六年級的作文300字集合四篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的六年級的作文300字5篇，歡迎大家分享。

六年級的作文300字 篇1

走過驕陽似火的夏天，秋天悄悄的走來了。陣陣秋風吹進了田野，吹進了小區，吹進了公園，吹遍了整個世界。

秋風吹向田野裏，那兒的稻子、玉米、高粱都成熟了。秋風輕輕一吹，金黃的稻子就像一片金色的海洋；玉米舉着紅纓樂了，似乎忘掉了一個夏天的煩惱；高粱紅着臉兒笑了，一曲麴酒歌在心靈釀造；秋天真是個豐收的季節！

秋風又吹向了果園裏，果園裏的蘋果、葡萄、梨、石榴……都成熟了。秋風又輕輕一吹，蘋果、葡萄、梨、石榴……都嚷着冷了，蘋果嚷着冷了，要穿上又厚又大的紅襖；葡萄嚷着冷了，如同水晶般的珠子要穿長袍；又大又甜的梨嚷着冷了，要穿又大又厚的.黃襖；石榴嚷着冷了，把肚皮笑破了，露出滿滿的籽兒。秋天真是個成熟的季節！

秋風又吹進了學校，如同柔韌的梳子把學校的柳枝、小草梳得井井有條，秋光如同發亮的水珠，在學校上閃耀。

我被這金色的秋天給陶醉了，它把豐收的喜悅帶給人間，我愛這豐收的、碩果累累的秋天。

六年級的作文300字 篇2

有人說友情最珍貴，有人說善良最珍貴，還有人說誠信最珍貴，我卻認爲親情最珍貴。

寫作業時，一隻溫暖的手拖着我的額頭往上擡，我擡頭一看，原來是媽媽，媽媽的一雙眼睛好像再說：三個一怎麼又忘了。我朝她笑了笑，立刻把腰挺直了。噢，我明白了親情與健康同在。

過年了，我拿着煙花和家人一起放，眨眼間，三個光束伴隨着刺耳的響聲飛向天空，瞧，那美麗的煙花多像我們的笑臉啊。噢，我明白了，親情與快樂同在。

下雪了，我們吃着年夜飯，在一家人的歡聲笑語中，那刺耳的`寒風聲，似乎早已消失。噢，我名白了，親情與幸福同在。

遇到不會的題目了，我去問爸爸，爸爸給我耐心的講解着。噢，我明白了，親情與知識同在。

看新聞時，爸爸總是藉此告訴我，做人要誠實……噢，我明白了，親情與哲理同在。

親情不僅和健康、快樂、幸福、知識、哲理同在，它還和……同在，你說，它是不是最珍貴的。

六年級的作文300字 篇3

在我們的學校有很多新鮮事，今天就有一個新鮮事那就是賣文具。

一二年級的小朋友最喜歡當店主，他們想到了一個好遊戲：賣文具盒。於是他們就高興地拿出自己最喜愛的鉛筆、橡皮、文具盒、小書包……於是找兩張桌子合併在一起，把小物品都放在上面，又拿紙做人民幣，然後選兩個人做賣主，剩餘的人做買主。

他們有秩序地走進教室，像一隻傲氣的大白鵝一樣挺着脖子走到“文具店”旁，用大人的口氣說道：“老闆，來一個文具盒，哦，是藍色的，多少錢？給你10元錢。”“老闆，來一個算術本，多少錢一個？我要兩個，給錢。”每當顧客買完東西后，店主總是微笑着說聲謝謝。當第六個學生走過來時，卻說：“給我兒子來個書包。”“好嘞。”“多少錢？”“30”“這麼貴，25吧。”“不行，再添點兒。”賣主是那樣的'吝嗇，買東西那男孩又像大人一樣，說得那麼風趣，那麼一毛不拔。

他們玩得是那麼快樂，笑得是那樣歡快！這就是我們學校的新鮮事——買文具，你們學校有嗎？

六年級的作文300字 篇4

我在舅舅的牆角下有一隻小螞蟻窩，螞蟻們進進出出，有條不素地忙碌着。

這時，一隻大螞蟻在離家不遠的`地方發現了一隻大青蟲，它好像在想：哪來的大青蟲呀！如果把它搬回去的話，那我們的糧庫就豐收了。他很驕傲，自以爲自己就把大青蟲咬死，於是它趾高氣揚地向它果實衝去。

大螞蟻首先發出進攻，它死死咬住大青蟲的尾巴。誰知，那青衝竟毫不在意。用力一甩，那隻螞蟻在空中滑行一段距離，便垂頭喪氣地跌在地上。大螞蟻有撲上去，結果有被甩倒……屢戰屢敗，那大螞蟻已經無力再向前進攻了，而大青蟲卻大步向大螞蟻走來。大螞蟻想：好傢伙，這麼強！好漢不吃眼前虧，還是逃吧。

它逃回螞蟻窩，不一會兒，它就領着大羣螞蟻浩浩蕩蕩地向大青蟲殺來。你咬我一口，我抓你一道，大青蟲甩了這邊那邊咬，甩了那邊這邊抓。不一會兒，大青蟲就成了螞蟻的糧食了。

螞蟻們齊心地把大青蟲搬回窩裏。