單詞每個抄10遍。”“熊大”一下子就老實了，乖乖地抄起單詞來。從那以後，他再也不敢在耿老師的課堂上犯錯誤。
這就是我漂亮，有趣又嚴格的英語老師，我非常喜歡她。
我的英語老師六年級作文 49
楊老師留着一頭短髮，戴着一副大鏡框的黑色眼鏡，白白的皮膚，大大的眼睛，就像個平易近人的鄰家女孩。
楊老師是一個幽默風趣的老師。一節英語課上，老師正在教我們背誦“金魚”這一單詞。突然，她好像想到了什麼，眨巴着大眼睛對我們說：“你們知道金魚是什麼顏色的嗎？”
“我知道，我知道，金魚一定是黃色的。”一位同學沾沾自喜地說。
“不對，不對，金魚明明就是紅色的嘛！”一位同學立即反對。
“誰說的，金魚明明還有黑色的呢。”一位同學胸有成竹地說。同學們七嘴八舌地討論着。
“停。”老師做了一個指揮家結束指揮的動作，“金魚其實是藍色的'。”楊老師捂着嘴笑着說。
“怎麼可能？金魚怎麼會是藍色的？”同學們異口同聲地說。
“因爲金魚總是‘blue，blue’啊。”楊老師強忍住笑說道。
大家一臉詫異，然後恍然大悟——原來大家都被楊老師騙了。
雖然楊老師幽默風趣，但是她也有嚴肅的一面。
一天中午，楊老師前腳剛踏出教室，一大批“口水軍”就見縫插針，如同一大羣麻雀“嘰嘰喳喳”地熱烈討論起來，無論班長怎麼吼，都蓋不住大家的熱烈討論聲。楊老師一個健步衝上講臺，把手中的教案狠狠地摔在講臺上，對大家說：“你們把這兒當菜市場了！這裏是教室，是學習的地方。如果你自己不要學習，還有別人要學習呢！自己好好反省一下吧！”楊老師的話深深地刻在大家心裏。
英語老師楊老師幽默而又嚴肅，我們都愛楊老師！
我的英語老師六年級作文 50
開學時我們認識的第二個老師就是我們班的英語老師：凌老師！我們班的人都認爲凌老師是我們認識的幾十個中最年輕的一個老師，也是最漂亮的老師！我們天天跟凌老師打的招呼最多！
她那眼睛裏流出了柔和的目光，有時會戴一個眼鏡，耳朵比較小，她的腰有點像一部小說中一個人說的小蠻腰。偶爾會帶我們在課堂上玩一兩次遊戲。而且凌老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會有笑容。每天都非常開心。在凌老師的課堂上班裏總會有一點點笑聲，我們班上的人都喜歡她的課，因爲她上課非常有趣，也很好玩！
還記得那一次，後面坐了很多的聽課的人，每個人的'手裏拿着記錄本認真的做記錄。爲了要做公開課，凌老師精心準備的演示文稿，和我們一起去上公開課，在上課時我們們沒有笑聲，因爲我們都知道公開課是關於老師和我們的很重要的公開課。剛開始上課時大家都非常緊張，一個個正襟危坐，沒想到後來老師竟然和我們做遊戲，我們都忍俊不禁但還是都忍住了，因此我們也讓凌老師上的那次公開課圓滿的結束了。
從那次以後我們上她的課每次都認真聽課，沒有一次像以前那樣子，經常有笑聲。現在我們嘴最想上的課就是凌老師的英語課了，也有趣。請大家一定要多珍惜凌老師講課的時間哦！
我的英語老師六年級作文 51
老師像什麼？老師就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，老師就像新穎的大樹，爲小苗苗遮風擋雨。
我們的鄭老師是一位英語老師，她中等身材，一張和藹可親的面孔，她是那麼美麗，從那黑色眼睛中透出的目光是那麼的炯炯有神，一對長長的眼睫毛，一張櫻桃小嘴看起來像19歲的小姑娘，這位老師經常受我們同學的愛戴，她也只是微微一笑，說聲謝謝。
一次我下樓的時候看見了鄭老師，我緊張急了，準備溜之大吉，可是，我正準備往右走的時候，老師也往右走，正準備往左走的時候，老師也往左走，旁邊的同學哈哈大笑，我正往右走的時候不小心撞了一個硬邦邦的東西，留血了，老師說沒事吧？她用溫柔的聲音說。我說：沒事，沒事我揮了揮手。那怎麼行？你的.傷口會感染的，這樣吧，我送你去醫護室。那好吧，謝謝老師老師說這是我應該做的。老師扶着我，下了樓，去醫護室，頓時，我感到了一絲溫暖。
醫護室的老師說：沒什麼事，只不過蹭破了皮，塗塗藥水就好了，這時老師懸起的心才定了下來。塗完了藥水，老師說：我送你回家吧！我搖了搖頭說：啊!不用不用，我沒事，我真沒事。在我的極力勸阻下老師才說：那好吧！你自己回去吧！路上一定要小心。我點了點頭說知道了，老師再見。於是，我上了車，坐在位子上，我還在笑呢！
我的老師會關心他人，愛護他人，像一位善良的天使一樣，雖然我已經6年紀了，那位老師也許忘記我了，但是，我不會忘記您，因爲你已經刻在我的心裏了。
我的英語老師六年級作文 52
我的英語老師姓張，我們叫她張老師。張老師上課時不僅會讓我們玩些小遊戲，而且對工作認真負責。
張老師上課時會讓我們玩一些小遊戲，這些遊戲會讓我們對學的單詞加深印象，還可以讓我們放鬆。
有一次，我們複習單詞，但老是記不下來。老師說：“多記點單詞，一會兒我們做個遊戲。”過了五分鐘，老師讓我們把單詞紙合上。老師笑眯眯地說：“這個遊戲是這麼玩的。我說一個單詞，你們說中文。”我一聽，心想：這個遊戲一定很好玩！我非常高興，只聽老師說了一個單詞，大家都爭先恐後地說這個單詞的中文。前幾個單詞是英語，突然，老師說了箇中文，大家都愣住了。過了一會兒，反應過來後又搶着說出英文，我心想：下回我一定第一個說出來！一節課就這麼愉快的過去了，而我卻感覺纔過去十多分鐘。
張老師對工作也很認真負責，每一次我寫得英語作文，老師都會很認真的批改，有時還會面批，認真的`向我解釋我寫得作文哪裏錯了，怎麼錯的。
每一次的英語課，都會有一些遊戲在等待着我們，以前我覺得英語是三種課中最無聊得了，天天就是死記硬背，自從張老師給我們上英語課後，我覺得英語課有趣多了！
我喜歡英語張老師，也喜歡張老師上的每一節英語課，既有趣，又可以學到很多知識。這就是我最喜歡的老師——英語張老師。
我的英語老師六年級作文 53
她臉頰上有幾顆十八歲少女的青春痘，小圓臉，自帶天然的腮紅，一雙能察覺一切的千里眼，還有棕黃色的波浪發。
她是我們的英語老師也是我們的班主任。初識時，班主任很兇很。有一首兒歌是這麼唱的“左手一隻雞，右手一隻鴨，身後還揹着一個胖娃娃呀！”而我們班任是“左手一把戒尺，右手一把戒尺，胖娃娃在面前。”雙手合力打出最響亮的樂章，這是給沒完成作業的同學的最高獎賞。
班主任的笑聲是明朗的，往往也會被同學們的小舉動笑得上氣不接下氣。譬如：有個同學在課上寫課外作業，老師既想誇他又想罵他。誇他是愛學習，罵他是在課上寫課外作業。這時候整個班級都回蕩着班主任的笑聲，最終以一曲尺子交響聲樂結束。
太陽有點閃眼，而我們班還在義無反顧的以六行八排的`隊伍進行跑操。這時隊伍中忽然增加一人而這一人就是班任。班主任一是監督我們，二是想陪伴我們。回頭那一瞬間，看見了班任頭上密密麻麻的汗珠，正在凝聚成更大的汗珠往下滴。她剛開始的大擺臂，到現在已經是小小晃動了，從不跑步的班任陪着我們跑完這僅僅兩圈。
英語老師因爲我們改變很多，而我們也因爲遇見了英語老師在不斷的改進。感謝在這個年紀遇到我的英語老師茫茫人海中能相聚在一起是一種緣分。我想我們老師定會在笑中迎來屬於它的曙光。愛笑的女孩運氣從來不會差。
我的英語老師六年級作文 54
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，走進來一位優雅端莊的女老師。一頭濃密的黑髮紮了一個馬尾辮，看起來十分精神。一雙明亮清澈的大眼睛，閃耀着知識的光芒。她就是我們班和藹可親的英語老師——孫老師，我們都喜歡叫她的英文名字——Tina。
Tina性格活潑，上課有趣。上課時，她用簡單而天真的語言教會我們語法，引導我們在遊戲中體會英語的奇妙和有趣，我們很喜歡上Tina的英語課。下課時，她就像一位大姐姐一樣和我們圍坐在一起，開心地聊天，大家都很喜歡跟她開玩笑，她也不會生氣。
Tina有時候很嚴格。她對我們的'書寫要求很高，單詞必須要寫工整、美觀。課本里的小對話和單詞都要會背，並且還要會默寫。在她的教導下，我們班的英語成績像火箭一樣直線上升，竟然考了年級第一呢！
Tina也很關心學生。有一次，我的英語沒有考好。下課時，Tina讓我去她的辦公室，我打了一個寒顫，心想：Tina一定要批評我了。我一邊想着，一邊戰戰兢兢地走進了辦公室。Tina語重心長的說：“Alice，你的英語基礎不錯，但不要驕傲，只要功夫深，鐵棒磨成針。你還要努力哦！”我被Tina的一番話感動了，從此，我發奮圖強，終於功夫不負有心人，期末我取得了更好的成績。
“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜。”Tina，您的教誨我永遠也不會忘。
我的英語老師六年級作文 55
每次捧起書，看到那些讓我暈頭轉向的英文時，內心總會想起一個人，一個讓我充滿感激的人。
那時候的我，偏愛語文，對洋玩意似乎存在一種與生俱來的抗拒心理。常常自我標榜，並引以爲傲。正因爲如此，我在老師眼睛裏成爲“特別關照”的學生，受控於青春期的逆反，我義無返顧地進行着“堅決的鬥爭”。
在這種情況下，我交了人生中第一張白卷。那次測驗，我從頭到尾都在呼呼大睡，試卷淒涼的躺在一邊，無人理會，鈴聲敲醒美夢時，我順手填上名字就交了上去。裝做漫不經心地走出教室，卻忍不住回頭偷偷望了一眼，看到老師正在翻看一張張試卷，微微露出笑容，看來成績令她很滿意。可是，瞬間她的笑容便凝固了，緊接着臉龐憤怒而扭曲，她狠狠地抓起一張試卷撕得粉碎，我知道，那一定是我的。
後來，她總是一次次鼓勵我，一次次監督我，卻一次次地失望。
某一次，我在校門口碰上她。她看到我，招手讓我過來。說了一句話，不管你喜不喜歡英文，都要努力去學，不要將來後悔。我點點頭，她嘴脣動了動，還想說什麼，卻最終嘆息着走了。
忽然我覺得很慚愧，學習是我自己的事，可老師卻比我更關心和擔心。一下子我似乎明白過來，我應該把握機會，難得有一個這麼關心你的.老師，我爲什麼要放棄呢……
從那次以後，我有了學英語的熱情，雖然進步沒有很快，但至少每一次有進步一點，老師也更耐心教我了。
我的英語老師六年級作文 56
“哈哈哈......”教室裏時不時傳出一陣陣鬨堂大笑的聲音，這是我們班在上英語課呢！這就得從我們那既幽默又親切的Lina(林娜)老師說起......
她衣着整潔，皮膚雪白，彎彎的柳葉眉，一雙水靈靈的眼睛，有一點翹的小鼻子，一張可愛的櫻桃小嘴，耳朵不大，但已有七分肉量，一看就是福人之相。頭髮喜歡紮成“馬尾巴”，有時還戴上一個紫色的大蝴蝶結，漂亮極了!
每一節課堂上，林娜老師都會給我們講很多笑話，記得在一次課堂上，她講了這樣一個笑話：“e是5個元音字母中的美女，a、e、i、o、u這5個元音字母都非常想得到這個美女，可美女e嘴又太狠，會把他們連打帶罵得趕走。5個元音字母突然想起自己會魔法，就先從21個輔音字母中選一個做擋箭牌，就可以隔空施法（如：a_e: ate,lake），把美女e定住，然後再向她表白——也就是發出本音。”只見林娜老師停頓了一下，接着，怪腔怪調地說：“我是a，漂亮的.a, ate(a就發出本音，t發密碼音，e被施法定住，在這個單詞中，就不能發音）。”她那滑稽的聲音還伴隨着誇張的動作，讓大家哈哈大笑，也牢牢地掌握了元輔e結構的發音知識。
我真不知道，林娜老師的肚子裏怎麼會有那麼多笑話，讓我們寓教於樂，快樂的學習。
我也喜歡上這位幽默、親切的英語老師。
我的英語老師六年級作文 57
暑假裏，我挺悠閒自在的，媽媽就給我找了個英語老師。
英語老師姓秋，她今年22歲了。秋老師長着一頭烏黑又濃密的長髮與一雙黑寶石般的眼睛，在加上有着兩對酒窩的嘴巴挺漂亮的。
秋老師不但美麗還很善解人意。
有一次，我在做英語練習。當我做到“英漢互譯”這道題時，我一看，慘，我昨天因爲貪玩卻忘記了背單詞了。我心裏怦怦直跳，啊!完了，這回肯定要受老師批評了。這時，老師看了看我，說道：是不是沒背單詞啊?我點了點頭，疑惑不解地問：“老師，你是怎麼知道我每背單詞的?”只見秋老師笑了笑道：“小淘氣，是不是又貪玩啦?我早就從你的表情中看出來啦!”“哦，是這樣啊!”我慚愧地說：“老師，那我……。”只看老師笑了笑道：“老師有這麼兇嗎?其實，老師小時侯也老是貪玩而沒去背單詞。”我聽完老師的話羞紅了臉，對老師說：“那我們開始……”“不用說了，我們開始吧!”我笑着點點頭。於是，我和老師一起背單詞。在背單詞時，當我遇到困難時，老師就鼓勵我，當我遇到很長的.單詞時，老師不但鼓舞我勇往直前還教了我一些她小時候背單詞用的一些方法，讓我記得又快又牢……
秋老師對我沒有懸河般的教導，也不佈置太多的作業，卻讓我對英語有了很濃厚的興趣。所以，我很喜歡我的英語老師!
我的英語老師六年級作文 58
我有一位幽默風趣的英語老師一一冼老師。
冼老師的頭髮短短的，眼睛不大卻炯炯有神。身材微瘦，走起路來總是昂首挺胸的，給人的感覺是那麼有精神，那麼有活力。
冼老師課上總能把無趣的英語字母講得風趣搞笑，總能讓簡單的.表揚帶上幾分幽默，總能讓同學們在輕鬆愉快的氛圍中學到知識。
記得有一次，上課鈴響了我們還在說話。冼老師進來了，我們原本吵吵鬧鬧的班級，一下就變得鴉雀無聲了。一進來，冼老師就打開電腦，開始給我們講課，我們聽得津津有味。忽然，冼老師打了一下響指。笑着說：“現在問你們一個問題，Ihaveabooks，這句話有什麼毛病？”許多同學都爭先恐後地舉起手來。冼老師環視一圈，說：“那就請這位同學來回答。”我看着冼老師指向我的大手，心頭一緊，冼老師微笑着衝我挑了挑眉毛。我只得站起來說：“把s去掉，因爲前面有個a。”老師喜笑顏開，兩隻眼睛咪成一條縫說：“完全正確！”頓了一會兒，冼老師接着說：“大家看這個s就像一條蛇，而這個a就像長着尾巴的小蝌蚪，蝌蚪可是青蛙的孩子啊。它當然也不能跟蛇一起做朋友啦，所以啊，看到這個a，後面就不能再有s啦。”
這節課真是生動啊！這一堂英語課雖然很短暫，但是讓我們對英語有了興趣，同時也讓我們對學習充滿了信心！
我的英語老師六年級作文 59
我們的蔣老師，長得很漂亮，有一雙大大的眼睛，飄逸的長髮，白皙的皮膚。蔣老師不僅長得漂亮，還是一位善解人意的老師，誰遇到不高興的事，蔣老師就會開導勸解，儼然一位鄰家大姐姐。
英語老師還是名副其實的“麻辣教師”，只要有單詞不會讀，就會被罰站，還要被軟尺打。默寫錯一個單詞，就要被罰抄十行。
蔣老師發起火來，就如“火山爆發”，那更是不得了。記得有一次，考試成績出來了，老師臉色陰沉地走過來，一站到講臺上便呵斥道：“你們這次是怎麼考試的？九十分以上沒有幾人，待會兒試卷發下去的時候，誰沒有考到九十分的，就給我站起來。”過了一會，我們班幾十個人齊刷刷地站了起來，形成了很壯觀的景象。特別是一位同學，考試成績特差，竟然還說“考了倒數是自己努力的結果”，聽到這句話，全班同學都忍俊不禁，蔣老師臉色鐵青地走過來，一邊敲桌子一邊說道：“考試倒數第一是你努力的結果，我讓你努力，回家跟你的.父母也這麼說，看他們是否認可？”一邊說一邊教棍就打了手心。說着說着，老師的聲調變溫和了，語重心長地說道：“成績不是成長的唯一衡量標準，可是我們現在好好學習，是學習本領、學習做人的道理，以後纔有能力見識外面的世界”。
蔣老師講課也很風趣、生動，而且老師經常會和我們互動，會帶我們玩一些英語小遊戲、人物互換什麼的，可有趣啦！我很喜歡上英語課。
這就是我們的英語老師，一個漂亮、有趣、溫和、嚴厲的“多邊形”老師。
我的英語老師六年級作文 60
上課了，英語老師走進教室，我們發現英語老師換了，是個女的，她以前和我們接觸過。她長着一對大眼睛，眉毛長長的、黑黑的，頭髮長長的.，人長的很漂亮，很和藹。
英語老師對我們要求非常嚴格，她讓我們複習以前學的東西，要一點一點的進步。
第一次上她的課可是有好多話要說的哦！她跟我們講了她小時候的故事：小時候她家很窮，她是班裏的班長，她的語文和數學成績都很好，就是英語比較差，英語嘛，第一次聽寫得了20分，第二次得了0分。可是她覺得自己是班長，就應該三科成績都要好，就開始了努力的複習：當同學們在課外活動的時候，她在努力的背單詞；當很晚別人在睡覺的時候，她在拿着手電筒照着英語書背單詞。因爲她知道功夫不負苦心人，她要努力。
一次考試，她英語考到了89分，別小看着這89分哦，在那時候89分已經很高了，後來，她報了一個數學班，因爲她母親對她說：“家裏很窮，長大一定要當一個老師，”於是她想長大後當一個數學老師，可是那裏的老師說她的英語很好，就把她轉到了英語班，當時她很生氣，想着：我明明報的是數學班，爲什麼要把我轉到英語班。但是，她還是嚥下這口氣，讀了英語。
如果當時英語老師當了數學老師，我想她會不會來到我們班，我們會不會知道這個故事。
