六年級的作文實用（6篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

不管你是成功還是失敗，都會擁有自己的理想。理想，將使你開創並展翅翱翔在屬於自己的藍天。誰也不例外，我也擁有自己的理想。

我的理想是當一名畫家。把自己的豐富多姿的`幻想酣暢淋漓地躍然紙上，向世人展現，在畫中開創我的一片天地，我要在我的畫中熔入中國古代民間藝術的元素，把現代與古代藝術融爲一體。用幽雅漂亮，清幽絕塵的畫境去打動世人，引人深思，一不小心，讓欣賞者也陷入了自己天馬行空的幻想與對如煙往事的回憶。那便是心靈與心靈的溝通與融合，使心靈上更加富裕。作爲一位熱愛藝術的人，我堅信，畫是世間上盡善盡美的東西，所有接觸到它的人都會隨之變得善良美好，使世界變得春滿人間。我會利用畫紙與筆，一起演繹生命 與理想中的一場華美。

讓我懷着這個美好的理想，努力學習，奮發向上，在自己的原野上乘風破浪地追逐着這個夢想！

六年級的作文 篇2

一年一度的教師節到了，讓我來誇誇我們班上的三位好老師吧！

教學有方的張老師。張老師是我們的語文老師，同學們都很喜歡上她的語文課。她呀，不僅課上得好，板書的字也寫得非常漂亮。一上語文課，我們都認認真真坐好，一雙雙眼睛目不轉睛地注視着張老師。張老師用她那動聽的聲音，繪聲繪色的將課文裏的內容講給我們聽，然後再一點一滴地引導我們發揮想象、用心思考，去提問、去解答。不知不覺中我們就很容易理解和掌握課文的重點了。除此以外，張老師還讓同學們自己評選出每堂課的“提問大王”、“讀書大王”、“學習大王”，使我們大家學習語文的積極性更高了，興趣更濃了。

和藹可親的俞老師。俞老師是我們的數學老師。她高高的個子，戴了一副眼鏡。表面看上去很嚴肅，其實非常和藹可親。每次遇到不懂的`問題去請教她的時候，她總是很耐心、很仔細的講解給我們聽。有一次，我犯了錯，俞老師悄悄地把我叫到辦公室，不但沒有嚴厲批評我，反而微笑着，用很親切的話語和我交談，希望我以後改正。那一刻，我非常慚愧，心裏對老師充滿了感激。這件事情到現在我還深深地記在腦海裏。

認真負責的王老師。王老師是我們的班主任，也是我們的英語老師。上王老師的英語課，最放鬆、最開心。王老師經常和我們在課堂上做一些有趣的遊戲，讓我們在玩中學，學中玩，她還自己在家帶來了一些英語的小人書獎勵給我們，使我們在英語課堂上學到了許多知識，也享受到了許多的快樂。除了給我們上英語課，王老師還要負責我們班裏的其它事情。她很認真負責，對待每一位同學都是無微不至的關懷。她組織帶領我們參加學校的各項活動。我們班的一位同學生病了，王老師還和班長一起代表我們全班同學，帶上同學們準備的禮物去看望他，給他送去溫暖和祝福。

梅嶺小學的好老師還有很多很多，這三位就是我們班的好老師。相信大家一定都和我一樣喜歡她們！

六年級的作文 篇3

在我家屋後，有一片大大的草地。春天，小草們好奇地探出腦袋，仔細的打量着這個美麗的世界；夏天，則是一片生機勃勃；秋天，小草們患上了黃色的秋裝；冬天，小草們進入甜甜的夢鄉；到了春天，它們又將爲這個世界增添一份光彩。儘管一年四季，小草都呈現不同的姿態，但我覺得它們是那麼平凡，平凡的就像茫茫宇宙的一顆微不足道的小塵埃。

下雨了，下起了傾盆大雨，雨，像開了閘的水，傾瀉而下。雨水拍打着我房間的窗玻璃，“噼裏啪啦”。我把窗戶關得死死的，但是我仍然能夠感受到雨勢的`滂沱，狂風的大作。不經意間，我透過窗戶看到了我自認爲很平凡的小草。但他們在風雨中所表現出來的精神實在不平凡！

雨，鞭打着看似弱不經風的身軀。對那小草來說，也許每一分每一秒都是煎熬；每一分每一秒都是考驗。可是它們還挺這身軀，高傲地擡着頭，從不服輸，從不退縮。

雨停了，我驚訝地看着那片草地，經過了風雨的洗禮，它們好像更綠，更堅強，更勇於接受挑戰。雨後，太陽露出了燦爛的笑容，天邊出現了一道絢麗的彩虹。陽光，霎時間灑滿了大地，照在我身上，也照在這一堅強的小草上。

雨中的小草，深深地激勵着我。想想自己，便有那麼一絲慚愧。因爲一次考試的失利，我十分沮喪，看着他人拿着100分的考卷投進父母的懷抱，我好不甘，好後悔，好自責。我越來越消沉，上課不專心，作業不寫，一切可能出現在差生身上的毛病也出現在我身上。我快要放棄自己了。可是風雨中那一個個堅強的綠色身影，震撼了我的心。自然界中最平凡的亦能如此，我又爲何不能？

沒有礁石，就沒有美麗的浪花；沒有烈日，就沒有青翠的蒼松；沒有挫折，就沒有壯麗的人生。所有的成功都來自於挫折。面對挫折不要退縮，要敢於面對，努力奮鬥，就可以走出低谷，享受成功。

六年級的作文 篇4

一束高光穿透黑暗，停在了我家門口的樹上。一陣有節奏的，熟悉的腳步聲逐漸變大，擾亂了夜的寂靜。老師，又來了。

我拿出紙筆，坐在暗黃的竹椅上，翹首以待。果然，不一會兒，數學老師出現在我家深紅色的大門旁。他一手提着銀白色的老式手電筒，一手抱着一疊紙大步走了進來。他將另一把竹椅扶正，坐了下來把一張複印的紙遞給了我，習慣性地說了句：“來，看看這題。"我接過紙，放在黑白相間的桌上看了起來。他在一旁關切地望着我。如果將眼神比作湖泊，那麼爸爸的湖泊裏魚類繁多，熱鬧非凡；而數學老師的湖泊清澈見底，湖面無半點波紋。

我思索良久，卻想不出個所以然來，我只好嘆了口氣：“算不出來。”老師見了，指着題目中的一句話詳細地講解了起來，我心中濃厚的疑雲漸漸消散。講到最後幾步算法時，我卻搞不明白了，用兩手撐着太陽穴想了起來。老師見了，停下不講了，把一張紙從桌面上推了過來。我一看，只見那紙上的字密密麻麻，那裏面清楚地寫着答題思路與算法，我不禁在心中感嘆：“老師完成這些要花費多少心血啊！我根本沒爲他做過什麼！”

班上的`同學都說數學老師是我的親戚，只有我心裏明白，他跟我們家沒有任何關係！而且數學老師也是半路出身，他之所以來給我們班上課，是因爲他爸爸生前是老師，他來接他爸爸的班。他樂觀向上，養育了兩個兒女，可他因爲超生，工資被扣掉了許多。他並沒有因此放棄教育工作，而是繼續堅守自己的崗位。後來，他的兒女都到大城市裏找到了好工作，而他還是願意在小山村裏教書。

弄懂了那道題後，老師又說：“再做幾題吧！”我點了點頭，又埋頭看起了題。一題，又一題……

夜深了，老師這才依依不捨地拿起了手電筒走了，我走到門前，目送老師回家。巨大的天幕像被墨水染黑了，只有幾顆零散的星星還掛在天上。老師還是老樣子——頂着寒風，叼着野草，伴着蟲鳴，一搖一晃地向家走去。

無意間，一幅美麗的風景，一幅流動的畫便油然而生了。

六年級的作文 篇5

期望以久的秋遊已經來到，剛起牀，我就風塵僕僕的趕到了秋遊集合地點，當我到時，人都來了大半，而且都上了車，上了車，我就睡覺了。

不知道過了多久，我剛醒來了，就聽到了冼凱奇在那說：看到了吧，我就知道了他是裝的。你愛信不信！我回過頭來對他說。這時，楊老師喊話：馬上就到秋遊地點，請各位同學收拾好自己的行李。

剛到科學館，我們就興致勃勃的衝了進去，一個一個區域的玩，其中最讓我記憶猶新的有：有一個櫃子有好幾個洞口，我就把手申了進去，一個是硬的,略顯冰涼，不用說，這肯定是一塊鵝卵石；另一個軟軟的，似乎沒有溫度，肯定是塊海綿；另一個嗎，很顯然是水。我繞到後面去，又發現了許多洞口，我就聞了聞，裏面有股辣椒味，當時我就在想，如果是這樣，那麼就是說每個洞口都有不同的味道。因此，我把所有的都問了一遍，有牛奶，咖喱，咖啡

我跟着冼凱奇來到一個機器人手那，我漫不經心的看的一下規則，就是用那臺上的筆在指定的路線畫一圈，而且要比機器人畫的快，在我看來，這只是一個再容易不過的事情，到我了，我就快速的.畫着，可誰知我既然碰了兩次壁，纔在11秒完成，開裏這遊戲還是深藏不露啊。

還有一個則是3D的駕車遊戲，我和周浩洋玩，說實話，他實在是在撞人，剛開始跑，就東倒西歪的亂撞。到後來，纔好一點。不再是亂撞而是有目標的撞2分鐘後，纔要到動物園，看到這樣光輝的成績令我無比尷尬。時間到了，我也終於擺脫了熬一日如熬百年的痛苦。

下午，我和謝格非他們在一起玩，到集合時間了，我不的不坐上車，回家了。

六年級的作文 篇6

媽媽在3月25日拿到了汽車的駕駛證，我既高興，又擔心。

高興的是我和媽媽可以想逛街就逛街了。

擔心的是，她纔剛考出啊！坐她的.車可是有生命危險的（比較誇張），還是做老爸的車安全哩！每當媽媽對我說：“靜靜，我送你去上學去吧。”我都會馬上說：“乘你的車還是乘公交車好，謝謝你的一番好意，我走了。”於是走出了家門，老爸連忙送我去上學，一路上媽媽一邊看老爸開車，一邊說：“有什麼了不起的，大不了，我以後多練些日子，不就行了？”老爸得意地說：“你的車技沒我好，你女兒不敢做你車。”放學後，老爸對我說：“回來的時候我讓你媽開，要不是我的提醒，她就撞在路燈上了。”媽媽急了，說：“你們爺倆樂什麼？樂什麼？我以後開得比你好要你哭去！”

第二天早上，7點10分，媽媽故意不叫醒老爸，悄悄的對我說：“靜，今天早上你乘我車去吧！”我正要拒絕老媽便說：“你來看看媽媽最近練得怎麼樣吧！”我急忙說：“那你得保證我沒有生命危險！”“行啊！”媽媽說。“一言爲定！”“一言爲定！”我和媽媽拉好後，便出發了。

開出了200米後，媽媽就再也不往前進了。她對我說：“靜，下去看看，是不是有東西擋住了。”我下車一看，什麼嘛，明明是個水坑，媽媽車子的一個輪胎掉了下去，我叫她方向盤打快，可是媽媽沒有打好，熄火了，後來在那個地方搞了4分鐘。

後面還有一個笑話呢！

虹橋發電廠過去些有個紅綠燈，開過去的時候是紅燈，我們等了一分鐘，綠燈了媽媽正準備開，熄火了，打起火來，又熄火了，來來回回弄了十幾回，終於可以開了，沒想到紅燈了，又弄了好幾分鐘。

最後終於有驚無險地到達了學校，我就給媽媽算了算，她一共開了十八分鐘，比公交車開得還慢，所以我說還是坐公交車好嘛！

不過，我也爲媽媽驕傲，她第一次一個人開車，而且還有個女兒在後面坐着，居然能只開十八分鐘，真棒！這是我第一次獨自坐媽媽開的車，非常激動；想必媽媽也一定非常激動吧！