再見母校六年級作文（精選25篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的再見母校六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

再見母校六年級作文 篇1

原來這一生最大的勝利就是遇到過你——母校，與你告別時我只想鎖住最後一滴墨汁······

——題記

光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我即將成爲一箇中學生，即將離開這個充滿回憶的母校，即將告別朝夕相處的小夥伴，即將失去“少先隊員”的稱號，即將踏入一個完全陌生的學習環境。六年，在歷史的長河中，是白駒過隙的瞬間，對於城北小學來說，卻是不斷進取、成就輝煌的長篇畫卷；六年來，揮灑過童真年代的我們，都要展翅飛翔；六年來，走過的風風雨雨，如今成爲甜蜜的往昔。在這片充滿希望的土地，我們灑下汗水、留下歡笑、付出努力、獲得成長，最終渴望搏擊蒼穹、乘風破浪。

one.憧憬的低年級

回首過去媽媽第一次帶我去學校報名，那時的我還是一個什麼都不懂的小女孩，是母校這片沃土給予我振臂的力量，讓懷着一顆憧憬的心的我開始了智慧的旅程，當第一次計算3個蘋果+4個蘋果=幾時，我小心翼翼地搬着手指才能數清，當第一次在作業本封面上寫下城北小學時，心中更多的是憧憬着自己有許多龍飛鳳舞的日子，我盼望着、我幻想着、我憧憬着······

two.攀登的中年級

三、四年級的我終於奮發地寫出了第一篇流水賬作文，歡快的我剛剛步入中學生的殿堂，下榻在它的屋頂之下，我的幻想已成爲現實，走近中年級，我彷彿步入羣雄逐鹿的生活，我每天在題海中奮戰，每天與書本爲伴，每天與時間賽跑，每天聽着父母的嘮叨與老師的教誨，我努力着、我奮發着、我攀登着······

three.飛揚的高年級

上高年級的我再也不是幾年前的小頑童了，沒有時間去踏青、沒有權利去撒嬌，可愛的乒乓球，鍾愛電視機，還有那星期天早晨溫暖舒適的小牀······現實的高年級生活充滿了緊張和無奈。但是對於現在的我來說，在緊張的高年級的生活中，總會流露出一份喜悅與激動的心情，因爲高年級證明我長大了，我的讀書夢也越來越近了。當我的第一篇佳作登在報刊上發表時，我手捧着充滿墨香的報紙，心中更多的是喜悅；懷揣那張並不菲昂的稿費單，心中更多的是激動，當母校的名字與我的名字映在小學生閱讀報上時，此時我的心中更多的是自豪。母校與我見證了一份耕耘一分收穫的喜悅。飲其流長懷其源，學其成時念吾師。追憶往事，不捨母校，感謝恩師，是您的鼓勵，讓我面臨風浪時勇敢前進；是您的辛勞，讓我擁有今天的成績；是您的教誨，讓我撰寫出屬於我自己人生的閃亮篇章。何其有事，我不曾錯過城北小學，遺憾的是，歲月匆匆，我即將與您告別。輕輕地我走了，正如我輕輕地來，告別昔日的母校，不捨已涌上心頭，留念母校、難忘恩師、不捨同學，離別的瞬間，美好的時光已在指縫間溜去，一個鼓勵，一個故事、一份真情，母校已烙印在我心中的舞臺，無論謝幕與否，母校的燦爛與輝煌已在我的記憶長廊中潺潺流長，我唯有珍惜現在，奮發努力，他日回首時，我定能品味逝去的美好，還有那份濃濃的依戀。

天下沒有不散的宴席，告別母校的日子到了。美好的日子總是很短暫，在母校的日子將是我人生中最美好的回憶。

再見母校六年級作文 篇2

天上的白雲緩緩地向遠方飄去，再不會回來；潺潺的流水向遠方流去，再不回來；童年時的時光向遠方走去，再不會回來；時光飛逝，一年又一年，我們要走了，原來，我是愛這裏的，原來，我是愛老師的。那些懲罰我們的老師，責罵我們的老師，現在才懂得了，她們是爲我們好，他們纔是最美的天使！

捨不得，捨不得同學，捨不得老師，捨不得這裏的一切。老師，如果我們走了，您…會記得我們嗎？會記得那些最搗蛋的學生嗎？會記得我們所有的事嗎？來之時，千萬個不願意，走之時，千萬個捨不得。昔日的校園，如今變了模樣，我看着它的變化，您看着我的變化，您看着我從一個小女孩長成一個大女孩。校園，在我走之後，你會發生怎樣的變化？無論如何，我捨不得你，捨不得這個我待了六年的母校；但，還是要說聲再見，不知，以後還能再見嗎？

老師，您的學生不會讓您失望，不會讓母校失望！別了，母校，不知何時能再相見。老師，不知我去之時，您還在嗎？也許，我不是您印象最深的學生，但您是我印象最深的老師！我最愛的母校，最愛的老師，最愛的一切，是時候和你們說再見了。老師，您的小朋友長大了，要走了，您會捨不得嗎？我愛這裏，當年，我來的時候，對這裏的一切都充滿了好奇，接觸時間最長的就是您。我們是留宿生，晚自習的數學題是最傷腦筋的，何況，我還要催語文作業。而只要是您看校，您都會把我們不解的題講給我們聽，已經到了睡覺的時間，您還要繼續爲我們講解。我一定不會忘記您。不會忘記母校，不會忘記同學。

我愛這裏，捨不得這裏，昔日的一張張笑臉浮現在我面前，我絕不會忘記。老師您放心，我一定會爲您和母校爭光。再見，母校，再見，老師，再見，同學，再見，這裏的一切！

再見母校六年級作文 篇3

昔日的母校已不再陌生，昔日的孩童也不再幼稚，外面已是熱浪翻滾，又到了夏季，一天比一天高的草，隨風飄蕩的柳絮，一切的一切都在有意無意的提醒着該說再見了。

再見，母校。不知說這句話該有多大的勇氣，像個孩子般執拗的抱着心愛的玩具不肯撒手。

記得初來之時還可大動干戈的過六一，如今又是一年六一，卻僅僅預示着分離，那時的一切在我看來都新鮮無比，尤其是與小學不同的桌椅，下課可以吃東西的新規矩……一件一件從好奇又陌生變得親切又熟悉，熟門熟路的的在校園穿梭，下課成幫結夥的走一趟小賣店，在校園內的一切活動早已成爲生活中的一部分，如今都不在屬於我了，唯一隻能留下的一句話再見空洞無物。

擡頭望時，是老師站在前面講課的身影，是中考倒計時刺眼的紅色，與老師們之間更是難以割捨，至今仍記得初見時班主任老師的一襲綠衣，桌上放着她準備的一封信，她笑着歡迎我們來到新學校，記得英語老師化解我自我介紹的尷尬，物理老師與我爭辯了一節課的題，這一切都恍惚如昨日，不知道有什麼方法能使我把這些從記憶中抹去，一句再見爲三年的師生情誼畫上了句號。

走入班內的路上，綠化帶那我們小組正在撿垃圾，一路上有說有笑，有打有鬧，操場上我們結隊奔跑，揮灑着青春的汗水，階梯教室處亦是我們乘涼聊天的身影，當然這一切都是記憶中的畫面，再不會有了。再見吧，我美好的回憶，希望未來的某時能在夢裏重溫真實。

再見，與我共度三年時光的桌椅，再見，我親愛的老師，同學，再見帶給我美好回憶的校園，再見了，母校。

再見母校六年級作文 篇4

告別母校，我想說：再見了，美麗的校園。

美麗的校園裏，處處都留下了我們的足跡，遊樂場上，我們盡情玩耍的歡笑；操場上，我們努力鍛鍊的汗水；教室裏，我們勤奮學習的讀書聲、書寫聲；小竹林裏，我們休息乘涼的腳印。每一處，都是我們生活中的美好回憶；每一處，都是我們成長的見證。再見了，美麗的校園。

告別母校，我想說：感謝您，敬愛的老師。

是您傳授給我們知識，是您教育我們怎樣爲人處事，是您無微不至的關心我們，是您帶領着我們走上通往成功的正確道路。而您爲了我們如此辛苦的忙碌着，卻沒有一句怨言，只在無人的角落，偷偷抹去辛勤的汗水，感謝您，敬愛的老師！

告別母校，我想說：別了，親愛的同學們。

在我六年的小學生活中，是你們陪着我走過了無數的風風雨雨，是你們讓我變得開朗、自信，是你們給予我勇氣和力量，你們給了我珍貴的友情，讓我明白，我並不孤單，我還有你們，六十四個親愛的同學，六十四個親愛的朋友。同學們，無論我們身在何處，這份親如手足的情誼也一定會地久天長。別了，親愛的同學們！

告別母校，我想說，感謝您，親愛的母校。

六年裏，二千多個日日夜夜，您看着我們越來越懂事，我們看着您越來越美麗，老師們記着我們每一步的成長，我們牢記着每一位老師那親切的笑容，這一切都將成爲我們人生中最美好的記憶，母校給我們的知識與本領，都將成爲我們前行的有力支點。感謝您，親愛的母校！

告別母校，我想說：敬愛的老師，親愛的同學，親愛的母校，再見了！

再見母校六年級作文 篇5

再見了，母校，我的母校。

我們在這個學校度過了多少個春夏秋冬，我都數不清了，只知道大概是有六年了。我記得最清楚的還是四年級的時候舉行的運動會。

當天我穿上才洗好的校服準備參加運動會。我跟着所有運動員的腳步，繞着運動場一週，然後靜靜地等待着自己該上場的時間。忽然聽到一個清脆的聲音喊道我的名字的時候，我起身拍拍身上的灰塵，向賽場走去。準備，起跑。我飛快地向前奔跑，三米、兩米、一米，近了，終點近了，我到達終點了。喜悅的神情在我的臉上洋溢着。心裏給自己一個小小的加油，喝了些水以後，靜靜地等待下一個比賽。別人的比賽也很精彩，我坐在自己的位子上看着那激動人心的比賽。忽然，清脆的聲音有一次響起了。我把純淨水放在一旁，準備去比賽了。這次是四百米的跑步，我把準備運動做好，“砰”槍聲一響，我飛快地邁着大步子向前跑着，跑到一半的時候，兩條腿像沒了骨頭一樣鬆鬆軟軟的，我的心裏在掙扎：稍微跑慢點吧，不行，萬一別人追上來了怎麼辦？時間容不得我多想，我邁着大步向前飛快地奔跑，最後我選擇跑得更快些，早些完成，再去休息。

比賽結束了以後，我的臉依然現出勝利後的。這些點點滴滴都是老師和我們這些學生一起創造的回憶。

記得一年級時，我和班裏幾個同學一起成爲少先隊員。那時，有幾個大哥哥姐姐們爲我們佩戴紅領巾，反覆幾次，我們自己就學會了，臉上散發着驕傲、喜悅的神情，那天，我成爲了衆多少先隊員中的一名。

這些回憶雖然有些已模糊不清，但我在母校裏曾感到自豪，我爲母校而驕傲，最後就讓我說一聲：“感謝您，我敬愛的母校，再見了，我的母校。”

再見母校六年級作文 篇6

脫去稚嫩，跨入初中已近三載，努力奮進的三年，讓我少有閒暇去顧及周邊的人和事，包括我那“近在咫尺”的小學校園。

本是初三最爲緊張的最後幾個月，卻機緣巧合的放假了，趁着的閒暇，我回了一趟母校――那個充滿朝氣、生機勃勃、春意盎然的田家炳小學。

銀灰色的電動伸縮門仍舊一如既往地處於關閉狀態，旁邊的學校傳達室亮潔如新，唯有花甲之年的熟悉的鄧爺爺不知去向，值班室門前站着一位氣宇軒昂，穿着安保服的中年人。

“這位同學，你有事嗎？”“我……，我以前也是咱們學校的，剛好路過，所以想到學校看看。”我隨口答道。

“對不起，學校有規定，上學期間，外人一律不讓進！”中年保安中氣十足的聲音彷彿是在懷疑我的人品。

我有些失望的朝電動門裏面看了看，忽然腦中靈光閃現：操場邊上不是有個大鐵柵門嗎，去那裏碰碰運氣吧。

沿着圍牆，我向後門的操場走去。

看着圍牆裏“一枝紅杏出牆來”的樟樹，我的印象有些模糊了。以前從這走，可沒見到過校園的那排樟樹呀，怎麼長的這麼快？是樟樹長高了還是我長高了？亦或是都長高了。

看着掛在鐵門上的大鎖，再看看門柵之間的寬度，我真懷疑自己是在夢中還是真實從此鑽出來過。翻牆進去，這種不文明的行爲，不會在我身上發生。

隔着門柵向裏望去，150米的操場跑道雖然沒有中學400米跑道的闊氣，卻是我體育比賽獲獎的第一條跑道。我正沿着康莊的大道繼續向前跑着……

操場正前方只是修整一新的教務樓、實驗樓，操場右側便是六層教學樓了，樓頂上方高高飄揚着五星紅旗。從一年級入校進入一樓教室，以每年一層的效率向着紅旗順利抵達六樓。而今我正沿着下一個紅旗目標不斷前進……

再見母校六年級作文 篇7

轉眼間馬上就要小學畢業了，我與好朋友田曉磊依舊躺在操場的草地上，看着天上的流雲向西飄去，藍天在白雲的襯托下，顯得格外寧靜和潔淨，陽光像一隻活潑可愛的小狗，陡然跳進了我的眼界，瞬間被晃得睜不開，我閉上眼睛陷入了深深的回憶之中……五年前的某個下午，我與田曉磊躺在操場的草地上，感到十分愜意，我們看着天上的朵朵白雲，想着對未來無限的憧憬，我問他：“嗨，你長大了想幹什麼？”他眯了眯眼說：“等我長大了，我想當老師。那你呢？”聽着他那稚嫩的嗓音，我回答道：“我想開挖掘機。”“哦！”他點了點頭，一副小大人的樣子：“那你以後要去難翔技校學習了？”對於他的問題，我一頭霧水——“難翔”那是什麼？爲什麼我要去技校讀書呢？再說我想讀的是大學，又不是技校……“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲打斷了我們的話題，要上課了。邵老師來了，咦！怎麼是邵老師來給我們上課呢？我轉身一看，原來是他來指導我們拼七巧板了，他要選拔參賽的選手了。我和田曉磊都報名參賽了，可是因他不能用七巧板拼出小狗而被淘汰了。我卻通過我的努力一路殺進學校前三，並且代表學校參加紹興縣裏的比賽，還獲得了好成績。事後，田曉磊一臉惋惜地對我說：“我太粗心了，如果我能仔細一點，努力一點，不逞能一點，那麼我就可以……”我被“啪”的一聲驚醒了，原來是田曉磊拍了我一下，說：“喂，要上課了，別睡了。”我摸了摸腦袋，笑了笑。在學校裏生活了那麼久，發生了好多好多事：有好事有壞事；有樂事有囧事；有喜事有哀事……它們像天上的白雲，像海邊的貝殼，像項鍊上的珠子，像宇宙中的星星……都留在了我的腦海中，我與母校的事不會因我離開而磨滅，我會更加珍惜在母校的日子。再見，母校！

再見母校六年級作文 篇8

我即將告別母校，跨入中學了。今天我漫步在操場上，欣賞着花木，撫摸着幼苗，傾聽着教室裏傳出的琅琅書聲，五年的喜怒哀樂，像天鵝扇動着的雙翼，從記憶深處翩翩飛來。

記得那一次上小活動課，老師問：“這節小活動課想玩什麼？”大家望了望那平時可望而不可及的兒童樂園，想：平時我們總不能去兒童樂園玩，這次有這樣一個機會，可不能錯過哦！於是，大家便異口同聲地說：“去兒童樂園玩。”老師允許了。大家立刻像飛出籠子的小鳥，直奔兒童樂園。我和大家一樣，特別興奮。我一腳跨上了一個臺階，發現有一個滑梯沒人玩，我便走到那個滑梯前，滑了下去。可我滑到一半，被“卡”在滑梯上了，這才發現這個滑梯與衆不同，並不能一下滑到底，必須得把雙腳收起來，再伸直，這樣反覆做幾遍，才能從滑梯頂端滑到地面。我覺得，滑這個滑梯的人看上去很像一條大蚯蚓，便大聲說：“大家快來玩這個滑梯呀，你們瞧，滑的時候，人多像條蚯蚓啊！”說着，我又給大家做示範，大家見了我一扭一扭的樣子，都哈哈大笑。這時，有同學說：“那我們是否該把它叫做‘蚯蚓滑梯’呢？”我們聽了，笑得更歡了。

現在想想，那時，我多快樂呀。可如今，我馬上要離開這所學校了，讓我再來摸一摸自己曾經坐過的桌椅；去操場走一走，數一數有多少大樹，小樹伴我成長；去畫廊看一看我們的隊報；在校門口站一站，聽一聽同學和老師的“再見”聲……

我慢慢來到校門下，看着迤麗的陽光拖成長長的身影，緩緩回首，千種情思涌上心頭。

啊，母校，能給我帶來歡樂的母校，我即將與您說“再見”，讓我再看看您，再看看您。母校，當我再次來看您時，我將以優異的成績來回報您。啊，我親愛的母校！

再見母校六年級作文 篇9

光陰似箭，歲月如梭，小學生活眨眼就過去了。眼看即將離開母校，離開尊敬的老師們，相處了五年的同學們，我十分難過。在五年的小學生涯中，有一些事總會在腦海裏浮現。

來到操場上，我望着紅色的跑道，高高的籃球架，一堆插在沙地的綠葉，不禁想起了去年的一屆運動會。我在體育老師那兒報名參加了跳遠、100米接力跑和400米長跑。不用說，我雖然十分害怕，但還是暗暗地在心中鼓勵自己：“加油!加油!你能行的!”這時，操場上空想起了廣播：“請參加跳遠比賽的選手到領操臺邊排隊!”於是，我趕緊去比賽了。不一會兒，400米又開始了，我和小學不得其他女同學一同站在起跑線上，只聽“砰”的一聲，槍聲一響，我們都像離弦的箭一樣衝了出去。開頭我跑得很輕鬆，不知不覺200米過去了。第300米開始時，我有點體力不支，頭上溼漉漉的，我勉強跑完了。只差100米了，耳便響起了同學的助威聲，我剛想衝刺，突然腳地下不知有什麼東西，我被絆了一下，摔在地上。等我爬起來時，我發現膝蓋上的皮破了一大塊，血不斷流下來。同學們急忙跑來，問我出了什麼事，而我卻疼得直咬牙。我的好朋友一邊叫衛生老師，一邊逗我開心。不一會兒，衛生老師拿着醫藥箱匆匆來到了操場，幫我消毒、塗紅藥水，關切地問我疼不疼。此時此刻，我不禁十分感動，母校十分溫暖!我望着母校的一草一木，教學樓，沙地......千種情思涌上心頭。

啊!母校!在您這裏,我從一個不懂事的小丫頭,長成了一個懂事的少年。您是我的第二的家，我即將離開母校，有千言萬語要說，此刻只想說一句：“再見了，母校！”

再見母校六年級作文 篇10

再見了，我的母校。在這畢業之際。我還想再看看您的模樣，再感受一下您的氣息，最重要的是我想認真向您告別，說一個再見，等我未來再來見您。

母校，是我們每一個人都忘不了的一個地方。在這個地方，我們笑過也哭過，吵鬧過也安靜過。在這裏，我們認識了許多人，這些人，有的成爲了我們人生最初的朋友，有的則成爲了我們這一生的老師，在我們遇到困境時，都能夠向其詢問答案，他們永遠會爲我們敞開懷抱，接受我們的眼淚或者是困惑。

母校，裏面的一草一木都是她的愛，她用這些愛爲我們創造了良好的學習環境，她也用這些愛爲我們營造了良好的學習氛圍。現在我們要走了，母校並不會哭泣，她只會把微笑留給我們，並在心底說着：“孩子，一路平安”母校還有好多話沒說，卻也來不及說，我們都是一羣放了學的小鴨子，急急忙忙趕着去更好玩的地方，母校看見了只是笑，笑我們的熱情澎湃，也笑我們的乳臭未乾。母校知道，總有一天，我們還會回去看她，看她那依舊蒼翠的樹木，看她那依舊美麗的花朵，也看她那已經有些破舊的，經歷了風吹雨打的教學樓。

母校，謝謝您曾經讓我停留，也謝謝您讓我有所成長，這些您都不曾要求我感恩以及回報，我卻要說，母校，再見了，未來的我，一定會回來回報您的恩情。如今的我還只能對您說，謝謝，謝謝您對我們的愛，謝謝您對我們的關懷。

再見了，我的母校。如果說您樹木是爲了養育我們，那麼我們也要樹木，幫您養育我們這羣您的孩子，等到未來來臨，我們就回來看您！再見了，母校。

再見母校六年級作文 篇11

今天是我小學階段最後的一天。我即將與母校告別，與同學告別，與學校的一草一木告別。

上午，我早早地來到了學校。同學們也像我一樣提前進了教室，等着老師的到來。老師如期而至，原來吵嚷得如同菜市場、亂糟得如同臘八粥一般的教室現時安靜下來。一切都靜寂了。老師開始宣佈事情，教室裏發生了六年來從未有過的事情――教室裏只有老師一人在講話，同學們都在全神貫注地聽着。老師的話講完了，大家都把老師說的每一個字都記在了腦海裏，刻骨銘心。

一想到沒多久就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚地記得，六年前，我們依偎着爸爸媽媽，懷着對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。

如白駒過隙，一轉眼，六年過去了。我們在這裏健康成長，我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的快樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎麼能忘記！敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚着您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開您的幫助和教誨啊！

畢業鈴聲傳了過來，我們的小學生活結束了。我有種想哭的衝動――畢竟在這學校裏度過了六年啊！

綠草如茵的操場！窗明几淨的教室！天真爛漫的同學！和藹可親的老師，學校的一草一木，一磚一瓦！

漫步在美麗的校園，當年還很細的一棵棵小樹苗，如今已長成了一棵棵小樹，我感慨萬千。等到這些小樹長成參天大樹，等到我也成爲祖國的棟樑，我還會回到母校，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我沒有辜負您的希望！

再見母校六年級作文 篇12

夜，寂靜的夜，靜的沒有一絲聲音。我躺在牀上，沒有一點睡意。窗外銀盤似的月亮，射出一束幽幽的白光，照在我睜得大大的眼睛上。我已經是一個六年級的小學生了，再等幾天就要畢業了。

畢業後，我再也看不到同學們一張張親切的笑臉，再也聽不到老師親切的話語和同學們爽朗的笑聲了，再也看不到母校的一花一草了，這不禁使我感到憂傷。剛上一年級時，老師把鮮豔的紅領巾系在我們的脖子上，並且深深地說：“同學們，你們胸前的紅領巾是革命烈士用鮮血染成的，你們現在的幸福生活也是革命烈士用生命換來的！

所以，大家一定要好好學習，長大成爲祖國的棟樑之才！”這句話至今在我的耳邊迴響。四年級的一個寒冷的早上，同學們都冷得直打哆嗦。我只覺得全身發熱，頭昏沉沉的，一位同學用手摸摸我的額頭，尖叫起來：“好燙啊，你發燒了！”可老師還沒來，不能送我去看病，怎麼辦呢？

這時，一位同學關切地說：“我送你去醫院吧！”其他同學也紛紛想要送我去看病。望着同學們關切的神情，一股暖流流遍了我的全身，使我有說不出的感動。至今想起這件事，我也是倍受感動。五年級時舉行了五年級籃球賽，我們四個班都非常刻苦地訓練。但是最刻苦的還是我們班，我們不管天氣有多熱，太陽有多大，都堅持訓練，累的汗流浹背也不會哀叫一聲。終於，我們用辛勤的汗水換來了最終的勝利！

窗外忽然颳起了風，烏雲把月亮遮住了，同時也遮住了我所有的思緒。我輕輕地閉上了眼，心想：再見了，我親愛的母校。因爲雄鷹終究是要離開巢穴，飛翔高高的天空的……

再見母校六年級作文 篇13

真正的離別沒有長亭古道，沒有勸君更盡一杯酒，只是一個往常一樣的清晨，有的人留在了昨天。

——題記

那年夏天我踏進這所嶄新的學校，聽見操場上人們抱怨着嬉笑着，時光像細沙，沒握緊就稍縱即逝，人間驕陽正好，風過林梢，彼時他們正當年少。

時光匆匆一眨眼便是五年，從二年級踏進這個陌生的校園，這五年裏我熟悉着這裏的一草一木，感受着這裏的一切，可離別總是來得這麼快，轉眼就要和我的母校說再見了，不過是課桌上多了幾句Mathe is my life要向蔣丞選手學習，他馬上就要進另一所學校，與其他人“並肩作戰”了……

說到離別，我想到更多的就是老師和同學們，課堂上老師聲情並茂地講課，同學們積極回答問題，課間老師對每一位同學都和藹可親，同學們也談起了各自的“救贖”，這一年我見得最多的是離別，聽得最多的是珍惜，明明幾年前面對“畢業”這個詞我毫不在乎，可現在我卻沒有勇氣面對，我太害怕離別了，可那又有什麼用呢，滿懷希望就能所向披靡，我們的路還很長，花開兩朵，天各一方以後我們不再是暢談理想的同學，而是無話不說的朋友。

老師是多麼偉大的職業啊，他們是燃燒自己的蠟燭，是辛勤的園丁，他們會將知識毫無保留的教給我們……

再見，母校的同學！這一次我們將會走向更遠的地方，願你們前程似錦，以夢爲馬，不負韶華，未來可期，我們頂峯見！

再見，母校的老師！這一次我可能要請好長好長的假，再見可能就是幾年後了吧，我永遠不會忘記你們，請你們也勿忘我。

再見，我深深眷戀的母校！相逢總有千言，離別只需二字，今日我以您爲傲，明日您以我爲榮！

再見母校六年級作文 篇14

母校，一個深沉而又溫暖的名字，記錄了我的喜怒、我的哀樂，這裏的一草一木、一磚一瓦都令我留戀。

在我們學校門前的大理石牆上刻着這樣七個大字——“福山外國語小學”，進入校門，在正對着大門的教學樓的牆上你就能看到這樣幾個字，“我們從這裏走向世界”。這就是我即將離去的母校。

走進教學大樓，你就能看到我們的教室，我們在那裏學習，唱歌，玩耍。走下樓梯，前面就是寬闊的操場。操場的跑道是用紅白相間的的塑膠組成的，而中心的足球場是綠白的相間的塑膠。老槐樹，老何歡緊緊地護衛着它，給我們一絲陰涼，給我們一絲清新。我俯視着操場，欣賞着野花小草，在燦爛的陽光下，他們都泛着金光。在走廊上，有些小朋友在唱歌，有些小朋友在跳舞，還有些在玩遊戲。這時，有個同學在跳橡皮筋，可是沒跳幾下，就絆倒了。哈哈哈……只聽同學們大笑起來。此時的我，從一年級到五年級埋藏的記憶像蝴蝶輕拍着翅膀，從記憶深處翩翩飛來。

還記得那年冬鍛節，我們年級組織女子長跑比賽。在跑道上每個女同學都躍躍欲試。只聽一聲令下，我們班的何麗原像離了弦的箭一樣衝了出去。始終遙遙領先，可是跑到一圈半的時候，她漸漸地放滿了腳步。我們知道她一定是跑累了，於是我們就拼命的喊加油，她聽到了我們的呼聲，像是從中吸取了力量一樣，又重新回到了第一名的位置。最終何麗原爲班級掙得了第一的榮譽。

笑聲，叫聲，讀書聲，聲聲入耳;母校，老師，同學們，依依相戀。我將永遠懷念小學的學習，生活。別了，我親愛的母校!

再見母校六年級作文 篇15

“嚓，嚓，嚓，嚓”很快，二十九張透着幾分成熟的笑臉映入了歲月的相框之中，也藏入了我的心靈深處。

時間飛逝，一眼，五年的小學生活即將被畫上句號，望着學生手冊上那一段段讚美的話語，心中難捨難分的情感佔據了我的心，思緒被帶回了天真爛漫的昨天……

曾何時，我帶着稚氣和天真，踏進小學的大門。美麗的花園學校，寬闊的操場使我眼花瞭亂。

“語文，92”對於一見作文頭痛的我來說，這簡直不可思議。可我心裏也十分清楚，這其中浸透了老師的汗水。記得四年級上學期時，我的語文並不好，默寫差，讀起文章來也疙疙瘩瘩的。每次朗讀課文時，都不免幾個大喘氣。於是，老師給我開了個小竈：每天我都比同學們多默寫二十個詞語，一個多月來，從沒停過。老師也不顧一大清早地爲我批改，指出我還不足的地方。功夫不負有心人，92分證明了一切。

“加油！四六中隊！”跑道上飛速的場面令人無法形容，留念的思緒又飛到了跑道上。場上，隊員們跑得快；場下，啦啦隊的喝彩聲不絕於耳。我們大家都各盡所能，飛快地跑到對面，把接力棒遞給另一個同學後，又排到了隊伍的最後，等待下一次輪到他。他們那充滿希望的表情，真讓人久久不能忘懷……

俗話說，團結就是力量！

終於，最後一棒爲我們帶來了勝利。大家一齊衝上跑道互相祝賀、擊掌。熾熱的友情使我們二十多顆少年的心，貼得更緊了。

五年美好的生活怎會因暫時離別而忘懷呢？無論相隔有多遠，哪怕在歲月流逝的蹉跎中漸老，我永遠也忘不了那些在母校快樂的時光，我們永遠是

我有些句子當時選摘了《走進閱讀》裏的一篇，雖然改過了。

不要刪啊！

再見母校六年級作文 篇16

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，六年的小學生活就要過去了，我們即將分別生活了六年的母校。相信此時，每個人心中都充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。

母校的一草一木一磚一瓦，是那樣熟悉、那樣親切。

忘不了，敬愛的老師。忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到行雲流水，您爲我們操了多少心，流了多少汗，費了多少心血！您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無聞的春蠶，您是無私奉獻的蠟燭！您用滿腔熱情教會了我們淳樸、無私、勤勞……這些優秀品質，我們一定會永遠記得！

參天大樹忘不了根鬚，浩瀚江河忘不了源頭，我們，又怎能忘記自己的老師？

忘不了，親愛的同學們。忘不了，我們朝夕相處的快樂時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園裏盡情玩耍，曾一起度過這一段美好歲月。想出了六年的同學轉眼就要分開，心中又怎能平靜？

忘不了，美麗的校園。您像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。在這裏，我們受的了良好的教育，在這裏，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵紀守法的優良學風。我們在您溫暖的懷抱裏獲得了知識的瓊漿，懂得了智慧的力量，明白了做人的道理……

同學們，雖然我們僅剩幾天就要離開母校，但我永遠不會忘記親愛的母校，敬愛的老師，可愛的你們，我永遠不會忘記和你們在一起的每一天！

最後，願母校的明天更加美好！

再見母校六年級作文 篇17

是的，我們告別了母校就像在一瞬間、一眨眼，卻讓我過目不忘，這裏有我們的歡笑聲、娓娓動聽的`唱歌聲……是的這裏都是讓我過目不忘。

再見了母校，這裏有我們的點點滴滴，有我們的成長故事，燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時間過得真快，轉眼間我們就要離開生活六年的學校了。回首往事，難忘的六年小學生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切……

再見了同學們，是你們陪我度過6個春夏秋冬，是你們讓我感會到真正的友誼，還記得嗎?那先令人感動不已的事，記得有一次領牛奶時突然下起狂風暴雨，我一時看呆了沒有帶傘，是我在茫茫大海中找到了“珍珠”是你在濤濤大雪中“雪中送炭”你卻是說了一句“快走吧，上課了。”我急急忙忙的跟上，路上還是往常滂沱大雨、傾盆而下，過了一會我感覺不對勁我看向她，她一臉蒼白，嘴脣凍得發紫，肩膀還溼了一半，我一時鼻子一酸說：“我們去醫務室”她卻說：“不用了，我沒事……”我情不自禁的流出眼淚，事後你病了3天沒到學校，我想我很失敗連一位同學都保護不了……

再見了，老師們!別後，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現;您的教誨，常駐在我心田……我是一棵綠樹，沐浴着智慧的陽光，在您知識的土壤裏，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心裏，生生世世，永不忘懷!再見了，我在六年的每一個角落、每一段時間、請不要告別!因爲我相信時間會給我們一個機會，再次相遇的!

再見母校六年級作文 篇18

清晨，柔和的陽光照耀在他的臉上，現出了一絲憂愁與勞累。陽光將她從睡夢中喚醒，他睜開朦朧的睡眼，想起和同學約好去探望小學老師。這是臉上流露出一絲喜悅與感傷。

走進校園的大門，他呆呆的站在那，這裏的一切一切在她的眼裏都是那麼的熟悉，彷彿是與老朋友相遇。筆直的甬道乾淨，整潔，小路的兩旁生長着千姿百態的柳樹，似乎都在想他招手是好。四座整潔的教學樓坐落在哪裏。他正沉浸在這美好的環境裏時，被同學的呼喊聲驚醒，他飛一般的奔向老師的辦公室，他見到老師激動的走向前去，握住了老師的手久久沒有鬆開。他和老師談起了當年的同學離開母校時難捨難分的情景，想起那時的點點滴滴。當年離校時他對母校依依不捨，因爲母校是他變得堅強。

晚上，他回到家躺在牀上，又開始想他目前要面臨的一個問題：中考。這一意味着他要與初中生活告別，與母校告別。這個感情脆弱的學生多麼希望永遠和母校，同學，老師在一起。可是他不能。

他回想起母校給他的點點滴滴。那年的運動會他參加了比賽，賽前他很緊張，生怕有個閃失，誤了全隊的成績。後來在隊員的相互鼓勵下，他的心情平靜了一點。比賽開始了，他的心提到了嗓子眼，在他接最後一棒時，彷彿感到腿有千斤重。在老師和同學的加油助威下，他找回了信心，勇敢的闖過了紅線。那一刻，大家擁抱在一起呼喊着。

一陣微風吹過，使他回到了現實，他的眼已飽含淚水。拿起筆輕輕寫下：母校，是您給了我遊戲的天堂;母校，是您給了我知識的海洋;母校，是您給了我自由翱翔的晴空!母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啓蒙者!母校，謝謝您!

再見了，親愛的母校!

再見母校六年級作文 篇19

星期天早上，我媽媽帶我去洪鈞山跑步。

天氣非常冷。我們穿着棉衣，戴着手套，來到了紅軍山腳下。擡頭向山頂望去，只見山頂上覆蓋着一層白霧，好像蒙上了一層薄薄的白紗。紅軍烈士紀念碑在雲層中隱約可見。用耳朵仔細聽，能聽到從山上傳來的“唰唰”的聲音，還有人說話唱歌的聲音。我和媽媽沿着陡峭的樓梯快速爬上了紅軍山，擡頭一看。雖然天氣很冷，但山上擠滿了人，這真是一個生動的場景。

在紀念碑的右邊，有一羣穿着春裝的老人。在一個頭發花白的老太太的帶領下，隨着她響亮的喊聲，大家都在有節奏地做着各種動作，“1234，2234……”他們在寒風中彎來彎去一會兒，踢踢腿，做做運動。

旁邊是那些練劍的。他們穿着紅色運動服，揮舞着劍。劍有時朝上，有時朝下。隨着劍的舞動，劍耳上的紅帛飄動，十分美麗。原來他們發出了“唰唰”的聲音。

紀念碑前有一大片區域是打羽毛球的地方。我看見白色的羽毛球在灰色的空中飛來飛去。其中一個打得很好。旁邊的人被吸引住了，不停地向他們歡呼。他們越打越努力。羽毛球在空中不停的飛，“啪”的一聲把一個高空飛球送到另一個，另一個盯着球，左右移動，跳起來，適時接住。他們已經打了幾十輪了，但還沒有贏得這場比賽。

紀念碑的左邊，不時傳來讀書的聲音。是一羣學生圍着花壇坐着看書！這時，我和媽媽看到了那天一個面容健康健康的爺爺抱着他可愛的小孫子，還有一個四歲多的小哥哥在做運動。我爺爺很耐心的教，我孫子很認真的做。看到這一幕，我們被吸引住了，脫下棉衣和手套，圍着紀念碑跑。

洪鈞山的早晨真是一派生機勃勃的景象。

再見母校六年級作文 篇20

花開花落，光陰似箭。小學六年轉瞬即逝。回想起來，六年的小學生活歷歷在目，母校的每一寸都是那麼熟悉，那麼親切。

我忘不了，美麗的校園！你就像一位和藹可親的母親，用你甜美的乳汁哺育我們茁壯成長。在這裏，有“我們求知若渴”的聲音，有互相玩耍的聲音，有我們運動會溫暖而激動人心的鼓勵和歡呼。

我忘不了，親愛的老師！我不能忘記你誠摯的教誨！你是一個辛勤的園丁，照顧着我們的小花小草；你也是靈魂的精神工匠，引領我們走向知識的巔峯；你是我們成長道路上不爲人知的引路人，爲我們指明瞭一條成功之路。是你教會了我們無盡的知識，是你教會了我們如何做人，如何做一個簡單、自然、充實、高尚的人。因此，在這裏，我要向我親愛的老師表示最崇高的敬意和衷心的感謝。

我忘不了，親愛的同學們！我們朝夕相處了六個多彩的年頭，一起乘風破浪，一起在知識的海洋裏拼搏。我們都把友誼的種子播種在心中。總有一天，它會破土發芽的！所以，請不要忘記我們在小學日日夜夜度過的美好時光，一起許下的誓言，一起鍛造的深厚友誼，不要忘記我們一起度過的日日夜夜，分分秒秒！讓我們的友誼天長地久！

我們對母校的記憶是溫暖而美好的，對母校的感激是無窮無盡的。再見，一個養育我們茁壯成長，讓我們獲得知識、智慧和做人道理的美麗母校！再見，認認真真教老師。你用汗水和心血教會了我們知識。讓我再次感謝老師的辛勤栽培。再見，和我朝夕相處，攜手共進的同學們，希望我們能再見面！最後，祝母校蒸蒸日上，祝老師們生活幸福圓滿，祝同學們前程似錦。

再見母校六年級作文 篇21

我的每個“第一次”都是寶貴的。這些寶貴的“第一次”都發生在我的第二個家——母校。可母校，我就要與你分別了，這些“第一次”將是我與你之間的橋樑，永不分開。

第一次做護旗手是在一年級。當我膽戰心驚地走上主席臺時，我看見一個個高個子同學戴着紅領巾端端正正地站着，抹不了幾分神氣。我有些興奮，害怕隨着激動的心情消失不見。當升旗儀式舉行時，我驕傲地仰起頭，望着徐徐升起的五星紅旗，心在嗓子眼兒裏打轉，嘴脣緊緊地咬着，氣氛隆重得讓我又有一點緊張。快啊！快啊！我在心裏吶喊，我明白臺下有好多雙眼睛望着主席臺，只要瞟一下就會看見角落裏的我。

再見了，母校！雖然當時的我很緊張，很害怕，但驕傲、自豪如胸前的紅領巾在微風中飄揚。是你，母校！讓我體會到真正的自豪！

第一次上臺是在朝會時發生。老師當時正用她那銳利的目光掃描着臺下的每一個角落。“錢筱蕾，你來做主持人。”老師忽然溫柔地說。“啊。”我焦急地望着老師。“上來吧！”老師依然保持着笑容。我緊張地走上了臺說：“下面請同學們推選一位同學上臺演講。”“啊！”臺下一片喧譁，口誤使我越來越緊張，但老師的臉上依然充滿着笑容，我平靜了情緒，在老師那不做聲的鼓勵下我竟克服了自己的膽怯。

再見了，母校！是你給了我一個自信的舞臺！

造物主似乎特別喜歡母校，把萋萋的芳草賜給你，把鬱鬱蔥蔥的樹木賜給你。你的花園裏有着快樂的毛毛蟲，在你的哺育下，脫穎而出，變成了五彩的蝴蝶，飛向了理想的天堂。

再見了，母校！是你給了我最寶貴的快樂。母校，謝謝你！

再見母校六年級作文 篇22

不經意間，五年的時光悄悄地從指間滑過。從稚嫩的孩童蛻變到翩翩少年，五年的喜怒哀樂，化作此刻的淚水，滴在手心，清涼而又溫潤。

漫步在操場上，看着無憂無慮玩耍的同學們，心裏懷念着即將各奔東西的朋友；聞着留在紙上的淡淡墨香，心裏又想起那嚴厲而可愛的恩師；春風習習，聽着琅琅書聲和笑語，心頭更是放不下這熟悉的讓我倍感溫暖的母校。

指尖輕觸到春風，僅是微風，卻吹亂了我對母校的不捨和眷戀。我在教室裏流連，在走廓上徘徊，體會那以前的溫馨，鈴聲在耳邊迴盪，同學們的一顰一笑使我更加沉湎。可殘酷的現實卻總是讓如夢初醒的我悵然若失。回憶往事，令我無法釋懷……

記得讀四年級時的一個下午，我們要去參加唱歌比賽，歌名叫《我跟彩虹一起成長》。在這之前的日子裏，陪伴我們的除了歌聲，還有班主任張老師不辭辛勞的身影。她手把手，一遍一遍地教我們做動作、排隊形時，我驀然發現她的臉上，不知何時多了幾道皺紋。此時，她的額頭也冒出細密的汗珠。這皺紋刻印在我們腦海，這汗珠浸潤着我們心田，見證着張老師對我們深深的愛。有這樣一位好老師，我們怎捨得離開她？不！真希望時光可以倒流，美好的五年能再過一遍！

在臺上，我們放開歌喉，將最優美的歌聲獻給老師，獻給母校。風兒將歌聲無情地帶走，卻帶不走我對母校的愛。回憶起來，我總會欣慰地笑。想起我們曾爲班級做出的努力與貢獻，那一個個進步、榮譽，應該是給老師和母校最好的回饋了。

五年的時光，無數感動浮現腦中，但我們不得不學會離開，揚帆起航，奔赴夢想！不得不告別母校，只能回首，對着自己成長的足跡，說：“再見了，母校！”

再見母校六年級作文 篇23

風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一份感動，都使我難以忘懷。

如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦碩旁，花兒嬌豔的身姿正迎風微笑。雖然我們現在離開了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這裏，我們曾播種春天，收穫秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐。

回首往事，心靈的時鐘在逆轉，小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是隻有甜。上學後，我明白了這一點，從此謙虛做人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦；一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮鬥終生；一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一支粉筆爲他人化身成灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠；互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的兩個月裏，努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

我們即將告別母校，依依惜別前，我向着朝陽，合上雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲‘珍重‘。

再見母校六年級作文 篇24

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經是一名六年級的小學生了，在過一個多月，我們即將離開一實小，離開我們可愛的母校。在六年的小學生活中，雖然不是一帆風順的，但過的也十分充實。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嚐盡，在這六年裏好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點戀戀不捨，一想到我又要在一個陌生的環境裏生活、學習，我就感到害怕；一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。

還依稀記得一年級開學的第一天，薛老師站在講臺上，迎接着同學們的家長，當時我好害怕，心裏一蹦一蹦的，像揣了一隻小兔子，怦怦直跳。環顧教室，每一位同學都好陌生，一時間也不知幹什麼好，我只好拽着自己的衣服角，孤單地站着……

誰也不會想到，就是這樣的一個班級，最終成爲了一個團結友愛、充滿溫馨的大家庭，同學們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個時候，我們要畢業了，要離開六（3）班了，每一個同學都意識到時間匆匆地流逝，再也不可能返回，於是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經的我們，在知識的海洋中盡情遨遊，在平整的操場上盡情玩耍，可是，六年的時間一眨眼就過去了，我們就要互相分別了，我的心情怎麼能夠平靜呢？

快畢業了，心裏有許多的捨不得，捨不得我們的校園，捨不得我們的教室，捨不得我們教室的一桌一椅，最捨不得的就是DD我們的老師，您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會了我們課本上的知識，還教會了我們做人的道理，希望最後這一個月過得慢些，再慢些！ 再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學。再見了，哺育了我六年的母校！

再見母校六年級作文 篇25

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經從一個一年級的小學生成長成一個六年級的大哥哥大姐姐了，這期間少不了老師的諄諄教誨，少不了同學們的關心愛護。回首六年的小學生活就像是沙灘上踩得一個個腳丫子，每一個腳丫子都是我們曾經的回憶。

馬上就要離開母校，到另一個陌生的地方，去學習更多的知識，想到這些，我才覺得母校原來是這麼的和藹和親，這裏有我們朝夕相處的老師同學，這裏有我們熟悉的一草一木，這裏的每一個角落都有我們最真摯的回憶。

漫步在校園裏，望着跑道，我想起我們曾經爲同班同學吶喊助威的情景，看到梧桐樹，我想起了我們曾經一起嬉戲玩耍的時候，看着那不大的舞臺我想起了我們曾經一起表演節目的那種喜悅緊張的心情，但那都只是曾經，以前的日子爲什麼一去不復返呢？

坐在熟悉的教室裏，看着我們曾坐過的桌椅，我的腦海的浮現了這樣一個嘲：英語老師正在講臺上，一絲不苟的將課文，可是，總有幾個調皮的同學，趁老師不注意的時候，傳紙條，開小差；數學老師正在給上了半節課的我們，講笑話放鬆一下心情；嚴肅認真的班主任，正在批評沒交作業的同學……

記得，我以前總是抱怨爲什麼在這個班級，恨不得馬上畢業，但是到了真的畢業的時候，爲什麼又是另一種滋味，就像是打翻了五味瓶一樣，讓人很難受，忍不住放聲大哭，眼淚就在那一瞬間奪眶而出，想起以前的種種，我真的好想再回到以前，回到那有老師有同學的日子……

再見了我的母校，我想對您說一聲：“我永遠愛你！”