六年級的作文300字範例[9篇]

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

那是一個星期天，我在家裏寫作業，媽媽做飯，爸爸架着二郎腿看電視。

廚房裏一陣叮叮噹噹的聲音過後，飄出了縷縷飯菜香。媽媽喊爸爸端菜出來吃，這時爸爸看足球賽已經入了迷，根本聽不見媽媽的話，而我的肚子餓得咕咕叫，實在等不及，就自己到廚房去端菜，可是媽媽不讓我端，怕把我燒了。正在這時，爸爸從電視前的.沙發上站起來了，我以爲爸爸來端菜，沒想到他是急急忙忙去上廁所。我看了真生氣，就給媽媽告爸爸的狀。

媽媽出來說了爸爸兩句，爸爸不服，還犟嘴說：“我是電視迷又怎麼樣，不服你也看啊！”我聽了爸爸的話，就學媽媽的樣，把電視一關，反駁爸爸說：“誰像你這樣懶，不幹活光吃飯！”爸爸聽了臉變得嚴肅了，大聲罵了我幾句，還舉起扇子般的手，在我的臉上扇了一巴掌。我哭了，大聲地哭。媽媽聽見我的哭聲，就走出來和爸爸吵架，吵得很兇。

看見爸爸媽媽吵架，我害怕了，也哭得更厲害了。那天，我們家裏真是吵得雞犬不寧，哭的哭，罵的罵，吵得吵，吵罵的聲音充滿了屋子，傳到了左鄰右舍，真讓人不好意思。

那天，我流的淚最多，哭得最傷心。

六年級的作文300字 篇2

不管在學習中，還是生活中，人都要誠實，也常常能夠有所收穫。

一節數學課，主要學習的是判斷兩種類似的題型，然後解決問題。一如既往認真聽課的我，沒有完全理解，也沒有向老師詢問。做課堂練習時，只能硬着頭皮按自己理解的去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯誤，心想：一直這樣拖着不會做一定不好，我還是要去問問老師。但老師知道了，可能會認爲我上課不好好聽講。這時，老師走來批改作業本的訂正，我鼓起勇氣說：“老師，這道題的'錯因是我判斷錯題型，你可以對這個主題再講講嗎？”沒想到老師不僅沒有批評我，還表揚了這種不懂就問的學習態度，微笑答道：“好的，我知道了。我會抽空再針對這個主題講一講。”我十分激動，邊點頭邊說：“好，謝謝！”

就在第二天，老師專心致志地做了一份PPT課件，裏面包含了做題方法和典型例題，通過兩個例子對比的方式讓我們加深印象。

這節課讓我受益匪淺，不僅深入學習了知識，還讓我嚐到了誠實的甜頭。

六年級的作文300字 篇3

初次和她同桌，我老是和她講話，她卻默默地坐在旁邊，不做聲。

她的皮膚黝黑色的，潔白的牙齒，黑黑的頭髮，眼睛宛如一個紫葡萄，過了兩三個月我發現她不理別的.同學，那些同學說：“你不理我，我還不想理你呢，還裝什麼清高。”又有些同學說：“郭疑長硬黑，派出所裏沒戶口。”而她卻說：“沒有我的黑，怎麼能體現出你們的白呢。”這些話讓教室裏發出了陣陣笑聲，就在這幾個月連續考試，發生了一個個奇蹟，郭疑升上了第一名，我問她爲什麼會有這麼好的成績，她對我說：“只要努力，就會成功。”這時，我站住了，我想了想每次下課她都在看書，而我們卻在玩，錯過了一分一秒……

這就是初次同桌的她——郭疑。

評：

一個安靜、努力的同學，寫得好。

六年級的作文300字 篇4

“三八”節到了，我採了一束野花送給我親愛的媽媽。當媽媽伸出手的那一剎那，我的眼睛溼潤了。那是一雙怎樣的手啊！沒有一寸細嫩的皮膚，纖細的'手指也變粗變短了……

爸爸常年體弱多病，家裏的重擔一直落在了媽媽的肩上。長年累月的操勞，使媽媽粗糙的手處處是裂開的口子，處處是沒有愈痊的傷疤，處處是凍瘡的斑點……

撫摸着媽媽的雙手，我的心像刀絞一樣。媽媽忙碌的情景又一次浮現在我的眼前：一年四季，春夏秋冬，家裏家外，大事小事……

母親就像是一個旋轉不停的陀螺，不知疲倦，永不停歇。正是她，正是這雙粗糙而又普通的手，給了我優越的生活條件，給了我春天般的溫暖，給了我無窮的勇氣和力量。哪怕是我偶爾犯了錯，媽媽那責怪聲裏也包含着她無限的關愛與勉勵。

媽媽的愛如同涓涓細流，滋潤着我幼小的心田；媽媽那粗糙的雙手，始終攙扶着我在人生的道路上前行，使我無論遇到多少磨難和坎坷，都能勇敢向前，永不退縮。

六年級的作文300字 篇5

現實生活中，我們每個人到會有最崇拜的偶像，或者最敬佩的人， 有的'敬佩革命烈士；有的敬佩大文學家；有的敬佩大軍事家，而我也不例外，我最敬佩的人——我的老師。我爲什麼敬佩她？看了下面你就知道了。

以前我在武漢十里鋪小學讀書時班主任是賀老師，她三十多歲，個子不高，一頭齊耳的短髮，一雙眼睛炯炯有神 ，她有着孩子的心，經常和同學打成一片：有一次，課間休息，賀老師同我們玩起了“搶沙包"的遊戲。剛開始只有幾個人參加，賀老師充當中面擋，一會兒班上五十幾個同學都參加了進來，李老師也站在我們中間高舉雙手喊道：“給我。”有時沙包掉在地下，賀老師便和我們擠在一起，搶作一團，根本分不清誰是老師誰是學生。

她還有一次帶着病來學校上課，我們大家要她回去休息休息，她說：“只要學生成績好，我帶病上課又算什麼。”

她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：何老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。

六年級的作文300字 篇6

中午，我和叔叔嬸嬸在公園回家的路上，看見一隻小狗跟着兩位大姐姐，我逗了小狗一下，小狗就跟着我走了。我仔細看了看小狗。小狗的全身上下都是黑乎乎的；全身的長毛一縷一縷，緊緊地貼在身上；就像從水坑裏鑽出來的。小狗的`耳朵立着，鼻子小小的，渾身發抖，水旺旺的眼睛看我，聲音很輕的叫着在說：救救我

舅舅和舅媽說：“這不知是誰家丟的？”我見這隻小狗可憐，我就說：“這隻小狗這麼可憐，我把這隻小狗帶回家吧！”舅舅說：“你爸媽不會同意你帶小狗的，會影響你的學習。”我急忙說：“我走了把它給外公就不會影我的學習了。”

到了小姨家，我給小姨說：“這小狗太可憐了，我就把它帶回來了，給它洗個熱水澡吧。小姨答應了，洗澡的時候，小狗很乖。我把它的小腳拿起來，它也很配合我，我握着它的小腳，它乖乖的給我。洗完澡，一身黑變白了，小狗變了一個樣。

洗完澡之後，小狗就一直跟着我。如果沒看見我，很輕叫，就像在叫我。

這就是我見的小狗狗，它是我最重要的朋友，它帶給了我幸福和歡樂。我愛這隻小狗狗。

六年級的作文300字 篇7

我是一個非常不喜歡看書的人，我對書是隻字不提。

有一次，我的一個好朋友借我了一本《搗蛋鬼日記》，只可惜我只看了一點點。於是，星期天的時候，我讓媽媽給我買了一本《搗蛋鬼日記》。媽媽對我說，這是我買的第一本書。一定讓我保護好它。我點點頭，同意了媽媽的話。在路上我看得那是津津有味的，已經到了癡迷的狀態。回到家，我坐在課桌前有滋有味的看這本《搗蛋鬼日記》。時間過得極快，轉眼間，到了吃晚飯的時間，我邊看書邊吃飯。可是媽媽對我說：“邊看書邊吃飯對身體是非常不好的.，把書放在一邊一會兒再看。”我只好依依不捨得把書放在一邊。吃完飯我一下子看到了九點多，媽媽讓我把書放下睡覺。我只好聽媽媽的。第二天我早早的起牀看書。眼睛都快成熊貓眼了，媽媽看到了後，給我規定了看書的時間……從那以後，我漸漸的愛上了看書。

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”的的確確是這樣的。我從書中明白了許多；懂得了許多；知道了許多；感受了許多。我願和書做終身的朋友。

六年級的作文300字 篇8

每個人對快樂的理解是不同的，有的人對快樂的理解是在於玩兒，有的人是在於吃的方面，而我呢是對病後好轉後產生了快樂的領悟，事情的經過是怎樣的呢？請看下文：

在20xx年過年的.前三個日子，我可以說活的是痛不欲生，因爲我有一顆牙馬上要掉下來，卻遲遲下不來，爲此，我的牙非常之疼痛，我上網查怎樣緩解牙痛的方法還真不少，有的說按住虎口穴，還有一個人說直接拔掉，我想：如果能拔掉我還用找你，在疼了一天後，老爸回來了，老爸也是頭一次見這樣的牙，無可奈何的說：“再疼兩天吧，等你媽回來了吧。”而就在第三天早晨醒來，我的牙竟神奇般的掉了，我記得當時淚水奪眶而出。

其實我對快樂地理解非常簡單，也許是自己完成一件非常有意義的事，也許是真心幫助了別人，除此之外，在你被病痛折磨之後的奇蹟般痊癒，這時你會因爲身體不再被病痛折磨，心裏上有一種輕鬆，重獲新生的一種快樂，這也是一種我對快樂的理解方式。

六年級的作文300字 篇9

夕陽西下，落日的餘輝灑滿大地，天邊的白雲像被火燒過一樣，是那麼熾烈，雲彩不停的變換形狀……這就是我最渴望看到的場景——日落。暑假裏，我終於在姥姥家看了一會日落。

期初，紅彤彤的太陽像一個大蘋果，高高地掛在天空上，隨着時間的流逝，原本瓦藍瓦藍的天空逐漸變成了橘紅色，悠悠的`白雲像被火點燃了一樣，變得通紅。這時，太陽一悄無聲息的落下，只露出半張臉蛋了，真是“猶抱琵琶半遮面”！火燒雲越來越紅，不停地變換着形狀：一會變成體格彪悍的駿馬，它彷彿在昂首嘶鳴，好像自己是一匹在戰場上浴血拼殺的戰馬；一會兒變成小熊的模樣，一搖一擺的走着，那憨態可掬的樣子令人忍俊不禁。突然，天空變成閃閃發光的金黃色，那火一樣紅的雲彩也變得粉紅，太陽下山了。如此美輪美奐的景色也隨着太陽下山而逐漸消失了！真是“夕陽無限好，只是近黃昏”啊！

晚上，再次回想起夕陽西下的美景，耳邊突然想起了一首歌：《最美不過夕陽紅》。是啊，夕陽雖美，可夕陽的出現也正是告訴人們，一天將要結束了。所以趁我們還年青，要珍惜時間。等到我們老了，就像一天的黃昏一樣，想做什麼都來不及了！