六年級滿分作文集錦15篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級滿分作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級滿分作文1

兩個人並肩攜手而行，相互關懷，就像兩個星體一樣相互照亮彼此，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋樑，這就是我對朋友的定義。人間的長旅中充滿了多少淒冷孤苦，沒有朋友的人是生活在黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。

說起朋友，最先想到的是我的同學劉煒宸。他的出現讓我的籃球技術更上一層樓。

有一天，籃球教練教給了我們一個新動作。我總是做不標準。反反覆覆做了好幾遍，可仍然不合格，反而越做越差。此時，劉煒宸出現在我的面前。他拍了拍我的肩膀說：“你想做標準這個動作，必須重心下沉。”說完，他給我做了下示範。我思考了一會，開始模仿起他的動作，並牢記他的提醒，經過一番苦練後，我終於掌握了這個動作的要領。當我得到教練對我動作的認可之後，頓時感覺到有你真好！在籃球之路上，他總是這樣一次次的無私的與我分享，告訴我他訓練的心得和發現的要點，讓我變得對籃球訓練更自信！

他不僅在籃球訓練上給予了我光明，而且在學習上也照亮着我的心。那是一次英語考試，我考了滿分，十分得意。劉煒宸看到我有些得意忘形的樣子，趕忙跑過來提醒我說：“別太得意哦，謙虛使人進步，驕傲使人落後，你要繼續穩定好自己的學習心態才行。”我很不服氣地說：“我下一個單元一定能繼續考滿分！”過了一段時間，迎來了第二次英語考試，這次我只考了九十九分，真被劉煒宸言中了。當我接過試卷時才發現是一個語法上的小失望，是我太不仔細了，要學會戒驕戒躁啊！

得意時，他會提醒我不要驕傲；沮喪時，他會鼓勵我前行；開心時，我們會一起分享喜悅；閒暇時，我們會坐在操場旁邊的樹蔭下傾訴彼此的心聲。現在他已成爲了我的良師益友。此時此刻我只想說：有你真好！

六年級滿分作文2

我有很多個理想，其中成爲一個傑出的畫家是我最大的理想。

從小，我就與畫畫結下了不解之緣。每當我一有空，我就會在書桌上，挺直腰板，一絲不苟地畫起畫來。我最喜歡畫《西遊記》裏面的人物，孫悟空、唐三藏、豬八戒、沙和尚、白龍馬、牛魔王、鐵扇公主和紅孩兒都是我畫的對像，我把他們的人物特點畫得神似，爸爸媽媽都讚我是個有天賦的小畫家。

本來，我對畫畫沒有太大興趣，之前我讀了一本叫《畫鳥蛋》的書，我就對畫畫有了徹底改觀，立志要做一個著名的畫家。從書裏我的知，要作爲一個畫家必須要滿足兩個特點，首先，要聽老師的教導，其次要認認真真地做好每一件事情。我國的徐悲鴻正是一個例子，他正是因爲這樣，才成爲了中國偉大的畫家。

記得小學一次班上開展的畫畫課，老師要求是我們畫動物。回到家，我想啊想，想了很久，終於讓我想到了畫什麼，我決定畫小雞。那天晚上，我趁着天還沒有完全黑，又跑到雞籠裏，一心一意地把雞畫到了圖畫本上。第二天，來到學校後，我把畫交給了老師，老師接過我的畫了，看了兩秒種，便笑了起來，她笑着對我說：〞怎麼這個雞，頭上怎麼沒有了雞冠了呢!〞我傻笑了一會，便傻傻地說道：〞我可真糊塗啊，怎麼把它給忘了呢!〞爲了把雞冠畫好，中午的時候，頂着猛烈的太陽，又跑到雞籠旁，專心致志地給小雞上了雞冠，給小雞上完雞冠後，小雞〞咯咯咯咯咯……〞地叫了起來，好像在對我笑，我看看那小雞也開心地笑了起來。

從此之後，我畫每一樣東西都特別認真，成爲像徐悲鴻那樣的畫家成了我夢寐以求的理想。

六年級滿分作文3

車水馬龍的都市上海，直插雲霄的雄偉泰山，震驚中外的蜿蜒長城，在我心中，都不及錫林郭勒草原的遼闊深遠。而令我記憶猶新的，便是那次草原踏青了。

伴着激情熱血的音樂，順着蜿蜒而下的公路，滿懷着去草原踏青的期待，我們疾馳在去草原的路上。朝窗外看去。那枯黃的草中已經隱隱約約有星星點點的綠色,給天地帶來一絲生機。到達目的地後我滿心歡喜地在草原上漫步。看那天是純淨的藍，不參雜任何雜質，從天際的淺藍延伸到頭頂上方寶石般深邃的藍。空氣裏含着淡淡的清香，讓人身心愉悅。白雲瞬息萬變，層出不窮，像棉花一樣又白又柔，怎麼看都像一塊巨大的藍綢子繡上白色的大花，帶着夢幻的色彩，讓人浮想聯翩，不知不覺中我已沉醉其中了。

接着，心血來潮的我便準備學騎摩托車，心動不如行動，我馬上投入到戰鬥中。摩托車可是重量級選手，彷彿難以馴服的野獸，但我也不是省油的燈，在一遍遍嘗試中，在家人的幫助下磕磕絆絆的，學會了騎摩托。騎着摩托，疾馳在草原深處，清爽的春風吹進我的胸膛，令人心曠神怡，天藍水碧，微風徐來心中的不快早已拋到了九霄雲外。時間如白駒過隙，一天的旅程也將接近尾聲。

回家的路上，溫暖的春風，如久違的戀人環繞着你，夕陽西下，只見一縷陽光，灑在我的心房。

六年級滿分作文4

我有一個用鐵做的小房子，它不是我們人類的家，而是硬幣們的家。說到這裏，你應該知道”小房子“的大名了吧?沒錯!它就是存錢罐。

我的“小房子”是橙色的，像披着一件橙色的大衣。房子的屋頂有一個暗門。從暗門往裏看，房子裏面一片漆黑。暗門下面又有個小鎖頭。不過，你可別以爲這個“鐵將軍”徒有虛名，只是用來裝飾的，那你就大錯特錯了。有了它，就像有人在把門，沒鑰匙的話你休想拿到裏面的“寶藏”。房子上面井然有序地排列着一塊塊瓦片。

房子裏面有許多硬幣，它們一個個都分類而住：一元的住在一起，一角的住在一起，五角的住在一起。雖然它們分開而住，但只隔了一張紙那麼厚的間隔。只要拉動房子，它們就叮叮噹噹唱起歌來，這個存錢罐的作用可大了!以前我的硬幣總是沒地方放，而我又喜歡收藏各種各樣的硬幣，奶奶、媽媽經常把硬幣給我，再加上舅舅每次旅遊回來後的外國硬幣，我的硬幣可不少哩!可是我經常東放幾枚，西放幾枚，有時候弄丟了，讓我心痛不已。不過現在不是了，我的硬幣都住進了“集中營”——存錢罐，已從寥寥無幾便到了現在的數百枚。每當看到它，我就心裏美滋滋的。

存錢罐，謝謝你給硬幣提供了一件“小房子”，是我的童年更加多姿多彩!

六年級滿分作文5

一排排涌浪拍打着心頭的塵埃，靈感被浪濤擊傷，裸露着一片蒼白。時間滿面暗悔，沒有了往日的神氣與風采我的眼睛駐紮在過去和未來。還記得幾年前發生的一件事使我覺得遇見你真好。

雨，淅瀝瀝地下個不停。我站在汽車站，雙眼焦急地望着公共汽車將要開來的方向，心想；今日這汽車是不是跟窩牛結了親家呀。唉，真倒黴。

我低下頭看着自我，衣服已經被雨水打溼了，緊緊的貼在身上，好像貼了強力膠似的，身軀微微顫動，全身緊縮着這時，從馬路對面跑來一個小女孩，看年齡，也可是七八歲，打着一把紅傘，腳邊濺起幾朵水花。在風雨中異常顯眼。她跑過來，站在我身邊，打量着我，輕輕地把傘向我那邊移了移，奇怪地說；“大姐姐，下雨了，你怎樣沒帶傘呢。”“唉，小妹妹，我出來時還沒下雨的。

只是天有點陰沉而已，我心裏想着下不了，並且我自我也有點懶，就沒帶了。哪明白剛到車站就下起了傾盆大雨。”我無可奈何地說着“大姐姐。那咱們撐一把傘吧。”小女孩天真地笑了。說完，又把傘往我這邊移了移，並高高地舉起。我激動地說；“小妹妹，多謝你。”在車站上等候車的人們默默注視着我們，帶傘的人也悄悄地把帶傘向沒帶傘的人那邊移了移。霎時間車站上盛開了五彩繽紛、絢麗多彩的“傘花”。初春的細雨像西施的眼淚般動情地飄灑在寂靜的車站，平時所熟悉的一切此刻在雨中竟有了詩韻。而有時候，人與人之間也不再有愛了。

昨日，我又沒帶傘，但沒有一個人肯自動把傘移過來。佛以往說過；“前世五百年次的回眸才換得今生的擦肩而過。”那我們得需要多少次的回眸才換得我們今生的相見、相識。我只想對你說：“遇見你真好。”

六年級滿分作文6

光陰似箭，日月如梭，六年小學生活一眨眼就要過去了，再過不久，我就要進入中學了，母校的一草一木，一沙一石都歷歷在目。

難以忘懷老師的教導，從認識寫字到能說會道，這中間老師得付出多少的勞動？記得有一次考試砸了，上課時我總是悶悶不樂，也無心聽課。細心的老師發現了，下課後便叫我到辦公室，問我“是不是還在爲考試的事情而傷心？”您關切地問我。“嗯”“一次失敗並不要緊，最重要的是要從失敗中爬起來，找出自己不足之處，加以改正。如果你連這個挫折都經受不了，那還怎麼會有今後的成功呢？”聽了您的話，我的眼睛就像斷了線的珍珠一樣，不住地往下掉。從此以後，我就發誓要努力學習，在以後的日子裏，我把一切時間都花在學習上，做到“笨鳥先飛”，終於取得了優異的成績，這一切都是因爲有您，我怎麼會忘記呢？

難忘與同學們朝夕相處的時光，我們曾一起學習，一起玩耍，不用言語，友誼就這樣建立起來了。記得有一次正在上課，我因感冒嘔吐不止，同學們看見我這情形後立即圍過來噓寒問暖，得知我生病，隨後便陪我去了醫院。在醫院又是倒水又是幫我捶背……生怕我出什麼事，但當我爸爸來到時，還來不及說謝謝你們是，你們卻早已悄然離去，這濃濃的情誼，我能忘懷嗎？

難以忘懷這親切的校園，您陪伴我度過了六年的小學生活，當我受委屈時，我在您的懷抱裏哭泣，您默默地矗立着，好像是在鼓勵我一般；每當我爲獲得好成績高興時，您也露出了笑容，分享着我的喜悅，您陪着我努力地學習，盡情地玩耍，我怎麼捨得離開您？

老師，我感激您，您教會我做人；同學們，謝謝你們，你們給我帶來快樂；母校，感謝您，您陪伴着我度過了六個春夏秋冬，我衷心地感謝您們！

六年級滿分作文7

在這個地球上，居住着許許多多的動物。有的動物，成了地球的主宰；而有的動物，卻瀕臨滅絕。雖然與其本身的適應能力有很大的關聯，但也和環境因素的影響密不可分。比方說，人類雖然成爲了這個地球的主宰，但他們也加快了其它動物滅絕的步伐。

我，只是這許許多多動物中的一種——一條普普通通的小魚。我現在正生活在赤水河中，這裏的河水還比較清澈，因此水裏生活這衆多的小魚，我們每天自由自在地游來游去，無憂無慮地做着遊戲，我們就是水裏快樂的小天使。

可是不知從什麼時候起，岸上一座座工廠拔地而起，環境変地差了，工廠裏的污水源源不斷地排到河裏來。水裏冷冷清清的，再也看不到魚兒們的身影，再也聽不到魚兒們的歡笑聲……

一天，水裏靜悄悄的。夥伴們呢？它們去哪裏了呢？原來在河流的深處，它們正在嚴肅的開會呢！我急忙趕到，看見大家都在等我，族長說：“快點，下次別再遲了。“我圍攏過去，只聽紅鯉魚大姐說：昨天我的外祖母去世了，母親也因爲喝了一股黑乎乎的水而去世了。唉，這提心吊膽的日子什麼時候是個頭啊！”黑魚大哥又說：“唉，這樣下去，我們就要成爲歷史了。”

剛說完，只見一股黑水突如其來，衝散了議論聲，水面上又漂浮起來死了的小魚……

這些年來，我策劃了多少逃生大計劃，目睹了多少的悲歡離合，失去了多少親人、朋友、夥伴，看着她們一個個離我而去，而我卻無能爲力……

人類啊，在你們爲了自己的利益而不擇手段時，你們考慮過我們的感受嗎？我苦苦哀求你們，放過我們吧！請還給我們一個安靜、整潔、祥和的家園吧！

俗話說得好：“本是同根生，相煎何太急！”

六年級滿分作文8

一路有你，是你滋潤我乾涸的心靈;一路有你，是你撫慰我年少的創傷;一路有你，是你在寒冷的黑夜照亮我，讓我在黎明前最黑暗的時刻看見曙光。你，我永生不忘!

還記得那個午夜，我獨自坐在書桌前，喪氣極了，因爲我的成績實在太糟糕了，沒有人關注我，沒有人爲我想一點辦法，我突然覺得自己是這個世界上最孤獨的人，我在別人心裏一點分量都沒有。那時的孤獨在黑夜的襯托下顯得有些可怕，一個沒有目標，沒有信心，沒有人在意的人，她所承受的孤獨難道不可怕嗎?

我疲憊的手指無意間碰落了一本已經零散的書，就在這時，你告訴我：“你在我的眼中，只有一顆淚的重量，而這一顆淚，已足夠模糊我的整個世界。”

就像在廣袤無垠的沙漠中找到了一眼清泉，我得到了滋潤，愛上了你，我不在妄自菲薄，開始驕傲的尋找方向，因爲我知道還有你在意我。

終於，付出總會有回報，正當我爲成績提升而手舞足蹈時，你又悄悄地告訴我：“少壯不努力，老大徒傷悲。”來勉勵我繼續努力，不要想着一蹴而就，讓我處於清醒狀態，沒有被衝昏頭腦。

於是我終於明白了，你不僅僅是書上那幾行字，還是一位知心的朋友，一個好的聆聽者。李白一路有你，成就了一杯酒醉了半個盛唐的神話;泰戈爾一路有你，成就了飛鳥般的心;徐志摩一路有你，成就了他心中的康橋。而微不足道的我一路有你，便有了自信，你那一行行字，像歲月纖細的手指，撫慰我像滴滴甘露，滋潤我。感謝你，詩歌，那美妙的音符……

六年級滿分作文9

前幾天，下了今年入冬以來的第一場雪，這可使我們小孩子高興壞了，因爲我們有了娛樂場所了。

下午放學後，我們一行人到xx家門口，準備痛痛快快地打雪仗。我們分好了班，便各自回營地做準備了。我們班準備了許多又圓又大的雪球，要是這樣的雪球擊中了敵人，那肯定是一個雪花四濺。戰役開始了，我方隊員先扔了一個重磅炸彈，但只給對方帶來一場虛驚――沒擊中一個人。

我們抓住這個空隙，朝他們開起火來。我向着已經選好的目標――xx扔起雪球來，可能由於手指被凍得沒有知覺的緣故吧，沒有擊中。這時xx也向我起了反擊。只見他一手拿着若干個雪球，一個接一個地朝我扔來。炸彈接二連三的在我身邊爆炸。正在這時，他又扔了個迴旋球那球在空中劃出了一道美麗的弧線，徑直向我飛來，幸好我反映靈敏躲了過去，可躲過去了這個另一個又飛過來。我本想抓住這個球馬上扔給他，給他個下馬威，可沒想到他做的雪球是個假冒僞劣產品，在我抓住的一瞬間，雪球變成了雪花，鋪天蓋地地向我襲來。這時xx的朋友也爲xx報仇了。

他扔了一個雪球就擊中了我。我躲過他的雪球，從地上拿起雪球就向他超扔了過去。但他超身輕如燕，一個鯉魚打挺，一個大鵬展翅，躲過雪球卻歪打正着的擊中了xx，弄的他臉上到處都是雪。於是，他也加入了戰鬥。我是一對三，力量懸殊，能力敵嗎？這是隻見xx的“羽毛球”巡迴公開賽從那邊竄到了這邊。只見xx拿起掃帚把雪球一一擊落在地。大家的歡笑聲，叫喊聲都快把樹枝上的積雪震落下來了。

我們真希望雪一直下個不停，這樣，我們玩耍的身影便能永存於這個粉裝玉砌的世界上了。

六年級滿分作文10

“走，打水漂去!”芳芳姐姐拿着幾片碎瓦片招呼我。“好啊!”我立刻像一支離弦的箭，飛一般射向田邊。

“嘿!”芳芳姐姐站了個弓步，身子向後傾斜，手臂向後延伸，手腕高高擡起，用力往前一甩，“嗖—啪—咚!”瓦片像只小鳥似的飛了出去，輕盈地跳了一下，然後沉入了水底。“耶!兩個!”姐姐興奮地跳了起來。“該你了!”

我鸚鵡學舌似的學着姐姐的姿勢，手一甩，“咚!”我的瓦片直挺挺地沉入了水底，濺起一片水花。咦？什麼情況？我去年還能打四個，今年這退步也太大了吧!一定是我很久沒玩了，把方法技巧忘得一乾二淨了。

“不對不對，打水漂時，瓦片一定要平平地飛出去，而且在選擇瓦片時，也要選那種薄一些的，這樣才能打得好。沒關係，一回生，二回熟嘛!這一次，你一定能行!”芳芳姐姐鼓勵我。

我聽了，信心立馬又回來了。我抓起一塊瓦片，瓦片放平，身體後傾，手臂後延，胳膊手腕一起用力，死命地把瓦片甩了出去，“嗖—啪—啪—咚!”“三個耶，超過姐姐啦!”我高興得又蹦又跳。

“喲，這麼快就超過我了？我一定要追上你。”芳芳姐姐拿起瓦片又打了起來。於是，我們就這樣比起賽來。“三個!”“兩個!”“還是兩個!”“哎呀，一個啊!”……我們玩得開心極了!水面上不斷濺起一朵朵漂亮的水花。

看來做任何事，只要掌握了技巧，堅持不懈地努力，就一定能成功!

六年級滿分作文11

在清涼的晚風中，隨着樹葉的沙沙聲，我獨自在幽靜的小路上騎着自行車。每當我沉醉其中的時候，總會想起剛學騎車時的經歷。

小的時候，媽媽送給一輛小三輪車。漸漸長大，蹬車的時候，我的膝蓋總會頂到車把，太不舒服了!

一天，哥哥到我家串門，他正騎着自行車。我羨慕極了!

“哥哥，可以把自行車借給我一下嗎?”我問哥哥，“我不會弄壞的!”

“你要幹什麼?你又不會騎!”

“我可以學啊!”我回答道，我有點惱火。但我知道，學車可不是那麼容易的事情。

一天，姥姥和姥爺竟然騎着自行車來接我放學。我心想：難道他們是要教我騎自行車嗎?太好了!果然，我想得沒錯。姥姥下了車，把自行車推給了我，我終於可以騎車了。看着姥爺騎車時十分自如的樣子，我投去了羨慕的目光。我一定可以騎得像姥爺一樣好。

“車把不要抓得太緊。”姥爺說：“眼睛看好前面，放鬆……”可是我自己還是沒辦法騎，姥爺一直扶在我的車座後。我緊張得一直囑咐姥爺：“千萬不要鬆開我……”姥爺扶着我跑了好久，跑不動也累了，就偷偷地在我身後鬆開了手，我竟然騎着自行車上路了。

回家的`路上，眼見前面出現了一個大垃圾桶，可我根本來不及躲。“哎呀!我停不下來了!”我大聲喊道。只聽咣噹一聲，我撞在垃圾桶上了。謝天謝天，我和自行車都沒受傷。“你瞧，不能騎這麼快喔，一定要學會怎麼用剎車，遇到危險情況要捏住剎車把……”姥爺耐心的教導我，遇到障礙物時，要如何把握住車把。

如今，我也可以像姥爺那樣，操縱自如的騎自行車了。自行車帶給了我無限的快樂。當我騎着自行車，彷彿在迎風飛翔，是那麼自由、那麼自在。騎着自行車也會讓我忘記煩惱，忘記時間，完全沉浸在自由的天地間。

六年級滿分作文12

那是一個下着鵝毛大雪的冬天，放學了，我打着哆嗦走出校門，媽媽站在遠處來接我回家。

那天我只穿了一件毛衣和一件薄外套，下面又只有一條牛仔褲，我冷得瑟瑟發抖，雙手把身體抱住，想讓熱氣多一些。

媽媽看見了，二話不說把她的外衣脫下來給我，我馬上穿上外衣，一下子感到非常的暖和，彷彿一下子從嚴冬進入到暖春。

可是這樣媽媽不是也很冷嗎？而且媽媽才做了手術，這樣她不是會加重病情嗎？我默默地想着。

於是，我帶着關心和擔憂問道：“媽媽，您冷嗎？”媽媽微笑着對我說：“媽媽不冷。”

可是從她那樣子就看出來她在“說謊”，沒有給我衣服前，她的臉色紅彤彤的，因爲走得快，額頭上還滲出細密的汗珠，在她身邊還可以感覺到熱氣。而她把衣服給我後，臉色馬上變得有些蒼白，身體微微抖動着，在她身邊就感覺有一股冷氣在流動。

我將媽媽摟得緊緊的，企圖傳遞給她一點暖意，而她卻一直強調說：“我不冷，沒事兒!”回到了家，我終於忍不住了對媽媽說：“媽媽，我知道您很冷、很冷，但爲什麼說不冷呢？”媽媽思考了一下說：“我覺得如果我生病了沒什麼事，而你生病了，先不說錢，媽媽的心會很疼很疼的。”

那一次我哭了，爲母親的“謊言”而哭了，那一次我感到母愛非常非常的偉大。

六年級滿分作文13

六年的小學生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！有人最令我難忘。

班有個叫李健光的，他有個雅稱叫“大學生”。他鼻樑上架着一副大眼鏡，更的是他的知識。

我和他原本是同桌，在同學們的眼裏，我和他是最能和平共處的一桌了。可是在各自的心裏都有非常堅定的，在學習上要超過對方，以顯示博學多才，倆在拼命地學習，暗暗地較勁。可卻有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風了。

有一次，我無意間看到了社會書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點也不知道這座鐵塔的名稱、。我懇求他：““大學生”你認識這座鐵塔嗎？”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉說：“你求求我吧，我就告訴你聽。”我非常誠懇到說：“求求你，告訴我聽吧！”沒想到他就滔滔不絕的說：“座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有320米高，世界上最高的建築物呢！”我又好奇地問：“那座鐵塔爲被命名爲埃菲爾鐵塔呢？”他眉飛色舞地說:"這座鐵塔的的設計師是居斯塔夫·埃菲爾，紀念埃菲爾，才把這座鐵塔命名爲埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽着，真爲他的博學多才感到佩服。

在我記憶的海洋中，我將會永遠記得在小學時，我曾有博學多才的同桌。也希望他別忘了我與他暗暗叫勁的同桌。

六年級滿分作文14

什麼是成長？到底成長之後有什麼不同呢？今天，我要來好好研究這個問題。於是，我翻開“記憶錄”準備尋找答案。

當我心滿意足地閱讀完《綠山牆的安妮》，把它放回書架時，發現那有許多熟悉的朋友：《讀寫天地》《兒童文學》《課堂內外》……突然，角落裏的一本書吸引了我的視線——《格林童話》。童話書上有許多灰塵，外面精美的圖畫也變得模糊不清，再仔細一看——是注音版！頓時，小時候的情景浮現在我的腦海中：年幼的我，捧着一本書，一字一字地拼讀着,“‘zhuo’ 這個怎麼拼呀？”我跳下沙發，朝父母跑去，待父母教完，我便急不可耐地拼讀下一個字。現在的我，再也不用拼讀字音了，看的書也越來越多了，我的知識面也越來越廣了。我不禁會心一笑。呀，這不就是成長嗎？從童話到名著，我的人生路也越走越遠。

當我在班級裏，時不時聽到一聲聲罵我們班幹部的聲音：“切，班幹部有什麼好，偏心死了，我們以後不要理他們。”“班幹部討厭死了，動不動就扣紅旗，自己組又不扣，偏心！”這時，我只是會心一笑，並不理會。這不就是成長嗎？要是在以前，我不非得跟人家吵上一番嗎？從以前的斤斤計較到現在的寬容理解，我的人生路越走越寬。

寫完作業，放下筆，揉揉寫字寫酸的手，眼睛隨意一瞟，看到了靜靜躺在角落裏的鉛筆，又看看桌上的水筆。這不就是成長嗎？從一個寫一個字要擦個兩三遍，做事毛手毛腳，容易出錯的小丫頭，到現在變成做事認真的準中學生，我，在一次次蛻變中破繭成蝶！我的人生路越走越精彩。

哦，我終於明白了：成長就是在不斷超越自我中，做到更好！

六年級滿分作文15

對於“煩惱”一詞，我想大家一定不會生疏吧？我認爲——所謂的煩惱，就是讓人總是感覺到遇到了那些揮之不去的煩心的事。

我們快小學畢業了，小山包似的試卷或複習資料堆在課桌上正等着我去按時完成。天啊，我竟然有那麼多題不會做，這次的“小考”自己是不是真的沒有希望了呢？我日以繼夜都在心裏想着：不行不行，我必須採取笨鳥先飛的戰略戰術去奮鬥，決不能就這樣傻乎乎的坐以待斃！一想到這，我便暗下決心一定要奮發圖強起來。

對，愚笨的人如果總是懶惰，那樣距離成功肯定是會越來越遙遠的。

一天晚上，爸爸語重心長地對我說：“佳靈，你的學習成績不是一般的下降，而是像直升飛機那樣從高空直接墜落到地上。你應該知道，只有考上縣民族班纔是我們農村孩子唯一的出路。”說到這，爸爸對着我搖搖頭長嘆了一口氣，就走進房間去了。

我也走進自己的房間，帶上門，而後獨坐在牀頭髮愣。望着天上那些閃爍的星星，我幻想着自己也是羣星中的其中一顆。可爲什麼她們沒有煩惱，無憂無慮，始終過着安安穩穩的好日子，而我卻長年累月都浸泡在憂慮煩惱的苦水之中呢？

夜幕下，我情不自禁地再次哼起了《小小少年》那支歌，不聽話的淚水在不知不覺中悄悄地打溼了我的枕畔……