班長競選稿（精選8篇）

在當下社會，接觸並使用競選稿的人越來越多，競選稿可以幫助競選者更好地表達。爲了讓您在寫競選稿時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的班長競選稿，歡迎閱讀與收藏。

班長競選稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫項憶文，從金師附小跨到了金外這個我夢想的殿堂。我想在這個團體中表現我自己，發揮我的優勢和能力，所以我站在了這裏。今天，我競選的職位是班長，我的競選理由是12個字：我渴望！我承擔！我展望！我實幹！我渴望成爲引領者，拿破崙說過，不想當將軍的士兵不是一個好士兵。我想我不僅要當將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能爲大家，爲班級謀利益的小將軍，也就是705班的一班之長。我渴望當班長，所以我要學會承擔。我承擔，作爲一個班長所應盡的職責。我認爲班長首先應該是個志願者，應該無怨無悔地爲班集體服務；其次班長應該具有較強的溝通協作能力，能架起一座師生之間的溝通橋樑，我願意架起這座橋樑，在老師面前爲同學謀福利，爲班級爭榮譽。同時我也是個真誠的人，熱情的人，積極主動的人，所以我承擔，承擔作爲一個誠心誠意爲班集體服務的班長所應盡的職責。我承擔，同時我展望。我展望，705班的同學位們都如兄弟姐妹般相親相愛，互幫互助；我展望每個人都因在705這個班裏而得到一些特別的收穫，我們要將705班打造成一個品牌，使得每個人以身在705班爲榮；我更展望三年後的6月，我們班的同學能考上一中，每個人的臉上綻放的都是如花般燦爛的笑容……我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花，所以我實幹。首先，召集我的班委成員們舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切爲大家”的原則，以“奉獻班級，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學們服務。其次，我們將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設立一個班委意見簿，加速信息反饋，有問必答。最後，我想說，一個人的力量總是微乎其微的，三個臭皮匠，一個諸葛亮，我願意來做這麼一個臭皮匠頭。

希望大家瞭解我的渴望，相信我的承擔，讓我們共同展望，一起實幹！如果我落選了，說明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴格要求自己，向好的同學學習，爲下次競選打下基礎。同學們，請相信我，給我一次鍛鍊的機會，我會讓你們知道你們做出了一個正確的選擇。我不會過多華麗的語言，我也不知怎麼給出過多晦澀的空頭承諾。以後你們就會知道，不曾做過錯誤選擇。

最後，我請大家玩一個遊戲：伸出你的左手，好！再伸出你的右手，學我這樣，用左手掌用力擊打右手掌，好，謝謝大家！

班長競選稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我非常感謝張老師給了我這次競選機會。我要競選的職務是班長。如果我選上之後，我一定帶領大家，把我們的班級管理好。

曾經的我很不理解班幹部。總是和班幹部唱反調。請大家這回給我一次機會，讓我也親身體驗一下當班幹部的苦和累。

如果大家信任我，讓我擔任班長的話，我將做好以下工作：

一是端正我自己的態度，嚴格管理我自己。以後回答專科課老師的問題時不嬉皮笑臉，改正自己的缺點。樂於奉獻，大公無私。

二是我會以德服人，對同學們不大吵大嚷，不亂記同學的名字。對每一個同學一定都公平公正，不冤枉同學。

第三點是我一定盡力幫助老師和同學管理好班級。讓我們班在新學期裏更上一層樓。

另外我現在還發明瞭一個城堡遊戲。雖然以前我都是亂畫一氣，和班級管理一點兒關係也沒有。但是這回我把以前的城堡遊戲重新整理了一遍之後又加入了很多環節，並和語文、數學的學習成績和班級的管理緊密地聯繫在一起了。成爲了“紙上談兵”升級版。將來我還想把體育也加入到裏面去。

總之，我願意爲我們班級做出一切貢獻。請大家相信我、支持我，投我一票。

班長競選稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫李敏慧，今年11歲了，我的愛好是書法、讀書和朗誦。今天我競選的職務是班長。

我競選這個職位是有原因的：第一，我學習成績優異，經常取得第一名的好成績，能夠在班上起帶頭作用。第二，我性格開朗，樂於助人。如果同學們有困難，可以來找我，我一定幫你們解決問題。第三，我是個特別有愛心的人，經常參加社會公益活動，如給敬老院的老人們包餃子，看望福利院的小朋友們等等。

綜合以上優勢，我認爲我能夠勝任班長這個職務。

如果我競選成功，我會對班級工作全面負責，以身作則，團結班幹部搞好班級建設，努力使咱們五（2）班成爲一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的班集體！

如果我落選了，我也不會氣餒，我會再接再厲，爭取在下次競選上成功！

希望大家可以相信我，投出你手中寶貴的一票。我一定不負衆望，用我的行動和實力，來驗證你們的選擇是否正確。

謝謝大家！

班長競選稿 篇4

老師，同學們：

大家好，很榮幸站在這裏競選班長的職務。

"路遙知馬力，日久見人心"，經過一個月的相互認識，大家對我也有了一定的瞭解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得最好，並把這一部分呈現給大家。

我小學初中在班上都是班長，這些經歷給我提供了豐富的經驗，同時也是我的一個劣勢，大家一定很奇怪爲什麼在別人那裏是優勢的東西我會說它也是劣勢，因爲我當了九年班長，有些東西可能已經在我腦子裏形成定式，但高中是另外一個起點，會遇到一些表面看起來一樣但實質不一樣的事件，那麼我可能就會犯錯，但是我相信如果我成功當選的話，我肯定會努力改正。個人覺得我的優勢不是以前當過班長，而是我的性格，我是那種內向兼外向但偏外向的人，內向使得我能夠先思而後行，冷靜果斷的處理各種繁瑣事物；外向，使得我熱情奔放，團結各位同學，敢於迎接新的挑戰。其實我偏愛攝影，我是一個拿得起放不下的人，喜歡美好，討厭離開和分別，想用我的眼睛記錄下所有的美好，這也使我更加珍惜和熱愛眼前的生活。

進入高中，我們面臨的是新的生活和重新開啓的人生，各種各樣的挑戰接踵而至，而不斷的接收挑戰，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說自己一定會做的多好，但我一定會抱着學習、認真負責和積極的辦事態度去面對未知的一切，對於和我意見不一樣的人，我會認真聽完他們的想法之後再綜合考慮我的想法，然後對其進行完善，並隨時與外界保持足夠的溝通和交流，第一時間根據事態的發展調整我的方案。

班長要有高度的責任心、良好的溝通和組織能力，要能把一個班級團結成一個溫暖的大家庭。班長是一個很光榮的職位，同時也是比較辛苦的職位。我競選班長，就是希望能在服務於大家的同時，也能不斷的鍛鍊和提高自己。

我相信自己，也相信自己會更堅定的看向遠方。

哭過、笑過、彷徨過；輸過、贏過、拼搏過。揚起嘴角燦爛的執著，揮手告別曾經的往霍，堅定的告訴自己 ，也告訴你們所有的人：明天、後天、在陽光的對面，有你、也有我。所以，請你投下你最真誠的'一票，回報你的，將是我最真誠的心！

謝謝！

班長競選稿 篇5

老師同學們，大家好。

這次，我想競選的崗位是班長。我認爲班長不僅可以管理大家，幫助大家，還可以當老師的小幫手。

我想當班長是因爲我也想感受一下當班長是怎麼樣的，也想嘗試一下當班長的辛勞，順便嘗試一下苦的滋味。也好讓我鍛鍊一下自己的組織能力，爲班級盡一份力，改變一下班級。

我的優勢是能先把管好，再管好別人。並且我可以儘量地解決大家的難題，幫大家排憂解難。總之能做到的我都會做到，請大家投我一票。雖是這樣，但是我也有很多不足的地方，不過這次我會改正不足的地方。我還會檢查值日的情況，並且檢查書櫃裏的書還了沒有。總之我一定會盡自己的本分，把我們的“大家庭”變得更美好。

假如我當上了班長，我會管理好大家的紀律，下課時我也會讓大家做好課前準備，還會讓大家上課時不說話，認真聽課。而且，我每天都會管理好講臺的乾淨，以及書櫃的整潔和植物的生長。反正我一定會做好自己該做好的事情。

我真希望能當上班長啊！

班長競選稿 篇6

親愛的同學們：

大家好！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”今天我站在講臺上，唯一的目的就是要競選班長。當班長不僅能鍛鍊我自己，讓我更優秀，也能爲同學們服務，讓我們班更優秀。

我是一個充滿活力的快樂女孩。唱歌跳舞是我的強項，所以我能把班會主持得有聲有色；因爲畫畫寫字我都還不錯，所以能把板報辦得豐富多彩；因爲我性格外向，能和同學及時溝通。所以我認爲我能夠勝任班長之職。

班長是老師和同學之間的橋樑，所以要有責任心，要樂於幫助同學，積極參加各種有益的活動，爲同學們做好榜樣，成爲老師的小助手。

假如我當了班長，我會組織同學們，成立互助小組，幫助成績差的同學複習功課，解決他們學習中的問題。這樣成績好的同學鞏固了知識，成績差的同學弄懂了問題，一舉兩得。

假如我當了班長，我會開辦一個“圖書角”，讓同學們有精彩課外書，不僅能提高我們讀書的興趣，也能豐富我們的見識。

假如我當上了班長，我會讓同學們在夏天有充足的礦泉水。當然，我會聯繫好送水公司。每個同學一學期只需要兩三元錢，就能在口渴時喝到水。這樣既能節約錢，也能喝到純潔的水，使我們從小養成勤儉節約的好習慣。

如果我有幸當上班長，我會虛心聽取同學們的意見，開展有益的活動，使同學們的學習不再枯燥。也會及時化解同學之間的矛盾。我會努力協調老師，幫助同學改正錯誤。也會以身作則、認真對待我的工作，爭取不犯錯誤，給同學們做一個好榜樣。我還會了解同學們的想法，及時向老師彙報。我還會幫助老師，在上課前我會去辦公室幫老師抱書本，這樣能減輕老師的負擔。

戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格擔任這個或那個職務。”我相信我能夠勝任班長，雖然我不是最好的，但是我會努力做更好的！

如果你想讓我們班更優秀，就把你聖神的一票投給我吧！我相信我一定不會讓你失望。

班長競選稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。雖然我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。但憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急” 因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。

班長是班級的核心人物，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。我保證做到將班委成員的積極性都調動起來，使他們團結協作，互促互補。再次，我相信自己能夠爲班級的利益着想，爲老師分擔一些負擔。我打算做到以下幾點：

1、最廣泛地徵求全體同學的意見，制訂出班委工作的整體規劃。

2、調動同學們的積極性，把班級管理和建設落實到每一個身上，發揮大家的責任心和主人翁精神。

3、上課不說話，不做小動作，積極發言，認真聽講。

4、每次及時地收齊作業本，收齊後還要先檢查一下。

5、同學們在學習、生活上有什麼問題我會及時給予解答幫助。

6、和組員互相團結，齊心協力管好我們班級。

7、積極協助老師做好班級的各項工作。

8、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我會是一個最民主的班長，班級工作都會進行班委集體討論決定，所有決策都必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任”，對我進行批評。

同學們，請信任我，請爲我投出你手中寶貴的一票吧！給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，步入新的輝煌！如果我沒有選上也沒關係，就當今天站在這裏是一次鍛鍊。

謝謝大家！

班長競選稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

日月如梭，不知不覺和大家一起學習、生活有五年之久了。這五年來，在老師辛勤的教導下，我慢慢變得熱愛班級，尊敬老師，關愛同學，認真學習了。每學期都還會被評爲五星級“浪花少年”，“學習之星”等。同時我的業餘愛好也變得廣泛起來，開始喜歡跳舞、畫畫、看書、騎自行車等。

以上這些改變以及老師和同學們的鼓勵，讓我更加有勇氣站在這裏競選班長。在我看來，班長不僅僅是權利的象徵，更是同學們學習的榜樣。所以班長在我眼裏一直都是神聖的！如果我競選成功，第一：我將以身作則，無論是在學習還是工作上，更加嚴於律己，成爲更好的自己。第二：我將發揮自己的特長，挖掘自己的潛能，展現自己的個性，成爲老師的得力助手。第三：我會懷着一顆善良真誠的心，對困難同學給予力所能及的幫助，樂於助人，從不計較個人的得失。當然，如果我落選了，我也不會氣餒，比以前更加地努力，直到成爲同學們的榜樣。

當一滴水融入大海，才能永不幹枯。我的成功當然也離不開大家的幫助與支持。老師、同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會，我會用實際行動來證明大家的選擇是對的！

謝謝大家！