六年級作文彙編（8篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文8篇，歡迎大家分享。

六年級作文 篇1

今天早上我剛進了校門，看見幾個六年級的學生，他們看見告牌上面寫着：小朋友請不要把自行車停在走道上！可一看還是有些人的自行車停在走道上。她們動起手來把自行車放好，早上來的.人很多，她們剛擺好，又有其它自行車加進來。她們又把自行車放在走道上。她們這種主動幫助我們，又不喊哭喊累的精神應該值得大家學習。

這時檢查車棚的人員來了她很感謝幫她忙的人員。

幫助別人只是用了一點力，但這精神道德品質是每個人必須擁有的美德。

最後得知這些人是六（4）班的殷玲。衛姍姍。我和六（1）班的龔雪萍同學。

下午上第二節體育課時，六（4）班的殷玲。李丹丹。張倩和我在幫助低年級小朋友們學走高蹺他們總是走的歪歪扭扭，一會兒就掉下來。我們跑過去邊教邊在後面慢慢的鬆手，總是告訴他們做任何事都不能心急，要一步一步慢慢來，操之過急，知會功虧一簣的。我們很耐心的教着，他們也很仔細的學會。

大家一起來行動吧！在當中一定會找到快樂。

六年級作文 篇2

我乾涸的雙手無力的滾動着一滴珍貴的水珠兒。殘舊的鐘重重地敲了12下，彷彿在訴說着這種無奈----很快就要斷水3天。我的心抽搐了一下，沒有水的日子該怎麼辦？！

擰開水龍頭，希望徹底毀滅了。沒有一滴水，乾巴巴的足以讓人窒息。回想着那些細水長流的日子，早已被“斷水”二字吞噬無存。沒有了水的日子，我們彷彿都成爲了魚，岸上的魚。聽着人們的'抱怨，讓我對水有了一種刻骨銘心的依戀。

“到底怎麼回事嘛，說沒水就沒水，叫我們老百姓怎麼生活嘛。”

“是啊，還3天呢？洗衣做飯可得怎麼辦。”

‘這下可得節約這點羅。’

‘哎……”

節約？我頓時覺悟。

水，是萬物之源，但是，水，不是無止境的無期限的。要想讓生命有多長水就有多澎湃，只有靠我們的節約。如果我們不懂珍惜，早晚有一天我們會有像現在停水一樣的無奈和懊悔。所以我們一起行動吧，別讓最後一滴水成爲我們的眼淚。

節約一滴滴水，把洗菜水用於澆花花草草，用水孕育新的生命，把洗澡水用於沖廁所，用水清潔一片污濁的空間。擰緊水龍頭，不浪費一滴滴水。讓我們爲水做出一點點回報吧，相信我們會獲得更多的。

水是一種寶貴的物質，節約水就會讓我們獲得更多的財富，我們一起努力吧，節約用水，從我做起。

六年級作文 篇3

彌離我給她打電話時，她說：“我在屋頂看雨。”

我喘着氣推開屋頂的鐵門，寒氣襲來，嘴裏呼出一團團白氣，很快的和周圍同樣灰白的背景融到一起。我看到那藍色的小傘綻放在雨中，雨水輕輕彈打着傘壁，又迸濺出更細小的水花，密集的水霧把她嬌小的身軀層層包裹起來，像天使保護的翅膀。

“多美。”她說。我抱住她冰冷的肩膀，感受到的，是她並沒有因爲寒冷而發抖，而是一種坦然，彷彿她就是無所不至的雨水，自由飄灑在天地間。我順着她的目光看向遠處，一片煙雨濛濛。灰色的霧，舞在地平線不遠的天空下，讓人分不清哪裏是天，那裏是地。想虛幻的夢，卻又夢得那麼真實。

“的確，很美。”我的聲音並沒有我想像得那麼自信和堅強，竟然有些顫抖。我回望她那張清秀的臉，塗着淡淡的妝，嘴角揚起微微的笑。她的頭髮有些凌亂，但依然無法遮擋她的美。

雨水把一切都沖淡了，沖淡了遠山，沖淡了近水，沖淡了這一片蒼茫的天空，沖淡了時間的`洪流，也沖淡了我心中濃濃的悲傷。

雨依然在下，我陪在她身邊。她只是微笑，看着雨的凋零。

忽然，她轉過頭，向我綻放了一個最美的笑容。這笑容，好像天空中的烏雲都被春風吹開，露出和煦的陽光，普照大地，然後這溫和的陽光又暖融千年的雪山冰川，晶瑩的雪水不帶任何雜質，滋潤人間。就在這絕美的笑容下，她，緩緩地倒下。倒在天空下，倒在於水中，倒在中心醫院的樓頂上。

她緩緩跌落在地上沉積的悲傷物質中。水花濺開，彷彿不願浸溼她的衣衫。她像一朵蓮花綻放在雨水的漣漪中，就這樣笑着，離去。

不顧世間的迷離。

六年級作文 篇4

四年一次的亞運來了，我好高興啊。我盼了很久的亞運會終於來了。因爲在亞運會上我可以看到很多體育項目，如:奧運項目（共28項）：游泳、射箭、田徑、羽毛球、拳擊、籃球、皮划艇、自行車、馬術、擊劍、足球、體操（競技體操、藝術體操、蹦牀）、手球、曲棍球、柔道、現代五項、賽艇、帆船、射擊、乒乓球、跆拳道、網球、鐵人三項、排球、舉重、摔跤。非奧運項目（共14項）：棒球、壘球、保齡球、檯球、板球、體育舞蹈、壁球、武術、棋類（圍棋、象棋）、藤球、橄欖球、輪滑、空手道、卡巴迪、高爾夫球、龍舟共42個比賽項目（如果競技體操、藝術體操、蹦牀、圍棋、象棋互相單列時，爲45項）。

我們的祖國真是盛事連連，隨着北京奧運會的閉幕，上海世博會的開幕，又迎來了一個驚天動地的好消息：第16屆亞運會將於20xx年11月12日至27日在我們中國的廣州進行，作爲一名中國人，我感到很自豪，心情非常激動。

廣東省在中國的南方，氣候適宜，雖然沒有北京的壯觀雄偉，沒有香港的經濟繁榮，但是隻要你的到來，相信我們中國廣東的嶺南佳果、廣東美食、清山綠水將讓你流年往返往，不信試目以待。據我瞭解這次亞運會將設42項比賽項目，是亞運會歷史上比賽項目最多的一屆，同時本屆亞運會後還將舉辦第十屆殘疾人亞運會，可謂盛事多多。

在喜迎亞運的時刻，作爲東道主，從現在起我將以實際行動爲亞運的成功舉辦而努力，歡迎別的國家的人到來。一是從自己做起，從身邊的小事做起，爭當一個講文明、講禮貌的亞運宣傳積極份子，你們如果想了解更多……歡迎來信；二是注意講究環境衛生，號召大家講文明、講禮貌，保護環境，愛護公共衛生，讓我們的城市更美麗；三是以運動員拼搏的精神，好好學習，長大了爲國爭光。

讓我們對異國他鄉的外國朋友們說：“廣東歡迎你”，讓一起來分享這激動人心，而快樂的時刻吧，朋友們。

20xx年，對我們中國人們而言，這是特別的一年，因爲亞運在廣州舉行。亞運的光輝照耀在我們美麗的花城，照耀在我們的心中。

亞運會以五隻羊作爲吉祥物，充分體現了東道國、主辦城市的歷史底蘊、精神風貌和文化魅力。

廣州舉辦亞運會，肯定有很多他鄉異國的人慕名而來，這時候，就會有很多語言上的障礙，所以，從現在開始，我要好好學習英語，到時候，以備給一些外國朋友指路，我還要設計一種路牌，夜晚閃爍熒光，而這塊路牌上面則是廣州的一幅濃縮的廣州地圖，讓異鄉的遊客不會迷路。我還會用文明的態度來告訴遊客，我們廣州是一個很文明、很令人驕傲的一個文明衛生城市。我還會多學習廣州的文化和歷史，到時辦一張關於廣州歷史和文化的版報，這樣一來，遊客們不僅對廣州的'文化有了深刻的認識，還會對廣州更加讚不絕口了。這樣豈不是一舉兩得？

20xx年亞運會的那一天，將會把“今年的亞運會在廣州舉行！”這番話傳遍廣州的大街小巷，讓在每個區的市民們歡呼起來。

廣州的文明將會在20xx的亞運會盡情展示！

我們的祖國真是盛事連連，隨着北京奧運會的閉幕，上海世博會的開幕，又迎來了一個驚天動地的好消息：第16屆亞運會將於20xx年11月12日至27日在我們廣州進行，作爲一名中國人，我感到很自豪，心情非常激動。

六年級作文 篇5

生活中，時常會發生一些孩子被壞人拐走的事情，原因之一，大概是因爲孩子們的自我保護能力太差。對於我們小學生來說，時刻要提高自身的保護能力。

現在，我來說一說我的經歷吧!

那是一個陽光明媚的早晨，太陽暖洋洋地照亮了房間。我正趴桌子上寫作業，突然聽見一陣敲門聲，我走上前去，本來想開門的，但是仔細想想，爸爸不是剛走嗎?是誰在外面呢?

我問外面的人：“請問您找誰呀?那個人說：“小朋友，你爸爸出去了，但是他不放心你一個人在家，就讓我來照顧你。”我一聽，頓時就覺得很奇怪，爸爸是不會讓一個我不認識的人來照顧我的.，難道這個人是壞人?我又問他：“叔叔，我爸爸是不是跟我媽媽一起出去的?”那個叔叔連忙說：“是的，你爸爸是和你媽媽一起走的。”我立刻反駁他：“你騙人，我媽媽早在半年前就去世了，你是個壞人!”

“你要是再不走，我就喊人了。”我剛一說完，那個人就只好走了。

我心裏暗喜，幸好沒讓他進我家，要不然……現在一想，真的好險啊!爸爸回來後，知道了這件事，誇我是一個聰明的孩子。

六年級作文 篇6

每當看到街上的雨嘩嘩的下，像哭啼的嬰兒時，就讓我想起了那件讓我後悔的事情。

記得那天，一個下着傾盆大雨的`下午，放學了，我緊握着雨傘，走在回家的路上。也許是因爲下雨，街道上一片寧靜，只有雨聲夾雜着行人的腳步聲。快到家了，我甩打着書包向家奔去。

突然，我停下了腳步。啊，我看到了平時收廢品的婦女，她蜷縮在一個角落裏，衣服十分破舊，衣服溼得可以擰出一桶水，她的身旁坐着一位小孩，他依偎在媽媽的身邊睡得正香呢。我經過她身旁進入小區時，她看着我，那眼神分明是懇請我的幫助。我連忙扭過頭，當沒有看到，加快腳步往家走。回到家，我還想着，如果把雨傘送給婦女，那我就會淋溼了啊。

過了一會，我還是很想知道那個婦女怎麼樣了。我站在陽臺上往下望，天啊！她還在那裏。路過很多人，他們都像我一樣，扭過頭，當着什麼也沒看到，走開了。我連忙從家裏抓起一把雨傘，奔向樓下，當我去到樓下時，已經有人送傘給她了。我心中滿是慚愧，當初我爲什麼沒有及時把自己的傘給她呢！一定是自私惹的禍。

我回去時，雨更大了，此刻我真的很想哭。雨越來越大，但願那些雨水能沖刷我內心的自私。

六年級作文 篇7

伯牙是一代著名的琴師，他的琴技之高，誰也比不上。當他的指尖遊走在琴絃上時，無論是展翅欲飛的鴻，還是飄忽不定的雲，都會停下，凝視着他。波濤洶涌的江河，忽聞他的琴聲，漸漸平靜下來；肆意的狂風，一聽他的演奏，慢慢轉爲清風。它琴聲的意境非常高，是普通人不可領略的。因此，誰也無法與其在同一境界上，當然，也無法傾聽出伯牙內心的.想法。知音難覓，爲此，他非常苦惱。

一天，伯牙外出遊玩，來到一個山清水秀的地方。一棵棵千年古樹拔地而起，周圍綠草如茵，清冽的溪水環繞着一塊巨石，樹上還有許多不知名的鳥兒呢喃般啼唱，如琴絃一般，撥弄着伯牙的心。觸景生情，伯牙興起，盤腿坐在巨石上，指尖滑落下，發出令人心顫的韻來。鳥不叫了，樹梢不搖了，只有伯牙的琴聲飄蕩在林間。伯牙沉浸在音樂之中，一陣沙沙的腳步聲伴着呼呼的喘氣聲，由遠而近，伯牙全然不知，還陶醉在音樂裏。“彈得真好啊，泰山雄偉、不可一世的氣概，已經被你表達出來了。”伯牙心裏一驚，琴聲戛然而止，擡頭一看，說話的是個臉面棕黑、矮小壯實、衣着很不體面、揹着一大捆乾柴的人，分明是一個樵夫。沒容伯牙再打量，那人說：“我叫鍾子期，只是個樵夫，回家偶然路過此地，正好聽見這有人彈《高山》，順路來看看而已。如果打擾了貴人，我現在就走。”說完便想舉步離去。伯牙一把拉住他的手，激動地說：“朋友，請坐下，讓我再給你彈一首吧。”子期坐下，伯牙又彈。一曲彈完，鍾子期笑着說：“我的面前好像正有一條波濤洶涌的江河，這是《流水》！”伯牙再也抑制不住內心的喜悅，緊緊地握住子期的手說：“知音，我唯一的知音啊！”

從此，每天伯牙都會在黃昏之時，坐在巨石上，彈出一首又一首的曲子，給子期聽。而子期一定更早坐在巨石上等着伯牙。日復一日，年復一年，伯牙和子期成了無話不談的朋友。

幾年後，子期去世了。伯牙一連幾日沒見到子期，心中不解，無心彈琴，便向路人打聽子期的情況。終於有個路人告訴他：“你還不知道？鍾子期好幾天前就病故了。”伯牙一愣，接下來是無盡的傷悲。他強忍着悲痛，趕到子期的墳前，跪下，爲逝去的好友彈琴。誰都聽得出這是一首帶着深深情誼和悲痛的曲子，路人無不爲此動容，紛紛落淚。一曲彈畢，伯牙站起來，喃喃自語：“子期啊，子期，你是我唯一的，也是最後的知音。你不在，我彈琴給誰聽？彈琴還有什麼意義？”說完，在衆目睽睽下，挑斷琴絃，摔琴於子期墳前。

六年級作文 篇8

貂蟬左手扶琴，右手舉杯，只因看那優柔綿綿的雨。時過近遷身處繁華都市的我們試問又有誰能夠靜下心來聆聽雨的聲音？長袖一揮只見雨絲兒落於袖中已無影無蹤了罷。

夏季到了，三伏天裏無論是誰都難敵酷暑煎熬，可不久後的一場大雨又將此改變，試問？你們誰能體會久旱逢雨的心情，又有誰有聽雨，評雨的心境？詩人們常說聽雨，評雨最高境界爲一個錛偩詫紓字！可我卻有迥然不同的體會：雨雖說不怎麼令人所喜愛，可喜愛聽雨，評雨的我卻對那一個靜字沒什麼感受，我想大概是我與這個字，這種境界無緣的關係吧！或者另有原因纔是。

身處小城市的我有聽雨，評雨的嗜好，可每逢雨水到來，我卻對它有所厭倦，是因爲雨水滴落到了棚上發出了那種令人不悅耳的嘀噠聲？還是因爲內心無法平靜下來使得聽雨，評雨的雅興沒有了？我想大概兩者都有吧----

這天我來到了湖畔邊，這時天空不做美下起了濛濛細雨，我卻悄然無聲地站在了那兒裏。這次我似乎有不一樣的感覺，彷彿置身於大海之中，靜靜地享受着水的恩澤；又彷彿在天間遊蕩，不一會兒便浮想聯翩了。我又感覺渾身充滿了力量如霹靂，閃電一般……。

在水旁如能有雨作伴那可是何等的境界：看魚水中游，聽雨細無愁，這難道沒有一點詩意？一點靜意！中國文化燦爛，乃古人所賜，如今聽雨評雨的享受不也是古人流傳下來的'嗎？雨有一種神奇的力量，可使人變得高興，喜悅乃至憤恨，沮喪。這時我又想到了王禹偁對江南的雨的看法：恨意綿長，愁悶無比！是什麼使得他對雨有這樣的見解呢？雨本來是沒感情沒生命的。可王禹偁的這首錛偟沌