【合集】實用的六年級年的作文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

有人說，母親的愛，是沙漠中的一汪清泉。有人說，母親的愛，是黑暗中的一把火炬，照亮我們回家的路。還有人說，母親的愛，是冬天的一縷陽光，溫暖着我們凍僵的心靈……還有很多像這樣描寫母愛的句子。但是我想說，這些都不足以表達母親對我們的愛。

所有的母親在我們出生之前，都是快樂的小公主。想哭想玩想樂想鬧，想幹什麼都可以。但在我們出生以後，公主就變成了僕人，而我們就變成了公主、王子。我們想幹什麼，想做什麼，都可以去做，都可以去幹……在這裏我來爲你們講述一下我母親的故事。

依稀記得，那是一個大雪紛飛的夜晚……

我和媽媽來到了武漢姨媽家玩。剛吃完晚飯，我趴在窗子旁看着外面的雪花。雪一片片飄下，像鵝毛又像蒲公英的種子。孩子的心總是好奇的，我也不例外。看着正在外面玩雪的朋友們，我早已剋制不住心中玩雪的渴望，我在心中對自己說，就玩一會兒，馬上就回。瞞着媽媽和姨媽，換上靴子，朝樓下跑去。樓下，我們堆雪人，打雪仗。玩得不亦樂乎，我早已忘了回家的事情。玩着，不知是誰提了要去山上玩捉迷藏的意見，我們便集體到山上去玩兒了。數數的時間，我們便開始藏起來。我走了好遠，好遠，在一塊石頭的後面蹲了下來。我想他們肯定找不到我。就這樣，我邊玩着石頭後面的雪，邊等着，我等了很久，可是沒有看到一個人往這邊走。我想他們是不是找遠了？便站起身往剛剛的方向走了過去。殊不知我越走越遠，天漸漸地涼了起來，我感覺到絲絲寒意，可是偏偏又找不到回家的路。黑暗的夜色把我整個包裹起來，我走累了，靠着樹蹲了下來。黑暗中的我瑟瑟發抖，又寒冷又害怕，豆大的眼淚一滴又一滴滴在雪地裏。我想他們是不是找不到我了？媽媽是不是不要我了？正想着，一聲聲焦急的呼喊傳來“甜甜，甜甜，聽得到嗎？你在哪兒？”這麼熟悉的喊聲，是媽媽！我站起身，揮舞着手，喊着“媽媽，媽媽！”

緊接着，一束手電筒的光打來。微弱的月光中，我看到了媽媽憔悴的面孔，還有那讓我永遠忘不掉的.眼神。焦急，緊張，害怕，心疼，疼愛……

時光飛逝，匆匆歲月如流水一般飛快地逝去，事情雖淡了，但永遠不會變的是母親對我的愛。

初中的期中考試將到來，所有的學生們都整裝待發，複習的複習，背書的背書。作業堆成山一樣多。忘拿東西，是我們習以爲常一件事。那天早上我六點半就出發了，手裏還拿着單詞本，總覺得似乎忘記了些什麼東西？但是又想不起來。就這樣揹着書，和我的同學來到了學校。吃完早餐，剛進教室門，手錶響起了鈴聲，是媽媽的來電，我接了電話，只聽電話哪一邊，媽媽對我說“你忘記把水杯帶走了”“哦，沒帶就沒帶唄。”我不以爲然，絲毫聽不出電話那頭就是焦急的情緒“那怎麼行，不喝水對身體不好的！你等一下，媽媽現在給你送過來。“哎呀，都說了沒事的，一天不喝水，又不會怎麼樣。”我有些不耐煩，“不行，我現在給你送過來，你在學校門口等着。”媽媽說完就掛掉了電話。

我無奈地放下書，往校門口走去，剛到校門口，就看到了媽媽，她還帶着頭盔，見我過來，她急忙從懷裏掏出我的水杯“以後別再忘記了，免得你又下來一趟”媽媽叮囑了幾句，就匆匆走了。水杯中，裝着我最愛的紅茶，一陣風吹來，媽媽的頭髮飄起，原本烏黑的髮絲中，幾根白髮越發顯眼了。那杯茶，我一上午都沒捨得喝，因爲那茶裏裝着媽媽對我濃濃的愛……

曾經，我讀過一本書，書中描述了一位蒲公英媽媽爲了自己的孩子，犧牲了自己的生命。我想，世上所有的母親不都如同那位蒲公英媽媽嗎？爲了自己的孩子，連性命都可以給出。

借這篇文章，我想對母親說：“媽媽，我永遠永遠都會愛着您，陪着您，直到您生命的最後一刻，因爲，您爲我付出的太多了，您比其他母親要辛苦很多，因爲您養着一個沒有父親的孩子……”

謝謝您，母親。我永遠愛你。祝您，母親節快樂！

審覈大大，我之前的作品沒有加“參賽”，所以再發一次噠！

六年級年的作文 篇2

古箏是民族樂器，共有21根琴絃，它代表了我們的民族。

古箏，是我從六歲就開始學了的。一開始，是媽媽帶我去天目琴行送哥哥學架子鼓的。我耳朵可尖了！一進門兒，我就聽見一陣陣優美至極的音樂。我不管三七二十一馬上跑上了樓，跑上樓後，我便看見了一個大姐姐坐在古箏前彈着，旁邊還有個老師。

過了一會兒，媽媽跑了上來，看見我趴在門前死死盯着，就知道我想學這個，便蹲下來問我：“你是不是很想學古箏？”“嗯！”我等不及媽媽的話音落下，就便說出了口。我媽媽也沒辦法，看到我那麼喜歡，就跟我說：“那我要跟你約法三章！”“好啊！”

“第一：上課要認真，不能開小差；

第二：不允許半途而廢；

第三：每個星期練2～3次，要認真練、有質量的練。這些你能做的到嗎？”媽媽用疑惑的表情看着我，好像不相信我能做到。而我卻堅定地回答道：“這些我一定做得到！””但……但是媽媽，我能讓這個老師教我嗎？”我一邊指着那位老師，一邊吞吞吐吐地說，生怕媽媽不同意。“好啊！爲什麼不呢？”媽媽竟然很爽快的答應了我。

我在第二天時聽到媽媽說那個老師姓王，我可以叫她王老師，而且你的課是她給你上，聽到這個消息的我，霎時間覺得自己彷彿是一個小仙女，總能找到最好的。

這個星期六，我就去上了課，這節課學基本手法之三：勾、抹、託，我覺得這真是簡單極了，“勾、抹、託，勾、抹、託……”很快又要去上課了，我原以爲這節課會很簡單的過去了，可沒想到竟然會是這樣的：這節課學搖指，老師教了我以後，就讓我一個人練，教室裏傳出“1—、2—、3—；1—、2—、3—……”就在我練了十幾分鐘的時候，更讓我意想不到事來了，因爲我那時候小，皮膚很嫩，就磨破了皮，那場面，你看了肯定會暈倒，那血，可以跟醫院裏的儲存血的`血包擠破了相媲美，拼命流血，我那時疼得不得了，我就一邊掉眼淚，一邊跟媽媽說：“媽……媽媽，我疼死了，我能不能不學了？”“不行，你忘了你答應過我什麼了？”那時我覺得我就像一個可憐鬼。媽媽更我爭辯了好久，最終，我妥協了。我還跟以前一樣，“一遍、兩遍、三遍……”當然，我學的曲子也越來越多，“一首、兩首、三首、四首、五首……”

現在，我考出了最高級數————十級，我當然還在堅持。

後來，我又成了王老師最喜歡的學生，最優秀的學生。我有一次被王老師叫了去上課，上課時她說我可以去比賽了，我興奮不已，就像瘋了一樣。先是杭州賽區。彈時我的心裏像有幾千只、幾萬只小鹿在亂撞、亂闖，心裏難以平靜。過了一個星期，我知道了我的成績竟然是一等獎。

我在學古箏時懂得了，一定要堅持不懈，才能成功。我後來參加了越來越多的比賽，拿到了越來越多的獎項，比如：全國古箏比賽獲得銅獎和銀獎、羣星杯八級優秀表演獎……還獲得了兩次青少年優秀藝術人才的獎章呢！

六年級年的作文 篇3

我家有個小活寶，它的名字叫球球，是隻可愛的荷蘭豬。它爲什麼要叫球球呢？因爲它的肚子圓溜溜的，只要縮在一起，就好像一個毛球。它的眼睛又圓又大，很有靈性，它的四肢短小，毛很順滑，喜歡吃草，只要不吃，它就一直叫喚，是個純正的“吃貨”。

球球喜歡在家裏亂跑，總是跳到沙發上，只要我蹲下，球球馬上就跑到我的腿上，讓我摸它、抱着它、哄它。每次它只要聽到我的腳步聲，就馬上向我跑來，趴在我的腳上一直叫，跟我要吃的。當我抱它時，它就會咕咕地叫，表示很開心。

球球不但在我面前撒嬌，在我的家人面前也不例外。有一次，我的媽媽正在做飯，球球用它短小的`四肢，爬到媽媽腳下大聲叫，媽媽見它可愛，就給了它一片菜葉。球球就開始大口大口的吃，不一會兒就吃完了。不僅如此，它還經常讓生氣的媽媽爸爸開心，忍不住要抱它，我家的球球就是這樣可愛，現在它改名字了，爸爸媽媽都叫它“大活寶”。