六年級作文通用[8篇]

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文 篇1

我和藝林是好朋友，在同一個幼兒園上學，雖然畢業後各奔東西，但我倆總聚在一起玩。

大班時，卻發生了一件不愉快的事。一次我帶了一個hellokitty的手錶回去，大家都問我，除了看時間還可以幹嘛？我按下投影鍵，牆上便放出hellokitty的連環畫、動畫片，我說；還可以養寵物呢。大家紛紛手說；我也叫我媽媽買。

下課了，藝林走過來說；羲羲，給我看看好嗎？我點點頭，她接過表，拿在手中愛不釋手，突然，她手一滑，啪一聲，表摔在地上，我蹲下去一看，什麼都看不見了，便站起來，打了她一下，她哭了，支支吾吾的說；我……不是故意的！不是故意的。那好……我一把奪過她的表，往地上狠狠一摔，還說：我也不是故意的'！她急得直跺腳，一不留神，咔嚓一聲，把我的表踩碎了，我氣哭了，使勁踩她的表，便背起書包，走了，留下她自己在那兒哭。

第二天，我們一道回家，她走在我前面，我看見她口袋鼓鼓的，不知裝了什麼。她突然轉身，遞給我一個盒子，說：對不起啊，把你的表弄壞了，昨天我用我的零用錢幫你買回一個，明年我們得分開了。這個用來作紀念吧。然後走了。不知爲什麼，我哭了。回到家，突然領悟；手錶壞了可以再買，可我和藝林之間的友誼，卻千金也買不回來。我要打電話告訴她，我原諒她了，讓我們做回好朋友吧！

六年級作文 篇2

我們班的47位同學，就像47顆閃閃發光的小星星，各有各的光芒。因此時常冒出幾個“最”來，最高的、最愛的、最愛笑的、最愛哭的……他們似乎都與“最”結下了不解之緣，不信，你聽我慢慢講來。

最愛哭的：聽到“愛哭”，你一定以爲是個女生。但是，這榮獲“哭神”稱號的人，其實是一個男生。張皓博，是我們班最愛哭的，他一哭起來那可不得了了，一雙通紅的眼睛發狠地盯着地面，時不時有幾滴調皮的淚珠從臉上滑落下來，“啪嗒”一聲落在桌子上。那一副咬牙切齒的樣子真令人不寒而顫。

最愛笑的+嘴最快的：這一定非徐弘博莫屬了。他一見到某男生和某女生在一起時，臉上就會立即浮現出曖昧的笑容，一雙大眼睛撲扇撲扇地，還發出一聲意味深長的'“哦—”的一聲，不知道的還以爲他犯花癡了呢！他一笑起來就會露出一嘴“大牙”，兩隻眼睛眯成一條小縫，肩膀上下直抽抽，用楊老師的的話來說，那就是傻笑。他一笑不要緊，把前後左右的人都給帶動了起來，遠看就像海浪一般，有趣極了！他的嘴真是又貧又快，特別是上課的時候。老師剛說一句，他能插上n句。比如說，上次楊老師說要罰他寫一篇百字記事，他卻欣喜若狂地問“哦—加星嗎？”邊說還邊撲扇着他那雙“大眼睛”。於是，又掀起了“一層浪”……

最重的+搞笑的：這最重的，到底是誰，直到現在也沒定下來。但在這些“重量級選手”中，最搞笑的是要數雞腿王—陳嶽濛了。他的體型幾乎近似一個不規則梯形。他那超胖超可愛的大臉有趣極了，像極了一隻憨態可掬的大熊貓。如果中午時有人沒來，他一定要拿兩盒飯，真不愧是“雞腿王”！

我們班還有許多帶“最”的小明星，他們各有各的特長，各有各的愛好。我相信，這些閃光的小星星，將來一定會成爲一顆顆大明星，在祖國的藍天上閃閃發光，熠熠生輝！

六年級作文 篇3

生活中的點點滴滴，磕磕絆絆，一幕幕……相信在成長中的事情值得我們回味和感動的事吧……走進歲月長廊，翻閱起充滿生命的相冊，重新回想起那感動的瞬間……慢慢的人生道路是坎坷的、是艱辛的。發生的事情如滿天的星星怎麼也數不清，但是我忘不了的.還是發生在我小學五年級的事情。

那一年夏天，烏雲密佈，蟬鳴叫得格外響亮，整個城市彷彿沉浸在黑暗中，我坐在窗邊，望在窗外那僅剩的幾絲光亮，心中但擾着，這天黑黑的，恐怕回不了家裏去了。我心中忐忑不安。

隨一陣快樂的放學鈴聲，大家都急急地趕回家中去。而我呆呆的望着窗外，慢慢的收拾了書包。同學們爭先恐後的擠出教室的大門……過了一會兒人少了。我站在樓梯口，看着一個有一個的同學離去，感受着抖落的雨絲打在身上的水涼觸感。這時，一個同學過來問我還不回家？我望着那傾盆大雨，心中有些迷路。她好像看出來我沒有帶雨傘的急切心情。她撐起了傘說：“我帶你回家。”我心想：我家和她家根本就是南轅北轍。這幾百米的路，我們彷彿走了一個世紀之久。我呆呆的站在樓梯口，望着天空彷彿有放晴的跡象，我的眼光隨即轉落在那一抹漸行漸遠的身影上，彷彿她在雨中的身影形成了一幅最美的畫面。

即使時光飛逝，即使四季不斷的交替，那定格在記憶中的畫面永遠溫暖着我的心。

捧一杯香茗，念一段時光，想起記憶裏點點滴滴的溫暖，藏入這個冬季落雪的間隙裏，融化歲月裏的寒冰。心，始終揣懷一抹春色，沉浸在紅塵的深處，只爲等待生命中下一場的春暖花開。

六年級作文 篇4

親愛的小鳥啊！你一身嫩黃的肌膚，想必你剛剛來到這個世界，你的父母呢？你的家呢？那一片屬於你的空間呢？爲什麼你的眼神裏滿是憂傷。

你輕輕的動了動嘴脣，你想告訴我什麼呢……

原來你和你的兄弟姐妹剛出生不久，屬於你的家園就被毀滅，有許多拿着鋸子的工人不懷好意的走進你的家園。他們伐倒了一棵又一棵的.樹木，電鋸的聲音傳遍了整個森林。你不得不離開，到別的地方去謀生。你找到的只是堆滿垃圾的小河和沒有任何植物的沙漠，一陣陣狂風暴雨無情的錘打着剛出生的你們。你哭了，一個大家族就只剩下了你一個。爲什麼有那麼多叫人同情的眼光？

小鳥，我多想爲你再造一片森林。

爲什麼你小小年紀就背井離鄉；爲什麼地球不再給你綠油油的樹木。如果可以，我真想給你再造一片森林，那纔是你的家：那裏依山傍水，大山蔥鬱，小河清清；那裏四季如春，永遠不會有人的侵犯。

你掙扎着動了動嘴，你想告訴我什麼呢……

人類啊，趕快覺醒吧，你們破壞的不只是我們的空間，也毀滅了自己的家園。如果大山繁茂，會發生洪災嗎？如果空氣純淨，會潑灑酸雨嗎？如果生態平衡，會疾病橫行嗎？……

親愛的小鳥啊，我一定爲你再造一片森林。

六年級作文 篇5

教室裏鴉雀無聲，空氣似乎凝固了一般。我左手握針，右手拿線，心裏似揣了一隻兔子，“咚咚咚”跳個不停，額頭上滲出了細密的汗珠，連呼吸也變得急促起來。再看看周圍的同學，也個個屏氣凝神，聚精會神地盯着手中的針線。“比賽開始!”老師一聲令下，釘鈕釦之戰拉開了序幕。首先是我們一二組的對決。我立即開始穿針引線，可是線始終在針洞口徘徊，就是不願意鑽進針眼裏去。好幾次我興奮地以爲大功告成了，可使勁一拉，線又偷偷跑了出來。嘿，我就不信征服不了你這個小不點兒，咱們騎驢看唱本——走着瞧!吃一塹，長一智，我集中注意力，像準備射擊一般，瞄準針孔。終於，歷經“千辛萬苦”後我完成了艱難的第一步。

快速將線尾打完結，我立馬開始飛針走線。雖說昨晚一直練習，可到了比賽現場未免有點緊張，針不是插到硬邦邦的鈕釦上，就是差點扎到我的手上。幸虧我眼疾手快，躲閃及時。時間在飛快流逝，漸漸熟能生巧的我釘得越來越得心應手。“完成了!”我自豪地舉起了手，老師微笑着點了點頭。

現在，我可以氣定神閒地觀察別人的表現了。只見王思文正手拿針線不知所措，因爲太緊張，手不停地顫抖，線始終穿不進針孔。而坐在他身後的'楊騏瞳則沉着冷靜，一直“埋頭苦幹”。看那嫺熟的樣兒，就知道心靈手巧的她一定在家裏勤加練習了……“停!”比賽結束，大家紛紛把自己的作品放上展臺。七彩的鈕釦釋放着我們的熱情，密密的針腳記載着成長的足跡。我們忘記了比賽的緊張，享受着成功的喜悅。

六年級作文 篇6

天上飄落着鵝毛大雪，世界銀裝素裹，好一片白雪世界！

我和爸爸穿着雨衣，來到了竹林裏。我用手搖着竹子，竹子上的雪紛紛墜下，打在頭上還真有點疼。

“哎呦！”我後腦勺不知被什麼打中了，剛一轉身，又一顆雪球迅速向我飛來，幸好我機靈，一躲，閃過了雪球。“哈哈……”我女兒身手好敏捷呀！原來是爸爸在搗鬼！我也發起了猛攻，抓住一把雪，信手一捏，向爸爸瞄準，“嗖”的飛了過去。

“好哦！打中了。”

“嗖。”“嗖。”雪球不斷在竹林間穿梭。

“女兒——回家羅！”

我卻還沒盡興，一邊跑一邊捏雪球向爸爸飛去。大雪飄在我們的臉上，涼絲絲的'……

六年級作文 篇7

我的家鄉在河南。河南有享譽世界的“四大懷藥”，其中最有名的就是鐵棍山藥了！

鐵棍山藥與普通山藥相比，有許多獨特之處。它像一根細長的鐵棍，長短大約一米；粗細比成年人大拇指粗一些，比較均勻；表皮顏色是微深的土褐色，上面還有暗紅色的'“鏽斑”，細毛密佈，毛須略多，摸上去毛毛糙糙的,像是長了一臉的鬍子,又似粘上了一把把“龍鬚”。

別看它其貌不揚，它可是山藥中的極品，比其它山藥的營養豐富得多，是四季食用、老少皆宜的補品。它富含十八種氨基酸和數10種微量元素，液汁較濃，味香鮮美，入口覺得“面而甜”，口感特好。

鐵棍山藥的食用方法很多。我們把山藥洗淨去皮後切成段、片，進行蒸、煮、燉、炒都可以，吃的時候既可以蘸料吃，也可以直接原味吃。每日進食一些，對人體有極高的保健和治療疾病的作用。不過，一人一天食用量保持在3-4兩左右，多食容易上火。另外，我們還可以把鐵棍山藥做成糖葫蘆，那味道真是棒極了！

棍山藥可食用也可藥用。霜降後採挖，颳去粗皮，曬乾可作滋補藥材，具有健脾益胃、潤肺止咳、降低血糖、延年益壽等作用。

鐵棍山藥既可做菜充飢，又可作藥健身。我愛鐵棍山藥！

六年級作文 篇8

日子，就像一個調皮的小精靈。每天，我揹着沉重的書包，追趕着他的背影，總被累得氣喘吁吁；就是在雙休日，眼看他終於站在了我面前，可我似乎總拉不住他的手……

啊！終於放秋假的日子到了，這個可愛的小精靈比起往日溫順多了，甚至和我拉勾，答應會終日陪伴我。這是多麼讓人興奮的事呵…...

記得那個拉勾後的夜晚，我躺在牀上想着一個個五彩的計劃，想着想着，身子竟然輕飄飄起來，原來自己成了一隻絢爛的大風箏……

趁着秋假，同學們放下沉重的書包和作業，跑在草坪上，周圍好幾只與我一樣穿着大花衣服的風箏。只待風伯伯一吹，便把我們吹得很高很高，我一邊聽着同學們的歡聲笑語，一邊搖搖擺擺，自由自在地在空中飛着。風越來越大，吹走了同學們的疲倦，把我吹向更高更遠的地方。

“嘿！風箏姐姐，今兒有空出來玩哪？”鳥兒用那甜美的嗓音和我打招呼；雲兒微笑地敞開胸懷歡迎着我；還有那個一直陪在我身邊的小精靈，用他那銀鈴般的笑聲爲我指路……

我舒展着兩翅，鳥瞰大地，看見有的同學坐在西湖的遊船中，感受秋風的習習，有的同學漫步在公園裏，欣賞着火紅的楓葉，有的同學望着婀娜多姿的桂花，輕輕的聞着小米粒般的花粒散發出來的.幽香，有的……同學們在這假期裏，忘記煩惱，快樂地玩耍着。我望着這眼前那一個個快樂的場景，心兒飛揚起來了，盡情地享受着此刻的一切一切。

瞧！眼前的大自然變得更美：廣闊的天空更加湛藍；大雁自由自在地飛翔在藍天中，小鳥在樹枝上唱歌，好像在唱快樂的秋假之歌；一簇簇金黃色的細小的花朵，藏在那茂密的像一團團的綠雲似的枝葉裏，散發出誘人的清香；果園裏，到處瀰漫着水果的香味；楓樹展開了如火似的的葉子；稻田裏稻穀舉着金色的手杖……

不經意間，我發現小精靈不見了，一回頭，哈哈！我竟然飛在了他的前面，開心的我情不自禁地哼起了歌兒，歌聲傳向很遠很遠——